大學生使用手機情況調研報告
在生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的大學生使用手機情況調研報告，歡迎大家分享。
大學生使用手機情況調研報告1
手機誕生于20世紀末，從最初的簡單的通訊工具，到現在已經演變成為多元化的信息載體。截至20xx年底，我國手機用戶突破10億大關，移動電話普及率已經達到76.92%。作為全球市場容量最大、最有潛力的中國市場，國內外手機品牌的爭奪戰也愈演愈烈。在這種大背景下，無收入，卻擁有巨大消費潛力的特殊消費群體學生手機族，已經成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。報告選取手機使用行為作為研究對象，以昆明學院在校學生為目標人群，通過問卷調查和文案收集等多種渠道，就大學生的手機消費行為進行分析，希望能對手機生產企業有所啟示。
第一部分 調研內容
一、大學生手機消費需求調研
調研內容：對消費者的手機消費需求以及需求量進行調研。
二、大學生手機消費的消費偏好的調研
調研內容：對影響消費者的價格、品牌、質量、外觀、功能等消費偏好進行調研。
三、大學生手機購買行為的調研
調研內容：大學生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進行調研。
第二部分 數據來源和抽樣方法
一、數據來源
本報告所用數據來源于《大學生手機使用狀況調查問卷》的調查數據，調查對象為昆明學院在校學生，調查起止時間為20xx年5-6月。
二、抽樣方法
本報告使用隨機抽樣的抽樣方法獲取樣本。調查點分布在昆明學院不同專業、不同年級的在校學生，共完成100份調查問卷的發放，其中回收問卷99份，有效問卷99份，問卷有效率99%。
第三部分 數據結果分析
一、大學生對于手機的使用行為的基本狀況描述
(一)問卷描述統計分析
在利用所調研的樣本進行實證研究之前，第一步要對樣本的總體情況進行分析。所以首先對通過問卷調研回收的99個有效的樣本進行描述性統計分析，以考察調研樣本的性別、年級、專業等情況，具體情況如下表：
在回收的99個有效樣本中，男性為34個占34.34% ，女性占了66.66%。從專業分布來看，絕大多數(59.41%)被訪者來自于文科，19.29%來自于理科。
此外，從調研對象的年級分布看，在我們獲取的樣本中，大一的有26人，大二的有27人，大三的有45人，大四的有1人，主要年級集中在大三，這與我們研究背景和調研對象有關，因此本報告調查手機使用行為的樣本是比較具有代表性的。
(二)用戶使用情況分析
1、消費需求分析
調查數據顯示，在被訪者中有100%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在更換手機情景的調查中，絕大多數被訪者實在手機被偷或者損壞的情況下考慮更換手機的，其中也不排除因技術的更新換代和攀比心理帶來的產品更換。值得關注的是，大學生更換手機的頻率，絕大多數集中在6個月到2年這個時間段內。
從這些數據可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。
2、消費偏好分析
(1)大學生對手機品牌的選擇
在此次調查中，我們發現大學生使用手機的品牌比較復雜，主要以華為和小米居多，兩者分別占被調查者的25.3%和13%，其次三星和蘋果也擁有一定數量的支持者，分別占被調查者的11%和10%，OPPO和步步高也擁有支持者，但其占有率不是很高，分別只有8%和4%，其它的小品牌占有率更低。主要因為華為、小米這兩大品牌功能強大，品牌效應高，這樣的品牌結構呈現為大品牌主導市場，小品牌填補市場空隙。其中國內大品牌占有率比國外大品牌多。
(2)大學生對手機價格的敏感程度
在手機價位的調查中，我們發現大學生群體使用手機的價位選擇集中在500--1500元之間，占調查人數的53%。另外，18%、15%的同學會選擇1500-2500元和低于500元的價位，當然也有部分消費者選擇購買高價位的手機。
大學生普遍接受的價格區間是500-1500元之間，同學們的消費觀念還是比較接近的，手機的價格指數高低直接關系到產品的質量，品牌，配置和消費者的選擇。手機價格的選擇側面可以表明該群體的收入狀況和消費狀況。
(3)大學生青睞的手機外觀
其中，37.37%的大學生認為手機產品設計的美丑對于產品的市場銷售量有很大影響，54.55%的大學生認為有較大影響，8.08%的大學生認為影響較小。
經過調查，87.88的大學生喜歡直板手機，1.01%的大學生喜歡推蓋的，3.03%
的大學生喜歡翻蓋的，還有8.08%的大學生喜歡其他的一些外觀設計的手機。 主要原因是：在同一檔次上，直板機相對于折疊機要便宜100300余元。這是影響被調查者購買此種手機的主要原因。此外，打手機廠商都把低端機型做成直板機，并且此種手機外觀簡潔、外表美觀、功能實用。作為還沒有經濟收入的大學生，直板機自然是首選。同時，隨著智能手機的普及，直板機成為了消費者最青睞的產品。
經過調查，43.43%的大學生喜歡3.5-4.0英寸的手機，42.42%的大學生喜歡4.0-4.5英寸的手機，9.09%的大學生5.0英寸以上的手機，5.05%的大學生喜歡2.8-3.5英寸的手機。
經過調查，37.37%的大學生喜歡磨砂塑料的手機外部材質，23.23%的大學生喜歡金屬材質的，22.22%的大學生喜歡鋼琴烤漆的，17.17%的`大學生喜歡鏡面材質的。
以上數據表明，大學生在購買手機時，外觀設計是他們考慮的一個重要因素，不僅要性能好，更要外觀漂亮，手機的外觀設計在一定程度上是一種吸引力，是時尚，更是個性。同時，在眾多的手機設計中，有直板、翻蓋、滑蓋等，材質也有所不同，這也為手機生產商在外形設計上做出了參考。
(4)大學生對手機功能的期望
在對消費者調查的回饋中可以看出，拍照像素、手機外觀、內存容量和電池容量這四個方面比較重視，而這其中拍照像素和內存容量的比重又是最高的，這取決于手機的硬件設施，選擇像素和容量是消費者對于選擇手機性能的兩個個重要標準。
83%的消費者喜歡智能手機，如今的市場已經被智能手機占據，市場根據消費者的需求對智能手機也會有更多的創新和改善，大多數消費者喜歡智能手機的原因是因為智能手機是大家與外界聯系溝通的必備工具，可以借助智能手機上網娛樂，智能手機可以說是現在人們的手上電腦，方便、快捷。
消費者平時使用手機功能中的影音娛樂占39%，這和消費者選擇智能手機是離不開的，可以進行聊天社交，比如手機中的軟件QQ、微信、微博，可以作為一個電影音樂的播放器，也是大家了解社會的上網工具，百度、支付寶、網上購物，作為娛樂的游戲機，而33%的用戶主要使用的功能是聯系親友，聯系的方式不一定只有打電話，現在可以用手機下載一些軟件進行聊天，也就是上面所說的QQ、微信。
對于手機的應用軟件，65%的人認為非常實用，方便了自己的生活，隨著智能手機的出現，手機軟件更是多種多樣，涉及生活娛樂學習的每個方面，比如一些手機助手，91助手、豌豆莢、360助手、App Store等，需要什么樣的軟件都可以到上面下載，方便自己的生活，所以消費者會根據自己的喜好選擇自己的軟件。
以上數據表明，在除了手機打電話、發短信等基本功能外，大學生還注重的功能調查中，大家對影音娛樂、拍照像素、內存容量和電池容量這四個方面比較重視，這與智能手機的普及和網絡手機新媒體的出現是分不開的，所以商家對手機的開發也要注重這四方面。
3、購買行為分析
根據調查得知大部分學生所使用的手機價格是5001500元，比率高達53.5%。少部分學生選擇1500以上。總的來說，大學生手機族的消費能力不算太高，屬于中等水平。因為大多數大學生經濟尚未獨立，依賴父母，手機消費不可能太高，因此在購買手機時會選擇價格相對較低的國產品牌手機。
二、大學生使用手機的特點及結論
根據調研數據，我們可以清楚地得出以下結論：
1、大學生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長，消費量趨向在一定時間內會有較大幅度的增加。
2、手機消費國內產品為主導。
3、品牌手機在大學生手機消費市場中占據有一定的優勢。
由此可見，當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著科技的不斷進步，經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷改善和提高，學生消費者的消費心理欲望增強，商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領域，手機更新換代的速度加快。多數大學生對手機有極大的心理需求，他們注重手機的款式，注重手機的質量及功能，而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。從中我們可以看出，手機消費已經成為了一種時尚。學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。
第四部分 建議
一、經后手機有待增加的功能
在調查中，被訪者提出了今后的手機應該增添功能的主要方向：
通過問卷對該主觀題的調查，有27%的大學生對此題做出了回答，他們認為手機還應該增加投影，Office, Wps,增加與學習和辦公有關的功能，從而提高人們的生活質量，更加人性化，耐摔，網速好，程序明確清晰，具有掃描的功能，觸摸記錄，可以控制電器，更纖薄，具有雙面鏡材質，能夠刷地鐵、公交、購物，地圖導航，還要具有防盜功能，防水、防塵、能夠進行遠程控制，包含電腦的全部功能，內存更大等。
通過分析可以看出，大部分的大學生也希望手機最主要的要有學習軟件，少一些娛樂的工具，其次雖然現在的大部分手機已經是智能機了，但是要求手機要更纖薄，然后是要具有很好的上網功能，在現有手機的功能上增加一些，最重要的是防水功能有待提升內存有待擴展，最后就是手機的使用壽命要更長，但是手機的使用壽命不僅是手機本身，更重要的是我們自己使用過程中的保護。
二、建議
在數據分析的基礎上，大學生群體作為手機購買的新市場，為打破銷售瓶頸， 12
脫離困境，為此，我們提出幾條營銷建議以供參考：
1、利用現有的資源。可以考慮對現有資源或者是系統的再設計利用。當前手機普遍支持 Java 程序和 Wap 協議，特別是智能手機的擴展性能和高校市場占有情況良好，具備了支持在線服務的功能以及更大的可能。另一方面公共交通系統便利，個體出租活躍。硬件資源具備良好的可用性。
2、降低流動性。為人們設計短周期的物質流動系統。設計師需要研發一種開放式的體系，使得人口或商品的轉移與本地化幾率可以相對持平。二手交易平臺可以在一定程度上減少往返購物的問題;拼車服務則可以降低重復路線的能源消耗。
3、利用太陽能、風能和生物能。將可持續發展建立在使用再生能源的基礎上是實現局部范圍自給自足的一個途徑。
4、整合與分享。通過整合配套的功能服務來減少對物質產品的依賴。要提倡一種多功效、復合功能的體系，努力在個人需求與群體的需求之間求得一致。找出他們的共同需求點，讓產品不再只為一個人而設計。高校的配套功能服務已經在很多方面開始運作，可以根據智能手機特點做進一步的功能拓展，如拼車等。
5、賦予大學生消費群體更多的參與能力。大學生群體的參與是任何一個可持續方案實現過程中所不可缺少的，來自他們的建議會有助于解決一些實際中的問題。在進行本研究設計設計提案時，做了大量實地的調查，通過問卷和深度訪談等形式了解目前手機用戶的使用方式和期望，以及高校環境中存在的問題。
6、繼續推行中低檔手機路線，專為學生消費者開發、設計，功能不是很全，但具備一些學生消費群體比較喜歡的基本功能，特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學生的手機，這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。
7、對手機銷售商來說，在銷售地點選擇上，主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上，選擇贈送學生喜歡的禮物的方式;在定價上，則選擇中低檔價格。
8、對品牌的廣告代理商來說，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素，請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特征。
9、在廣告宣傳渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網絡的發展，特別是在大學生里，上網己開始普及化了，這一宣傳渠道絕不容忽視。
隨著手機的發展，群體對手機的消費有著深層次的意義，它是手機使用價值的一種消費。通過調研數據的表現，使我們直觀的對大學生的手機使用行為有了直觀的了解，了解到大學生到底喜歡怎樣的價格、款式、外形、顏色、功能的手機產品，這有利于生產商生產出適銷對路的適合消費者胃口的手機產品，以便了解手機市場的行情，為手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。
大學生使用手機情況調研報告2
引言
1 、由于經濟迅速發展，人們生活水平不斷提高，腰包開始鼓起來了。21世紀手機技術不斷成熟，生產手機的成本不斷降低，這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家鄉求學需要和家里、朋友聯系，需要一個通信工具，而手機的價格便宜且方便，這就成為大學生的首選電子產品。
2 、手機作為20末的新事物，它的發展初期作為一個簡單的通訊工具走到現在成為一個新的信息攜帶者，手機的優越性有某些方面已經超過了報紙、雜志等信息載體、現在越來越多的`人已經將手機作為一個隨身必備的物品。
3 、收買手機的大學生越來越多，而且更換手機的頻率越來越快，因為大學生是對新事物新潮流反應最快的群體，因此，了解他們推手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求有必要的，所以這次調查主要針對大學生群體，從而了解大學生對手機的偏好、選擇，了解手機的市場需求及其發展方向
一、調查目的
準確了解大學生手機消費背景、動機、特點及每月手機話費消費情況，把握大學生手機費消費的心理特征和行為導向，發現手機消費中存在的問題，并提出解決方案和建議。
二、調查對象
石家莊郵電職業技術學院大學生
三、調查方法
1、網上資料調查——上網或看書收集相關資料作為參考、借鑒
2、攔截調查——在校園內對過往的學生進行詢問
3、訪談調查——走訪同學或朋友獲取更豐富、深入的信息
4、問卷調查——向各年級學生共發放問卷500份
四、調查的主要內容
1、大學生手機擁有率
2、大學生購買手機的動機
3、大學生總體每月手機話費多少
4、大學生話費一般用于哪方面
5、大學生手機使用的時間
6、大學生手機功能的使用
五、調查程序
1、制作問卷500份
2、分發調查問卷，在石家莊郵電職業技術學院隨機分發調查問卷。
3、問卷整理與分析。
4、撰寫調查報告。通過問卷調查，訪談調查以及資料調查，總結調查資料后完成調查報告。
六、具體安排
1、確定調查主題及設計好較為可行的問卷，時間為一天
2、進行實踐調查，每天查完后進行小組討論，時間為兩天
3、實習資料整理，起草市場調查報告，時間為一天
4、對報告進行修改、打印、提交，時間為一天
大學生使用手機情況調研報告3
當代大學生群體已成為手機消費的重要主體。手機在大學生中的重要性也逐步體現，我團隊試圖通過了解大學生對手機態度，為手機銷售商和制造商提供參考，同時對大學生在手機方面的選擇給予一定建議。
本次調研通過調查問卷形式共回收有效問卷200份，其中書面問卷50份，網絡問卷150份，通過統計得出大學生在使用手機時間，對品牌效應的看法，注重哪些功能等方面的結論，由于樣本容量較小，選擇地區為經濟相對發展較好地區，因此對于數目龐大的手機使用者來說，代表性方面具有一定的局限性。
通過本次調查，我小組對相關關系人有如下建議：
對于國內手機廠商來說：
此我國國產品牌手機要想獲得持續的發展，還需要從以下幾個方面入手:
1、加大研發力度創新功能設計
在廠商的策略行為中，由技術研發而導致的新產品的競爭，實質上比現存產品價格上的邊際變化的競爭更為重要。因此手機生產商應該切實考慮用戶體驗，不斷創新功能設計，以滿足用戶的需要。
2、強化質量管理
根據我們對手機的調查顯示，消費者對手機產品最關注的還是質量問題，特別是發展中國家消費者，在買手機的時候，質量因素是他們首要考慮的。因此國內品牌的手機生產應該建立嚴格的質量管理流程，確保產品的質量。
3、提高產品知名度塑造產品品牌內涵
目前消費者對國外品牌具有比國內品牌更高的認知度和信任度。雖然事實上國產手機無論是在質量和技術上都已經有了很多的提升，但是消費者對國內品牌手機的認知度還是很低，這就要求我們國內品牌手機要加快品牌建設，塑造品牌內涵，有長遠的品牌發展規劃。
4、豐富營銷手段
在手機競爭上，豐富的營銷手段可成為爭奪市場的.有利武器。廠家可采用捆綁銷售、積分兌換等多種形式來豐富營銷手段可以有效地將不同層次的終端制造商以及電信運營商聯系在一起。
5、調整戰略方向積極開拓國內外
根據上面的分析，我們不難看出目前手機中端的需求量很大，存在很大的空間，因此我國國產手機可以調整戰略，走中端。除此以外，目前國內還有很多邊遠地區、農村等對低端手機的需求還是相當可觀的，加上更換新機的，國內廠商要盡量爭取這些邊遠山區、農村的份額。
對于銷售商來說，提供以下幾條建議：
1、繼續走手機價格中低檔的路線。
2、在銷售地點選擇上，主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；采用多樣化的促銷方式。
3、在廣告宣傳渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。
4、在銷售渠道的競爭方面，尋求與廠商建立合作的戰略伙伴關系。
對于大學生消費者來說：
大學生的消費動機可以分為以下幾種:
1、求質量與實用的購買動機；
2、求新款式新功能的購買動機；
3、求方便的購買動機；
4、求價格廉價的購買動機。
一般情況下，大學生手機族的這四種消費動機相互交織，共同推動他們的消費行為進一步的發生。
我團隊建議大學生應當以質量和實用而不是品牌為選擇手機的標準；對國內手機品牌加大信任；選擇與自己的經濟狀況相匹配的手機，不盲目攀比。
通過本次調研，我團隊得到結論如下：
目前我國手機的現狀是集中度很高，是典型的寡占，而進入壁壘又很高，潛在企業和剛進入新企業有一定的門檻。在我國手機上，國外知名品牌的份額在一半以上，國內品牌手機的份額跟其相比還差了一大截，主要是因為品牌知名度不夠以及核心技術缺乏。那么在這個消費者需求越來越高，對各種娛樂型、時尚型等新功能手機頗為青睞的背景下，國產手機要想在上有所作為就應該要加大研發力度，加強質量管理，塑造產品品牌，提高產品知名度，同時在營銷上下功夫，豐富營銷手段。只有克服了“技術”和“品牌”兩塊硬板，國內品牌手機才能在市場上有所作為。同時消費者也需要調整觀念，切合實際，選擇與自己相匹配、最適合自己的產品。只有多方共同努力我國手機市場才能健康發展，在競爭中取得領先地位，爭創一流!
大學生使用手機情況調研報告4
摘要：
隨著社會信息化進程的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機就是其中的代表之一。大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注。本次調查旨在通過對 大學生手機使用情況的調查，對大學生手機使用，包括品牌、價格、主要使用功能、消費等情況進行探討。
關鍵字：手機 使用調查 手機消費
緒論
隨著社會信息化進程的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機就是其中的代表之一。大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注。前幾年，擁有一部屬于自己的'手機，是一件很了不起的事，而如今隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴張。無論從功能到外表都是一個大飛躍，手機市場競爭日漸激烈，各種手機功能越來越全面，但是價格也越來越便宜，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，校園手機普及率大幅提高，而且越來越年輕化，特別是大學生，其手機使用及更換更是普遍與頻繁。
一、調查目的
準確了解大學生手機消費背景、動機、特點及每月手機話費消費情況，把握大學生手機費消費的心理特征和行為導向，發現生手機消費中存在的問題，并提出解決方案和建議。
二、調查對象
xxxx學院大學生
三、調查方法
1、 問卷調查——向各年級學生共發放問卷200份
2、 訪談調查——走訪同學或朋友獲取更豐富、深入的信息
3、 資料調查——上網或看書收集相關資料作為參考、借鑒
四、調查的主要內容
1、 大學生手機擁有率
2、 大學生購買手機的動機
3、 大學生總體每月手機話費多少
4、 大學生話費一般用于哪方面
五、調查程序
1、制作問卷200份
2、分發調查問卷，在湖南涉外經濟學院隨機分發調查問卷。
3、問卷整理與分析。
4、撰寫調查報告。通過問卷調查，訪談調查以及資料調查，總結調查資料后完成調查報告。
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