演講技巧3篇[精品]

演講技巧1

　　作為一個商業(yè)人士你工作的90%是交流：你必須表明事業(yè)的目標(biāo)并將雇員們團(tuán)結(jié)在目標(biāo)周圍，而最有效的方法依舊是利用語言。西姆斯·懷斯曾說過說：“公共演講是領(lǐng)導(dǎo)者的首要工具。因為，當(dāng)你將人們聚集在同一地點(diǎn)、同一時間、聆聽同樣的信息時，你擁有策動其行動起來的最佳機(jī)會。”

　　這一點(diǎn)通常不會被軟件設(shè)施改變。正如懷斯所指出：我們?nèi)祟愄幱诋?dāng)下的這種行為模式已經(jīng)近20000年了。如果以一個尺度來設(shè)想這些年的話，那么書面語言將會出現(xiàn)在這個尺度的最后三分之二英尺的部分，而普遍識字率則出現(xiàn)在最后一英尺的最后十六分之一。

　　人類團(tuán)體經(jīng)常通過口頭語言做出重大決定。在懷斯的著書《禪宗修道士的掌心是濕的》里，對于怎樣成為更有說服力的公眾演講者和更有力的發(fā)表者，懷斯提出了很多公案似的小建議。

　　1.對聽眾演講就像喂一個兩歲的小孩子吃蘋果醬。一匙的量越多，就會有越多的蘋果醬掉在地板上。無論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點(diǎn)的必要信息，其他的都刪掉。當(dāng)沒有什么可以刪掉時，你便寫完了你的演講稿。

　　2.當(dāng)你越不刻意向聽眾炫耀你的學(xué)問，他們反而越會敬佩你的專長。當(dāng)你用他們熟悉的.語言向他們講述他們關(guān)心的事，并且忽略你自己的專業(yè)詞匯，你已經(jīng)從就事論事的專家提升到了戰(zhàn)略顧問的高度。

　　3.從外部入手。你的內(nèi)心狀態(tài)決定你的肢體語言：當(dāng)你傷心時會無精打采，當(dāng)你開心時就會延展四肢。但這個過程也可能是相反的。你的姿勢、手勢和面部表情將會產(chǎn)生神經(jīng)化學(xué)和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開心扉，并且微笑，這些動作可以使你看起來感覺良好。

　　4.敢于沉默。在你開口之前，微笑著面對你的聽眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當(dāng)沉默變成了你即將涂寫杰作的空白畫布時，開始。

　　5.用圖片說話。馬丁·路德將他的想法寫在教堂的門上。通過生動、具體的方法將你的想法植入聽眾的腦海之中。“二鳥在林不如一鳥在手(多得不如現(xiàn)得)”這樣的習(xí)語比“我們已有資產(chǎn)的價值比我們追求著的但還沒有擁有的資產(chǎn)的價值多兩倍”這樣的表達(dá)更容易記憶。

　　6.擊敗舞臺恐懼癥，專注于自己的重點(diǎn)。當(dāng)你集中注意力在可能發(fā)生的問題上，而不是你想要達(dá)成的目標(biāo)或是你為此所使用的方法時，恐懼通常會不期而至。打網(wǎng)球時不看網(wǎng)，打高爾夫球時不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。

　　7.把標(biāo)題變成句子。幻燈片上使用標(biāo)題句更好，因為它們表達(dá)一個觀點(diǎn)，而標(biāo)題短語僅僅創(chuàng)造一種名目。“潛在積極性”只是一個標(biāo)簽，而且可能會被忘記。而“我們能掌控我們的同類”將會被記住。

　　8.優(yōu)秀的演講猶如江河，而差勁的猶如運(yùn)河。江河在每一個轉(zhuǎn)彎后都會有一個驚喜——平靜的湖泊、氣勢磅礴的瀑布、幽深的峽谷、平坦的田野。運(yùn)河卻是筆直而單調(diào)的。你的聽眾期待變化，用樸實(shí)無華的范例來支持概括性的真理;用幽默來平衡嚴(yán)肅的目的;你需要的是鮮活而富有層次的聲音，多樣性使局面活躍起來。

　　9.抓住他們的眼神。如果你的聽眾試圖閱讀滿是文字的幻燈片時，他們會覺得聽講困難。為了幫助他們聽講，你得向他們展示該看什么。像博物館里講解偉大藝術(shù)的講解員一樣，指出你想讓他們的眼睛看什么，一邊把你的講解灌到他們的耳朵里去。

　　10.開始吧，注意要簡明扼要。正如漢弗萊夫人對她丈夫說的一樣，“休伯特(第38任美國副總統(tǒng))，一個不朽的演講是不需要沒完沒了的”。

演講技巧2

　　在演講中運(yùn)用“開合”，主要有以下幾種方式。

　　一、欲揚(yáng)先抑，前開后合。

　　為了使演講的主題更鮮明突出，可以采用先蕩開抑制，后收攏張揚(yáng)的方式，使演講產(chǎn)生波瀾，從而像磁石一樣，緊緊地吸引住聽眾。

　　例如，著名節(jié)目主持人白巖松的演講《人格是最高的學(xué)位》，開場白中講了一個故事：很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？

　　卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。”

　　講到這里白巖松蕩開一筆，講自己過去對這個故事蘊(yùn)含的深義理解甚少，先進(jìn)行了抑制。然后離開這個話題，講述自己在采訪過程中，了解到冰心、季羨林等世紀(jì)老人的動人事跡，感受到老前輩高尚無私的人格魅力。最后，才扣回開頭的故事，進(jìn)行升華揚(yáng)厲：

　　“于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢？心中有個聲音在回答：先成為一個優(yōu)秀的人，然后再成為一個優(yōu)秀的新聞人，再然后就是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。”

　　由于演講者運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑、前開后合的方式，使整個演講既精煉警策，又波瀾起伏，給聽眾留下了久久難忘的感動和意味深長的美感。

　　二、即興蕩開，適時扣合。

　　由于演講采用漫談式的語體風(fēng)格，在內(nèi)容上具有較大的伸縮性，這就需要運(yùn)用“開合”技巧來對演講的內(nèi)容做藝術(shù)處理。演講者在演講中可以即興蕩開，看似天馬行空，無拘無束，實(shí)則形斷意連，一脈相承；在適當(dāng)?shù)臅r候，再扣回主題，給聽眾以跌宕起伏，引人入勝的感受。

　　例如，聯(lián)合國前秘書長加利在南京大學(xué)的演講中這樣說道：“我畢生都致力于在一切有可能的地方推動對話、和談和諒解。無論是在薩達(dá)特總統(tǒng)身邊還是在穆巴拉克總統(tǒng)身邊，無論是在聯(lián)合國還是在國際法語國家組織，我始終堅信，和談與對話是通往和平之路的大門。現(xiàn)在，我比以往更加堅信這一點(diǎn)。

　　盡管這條路很長，很崎嶇。如果我們回顧一下中東地區(qū)悲劇性的歷史，還會發(fā)現(xiàn)這條路有時會讓人失望，但是，我們比以往任何時候都更有必要沿著這條路不懈地走下去。這種諒解，這種對話的精神，在你們南京大學(xué)得到了完美的體現(xiàn)，它們體現(xiàn)在你們向世界開放的意愿中，體現(xiàn)在你們促進(jìn)多語化發(fā)展的努力中。”

　　加利先生在談到自己的政治觀點(diǎn)“和談和對話是通往和平之路的大門”時，在“世界”、“中東”馳騁，話匣子大開，然而，他又適可而止，巧妙地回到身邊的“南京大學(xué)”，扣住了演講的主題，具有開合縱橫、收放自如的藝術(shù)效果。

　　三、穿插游離，一語挽合。

　　在演講中，為了調(diào)動聽眾的興趣和調(diào)控現(xiàn)場氣氛，演講者也可以隨機(jī)穿插一些新的內(nèi)容，似乎游離開去，然后畫龍點(diǎn)睛，一語挽回到演講的主題上，使聽眾感到趣味盎然。

　　四、一線貫穿，大開大合。

　　演講者在構(gòu)思演講時，可以抓住某具體事物，以此為線索貫穿整個演講，演講的內(nèi)容圍繞這一具體事物大開大合。這樣，不僅可以使演講的主題更加鮮明突出，表達(dá)更形象化，更靈動活潑，而且在結(jié)構(gòu)上還能給人一種首尾呼應(yīng)、完整收束的.美感。

　　例如，云南省許曉蕾的演講《最后一片葉子》，在開場白中，講道：“讀過美國著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：‘當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。’”

　　然后，演講者抓住“最后一片葉子”，就當(dāng)今我國以至全球的環(huán)境破壞問題慷慨陳詞，用許多觸目驚心的典型事例喚起聽眾的危機(jī)感和責(zé)任意識，充分闡述環(huán)保的重要性。最后，演講者再扣回歐·亨利的小說《最后一片葉子》對演講的主題進(jìn)行升華：“聰明的作家歐·亨利是以其‘歐·亨利式的結(jié)尾’著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·亨利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機(jī)面前積極行動起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家園。”

　　演講者對演講進(jìn)行了巧妙的構(gòu)思，采用了一線貫穿、大開大合的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，使演講有一股內(nèi)在的靈動血脈，開合相生，收放自如，演講的主題也顯得寓意深刻，警策動人。

演講技巧3

　　演講層次的技巧一：演講條理的重要性

　　演講條理清楚是從結(jié)構(gòu)上來說的。平時交談，說一兩句簡短的話談不上條理清楚。如果要說的事比較復(fù)雜，頭緒繁多，就需要將話題安排得有條不紊，脈絡(luò)清晰。而在演講過程中，如果一位演講者從一個問題跳到另一個問題，然后又回過頭來再談一遍這個問題，就會像一只蝙蝠在夜色中那樣飛翔不定。沒有什么比這種演講更令人感到困惑和糊涂了。

　　為了不使聽眾墜入云里霧里，就要對所講內(nèi)容有深刻的理解，并對要說的事情進(jìn)行系統(tǒng)而又周密的安排。一定要抓住并緊緊地圍繞主線，安排好次要線索，注意前后銜接，首尾照應(yīng)，這樣條理就自然清楚了。

　　但有些人常常犯一個毛病，那就是演講雜亂無章。

　　有的人興之所至，高談闊論，說著說著就把話題扯到別的地方去了;

　　有的人講話層次不清，顛三倒四，往往一個問題還沒有說完，忽然又節(jié)外生枝，岔到別處去了;

　　有的人說話沒頭沒腦，常常中途突然冒出一句莫名其妙的話，讓人“丈二和尚摸不著頭腦”。

　　演講一定不能出現(xiàn)雜亂無章的毛病，而且這個毛病是有辦法克服的。除非按預(yù)先擬好的講稿照念，否則一般都不可能沒有發(fā)揮。特別是即興演講，言語順序不特別嚴(yán)謹(jǐn)，有時會插進(jìn)一些題外話，有時發(fā)現(xiàn)已講過的某個問題尚有遺漏還可以臨時補(bǔ)充等，這樣很容易使演講顯得雜亂。但是作為一個高明的演講者，應(yīng)時刻把演講中心記在腦子里，這樣不管怎樣插話、補(bǔ)充，不管換了多少個話題，都不會偏離演講的中心。

　　演講層次的技巧二：演講層次的安排方法

　　演講前要認(rèn)真地考慮清楚，按照一定的順序來進(jìn)行。安排順序的原則以聽眾是否方便為準(zhǔn)。不要顛倒時間的次序，最好沿著時間的順序，從過去一步一步地講到現(xiàn)在，由遠(yuǎn)及近，有條不紊地敘說。千萬不要一會兒講現(xiàn)在，一會兒又倒敘三年前的事情;一會兒回到現(xiàn)在，一會兒又補(bǔ)充了一件五年前的事情。

　　安排層次要注意通篇格局，統(tǒng)籌安排，給人以整體感;要主次分明，詳細(xì)得當(dāng)，給人以穩(wěn)定感;要互相照應(yīng)，過渡自然，給人以勻稱感。同時，演講稿主要是用以講給人聽的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，結(jié)構(gòu)層次不能太復(fù)雜，要給人以明朗感。

　　演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結(jié)構(gòu)、橫向組合結(jié)構(gòu)和縱橫交叉結(jié)構(gòu)。

　　1. 縱向組合結(jié)構(gòu)

　　縱向組合結(jié)構(gòu)是指按照時間的推移來排列層次，包括直敘式和遞進(jìn)式兩種。

　　(1)直敘式

　　直敘式即以時間先后為序，或以事情的.發(fā)生、發(fā)展或變化過程為序。這種結(jié)構(gòu)層次比較單一，事情的來龍去脈很清楚。運(yùn)用這種方法，要注意突出重點(diǎn)，兼顧一般，切忌平均用力，平鋪直敘。

　　(2)遞進(jìn)式

　　遞進(jìn)式，即按事理展開或認(rèn)識由淺入深的遞進(jìn)過程來安排結(jié)構(gòu)層次，或按演講者感情發(fā)展的脈絡(luò)來安排層次。按事理展開，多采用“敘事—說理—結(jié)論”的模式，即擺情況，做分析，下結(jié)論，也就是提出問題，分析問題，解決問題。按照由淺入深的遞進(jìn)過程安排層次，其內(nèi)容則呈螺旋式層層深入，由表及里。這樣的安排，說理透徹，說服力強(qiáng)。按照演講者感情發(fā)展的脈絡(luò)來安排層次，內(nèi)容起伏跌宕。

　　2. 橫向組合結(jié)構(gòu)

　　橫向組合結(jié)構(gòu)，或按事物的組成部分展開，或按空間分布展開，或按事物的性質(zhì)歸屬關(guān)系展開。按照不同的排列展開方式，橫向組合可分為簡單列舉式和總分并列式。

　　簡單列舉式即圍繞主旨，把選取的材料逐條逐項并列排出。它們從不同角度來表現(xiàn)演講中心。總分并列式則常遵循總分思路輻射式地展開，并列的各部分按事物的邏輯關(guān)系分類安排，分別圍繞主旨闡述一個問題，或說明事物的一個側(cè)面。

　　采用橫向組合結(jié)構(gòu)，要力戒開中藥鋪似的羅列現(xiàn)象，而要注意發(fā)掘各部分材料間的必然聯(lián)系，發(fā)揮整體效應(yīng)。

　　3. 縱橫交叉結(jié)構(gòu)

　　有些內(nèi)容豐富、容量較大、時間較長的演講，常采用此種結(jié)構(gòu)。它以時間順序為主線，穿插橫向組合材料，或者以橫向組合為主，其間穿插縱向組合材料。先按縱向組合容易看出事物發(fā)展的全過程，先按橫向組合則易于分析出事物各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別。采用這種結(jié)構(gòu)，不宜搞得太復(fù)雜，否則，聽眾難于理解。

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