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科技的作文

時間：2024-08-30 15:45:58 科技我要投稿

科技的作文[通用9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文[通用9篇]

科技的作文篇1

　　科技是化合變化的產物，味道更類似于黃連口服液——甜中帶微苦。化學式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2

　　在工業革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

　　她很甜，讓人類十分喜愛，服后，便有飛機，輪船，火車和戰斗機、海軍、坦克，有些貪欲過大的`人服后有了航空飛機和核武器。使工業經濟異常盛。

　　力量很大，人類總是爭先恐后的服下和沉浸在科技帶來的種種善的作用，然則副用作總會在這時顯現——廣島原子彈，環境污染，臭氧空洞等問題如同激光——強大而無斷絕。

　　時間硬是讓我品嘗科技帶來的副用，我服后猛然感覺全身發熱，血液由白變黑。里面的細胞一個接一個死亡，腐爛。發出陣陣惡臭。最后由于我全身無法散熱，身體的膚色由綠變黃——變老了。

　　我身上感到陣陣痛，那副作用的滋味全是惡臭，科技的甜以經全然不在“舌”中。讓我在水深火熱中。

　　這就是我——地球的親身體會。

科技的作文篇2

　　今天是放假后的第一天休息天，也是春運的第一天，我還是早早的起床，來到蕭山長途汽車站，這個汽車站平時確實經常路過，但是很少進來。今天我們小記者一起組織進來探訪，也是為了讓我們了解下春運和車站內部情況。

　　汽車站的吳經理長得挺魁梧的，但是人很和藹，給我們先在售票大廳簡單介紹了下車站的歷史。因為如今網絡時代，所以很多人選擇了網絡方式購票，所以售票大廳的人工售票窗口減少為三個，增加了不少自助售票機。平時不忙的話三個窗口也不是全開。

　　吳叔叔之后帶著我們來到進車站第一關——安檢，她們的安檢的仔細度僅次于機場了，一重：人臉識別，工作人員把身份證先肉眼核對，再放人臉識別機器上，乘客往那一站，就能識別了。二重：自動安檢門，人穿過安檢門之后再進行下一關。三重：人工用檢測棒在乘客身上照一照，四重：乘客隨身物品行李都要過行李檢測機器，那個檢測屏幕上看的很清楚，里面是否有飲料，刀具等，若有飲料，工作人員會拿出去放到液體檢測儀檢測。不放過任何一個細節，因為液體也有可能會帶有易燃易爆成分。這重重檢測，就如吳叔叔說的，一般犯罪分子也都不敢往這過了，如今公安系統都是聯網的，一旦發現目標，比如老賴啊什么的，立馬能發現，車站邊上也有派出所駐點。這安保措施做的都很全面和到位了。

　　經過嚴格安檢之后進入候車廳，相比之前我在國慶期間來過的場面，春運還算比較平穩的，工作人員也介紹了，如今因為高鐵，私家車，包車業務發達，所以選擇長途汽車的相對減少了，所以相比國慶、五一，春運還算平穩，不大會出現以往那種人山人海的場面。

　　今天除了安檢那道道關卡讓我印象很深，讓我們瞠目結舌的還有最后我們進入的監控室，就在那么一大塊屏幕上，竟然所有的監控都一覽無余，所有司機，乘客出入，等各個點都在監控范圍內，司機的車速，定位等等。最讓我們驚嘆的就是工作人員讓我們看到了候車廳的`乘客的很清楚很清楚的細小動作，人臉，真是法眼啊，還有離車站不少距離的北干山烈士陵園的山上那塊白色的碑，一經放大，上面的字都清清楚楚，真是感嘆這如今的高科技手段實在太先進了。今天真算是見識到了我們如今的高科技啊，更加覺得自己要更加好好學習，要學的還有很多。

科技的作文篇3

　　往常的春節都是拜年，吃團圓飯和看春晚。可是，今年的春節卻大不一樣。

　　今年的大年三十，我根本無心看春晚，一心念著一件事——搶紅包。年飯后，八點一刻，我們一家不約而同地拿出了手機。

　　“呀！快看群里，有人發紅包了。”爸爸大叫道，我和媽媽二話不說立刻點開微信群，可誰知道，已經好幾個紅包搶完了，大家的手速是那么的快，我和媽媽不禁感嘆道：“唉——這真是個拼網速和手速的時代啊！

　　這時，偉大的群主仿佛隔空聽到了我們的抱怨，立刻丟出了一個價值88元的紅包，我不甘落后，馬上點開了它。“哇！我拿到耶！”我高興地大叫起來，群里的人都不服氣：“笑笑，你們家是坐移動大廳里的吧！速度這么快！”我哭笑不得，哪里是網速快，只是我運氣好罷了。

　　除了搶紅包，今年還有一件特別重要的事，就是搶福卡。“咻咻”，老天保佑我咻到福卡吧！我閉上雙眼，默默祈禱，可老天根本聽不到，還是送了我一行醒目的'大字：繼續加油，你離福卡就差一步了！

　　“老天啊！你是故意的嗎！平時你不是都挺靈的嘛！算了，肯定是向你祈禱的人太多了。”我只能自我安慰。

　　“老天，我給你最后一次機會，你必須把敬業福給我！”我做禱告狀，并再次嘗試。

　　“咻——呀！你終于來了！”我高興得跳起來，敬業福你讓我咻得好辛苦！我長嘆了一口氣。

　　今年，我們的年味不一樣，這就是科技年“搶紅包+搶福卡=年味”，你感受到了嗎？

科技的作文篇4

　　今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

　　我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？

　　新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

　　最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的.：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

　　生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

科技的作文篇5

　　今天，我去了科技館。玩的非常開心。

　　一到那，我連忙竄進去，嘗試所有的項目。我先嘗試了地震，直到8級地震，把我給晃死了！還有渾光球。這時，媽媽撈著我的手，朝微柔的電擊走去。我先把手放在手印上，在慢慢的`轉動小型發電機，我感覺到有輕微的電機在電我。這時來了一個小朋友，使勁轉動發電機，差點把我電死！他說我也要試一試。當他手隔上去以后，我也是使勁轉動發電機，他也被我電的渾身麻木。我們又來到了滅火地區，我玩了一次滅火游戲，可是失敗了。我又躺在了丁床上，這頂子比我想象的平得多。躺上去一點感覺都沒有。到了三樓，我又去開車了。這一次我沒撞一下車，爸爸也表揚我開得好，我真開心！

　　今天真開心！

科技的作文篇6

　　在我們這一次的科技節活動中，我看到了許許多多精彩、令同學們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級制作的一個個五顏六色的風車；有環保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風景線。

　　風車，有著五彩繽紛的外表，風一吹，風車就象一個個仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環保的理念，用太陽能、風能這些取之不竭的能源來代替柴油，因為太陽能和風能是大自然賦予我們人類的財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學們好奇的目光。有低年級同學們做的`風帆車，能夠順著風的吹向而改變前往的方向，這一個小發明，同學們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。

　　對于這一次的科技節，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光。看到一、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。

科技的作文篇7

　　夢想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢想。它猶如一葉小舟，載著我們在波濤洶涌的大海中奮力前進，使向成功的彼岸，我的夢想就是成為一名杰出貢獻的科學家造福人類回報社會!

　　我想發明一個多功能書包。陽光明媚的早晨，多功能書包用悅耳樂曲把我從美夢中叫醒，從那一刻開始了一天的學習生活。

　　早上要做的第一件事，當然是整理書包嘍!把學習用品放進書包后，按照事先設定程序，書包就會自動進行整理，整理完之后，書包還會快速地檢查你有沒有你忘帶東西，如果沒有，綠燈就會閃起：如果有，就會用紅燈發出警報。

　　當你背起書包走在上學的路上的時候，可以選擇自己喜歡的款式，因為書包內存了多種多樣的形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書包將成為街景中一道美麗的風景線。當你覺得書包非常重的'時候，書包就會自動收縮，也隨著書包的大小你立刻會變的輕松起來。你如果走在路上對書包悄悄說一句“我想聽音樂了”，書包立刻會播放動聽的音樂。

　　到了學校，你把書包放在課桌上，書包自動提示你該上什么課。寫字時，只要你的姿勢不正確，書包還會伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

　　這就是我的科技夢，我一定會堅持我的夢想，努力把它變成現實，努力完成自己的夢想。

科技的作文篇8

　　今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？

　　帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那里的大球是什么？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。

　　當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的`光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。

　　離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

　　……

　　科技展覽活動結束后，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來為祖國科技發展出一份力。