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教師辭職報告

時間：2024-08-29 07:56:57 教師我要投稿

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[精華]教師辭職報告模板15篇

　　在日常生活和工作中，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的教師辭職報告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]教師辭職報告模板15篇

教師辭職報告模板1

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　很遺憾在這個時候向學校正式提出辭職，在學校這個大家庭中和大家相處得非常融洽，能和各位共事是我的榮幸，在智龍這段時間里有過辛苦、有過歡笑、也有過收獲，現由于個人的原因，不能繼續(xù)在學校繼續(xù)工作了，請領導諒解！并不是我對現在工作的畏懼，承受能力不行。

　　經過這陣子的思考，我有了追求的目標。一個人如果都沒有追求，那他的生活會很乏味的。對于正值奮斗階段的'人來說，沒目標，沒追求，這樣的人生就不算人生，白白浪費了大好青春！相信學校的領導給予諒解！

　　祝學校的領導以及同事們，前程似錦，鵬程萬里！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板2

親愛的學校領導：

　　您好！

　　感謝領導在忙碌的工作時閱讀我的辭職信。

　　首先，我真誠地感謝所有領導過去兩年對我工作的關心、支持和認可。在過去的兩年里，我始終堅持以教師的身份生活和工作，始終堅持為國家教育服務終身的理念。在學校里，我就像生活在一個和諧溫暖的.大家庭，得到了領導的培養(yǎng)，在很多同事的幫助下，我每天都看到學生們快樂的笑臉，我真的很愛我的學校。今天，我沉思了很久，告訴你我辭職的原因：

　　20xx年，我妻子為她的事業(yè)搭建了職業(yè)發(fā)展平臺xx，同年在xx買了新房安家，兒子也從老家來了xx那邊的學校讀書，這幾年，我是xx兩地跑，漸漸地我開始感到難以忍受，女兒也逐漸長大，作為父母同時承受著孩子學習的巨大壓力，家庭是一個人工作和生活的原始動力，在我沒有工作來源的情況下，我不希望學校為自己承受如此無形的壓力，更不用說不認真工作了。經過長時間的考慮，我決定向校長申請辭職。

　　我希望你能理解并接受我的辭職申請。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板3

尊敬的學校領導：

　　雖然我心里很喜歡xxxx但由于種種原因，我不得不選擇在學校工作。

　　時光飛逝，仿佛昨天，閩科工作逐漸一載。在這里，我從一名學生成長為一名光榮的人民教師。我受到了學校各級領導的關心。是學校給了我一份好的工作和學習，是你對我的培養(yǎng)和信任，讓我這個剛步入社會的年輕人很快適應了工作。在領導的信任下，上學期我給了20xx食品科學與工程專業(yè)的學生教授食品分析和食品分析實驗兩門課程；這學期我給了20xx食品科學與工程專業(yè)的學生同時教授食品分離技術和食品機械與設備兩門課程xx生物工程專業(yè)的學生教授營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。非常感謝您給我這樣的機會，讓我發(fā)揮自己的專業(yè)特長。對此，我是多么的不舍，留戀之情溢于言表。

　　幾個月前，我母親在一次事故中雙手受了重傷，無法做繁重的工作。我父親一個人在家務農，我哥哥還在上大學。我的家庭負擔很重。我父母希望我能把工作轉回家鄉(xiāng)照顧家人。我和戀愛五年的女朋友在不同的地方工作和生活，導致我們在談論婚姻時遇到了許多實際困難，這影響了我們在這里的`快樂工作。目前個人情況真的很無奈，現在向領導提出辭職。

　　離開xxxx，充滿了遺憾。不幸的是，我不能經歷學校更美好的未來建設，不能繼續(xù)與熟悉一年的同事分享生活和工作的痛苦，不能繼續(xù)聽領導的話，也后悔我什么也沒留下來。人們會離開這個美麗的xxxx，心依然緊系xxxx點點滴滴。

　　提筆請辭，心紛。反復思考，做出決定，請原諒。

　　以上所述，由于個人原因，式向學校提出辭呈，希望領導給予批準，謝謝！

　　最后，衷心祝愿學校越來越好，教育事業(yè)蒸蒸日上！祝各位領導和同事健康快樂，平安快樂！

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板4

尊敬的領導：

　　我很抱歉在這個時候辭職，因為我的辭職給學校帶來了不便。我在這里向學校領導道歉！我叫李秀瓊，女，25歲，云南省楚雄州南華人，20歲xx20xx年7月畢業(yè)于麗江師范大學中文系，主修初等教育，20xx年8月被大理州洱源縣特崗教師錄取，并被分配到西山完小任教。

　　來西山讓我感到很溫暖，領導很善良，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍讓我感到很放松，也讓我很快融入這個大家庭。在大家的幫助下，讓我這樣一個剛走出學校象牙塔的人，勇敢地面對生活和工作中的各種困難，也讓我的父母不在身邊，感受到家的溫暖，衷心感謝您。雖然只有兩年，但這是我進入社會后的一個重要步驟。在大家的幫助下，我對這個社會有了更好的詮釋。它不像人們說的那么黑暗和不公平。我深深地感受到了自己的進步。在這里，我再次感謝今年陪伴我的每一個人是你讓我愛上了社會的`大舞臺，讓我的價值觀和人生觀更加高尚和完美。

　　然而，由于我缺乏工作經驗、生活經驗和個人能力，我仍然不能做好工作，這也給學校的同事和領導增加了很多麻煩。在這里，我希望你能理解。我很高興我能在西山教書。雖然有時我擔心一些工作中的小事，但每當我看到孩子們可愛的笑臉，聽到他們童真的聲音喊好老師時，他們的純真和可愛深深地感染了我。我的悲傷和煩惱突然消失了。我愛我的學生想把他們所知道的和好的東西都傳授給他們。我希望他們能走出農村，去更大更遠的地方了解更好的東西。

　　我一直認為我會繼續(xù)留在這里教書，并致力于洱源的教育。然而，隨著時間的推移，老父母的頭發(fā)逐漸變白。此外，他們來到這里后經常生病，原本支持我的父母也逐漸嘮叨。古人說：父母在，不遠游，現在父母對遠方我總是放心。哪個孩子不是父母的心！因為孩子不在身邊，父母不依賴，心里沒有歸屬感！作為孩子，我怎么能放下父母呢！對于年邁的父母，我只能以痛苦和不情愿的心情向領導提交我的辭職申請，要求辭去特殊崗位教師的職務，終止特殊崗位教師的雇傭合同。

　　遺憾的是，我沒有為洱源縣的教育做出太大貢獻。希望學校的教學成績越來越好。祝各位同事工作順利，身體健康，家庭幸福！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板5

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先，感謝學校領導在工作中對我的`信任和關心，給了我一個發(fā)展平臺，大大提高了我。現在，由于個人原因，我正式向學校申請辭職，將于20日xx暑假離職，請做好相應的安排，在此期間我必須站好最后一班，做好自己的工作。我為給學校帶來的不便深表歉意。希望領導批準！多謝！祝光明學校越辦越好，大展宏圖！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板6

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是小班的xxx，對不起，對自己也很失望，這么快就提交了辭職信。

　　首先，非常感謝您近幾個月來對我的信任和關心，也感謝幼兒園給的工作機會。

　　在這段時間里，我仔細回顧了過去三個月的工作，覺得來三份保險工作是我的.運氣。我一直很珍惜這份工作。近幾個月來，領導們對我的關心和認真的教導，同事們對我的幫助讓我非常感激。

　　在三保的工作中，我學到了很多，在專業(yè)技能和生活方面都有了很大的提高。感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，我只能對此刻的離開深表歉意。我非常感謝一保給了我這樣的工作和鍛煉機會。

　　我辭職的主要原因是我家不在xx，幼兒園的工資現在不能讓我xx立足點。對我來說，現在剛好有了新的就業(yè)機會。我想試試，所以我決定辭職。請支持我。

　　請理解我的辭職決定。我很抱歉我不能為某某輝煌的明天貢獻自己的力量。我只衷心祝愿一保業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領導和同事工作順利！也希望領導能在我的辭職信上簽字，幫助我交接好工作。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板7

尊敬的領導：

　　您好！

　　因為我確實有一些必要的原因，我現在要求領導離開，所以我懇求領導給我一個機會，這樣我才能真正為我的生活付出更多的努力。這些天當幼兒園老師真的讓我很開心，很開心，但我真的權衡了一下，決定離開現在的崗位。

　　作為一名幼兒園教師，我一直嚴格要求自己在其中成長，盡可能做好自己的責任。同時，我也在這樣的情況下慢慢成長，我可以更好地面對自己的工作，更好地開展自己的工作。雖然這些成長讓我對生活有了很多感觸，但現在我真的意識到我不屬于這里，所以我決定離開，離開我和孩子們在一起這么久。

　　在工作期間，領導也很關心我，讓我在工作中成長得更好，每個孩子也給了我很多溫暖，同事之間的友好相處讓我有很多不情愿，但這一切仍然不能真正讓我放棄他們的夢想，也沒有辦法真正阻止我前進。經過我對自己的不斷思考，我真正明白，我需要為心中的想法而努力，在下一段時間里盡可能地成長，為我的生活做更多的斗爭。

　　提前向領導表達辭職意愿，就是讓領導更好地調整工作，提前為教室崗位的缺失做好準備。我相信領導能夠為這樣的生活做出更多的努力，讓幼兒園發(fā)展得更好。我也會為我的'生活做更多的努力和準備，所以在接下來的時間里，我也會為我的生活做更多的思考。我相信我可以創(chuàng)造一個更美好的生活，并促進未來更好的生活。我自己的未來掌握在我自己手中，我會努力讓我的生活有更好的成長。我相信，只要我有堅定的信念，我就能真正讓我的生活有更好的成長和收獲。

　　離開后，我也希望領導能安排更好的老師為孩子的成長而努力，讓每個孩子都能在幼兒園有更好的成長和收獲。相信領導和老師都能付出一切努力，促進幼兒園的發(fā)展，促進孩子更好的成長。我會在精神上為大家加油，期待大家的成長。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板8

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先，感謝學校領導在工作中我的信任和關心，給了我一個發(fā)展的平臺，讓我取得了很大的進步。現在，由于個人原因，我正式向學校申請辭職，將于20日暑假離職，請做好相應的安排，在此期間我一定要站好最后一班，做好自己的`工作。我為給學校帶來的不便深表歉意。希望領導批準！謝謝！祝光明學校越辦越好，大展宏圖！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板9

尊敬的各位領導：

　　你好!我是***。今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

　　自從20xx年8月下旬我進入**學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的'幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。現在正值廣博學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了許多，收獲了許多。

　　但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

　　這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

　　辭職人:

　　時間：20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板10

尊敬的領導：

　　你好，首先，我非常感謝你今年對我的關心和照顧，這讓我學到了很多，經歷了很多。由于我的能力有限，你可以容忍我在工作中的許多疏忽和缺陷，并總是教我前進，但也讓我真誠地感謝醫(yī)院的領導：

　　我在學校教的續(xù)簽合同（20xx年—20xx年），到明年xx月xx日期將結束。根據合同，如果一方有變更意向，應在到期前90天見面。經過仔細研究，我決定在到期日結束我在我院的教學。

　　以下是我對決定的解釋：

　　我的請辭不是治療問題，也不是人事問題，但我不能同意現行的人文藝術教育體系。當我逐漸對系統背后的國情有了更深入的了解時，最合適的方法就是主動退出。

　　五年來，我的教學處處被動勉強，時間無情，生意荒廢。我急切地希望回到畫架前獨自工作，繼續(xù)成為一名個人藝術家。

　　我知道這個決定是因為我不適應這個系統，也不愿意適應。國家的進步在于，個人可以在某件事上保持不同的立場。我的'離開將暫停對教學的浪費。

　　目前，第四研究室有兩個xx博士生剛畢業(yè)，還有xx屆與xx博士生各一名，xx年、xx今年畢業(yè)。此外，今年招收了本研究室第一批4名研究生，xx年畢業(yè)。我的請辭與這六個學生的學業(yè)相沖突。如何解決？我愿意在退出的前提下，以可行的方式與領導協商，履行職責。

　　本報告將同時提交學校、外交辦公室和人事辦公室。我的頭銜、工作、居住和醫(yī)療文件將在合同到期時提交，并將被取消。目前，團結湖教師宿舍的入住性質尚未解釋，何時搬走，等待指示。

　　再次衷心感謝學院對我的重用和信任。我真的很難匹配我的頭銜，我感到羞愧。五年的教學是我寶貴的生活經驗。雖然我以辭職告終，但我對學院和教學的感受可能比你能理解的更深。

　　感謝高校領導提前批準。

　　辭職人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板11

尊敬的總經理：

　　你好!

　　很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導說一聲對不起!

　　我叫xxx，男，xx歲，云南省昆明市xx人，7月畢業(yè)于大理學院藝術學院，音樂學專業(yè)，于8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到xx任教。

　　自考上特崗來到洱源這個美麗的地方，我就愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。

　　來到xx讓我感到很溫暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

　　雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的'工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

　　我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。

　　我一直以為我會繼續(xù)留在這里任教，會為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀! 作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務，并解除特崗教師聘用合同。

　　我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，在此希望學校的教學成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂! 此致

敬禮

　　申請人：

　　12.22

教師辭職報告模板12

尊敬的學校領導：

　　我寫了這封辭職信，心情復雜。

　　因為學校信任我的能力，我可以加入xxx高中，自從20xx自從以來，我一直很享受這份工作。我對工作環(huán)境、團隊、壓力甚至個人喜好都很滿意。并在短短兩年半的時間機遇和挑戰(zhàn)。經過兩年半的物理教學和班級管理，我在教育教學管理領域學到了很多知識，積累了一些經驗。我非常感激。

　　我的家鄉(xiāng)在山東農村，母親在我一歲的時候去世了，父親和我住在一起。我今年二十八歲，父親今年七十歲。他希望我能盡快結婚。由于我的愛人在深圳，兩人分居，很多不便，愛人的父母希望我們在一起工作。因此，我不得不向學校提出申請，并希望在20歲時申請xx年xx月xx日正式離職。我希望學校能盡快找到合適的候選人來取代我的'工作。

　　我很抱歉給學校帶來的不便。但同時也希望學校能體諒我的個人現實，考慮并批準我的申請。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板13

尊敬的學校領導、年級組長：

　　在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發(fā)展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個階段的發(fā)展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經歷。

　　在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在xx-xx學年度的上期擔任的高xx級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的你應該怎么做，你不應該怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會讓老師、同學產生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不說是一種遺憾。

　　班主任工作要有預見性，這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了讓夢想在這里起飛這句話。起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了班級宣言。每次在班級日志上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的夢想聯系起來，能用行動架起夢想與現實之間的橋梁。圍繞這一夢想中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，部分學生此后擬定的學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

　　育基本規(guī)律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了教師是人生的導師這一說法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的`斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

　　和學生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但青年人犯了錯連上帝也會原諒他們，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。

　　在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡誠信，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類自愿行為，我越來越不愿意用自愿一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的社會也就這個樣的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

　　在學生面前，我們是科學的偏執(zhí)狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在作為班主任，在協調學生各科學習發(fā)展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性，而是教師的相應偏執(zhí)態(tài)度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用無用死板迂腐一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要制造硫酸潑熊虐貓這一類事件的科學狂人，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會的正常發(fā)展是得力于各科知識的協調和諧發(fā)展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學生，而是以一種科學的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

　　在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的說法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應付學校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發(fā)展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。

　　正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級7班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

　　為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準!

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告模板14

尊敬的領導：

　　很冒昧，在新學期開學之初向組織提出調離申請。

　　作為一名剛從xxxx大學畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于3月來到xxxx學院，成為了xxxx教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《xxxxxx》課程、協助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、積極參與了實驗室建設與規(guī)劃、發(fā)表了學術論文、參加了國際學術會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了認識實習和生產實習、協助組織了學術報告、參加了校運動會、新教師業(yè)務培訓、高校教師崗前培訓、學院的一系列活動等等，這些經歷使我得到了很大的'鍛煉和提高，更讓我感受到xxxx學院這個大家庭的溫暖。

　　然而，在我體會到教師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時，也感受到了一些現實情況的壓力，以下就是我向組織提出調離申請的原因：

　　1。預調至的單位xxxxxxxx對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學知識應用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協商的基礎上將我調入；

　　2。我來自xxxx省的一個普通農村家庭，由于與弟弟同時上大學和讀研，至今家里已欠債5萬多元，不堪重負，因此，我迫切需要一定的經濟收入來償還讀書期間欠下的債務；

　　3。我在學校半年來的收入（3月3日～9月25日）如下，3～6月每月工資639元（直到6月底才發(fā)了3～6月的工資）、4～9月伙食補助共600元，五一節(jié)獎金300元，7月預支津貼1980元，8月津貼+清涼費1162元，教師節(jié)500元，合7098元；除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國家助學貸款2200元，6月參加國際會議注冊費1600元，合6950元。由上可知，我這半年來的日常生活較為艱難。

　　綜上所述，本人特向學校提出辭職。