樂高拼裝作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的樂高拼裝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂高拼裝作文1

　　星期天，媽媽帶我去逛銀泰。剛走進商場，我就迫不及待地飛奔到樂高玩具店。里面柜臺上擺放的一輛拼裝小車把我深深吸引住了。媽媽見我那么喜歡，就買了下來送給我。

　　我拎著心愛的玩具，一踏進家門就跑到陽臺，飛速地拆開包裝盒。別看是一輛小小的拼裝車，里面足足有三大包大大小小的零件，看得我眼花繚亂。“加油，這可難不倒我！”我對自己暗暗鼓勁。接著我按照說明書上的指示，按部就班地拼裝起來。剛拼了幾步，我就遇到了一個小問題，有一個小零件怎么裝也裝不進去。我急忙呼叫“救兵”：“媽媽，趕緊過來幫我一下，我這個零件裝不進去！”媽媽聽到后走了過來，俯下身，溫柔地對我說：“寶貝，你再仔細看看說明書，找找問題出在哪里，我相信你一定可以自己解決的。”我聽了媽媽的話，又重新認真地研究起來。最終，我完美地解決了這個問題。時間一分一秒地過去了，地上散落的零件也越來越少，一輛精致的'小汽車終于在我手中誕生啦。我歡呼雀躍，滿滿的成就感油然而生。

　　愛玩是每個孩子的天性，在玩中我們也能收獲不少，就比如這次拼樂高，我懂得了做任何事情，都要保持堅持到底的精神和仔細觀察的態度，這樣才能打開成功的大門。

樂高拼裝作文2

　　從小到大，我的玩具多得數不勝數。其中，我最喜歡的是拼樂高，它讓我的童年生活更加美好。

　　有一天，我收到了媽媽給我的“六一”禮物，原來是“祝融號”火星探測器模型。這是我盼星星，盼月亮，盼來的禮物，我抱著包裝盒子高興得快要飛起來了！

　　到了暑假第一天，我迫不及待地打開了箱子，開始拼搭第一步——拼底座。我拼了一會兒，感覺錯了，于是重新看了下圖紙，結果草率了，完全拼錯了。于是我又拆掉，重新拼。這樣拼了大約20多分鐘，才把底座拼完了。我伸了個懶腰，休息了一下，然后繼續開始拼著陸器。這是最難的步驟了，我照著圖紙看了半天才看明白，可是拼起來困難重重，但我并不放棄。經過漫長的.時間，終于將著陸器拼完了。

　　最后拼火星車了，我照著圖紙開始拼搭。我遇到了很多困難，但都一個個攻克。因為辦法總比困難多，只要動腦子，就沒有拼不成的樂高。

　　樂高陪伴了我很多孤獨的日子，特別是爸爸媽媽不在家的時候。我在房間里拼裝各種各樣的樂高，一會兒拼一輛汽車，想象自己是司機，正開車旅行；一會兒拼游樂園，想象自己在里面玩……

　　我的生活因為有了樂高而變得更加美好，它教會了我堅持和克服困難。

樂高拼裝作文3

　　拼樂高是我的強項之一，但是今天我因為缺少一個零件而被難倒了。

　　我把零件都倒出來，把說明書放在桌子上，準備把這一輛車拼出來。

　　開始的順利

　　我先把零件都分類，隨后拼了7步，這個時候車子的雛形已經拼出來了，到第13步時，我想：這輛車要拼起來的話很簡單，如果不簡單的話，也不會難到哪里去，我信心滿滿地拼了下去。

　　中間的困難

　　我拼到第36步時，遇到了一個困難——缺少了一個零件。我心想：難道那個零件長了腳，自己也“離家出走”了？再找找吧。我繼續在家里尋找“離家出走”的零件，連衛生間和廚房也不放過。盡管我找遍了全家的每一個地方和每一個角落，可是都沒有找到那個丟失的'零件，我只好垂頭喪氣地回到了客廳。之后，我用另一個零件替換了丟失的零件。

　　拼成的喜悅

　　我成功的把困難解決了以后，一口氣從第37步拼到第65步，把這輛車給拼好了，我非常喜悅，而且我還發了朋友圈給家人炫耀了呢。

　　看來缺少了一個零件沒關系，只要有一個可以代替的零件，也可以拼成一件杰作。只要我們做事情持之以恒，開動腦筋，最后都可以把這件事做出來并做好。

樂高拼裝作文4

　　“哇！媽，這是什么東西呀？”

　　“別那么大驚小怪，三個盒子你叫兩個表弟過來，三人一人選一個。”

　　“行吧！”

　　中午，媽媽買了三個盒子。我叫來兩個表弟，三個人選好盒子后，打開一看，哈哈！原來是樂高呀，小菜一碟，開始拼了。左邊拼拼，右邊拼拼，上面拼拼，我嘴中還不停地念叨著：“上面有三個圓圈的在哪呢？哦，原來在這兒呀，四個的呢？”

　　“呀！不好了，不好了，上面有四個圓圈的積木不見啦！”我大聲嚷嚷著。一會兒在床上掀開被子瞧瞧，一會兒趴到書桌上推來書本找找，一會兒拿著衣架在床底下找找，可就是找不到那個積木。

　　怎么辦？怎么辦？哪兒都找不到那塊積木，要放棄了嗎？不不不，大家看到我把樂高拼出來了，一定會很開心的吧，要不再找找？我轉眼看見了表弟。他從我找積木的那一刻起就在注視著我，會不會是他拿的？剛想張口問他，他就猜透了我的心思，撓撓頭跟個不管事的大爺一樣說：“問我，你是不可能找到積木的，我還要找我樂高中的大寶劍呢！”

　　“你在找什么呀？那么著急？”許文涵不知什么時候來到了我家，見我急得愁眉苦臉，連忙問。我撅起嘴，架起一副想哭的樣子，回答道：“我有一塊樂高積木不見了！”她說要先找找自己的.問題，于是，向我“搜身”，終于，在自己的口袋中找到了積木。“耶，許文涵，謝謝你。”我開心得跳了起來，煩惱全部都煙消云散了。

　　在努力下，我成功拼出了樂高，房間里滿是我倆的歡聲笑語。

樂高拼裝作文5

　　大家都有自己的拿手好戲，畫畫、打球、折紙……而我的拿手好戲就是拼樂高。

　　其實我一開始不拼樂高，而是搭積木。自從我媽媽給我買了積木后，我便迷上了積木，用積木搭出了五顏六色的東西，我覺得很有趣。但積木根本無法保存，于是我問媽媽有沒有容易保存的。就這樣，媽媽給我買了樂高。

　　一開始拼時，我才剛上幼兒園。起初我拼的`是自由拼單，拼得不好。但隨著時間變化，我的手感越來越好了，再后來我就開始拼固定的，如消防站、警察局、潛水艇……我無論憑搭什么都拼得非常認真，以至于別人叫我我也不理會了，甚至忘記了吃飯。拼樂高就是我的業余愛好，更是一種我平時求之不得的快樂，它讓我的注意力更加集中了，家中也擺滿了，我的樂高作品。如城市一般呢!

　　可三年級時，因學習我不得不停下了我的拼搭。但后來，在五年級第二學期時，我收獲了一個“六一”節禮物——祝融號模型。一開始，我會因為太長時間沒有拼搭而拼不好，但是在我的堅持下，沒有幾天，我便把它拼好了。吾悅也，因其有嘗之手感也。

　　從拼樂高我知道了，無論做任何事，都要靜下心來，勤加練習，我以后一定將拼樂高這件事堅持下去。

樂高拼裝作文6

　　說起拿手好戲，那是五花八門，無奇不有。人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——拼樂高。

　　星期天，我閑來無事，便拉開抽屜，拿出了我的寶貝——樂高。我把樂高一股腦地倒到了桌子上，準備拼一條巨龍。說起拼樂高，我可有三件獨門絕技。

　　第一招——想。在拼樂高之前，要先確定自己要拼的東西，然后畫出一個簡單的.草圖，按照草圖去拼。我思考了片刻便胸有成竹了，拿起筆一揮，不到十分鐘，我便輕車熟路地畫出了一張“巨龍”草圖。

　　第二招——尋。先把需要的零件找出來，你可別小看了這一招，它可是最重要的一步，非常考察眼力，特別是零件多的時候，為了一個小零件，可能會翻來覆去、排山倒海地找上十分鐘呢！按照草圖，我找出了所有需要的零件，把剩下的零件收拾好，放回了抽屜。

　　第三招——拼。按照畫好的草圖和找出來的零件一一拼出你想要的部分，再把這些部分連接在一起就大功告成了。我先拼出了一個威風凜凜的龍頭，然后如法炮制，拼出了巨龍強壯威武的身體和勇猛有力的四肢，再把它們拼裝在了一起。哈哈，一條惟妙惟肖的巨龍誕生了。

　　我高興得手舞足蹈，忽然我的手碰到了巨龍的身體，巨龍直直的向地面撞去。我急忙伸手去接，卻為時已晚了，“啪——”，巨龍摔在了地上，瞬間四分五裂。唉！真是樂極生悲啊。

樂高拼裝作文7

　　放假了，大伯給我買了一套與眾不同的拼裝，為什么這么說呢？因為它是一套樂高創意搭建動力組，包含了數百個小零件，拼裝指南里沒有寫拼裝步驟，需要自己慢慢地嘗試。

　　大伯告訴我，完成一個實驗要拍三次照：1把要用的零件找出來，拍一張；2實驗完成以后拍一張；3寫一份實驗報告，拍一張。實驗報告要求寫實驗內容、基本原理、可以想象到的應用、實驗中遇到的問題、原因、解決辦法等，并要求我每天拼三個。

　　第一部分是傳遞旋轉運動。我在拼的.時候，才發現和想的完全不一樣，本以為很簡單，誰知第一個實驗就特別難，思考了半天，還是沒整明白，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，最后還是媽媽提醒，我才明白過來！有了這次經驗，在拼第二個的時候，我更加耐心，反復地觀察，多次嘗試，終于完成了，我太開心了！現在我已經進入第二部分，完成四十多個實驗了。

　　現在我明白了大伯為什么給我這套拼裝，是為了培養我的思考能力和動手能力，而不是拿回來讓我玩的玩具。

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