電影作文范例(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的電影作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影作文 篇1
說起《功夫熊貓》，或許大多數人會聽說過。松鼠老師傅精心調教的愛徒太狼逃出堅固的牢房，即將殺上神山搶奪“龍之神旨”。而他就是不相信烏龜所說的那只長滿肥肉的熊貓就是能夠拯救村民的武人。而那所謂的神旨實際上沒有寫著驚天動地的蓋世神功的秘訣，相反的什么也沒有。而電影的主旨也正是要說明：只要自己相信是特別的，那就相信自己，沒有什么是不特別的，這便是空白的意義。
是啊，人貴在有思想，也苦于有思想。有思想能讓自己變得不一般。可當自己不能做成某件事時，很多人會將失敗歸咎于外在條件吧。他們會說那是意外，可如果細心考慮周到呢？有些人可能又會說這是注定的，可注定又是什么注定的.呢？上帝嗎，還是玉皇大帝，又是什么注定他們就注定了你呢？他們可能又會說走錯了路，投錯了門，可誰又走對了呢？人生路上誰不會走進死胡同。而那些人，不管走哪條都會認為錯了，因為他們認為自己的道普普通通，并無特別之處......
如果你認為你特別的話，相信自己，當別人說不行時，你就堅信自己是特別的，勇敢的去闖，不放棄的去試；當發現找到的不是你需要的東西時，也應該高興，你為你知道那樣走不行......
電影作文 篇2
今天是大年初一，我和媽媽一起去亞細亞電影院看電影。“悲劇”連連上映。
來到電影院，我們直奔二樓。一來到二樓，只看見數不勝數的人排起了長龍似的隊伍，人都快到電梯上去了。我和媽媽用盡全力使勁向“人堆”中擠。我們“兵分兩路”一人排一隊，都想拿到早一點的票。眼看就快排到我們了，可我們是在網上團購的，要先到右邊去換票。哎，真是白排了。我只好又重排，媽媽去換票。我抬頭望了望墻上的電子屏，看見《爸爸去哪兒》三點多的票全沒了，我心急如焚，身上急的都冒汗了，手心里，額頭上都滲出了汗水。折騰了一個小時左右，終于拿到了票。我看了一下票，“啊，是三點十分的電影，還是第一排！‘悲劇’啊！”我感嘆到。這有什么辦法，只好任天由命。有的看就不錯了。
現在只有一點三刻，離三點十還早呢，我和媽媽只好到對面的.吾悅廣場去。逛了一個多小時，我們再次來到電影院，那里的人還是很多。我差點摔了一跤。來到紫廳找到位置坐了下來。沒多久，電影就開始了。影名是《爸爸去哪兒》它講述了五個明星家庭在大森林里三天三夜的旅程。孩子們完成任務拿到小星星，集齊三個就能去“化裝舞會”。整個電影體現了情親的溫暖，友情的快樂。因為是第一排，頭要抬起來看，害得我的脖子都酸了，走下座位就頭昏眼花。
今天看場電影真不容易，發生這么多“悲劇”。不過，看到了電影我就心滿意足了。
電影作文 篇3
過年的時候，我們家總會在大年初一那一天，跑去繁忙的商場，擠進人滿為患的放映廳，去觀賞一場奇妙的電影。
這個習慣應該從五、六年前就開始了。除了今年的疫情阻攔之外，一直持續著這個習慣。雖然我很喜歡看電影，但是看電影的風險可謂是一點也不少。
記得那一次，是去濰坊的萬達看電影，當時的我才剛上小學沒多久，還是個傻愣愣的小屁孩。那個時候的我還需要姐姐拉著我的手，一起走進放映廳。結果在我們進入放映廳的途中，被突如其來涌進的人群擠了一下，我一下子被擠出了人流，還不巧地撞到了旁邊廁所的墻上。一瞬間，我整個人都蒙了。
等我緩過來時，姐姐已經消失的無影無蹤。頓時，我感到驚恐萬分。我心想：姐姐如果進去發現我不見了，一定會焦急萬分地去找我，找到之后一定會狠狠罵我一頓，我可不想承受這么可怕的后果。于是，我決定就一個人待在廁所門口等著姐姐，可是等了好久也不見姐姐的身影。
我一直安安靜靜地等著，直到距離放映時間還有不到兩分鐘的時候，我有些慌神了。這時的我，也不管什么了，站起來就跌跌撞撞地跑到放映廳的`大門口。令我意想不到的是，姐姐竟然一直待在門口等我……
見到姐姐的我，一顆懸著的心終于放下了。姐姐一見到我進來，一下子牽住了我的手，緊緊地拉著我去尋找座位。事后，姐姐也沒有像我想象的那樣大發雷霆。不得不說，我還挺感謝姐姐沒有說我的，我知道畢竟整個電影院這么大，姐姐也是擔心到不行……
很多年過去，現在的我早已長大，這件事情依然給讓我記憶猶新。在這之后的每一次去看電影，我都會緊緊地抓住家人的手臂。
雖然今年過年，沒能去看電影，但我和家人在一起的每一天都是充實的。
電影作文 篇4
未料到《暴力云與送子鸛》會給我這么多震撼。說實話，我開始以為是一個很普通的具有教育意義的短片。雖然老師說最好和孩子一起看，我還是先看了一遍。瞬間就被震撼了。
首先是畫面的震撼。從云到動物，表情動作自然流暢，造型活潑天真，不要說小孩子了，就是大人見了也忍不住發自內心的喜歡，就連暴力云都讓人覺得討厭不起來，但又讓人清楚明白的知道它是個別扭的。全片表情動作及其到位，人們輕而易舉的能從中感受到片中人物的心理。
其次是聲音的震撼。全片從頭到尾沒有一句話，只有一些語氣詞穿插其中，卻起到了畫龍點睛的作用，適時體現人物的心情，推動情節的發展。完全詮釋了“此時無聲勝有聲”的`境界。
再就是色彩的震撼，從一群的送子鸛，暴力云，滿天的云彩，色彩的不同讓人很容易就產生與人物一樣的感覺和心心理，暴力云與其他云彩的區別，自己生氣傷心時色彩的變化就是人物內心的變化。
還有很多的令我無法表達的震撼，于是我決定和孩子們一起看。當我把這部短片在班里播放后，受到了內容的震撼。
一部短短的動畫片卻引起了那么多的思索和討論，這是我意想不到的。不可否認，孩子們被送子鸛那種不離不棄的精神所感動。但總有不一樣的想法。有孩子竟然聯想到生態平衡，生物鏈總得平衡。還有孩子竟想到社會，總得有好有壞，不可能都是好的。還有孩子聯想到自己……
我無法輕易判斷對錯與否，我只知道，看一遍就會有一遍的收獲，我也在反思自己和學生的關系，尤其是與“暴力云”的交往是否做到了送子鸛那般……
但同時是我疑惑的是沒有一個孩子開口譴責暴力云，沒有人指出暴力云的行為不對，需要改正。仿佛大家司空見慣，又仿佛暴力云干了他們想干但又不敢的事情，又或許他們其實是羨慕暴力云的吧。因為不論怎樣，總有一個人對自己不離不棄。現實中是可望不可及的。
電影作文 篇5
今天是周日,上午我們一行人(舅舅、舅媽、媽媽、弟弟和我)一起去麗豐五樓的博納國際影城看3D電影《環太平洋》，我和弟弟興奮不已。
到了五樓，已經快到電影放映時間了,媽媽立刻去買電影票，買到票后我們就到檢票口檢票，然后我們每人拿著一副3D眼鏡迫不及待地直奔5號廳，我們一進5號廳電影就開播了。這部電影講的是太平洋附近的地區常遭各類怪獸襲擊，人們就設計出不同的機甲戰士來對付怪獸，還有兩位瘋狂科學家與怪獸進行了通感，獲取了有關怪獸的信息，幫助機甲戰士消滅怪獸的故事。
看完電影后，媽媽說：“3D電影真好看，我還是第一次看呢！”媽媽很節約，平常不到電影院看電影，都在電影上映幾個月后才上網看免費的.。媽媽為我花錢卻很舍得，我一定要好好學習，報答媽媽對我的愛。
電影作文 篇6
一個陽光燦爛的上午，我和媽媽還有好朋友一起去看《孝女彩金》的電影，它主要講梅州山村有個小女孩她名叫彩金，她才9歲。她的`媽媽雙腿不能動，長年坐輪椅。她爸爸是賣豆腐的，又一次爸爸去賣豆腐是不小心從山上摔倒山下。
這樣一來家務活和照顧媽媽爸爸的重擔就落在了彩金細小的肩膀上，她不得不遲到了，還被不知情的代課老師批評了。盡管彩金很委屈，但還是無怨無悔地照顧父母。我以后一定要孝敬父母，做個乖孩子。
電影作文 篇7
等待也許是這世上最卑微的事了
《對她說》這個片子在我電腦里存了至少有個小半年的時間，這種看似平淡但總能在你最脆弱的地方狠戳你一下的故事，必須得等個安安靜靜的好時間才好看進。
前幾天倒是剛看了《午夜巴塞羅那》，伍迪老頭子和斯嘉麗大美女的經典合作，不過其意味更多的是美國人在這個好地方有個好艷遇，最后果斷又讓故事僅限于艷遇吧。就好像給你的生活撓撓癢，但撓舒服了之后還是該干嘛干嘛，沒必要為癢癢撓多做停留。
相對于美國人拍西班牙，《對她說》這部純正西班牙出品的電影，最濃郁的地域風情就是女主角斗牛士的身份吧。但在這部電影里所拍攝的斗牛的場面，卻不由的讓人有些膽顫。雖然女主一身斗牛士標準裝備無比帥氣迷人，但場上被標槍刺中的血淋淋的斗牛，以及女主最后一場比賽開場時獻祭一般跪在沙場上的姿態，都透著一股子冷血，讓人心生涼意。果然她最后也像被她刺過千千萬萬遍的牛一樣，被刺穿，被撂倒在斗牛場上，不曾再爬起來。
最初會知道這部電影，是之前看過的小說里，曾引用影評人潔塵關于這個片子影評里的一段話：如果你對一個人說話，那人沒有反應，那么，你能堅持多久？一天？一個月？還是四年？如果你愛一個人，那人沒有反應，那么，你能堅持多久？三個月？五年？還是一生？
所有做過等待的人也許會有同感，等待大概是這世上最卑微不過的事情了。選擇的權利已經交到對方的手上，永遠不知道在下一天里，是繼續維持等待，還是還是迎接結局。再深的感情在等待中不過是多幾根刺向心頭的針尖，任何風吹草動對于靜止于等待中的人來說，都會放大無數倍的效果，但又能怎樣呢，再多的牽掛也無助于指針永遠勻速的步伐。但在《對她說》里，等待就是班尼諾愛情。
每天可以從窗口眺望喜歡的人的一舉一動，簡直是再美好不過的事情，而老天爺還給了班尼諾一個更大的驚喜，女孩由于車禍變成了不得不需要自己作為護工，每天貼身照顧的植物人。
我并不覺得班尼諾需要女孩醒來，他也許不在乎等待的結局，只要明天，明天的明天，依然能在那個人身邊，為她擦身，理發，念雜志，任何結局都不會好過等待的過程。馬可說那不過是他一個人瘋狂的獨角戲。那又怎樣，能有幾個人做到，將愛放在不會回應的人身上，將自己生活中的一切意義都賦予也許根本不愛你的人，而且堅持四年。想將小人塞到阿夏麗身體里這件事，就好像被撒旦蠱惑偷食了禁果的人類始祖，大概真的是人類本能的`召喚吧，一定要做出占有的舉動。也許于班尼諾而言，他只是想到，如果到了這場等待結束的那一天，這份愛情依然只是獨角戲又該如何，不如帶著【你一定是愛我的對不對】這種只會帶來悲劇結尾的思想，種下惡果。
于是連等待守候的資格也丟失了。看到這不禁想大喊一聲真是愚蠢的人類啊。但轉念一想，畢竟這不是別的什么，而是一場即使主角樂在其中，但卻太過卑微的愛情。這種事情好像總是逃不脫宿命的影子，這樣一個貌不驚人，傻氣有執著的班尼諾，用讓女孩懷孕的方式試圖跳進一個好的結局中，令人吃驚，卻又不意外。也許，再美好的等待，也會讓人厭倦吧。
班尼諾最終用死亡的方式，繼續追隨他的愛情而了。可以說他將一切都獻給這份愛，也可以說他最后還是選擇逃避現實，因為這里已經沒有他愛的人了，傻子過早的將所有生活的意義過繼到他人的名下，沒給自己剩下什么了，所以也沒有什么好留戀的。這么純粹的愛情，所以是故事。
這個電影在我看來，大概除了班尼諾以外的角色都是路人吧，馬可在開場和結尾都在以濕漉漉的眼睛欣賞舞劇倒是值得讓人玩味。不如說在整部電影中，馬可跟我們一樣都是觀眾吧，感動的地方就留下眼淚，最后又變成班尼諾的眼睛，再回頭望一眼女孩，她很好，還會來在周末看劇，會微笑，有愛她的人陪伴，一切都好，只是少了會隔窗眺望她的傻子。
電影作文 篇8
分了三次才看完馮小剛的《芳華》，之前被炒得很熱的一代人的青春和情懷，整部片子平穩細膩甚至有些壓抑。
在豆瓣電影上看了一個問題：“在這部電影中哪一個細節最打動你？”
那個細節最打動我，應該是精神有問題的苗苗獨舞的那一段，一個從來不被愛，從來被壓抑的女孩內心的火熱和生命力在這一個瞬間蓬勃而出。一個從來沒有被善良對待過得人更容易識別善良。苗苗一直以來就沒有被善待過，所以，當劉峰習以為常的向對別人一樣對她好的時候，她能很快的感知到這份好，當然她也貪戀這份好。是啊，哪個人的心里不渴望被愛 ，只是有些人心里安全，所以遇見喜歡人能很好地信任別人，有些人心里沒有那么安全就會帶著小心翼翼最后還是傷人傷己，這感情中滾雪球效應是如此的明顯。我也要自己把自己的內心填不起來，讓它越來越完整飽滿。從別人那里借來的溫暖始終是照不亮自己的內心 ，一舟只載一人行，其實想想自己一直都是被愛著的呢，何必要讓天性的悲觀部分壞了自己。要相信暗示的力量。
還有一個部分，快結尾的.時候，何小萍問劉峰：“你過得好嗎？ ”劉峰說：“那要看和誰比，要是和躺在這里的這些兄弟比，那就是太好了”都說幸福與不幸福是很大的程度是取決于比較的對象，如果一個人內心對于到達幸福的設定值低一點，那么就應該能更容易感到幸福吧。
說實話，相比于這部電影，我更喜歡之前看過的《無問西東》，那里面有更多愛與正能量的傳遞，這里面也有，只是這里面的兩個主角活得都很壓抑。不過，這也是人物本身的性格和內心強大程度不一樣，這里面的兩個主角，都是在很大一部分程度上壓抑自我甚至忽略自我內心的人，而《無問西東》里面的主角們不管是在那個年代做出的決定基本都是遵從自己本心的。確實，有很多時候，內心是有張明確的地圖，我們覺得不快樂恐怕是我們忽視了傾聽內心的聲音，或者沒有勇氣和力量去將內心的聲音變成行動，變成現實吧。
最后，就這部電影的兩個主角不太順暢的遭遇，我只想說“善良必須有刺”。
電影作文 篇9
《二十五個孩子一個爹》這部電影，故事的主要內容是這樣的:在一個貧困的地方,孤兒出身的趙光,從小就吃百家飯長大,長大后成了養雞專業戶。他知恩圖報,為孤兒院捐款。
在受采訪時說:可以為那些孤兒孩子當個爹。在他新婚那天,送走了一些又一些來讓他撫養孩子的人。妻子不理解他,因孩子的事離開了他,而他還是前后收下了二十五個孩子。他說一人做事一人當,用不著別人。
在日后的生活中,趙光一個人要養二十五個孩子,十分不容易。有一次趙光用雞蛋教孩子加法。每個人左手拿三個雞蛋,右手拿三個雞蛋,一起說三加三等于六。其中一個孩子不小心掉地下一個雞蛋,趙光就趁機問那個孩子六個雞蛋打碎一個還剩幾個?孩子回答是五個。當大家一起讀:六減一等于五時,孩子們特意把手中的一枚雞蛋摔在地上。一件件令人頭大的事情可把趙光逼壞了。最后,經歷了一件件事情后,孩子們不再淘氣,趙光妻子也回到他的身邊。
通過觀看這部電影,我感受到了趙光的偉大和無私奉獻的.精神,同時我也十分佩服趙光這個人,十分有志氣!最重要的一點是說到做到,不需要別人的憐憫。而現在的我,總是說了而做不到。所以從現在開始,我要好好向趙光學習,學會幫助他人,做到言出必行,更要學會感恩。
電影作文 篇10
四年級二班明天要去看電影《一個都不能少》，可到今天，他們為發電影票的事，還爭得面紅耳赤、不可開交，一時決定不下來。下面，讓我們來聽聽幾位同學的意見。
孫明:(小隊干部)
我認為給平時表現好、學習努力的同學發好票，給表現不好的同學發差票。因為這樣做對差學生來說是一次觸動，使他們知道學習不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認識錯誤，改正錯誤。
林一:(中隊干部)
我不同意孫明的意見。我認為看電影的.目的是使每一位同學都接受一次教育。這對每一個同學來說，機會都應是均等的，不能因為有些同學，平時表現不好就把差票給他們。還有，給表現不好的同學發差票，或許會對他們有所觸動，但會不會使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來呢?
魏冬:(普通同學)
我贊同按順序發，誰發到什么就是什么，這對每一個同學可能會公平一點兒。就像摸獎一樣，誰摸到誰就有運氣;誰沒摸到，誰就自認倒霉。
吳琦:(中隊干部)
我反對這種方法。我們在學校里，大家都是集體中的一員，應該互相關心，互相幫助。難道我們忍心眼睛近視的同學看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發給眼睛不好的同學，余下的電影票再按順序發給其他同學，這樣既發揚了團結友愛互助的精神，又體現了公平。
【電影作文】相關文章：
電影作文08-05
電影作文【精選】11-01
(經典)電影作文12-17
【經典】電影作文10-20
[經典]電影作文09-16
(精選)電影作文12-09
電影作文（經典）12-05
電影作文08-13
電影的作文11-15
電影作文（精選）01-13