[優秀]端午節作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的端午節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節作文 篇1

　　昨天，我坐車回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍船，心想一定是端午節又到了。回到家里，我把這事告訴爸爸，爸爸說：“好呀，明天正好是雙休日，我帶你去看賽龍舟。”我聽完高興的差點暈倒。

　　今天一早，我們帶上自己包的粽子，就向三垟出發。三垟是溫州的濕地，哪里河網縱橫，每年都有許多龍舟在哪里竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節的來歷。原來端午節是紀念我國古代愛國詩人屈原的祭奠日。

　　戰國時期，楚國有一位國君非常昏庸，整天吃喝玩樂，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國家，屈原向君王提出了許多治國的良策，但是君王一點也聽不進去，屈原不想當亡國奴，就在汨羅江投河自盡。后來人們為了紀念他，就有了端午節吃粽子和劃龍船的習俗。

　　當我們到了三垟的時侯，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開始了，運動員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要為他鼓勁。這時一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號聲連天，四艘龍船像箭一般射出，岸邊的觀眾沸騰了，我也為白船開始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油。”比賽結束了，雖然我看中的白船只得了第二名，心里有點遺憾，但我還是為他們能在落后的`情況下咬緊牙關，堅持到底的精神所感動。我覺得今天的端午節過的真夠味。

端午節作文 篇2

　　端午到來，粽子飄香。這天，我早早起來，慌忙剝了幾個粽子，往嘴里一放，就和爸爸媽媽和姐姐一起去多爾瑪了。這時你一定會說端午假期足足有三天，啥時候去都不晚，慌啥呢？不要急，這就是我要說的重點。

　　因為啊，我們要去多爾瑪看“美人魚”。過了那個時辰可就看不成了，所以我才這么慌。我們騎著車飛快地趕到了多爾瑪大門口一看，人可真多啊！超市都堵得水泄不通了。我費力擠進人群，看見了一位很漂亮

　　的“美人魚”。她正坐在水晶座上向人們揮手呢。這位美人魚額頭上帶著亮晶晶的首飾，臉用珍珠面紗遮擋著，她頭上藍色的角正在晃動，橘黃色的魚尾也在輕輕拍動，吸引小朋友們的注意。

　　“美人魚”很熱情，一直向小朋友們招手，邀請他們拍照。過了一會兒看美人魚的`人越來越少啦，于是爸爸就說：“看好了吧，該回家了。”于是我們就跟爸爸走了出去。忽然，我聽到了多爾瑪右邊偏門處很熱鬧，還不時有人在叫好。我跑去一看，原來這里是兩個“美人魚”正在水箱里表演呢！只見一個黃色和一個藍色的“美人魚”歡快地游動，她們還時不時停下了向觀眾們招手，我又看了好一會兒，才戀戀不舍地離開。

　　這個端午節過得可真開心啊！

端午節作文 篇3

　　兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日 端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

　　又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

　　包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的`陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

　　這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

端午節作文 篇4

　　端午節是我們中國的傳統節日，但在我們宜良，它還有一個更具特色的名字——花街節。

　　這一天可熱鬧了。在農村，人們會把遠嫁的女兒接回家，小伙子可以把心愛的姑娘帶回去，趁這個節日歡聚一堂，一起吃粽子，吃紅雞蛋。最開心的是我們小孩子，大清早起床就纏著大人給我們戴上五彩絲線捻成的白索，興高采烈地拉著大人去逛花街。

　　為什么叫花街呢？因為在這一天，縣城的大街小巷都擺滿了各種奇花異草，任你欣賞，任你選購，如織的游人擠得道路水泄不通，人們駐足觀賞，討價還價，人們都希望能在街上買到自己喜愛的花草裝點家居，無論花的貴賤，多則三五盆，少則一兩盆，買到的滿意而歸，額頭的汗珠掩飾不了他們內心的`喜悅；街上各種叫賣聲、吆喝聲增添了節日的喜慶，大人、孩子項間都掛著一串串散發著清香的茉莉花、緬桂花，從你身邊經過，鼻間聞到的香氣讓你忍不住回頭尋望花香的來源，人們沉浸在花的海洋帶來的喜悅中。

端午節作文 篇5

　　小的時候喜歡過五月節，也就是端午節，不是喜歡吃粽子，是喜歡手腕上戴的五彩線。據說那五彩線是辟邪的。起初媽媽不懂，看到鄰居在五月節的早上，給每個孩子的手腕上腳腕上系上五彩線，他們的歡呼引起我們的注意，媽媽好奇去問為什么。

　　人家說，消災辟邪呀，你連這都不懂?媽媽好慚愧的去翻箱倒柜，為我們找出五種色彩的線，我們的手腕上就有了五彩線。在那個年代，我們都沒有讓父母操心的健康地長大了，不知道是不是因為系了那五彩線。

　　母親為了誘我們去吃她用黑綠竹葉包的整齊粽子，就在粽子里面放大紅棗。我就是為了那顆大而胖的紅棗，不懈的把白而糯的粽子吃完，有的粽子在我們吃完最后一口也沒有發現大紅棗，在我們用疑惑的眼神望向媽媽的時候，媽媽笑著說，是不是吃的太快，把大棗吞下去卻沒有發現?于是，我們就仔細的回憶吃粽子的過程，想知道到底是哪一口把大棗吞下去，沒有感受到。其實不是每個粽子里都有大紅棗，大人騙孩子總是有辦法。

　　五月節過后的一個月，在一個雨天，孩子們會把手腕腳腕上的已經臟得看不出顏色的五彩線用剪刀剪掉，扔的急雨中，泛著水泡急流的河水就把它沖跑了。大人們說，五彩線隨著雨水到了天邊，就會變成天上的彩虹。在雨后晴天的時候，我們若看到彩虹，就確信那是我們腕上的彩線變的，那時的孩子都堅信不疑。有時候許多孩子在雨后的清新空氣里，爭說東天掛的那輪彩虹是自己腕上的五彩線，爭著爭著就打了起來。

　　其實，腕上的五彩線是一種迷信或裝飾，但無論它是否起到消災滅禍的作用，大人給孩子戴上，都是一種安慰，好象把健康系在了家庭里，心底下。于孩子卻是一種喜歡的儀式和肅然的`時刻，是平淡生活里的一道彩虹，同時又與一種看不見的神秘聯系在了一起。孩子們真誠的對待自己腕上的彩線，想起來就抬起手看看，有時候動作非常的夸張，就像戴了金珠銀鏈一樣的驕傲。每天晨起，第一件事是看手腕，如果彩線在，就會令我們十分振作，如果發現彩線不見了，就會慌亂的爬起來，在被窩里邊找邊叫，媽媽，我的彩線，我的彩線不見了。等媽媽在枕頭下面幫我們找到，再為我們重新系在腕上，那慌亂的心才安靜下來。在我們把五彩線投向雨水的時候，其實也是對未來投下一種希望，盼望自己未來的天空絢麗一道彩虹。

　　我那時的玩伴中有個叫干部的男孩兒，因為人長得瘦弱，我們叫他干巴，干巴干巴的叫著就成了干部。他因為在連雨天里淌水，著了涼，感冒發燒，躺在他家的大炕上。他媽媽是沈陽人，他大姨從沈陽來他家，帶來多種顏色的軟糖，我們趟著水追逐著他，誰追上他，他就給誰一顆好看的軟糖。我們把糖放在嘴里，有人問，這是什么糖?大家把目光投向我，我展開包糖的紙，很仔細的看過后，大聲說，高粱胎(飴)，他們就堅信不疑。干部著了涼，燒得起不來，我們去看他，他獨自躺在大炕的一角，顯得那么小，似乎更干巴了，眼睛大的嚇人，臉色通紅，我感覺到他身上有灼人的熱。她媽媽沒有工作，爸爸是礦井的小頭兒。那些日子，他家正出事，他爸爸與別的女人好了，我們那時還不知道與別的女人好是怎么回事，就覺得干部爸爸做的事情不光彩，因為別的女人的丈夫來找他，他嚇得不敢出門。

　　干部的媽媽出來告訴那男人，說干部的爸爸不在家。我們分明從他家的后窗看到了干部的爸爸，他在屋里來回的走動，似乎有點害怕。干部就是在他家人無暇顧及他的時候病倒的，他媽媽每天只讓他吃退燒的藥，雖然他的手腕和腳腕上也與我們一樣的戴了五彩線，五天以后，他死了。我們小孩子在一起議論，干部怎么可能死呢?五彩線不去他的病嗎?不肯保護他嗎?后來聽大人們說，干部因為長時間發燒，燒化了肺，他臨死前做X光，醫生找不到他的肺。我們就開始恨干部的爸爸媽媽，他們與我們招呼，我們也不理他們，背地里吐他們的痰。干部死了，我們再也吃不到那好吃的軟糖了，我們只知道懷念干部的糖，那時我們還不知道怎樣懷念一份友誼。

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