《窗邊的小豆豆》讀后感(精華)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
暑假期間，我讀了好幾本書，但令我印象最深刻的就是《窗邊的小豆豆》了。
在這本書中，作者寫的是一個(gè)叫小豆豆的女孩，在周圍大人的引導(dǎo)下，終于能順利的和大家一起學(xué)習(xí)、一起相處的故事。
這本書里面有許多的故事，比如：第一次來車站、窗邊的小豆豆、新學(xué)校等等好多有趣的故事。
小豆豆非常的調(diào)皮，她上課總是走神。有一回，她在窗外看見了宣傳藝人，她就大喊：“宣傳藝人！”結(jié)果全班同學(xué)都大喊：“宣傳藝人，快過來表演一下！”老師也沒辦法，只好讓宣傳藝人來班里表演一下，通過這件事，小豆豆的老師認(rèn)為小豆豆在班里太干擾別的孩子學(xué)習(xí)了，于是就讓小豆豆退學(xué)了。
退學(xué)之后的小豆豆來到了巴學(xué)園，她在巴學(xué)園里感到很快樂，她認(rèn)為在巴學(xué)園里的孩子幾乎都不想回家，即便回家了第二天早晨又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。因?yàn)榘蛯W(xué)園的孩子們?cè)绯堪炎约合矚g的科目學(xué)完，下午就到外面去散步，沒有普通的'學(xué)校那么枯燥。這就是巴學(xué)園的魅力所在！
讀完這本書之后，我認(rèn)為我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就欣賞不到美麗的大自然，請(qǐng)大家留心觀察身邊的事物吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
我最喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，里面小豆豆的校園生活深深吸引了我。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)小女孩叫小豆豆，她因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校開除了來到了巴學(xué)園，小林校長很和氣，第一次見小豆豆就聽她講了四個(gè)小時(shí)的事情，沒有一絲厭倦。小豆豆很喜歡學(xué)校的一切，教室是電車車廂做的，上課的學(xué)習(xí)方式可以自由選擇，而且他們的教學(xué)方式也與其他學(xué)校不同，他們的.座位都不是固定的，而是想坐哪里就坐哪里，并且他們上課的順序也不是固定的，他們總是先上自己喜歡的課程，還有各種有趣的活動(dòng)。
我喜歡這本書中的巴學(xué)園和小林校長，我喜歡這種自由自在的學(xué)校，也希望老師都像小林校長那樣善解人意，他總是有很多辦法能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識(shí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是開心快樂的，童年記錄著我們小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開始我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W習(xí)讓我非常害怕。但是自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我改變了對(duì)童年對(duì)學(xué)習(xí)的.看法。
她小豆豆是一個(gè)淘氣，活潑，可愛的小女孩，她在學(xué)校里非常淘氣，上課的時(shí)候不聽課，而且還大聲說話，無奈之下，學(xué)校把她開除了。之后，媽媽帶她去了巴學(xué)園，讓她在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校有獨(dú)有的電車教室。老師和校長都很和藹。學(xué)校里還有許多好玩的趣事：有一次，學(xué)校組織游泳，這個(gè)突如其來的消息，讓同學(xué)們驚慌失措，大多同學(xué)都沒有準(zhǔn)備泳衣，只有個(gè)別同學(xué)的家長送來了泳衣，其他同學(xué)都不穿衣服在水里玩耍，開心極了！
童年是快樂的，童年是多彩的，童年是苦惱的，讓我們一起感受童年的樂趣吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感4
隨著年齡的增長，知識(shí)的積累，后來我已經(jīng)能夠做到獨(dú)立讀書了，當(dāng)然，《窗邊的小豆豆》這本書依然是我最喜歡的書籍之一。每讀一遍我都會(huì)有新的理解和感悟，書里的每一個(gè)人物和事件作者都寫得那么生動(dòng)，時(shí)常在我的腦子里閃現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)畫面，讓我有著無盡地感動(dòng)和聯(lián)想。
小豆豆是個(gè)特別幸福的孩子，她有一位慈愛智慧的媽媽，媽媽用微笑保護(hù)孩子寶貴的自尊；她還遇到了一位寬厚仁愛的校長小林宗作先生，他能夠耐心地聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，沒打過一次哈欠，沒露出一次不耐煩的'樣子，也像小豆豆那樣，向前探著身子專注地聽著，對(duì)孩子給予了極大的尊重。因?yàn)槿绱耍《苟共艜?huì)覺得和校長先生在一起非常安心，非常溫暖，心情好極了！
當(dāng)然，還有那些和小豆豆一起成長的小伙伴，他們之間充滿了友愛。假如我也是他們當(dāng)中的一員，那該是多么幸福的事啊！我可以每天和小豆豆一起坐在電車教室里讀書學(xué)習(xí)；一起享用著“海的味道，山的味道”的午餐；一起唱著巴學(xué)園的校歌；一起在巴學(xué)園的校園里散步，聽老師講關(guān)于植物和昆蟲的知識(shí)，看蝴蝶忙碌的樣子，聽鳥兒悅耳的歌聲，還有校園里的樹木又長出柔軟的綠葉，花壇里各種花朵爭(zhēng)著綻放向巴學(xué)園的孩子們問好！
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》講了小作者上黑柳徹子小學(xué)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校開除了，來到了一個(gè)新的學(xué)校“巴學(xué)園”。
“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。這里有電車教室；自由的上課方式；午飯時(shí)有“山的味道”和“海的味道”；有特別的活動(dòng)……
在“巴學(xué)園”里，一個(gè)非常重要的一個(gè)人物，那就是小林宗作校長。小林校長是一個(gè)很偉大的人。他有獨(dú)特的教學(xué)方式，如：讓學(xué)生們自由上課；開展特別的活動(dòng)等等。
小豆豆樂于助人的好孩子，她幫助了泰明爬樹。她也是一個(gè)好奇心很強(qiáng)烈的孩子。像第一章：“第一次來車站”，小豆豆就有相當(dāng)間諜，又相當(dāng)售票員。還有一章叫“天鵝湖”小豆豆又想當(dāng)芭蕾演員……自從小豆豆來到巴學(xué)院，小林校長就一直對(duì)她說：“你真是一個(gè)好孩子！”一直鼓勵(lì)著小豆豆。
第二次世界大戰(zhàn)開始了，巴學(xué)院起火了，巴學(xué)院里的'笑聲消失了，校長的夢(mèng)想也毀了。小豆豆喜愛的巴學(xué)院被烈火包圍著。
小豆豆在巴學(xué)院度過的童年使我難忘。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學(xué)校》。這兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關(guān)，關(guān)了開。老師對(duì)她說：“沒有事的時(shí)候，不要把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)”。可是她不聽。還有是小豆豆經(jīng)常站在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，上課時(shí)還叫宣傳藝人到教室里演奏，更可氣的是：小豆豆上美術(shù)課的時(shí)候，老師說畫國旗，她說畫軍艦旗，還畫到了桌子上。來到了巴學(xué)園的`大門口，她看到巴學(xué)園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一句“肯定會(huì)越長越高，不久就和電線桿一樣高了。還看到了電車做的教室，她很開心”。
我讀了再次感到小豆豆是一個(gè)好動(dòng)，愛觀察，愛說話的好孩子，也感到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校很特別，很與眾不同。如果換了我到巴學(xué)校園去，我也會(huì)很開心的。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
暑假期間，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。
小豆豆是一名住在日本的小學(xué)生。她的母親非常喜歡小豆豆，希望小豆豆能上一所好學(xué)校。然而，因?yàn)樾《苟固詺饬耍詈螅哪赣H幫他找到了一所非常特別的小學(xué)。在這里，小豆豆遇到了很多好朋友，發(fā)生了很多有趣的事情，讓小豆豆很開心。
讀完這本書，我覺得這所學(xué)校最特別的是他們的教室。他們的教室是用廢舊電車做的，里面有改裝好的椅子和書桌，可以在電車?yán)锷险n，好像是游客開的車，簡(jiǎn)直不敢相信。而且這里的學(xué)生可以選擇自己喜歡的科目上課，很有意思！
這所小學(xué)有一個(gè)非常慈愛的.校長。即使他們犯了錯(cuò)誤，他也從不責(zé)罵學(xué)生。我記得有一次，小豆豆甚至沒有上課去找他心愛的錢包。校長看到后，沒有罵小豆豆，而是笑著走開了。我很感動(dòng)。
另一件讓我最難忘的事情是，為了鼓勵(lì)殘疾學(xué)生泰明爬鼓勵(lì)殘疾學(xué)生泰明爬樹看風(fēng)景，終于爬上去了。小豆豆多有愛心啊！
讀完這本書，我想有這樣一所學(xué)校！太有趣了！
《窗邊的小豆豆》讀后感8
今天，我又讀完了爸爸給我買的一本書——《窗邊的小豆豆》，這是我在寒假里讀完的第三本書。
這本書講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。這所學(xué)校與眾不同，校門是兩棵小矮樹，教室是電車，只有50多個(gè)學(xué)生，教學(xué)方式也非常親切、隨和。小豆豆喜歡上了這里，他和同學(xué)一起爬樹，吃不一樣的“山的味道”“海的味道”，度過了不一樣的童年。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。可好景不長，小豆豆喜歡的男生泰明死了，她的小狗洛基也不知去向，美軍飛機(jī)的轟炸讓巴學(xué)園毀于一旦，幾年后，可親可愛的校長也去世了。
這本書是作者寫給小林校長的，字里行間表現(xiàn)出她對(duì)巴學(xué)園和小林校長的懷念，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的.厭惡和痛恨。
二戰(zhàn)時(shí)期，日本法西斯發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，也讓自己的國家飽嘗了戰(zhàn)爭(zhēng)的無情，不僅讓孩子們失去了像巴學(xué)園這樣美好快樂的校園，也讓無數(shù)人失去了幸福的生活，甚至寶貴的生命。不知道日本的孩子讀了這本書，想到他們國家曾經(jīng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的滔天罪行，有什么樣的感受？
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷無情啊！我想，各國人民都是痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)渴望和平的。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
小的時(shí)候，你是否有離奇的想法，是否渴望著遠(yuǎn)方，是否有著勇敢的冒險(xiǎn)？
小豆豆是主流教育中的邊緣兒童，也可以說是問題兒童。她有著不切實(shí)際的幻想，她總是跳進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的洞里，把衣服弄臟，她甚至被學(xué)校退了學(xué)。但是小豆豆是個(gè)幸運(yùn)的孩子，她有最好的父母，媽媽相信小豆豆本質(zhì)不壞，正是這種尊重和理解，使得小豆豆能快樂長大。
小豆豆被開除后，來到了神奇的巴學(xué)院，這里有電車教室，有山的味道、海的味道，有獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最重要的是這里有小林老師。小林老師對(duì)學(xué)生充滿了愛的教育，他常常對(duì)小豆豆說“你真是個(gè)好孩子”。
小林老師是小豆豆的'人生的啟蒙者，在小豆豆第一次進(jìn)入巴學(xué)院的時(shí)候，他聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話；在小豆豆調(diào)皮搗亂的時(shí)候也只是輕笑而過。適當(dāng)?shù)慕逃娴臅?huì)改變孩子的一生，小林老師幫小豆豆打開了一扇窗，讓她能看到更廣闊的天空。
在戰(zhàn)亂時(shí)期，小豆豆的學(xué)校教育和家庭教育給她帶來了巨大的溫暖，“你真是個(gè)好孩子”給黑柳徹子帶來了巨大的自信，使她能夠睿智的面對(duì)生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書是一次放學(xué)時(shí)媽媽給我買的，到今天我才把它拿出來，認(rèn)真地閱讀里面的精華。
這本書講得是一位活潑、好奇、樂觀、勇敢、自信的女孩—小豆豆的故事。自從“小豆豆”開始上一年級(jí)麻煩就不斷。小豆豆有非常強(qiáng)烈的好奇心，在課堂上跟鳥兒說話，畫畫時(shí)用油畫棒在桌子上亂涂……一些事情讓家長和老師感到頭疼，最終小豆豆轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校上學(xué)。巴學(xué)園可神奇了，那里的.教室是電車，課程安排是同學(xué)們想上哪節(jié)就上哪節(jié)，中午的飯是山的味道和海的味道……從此小豆豆就在這里開始了上學(xué)之旅。
后來，小豆豆在學(xué)校時(shí)遇到麻煩不哭不鬧，而是努力想辦法。她的勇敢、自信都值得我學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，豆豆都上了三年級(jí)，可危險(xiǎn)也在不斷來臨，每天都可以看到美國的飛機(jī)在空中盤旋。終于，巴學(xué)園被摧毀了。看到這里才讓我明白戰(zhàn)爭(zhēng)有多么可怕，和平如此的寶貴!
為了我們的祖國，為了我們的家庭，請(qǐng)不要在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
放暑假期間，老師為我們推薦了兩本書，其中有一本證是《窗邊的小豆豆》。
這本書是黑柳徹子寫的自己的童年生活，里面的內(nèi)容是一個(gè)調(diào)皮活潑的小女孩，被她原來的學(xué)校給退學(xué)了，媽媽為了不讓這個(gè)小女孩，也就是小豆豆傷心，失去自信，所以就沒有告訴。，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，發(fā)現(xiàn)里面的教室是用廢棄的`電車改造成的。
在學(xué)校里，小豆豆認(rèn)識(shí)了小林校長，在小林校長的愛護(hù)下，一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸地變了一個(gè)能讓人接受的小豆豆了。
我真羨慕小豆豆，有和我們不一樣的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校很棒，但是沒有電車教室，沒有想上什么課就上什么課，不能游泳，沒有溫泉活動(dòng)。
讀完《窗邊的小豆豆》，我不僅學(xué)會(huì)了里面的優(yōu)美語句，還學(xué)會(huì)了林校長的經(jīng)典語句，希望大家也來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感12
大家好，今天，我是第二次看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，也是主人公小豆豆。書中記錄了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)故事。在新學(xué)校的這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我先講小豆豆吧！小豆豆雖然才是一年級(jí)小學(xué)生，但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來到了一所如天堂般的學(xué)校———巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時(shí)候，小林校長讓小豆豆盡情說自己的'事。小豆豆開心極了，有以前學(xué)校的事，有家里的事，有幼兒園的事。。。。。。。校長整整聽了小豆豆講了四小時(shí)。于是她成為巴學(xué)園的學(xué)生。
我最喜歡的就是小林校長了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服，因?yàn)橄虢o孩子們?cè)黾釉S多歡樂，這樣就不怕被媽媽罵，或者會(huì)把衣服弄破。小林校長最特別的地方在于他讓孩子們從自己喜歡的那門課開始自習(xí)。在這個(gè)學(xué)校里沒有好壞之分，也可以自由自在學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考不好，被家長老師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是快樂開心的。
如果大家有空，就看看這本書，嘗嘗小林校長為同學(xué)們準(zhǔn)備“山的味道，海的味道”午餐吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》，它的作者是黑柳砌子。
這本書主要講了小豆豆在一年級(jí)時(shí)在學(xué)校總是打擾別人學(xué)習(xí)，所以不得不退學(xué)，來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所比較自由的學(xué)校，在巴學(xué)園，小豆豆快樂充實(shí)的上完了小學(xué)，也交到了很多好朋友。小林校長是一個(gè)善解人意，有創(chuàng)意的人。把教室做成電車的樣子，為了不讓孩子們挑食把清淡的午餐變成了山的味道和水的味道。他為了讓一個(gè)身體有缺陷的孩子不那么自卑，專門為他舉辦了一場(chǎng)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天上第一節(jié)課時(shí)老師會(huì)把當(dāng)天所有科目的知識(shí)點(diǎn)和問題點(diǎn)滿滿的寫在黑板上，讓同學(xué)們先從自己喜歡的科目開始自習(xí)，如果上午完成了所有科目的學(xué)習(xí)，那午休過后就可以到九品佛那里去散步。
當(dāng)我讀到美國飛機(jī)投下數(shù)枚燃燒彈時(shí)，將巴學(xué)園幾乎化為平地，我心里很悲傷，心里想：這么好的學(xué)校就這樣毀了真可惜，我在心里更加的憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。想想我現(xiàn)在生活在這個(gè)和平時(shí)代是一件多么幸福的事，而營造這個(gè)環(huán)境的`是那些犧牲的革命先烈。
讀完這本書，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和小林校長的教育有方，我也要向小豆豆學(xué)習(xí)她樂于助人的品質(zhì)，給別人帶去快樂!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
黑柳徹子——小豆豆，一個(gè)在大家眼里的“怪女孩”，一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。
這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一次大火中，巴學(xué)園被燒毀了，小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。
的確，小豆豆有時(shí)會(huì)做出特別奇怪的事情來，常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個(gè)心底非常善良的孩子，她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中，我能盡自己能力去幫助有困難的.人。我在過馬路的時(shí)候看見一位老婆婆手提一袋菜，走起路來非常吃力。而我只是看了一眼，就轉(zhuǎn)過頭去，沒有當(dāng)做一回事。如果這時(shí)候小豆豆是我，她一定會(huì)跑過去扶著老婆婆吧。所以，就像校長先生對(duì)小豆豆說的那句話一樣，小豆豆真的是一個(gè)好孩子。
校長先生對(duì)小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo)，讓我明白一位教育家的真正意義，我十分榮幸讀了這本書。
一個(gè)無話可話的孩子，不但說出了話，而且一次比一次聲音大。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
寒假里我饒有興致的讀了《窗邊的小豆豆》這本書，此書講述了日本女作家黑柳徹子阿姨上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的`故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我喜歡書中的巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光，很高興現(xiàn)在我就讀的學(xué)校也正是以這種積極向上的教學(xué)方式引導(dǎo)著小朋友們健康成長！
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩！與小豆豆相比，我還有很多不足及需要改正的地方，從今以后我更要好好約束自己的行為習(xí)慣！
讀了這本書后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大！
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