科技的作文5篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的科技的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　“天哪，今天都是我第三次帶銅錢草了，如果今天再不寫作文，那是絕對(duì)不可以的。”我暗自嘀咕。

　　到了水老師家，她向我們熱情推薦了支付寶的AR掃一掃功能。第一個(gè)掃的就是我的銅錢草，答案馬上就出來了，手機(jī)顯示屏上出現(xiàn)了三個(gè)字：香菇草。頓時(shí)，我的大腦秀逗了，說好的銅錢草呢?畢羽寒哈哈大笑起來，艱難地?cái)D出幾個(gè)字：“實(shí)力打臉啦!”水老師也吃驚不小，趕忙拿起手機(jī)往下翻，下面的'幾個(gè)字讓我懸在心中的石頭終于落了下來，“香菇草，又名銅錢草”。水老師用她的蘋果手機(jī)輕輕在畢羽寒的臉上拍了幾下，啪啪啪，“這才叫真正的實(shí)力打臉啦!”水老師哈哈大笑著，畢羽寒只好落魄地回到她的座位，慢慢坐下來，翹著二郎腿，哼起了小曲。

　　第二個(gè)掃描的是夏澤霖的發(fā)芽洋蔥，那碧綠的芽有1分米長(zhǎng)，洋蔥下面都冒出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白須。水老師掃了掃這顆夏澤霖媽媽準(zhǔn)備炒菜的洋蔥，顯示屏上出現(xiàn)了“風(fēng)信子”這三個(gè)字，水老師笑著解釋：“我早就料到，一定會(huì)是風(fēng)信子，因?yàn)樗鼈冋娴氖�分相像�?”在場(chǎng)的人都十分失望，沒掃出洋蔥來，可能洋蔥是吃的，所以掃描不出來吧!水老師“頑固不化”，又掃了一次，這一次更加離譜了，竟然出來個(gè)“水仙花”。不過，我暗自打量了一番，真的挺像，這一輪，洋蔥VS黑科技，洋蔥勝利!

　　除此以外，還有魏忻辰和張子陽的“綠豆湯”，清涼解暑;陳苓萱家的幾盆土豆，竟然都被她媽媽安置到廁所里去了，她還說這幾盆土豆青翠欲滴。我覺得，如果她們家吃了自己種的土豆，那酸爽——嘔，我就不說了，免得你們吐了早飯。

　　要寫作文了，畢羽寒竟然像瘋子一般狂笑，嚴(yán)重干擾了我，幸好我在學(xué)校養(yǎng)成了頑強(qiáng)的抗干擾功能，要不然，我的腦袋就要炸啦!

科技的作文 篇2

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進(jìn)大門，就看見一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機(jī)等。

　　出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊(duì)，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的`個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會(huì)觸電。

　　時(shí)間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發(fā)了我熱愛科學(xué)的深厚興趣。

科技的作文 篇3

　　我心中的科技館是奇妙無比，神奇莫測(cè)的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！

　　這座科技館它的外形是一個(gè)“火箭”貌似要起飛似的。剛來到一樓，迎面而來的就是穿著女仆裝的機(jī)器人，簡(jiǎn)稱“女仆機(jī)器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個(gè)房間上面都有一個(gè)門牌，上面寫著房間的名字。每個(gè)房間都有許多不同的模型，有飛機(jī)模型、汽車模型……

　　來到二樓是休息廳和影視廳，你來到休息廳吃著糕點(diǎn)喝著果汁，女仆機(jī)器人就給你講著各種奇妙的發(fā)明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著女仆機(jī)器人來到影視廳。影視廳有許多的'靠椅，靠椅正前方有一個(gè)很大的屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費(fèi)觀看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經(jīng)歷、受益匪淺。

　　看完了電影來到三樓放松放松吧！

　　三樓是一個(gè)娛樂世界，當(dāng)你來到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當(dāng)作足球。當(dāng)你來到氣象館，這里的溫度變化萬千，你可以根據(jù)這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。

　　四樓是一個(gè)飛翔館，你可以穿上我發(fā)明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會(huì)帶你去，玩累了又回來。你可以隨心所欲地控制它的速度，當(dāng)你感到冷的時(shí)候，你可以按一下“制熱”這個(gè)按鈕，此刻你的四周會(huì)很溫暖。

　　這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發(fā)現(xiàn)許多有趣、奇特的東西，還可以學(xué)到許多知識(shí)。讓我們好好學(xué)習(xí)吧！創(chuàng)造美好未來！

科技的作文 篇4

　　夢(mèng)想成就人生，科技創(chuàng)造未來。我的中國(guó)夢(mèng)，因科技而生根，發(fā)芽，開花。

　　我來自偏遠(yuǎn)的山村小鎮(zhèn)。在那里，世世代代都以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分緩慢，加上近幾年的人才流失，造成本就貧窮的山村更加貧困。在這里，科技一詞只存在于學(xué)校上課的書本，科技產(chǎn)品的運(yùn)用更是少得可憐。所以在我的童年里，科技的夢(mèng)想只存在于白紙畫出來的不完整科技世界，科技的理念離我還十分遙遠(yuǎn)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我漸漸成長(zhǎng)起來。從初中到高中，我所接觸的科技理念越來越多，科技產(chǎn)品的運(yùn)用和更新?lián)Q代也逐漸頻繁。六年的時(shí)間讓祖國(guó)發(fā)展的十分迅速，以至于邊遠(yuǎn)山城也因?yàn)榭萍贾�風(fēng)隨之改變。我清楚地記得，手機(jī)在初中的時(shí)候是那么的稀有，不是每一個(gè)同學(xué)都可以擁有的，它集短信通話和娛樂游戲于一體，快速地改變著一個(gè)家庭、一個(gè)鄉(xiāng)村和一個(gè)城市。而電腦在那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村更是一種高科技產(chǎn)物，一種神奇的東西，雖然那時(shí)的它帶有一個(gè)很大很笨重的顯示器，沒有現(xiàn)在電腦里那些新奇的功能，但每個(gè)星期唯一的一節(jié)微機(jī)課仍然是我最期待的課程。隨科技衍生出來的其他數(shù)碼產(chǎn)品也顯得神奇無比，既有可以聽音樂，看電影的各種播放器，也有可以攝像、錄影的攝像機(jī)，它們并正迅速地占據(jù)著人們生活的方方面面。緊隨其后，小城里的商鋪展開了漫天讓人眼花繚亂的商業(yè)廣告，手機(jī)、電腦、相機(jī)、洗衣機(jī)等逐漸改變了人們生活方式。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，鐵路得以快速順利地開通，現(xiàn)代化的科技風(fēng)暴瞬間席卷了整個(gè)小城，各種高樓拔地而起，外來的商業(yè)企業(yè)也快速在這里扎根，趁此機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)范圍。從幾年前開始到現(xiàn)在，快速巨大地改變依舊在繼續(xù)著。

　　高中的日子是艱苦繁雜的，學(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過氣來，偶爾上網(wǎng)的時(shí)候看著世界翻天覆地的變化，多么想去外面的世界走一走。高中畢業(yè)，順利進(jìn)入位于大都市的城市學(xué)習(xí)，在這里，城市的繁華時(shí)時(shí)刻刻影響著我。我的中國(guó)夢(mèng)，我的科技?jí)簦瑢⒔柚�這里的科技實(shí)現(xiàn)。科技的成果讓城市變得豐富多彩。手機(jī)、電腦、各種各樣的數(shù)碼產(chǎn)品隨處可見，充斥著整個(gè)城市。通過四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，連接著城市里的每一個(gè)角落。國(guó)家的科技成果更讓我作為中國(guó)人而驕傲與自豪：上至航天飛機(jī)、宇宙飛船，下至航空XX，水中潛艇都因?yàn)榭萍级�成為現(xiàn)實(shí)，它們也代表了國(guó)家富強(qiáng)的象征。在科技的世界里，云集了社會(huì)各界的精英人才，他們用智慧和汗水讓人們的夢(mèng)想成為可能。依靠現(xiàn)代大型巨型的計(jì)算機(jī)，科學(xué)家們把世界各個(gè)地域的人們都連接在一起，極大的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化、政治、軍事、教育的交流和發(fā)展。新興科技和新興產(chǎn)業(yè)為社會(huì)各界人才提供了大量的展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，科技已經(jīng)成為一種神奇的力量，不再是電影里的科幻情節(jié)，而是實(shí)實(shí)在在存在于人們的身邊，用它那雙無形的巨手推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)國(guó)家前進(jìn)。

　　現(xiàn)在，人們已經(jīng)習(xí)慣于科技所帶給自身的方便和快捷。城市的人們因?yàn)榭萍妓鶐�來的成果繼續(xù)創(chuàng)造價(jià)值和為他人服務(wù)。公路把城市拆分成細(xì)小的點(diǎn)，輕軌把城市拆分成一條條線，飛機(jī)把國(guó)家國(guó)際連接在一起，火車把祖國(guó)大江南北連接在一起。科技的力量把全國(guó)各族人民連接在了一起，時(shí)時(shí)刻刻讓人們覺得地域不是距離，親人就在身邊。人們用自己的智慧創(chuàng)造出來的科技產(chǎn)品完成了以前不敢做，甚至想都不敢想的事情。在大型數(shù)據(jù)的處理上，超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度達(dá)到了一個(gè)令人嘆為觀止的地步。通過連接所有的計(jì)算機(jī)，人們還可以更加加倍地提高計(jì)算速度，速度決定了一切的數(shù)據(jù)研究和科學(xué)計(jì)算。科技幫助人們留住了世界的美麗，創(chuàng)造了世界的繁華；科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史；科技幫助人們預(yù)測(cè)了未來，創(chuàng)造了未來。所有的這些通通不是夢(mèng)想，科技的舞臺(tái)已無處不在。

　　科技的力量在祖國(guó)的'一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)達(dá)到了空前的高度。但是在農(nóng)村、山區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)，科技水平遠(yuǎn)不足城市發(fā)達(dá)，更缺少合適的科技生產(chǎn)工具來提高生產(chǎn)力。所以，我需要用科技的力量去改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，讓家鄉(xiāng)變得開放、繁榮、富強(qiáng)，讓親人過上城市里快捷、方便的生活。

　　從小我就有一個(gè)科技?jí)簦瑝?mèng)想著有一天我可以帶著自己的科技成果驕傲地回到家鄉(xiāng)，改變我們的村莊，改變家鄉(xiāng)親人的生活方式。夢(mèng)想這有一天我的科技成果給他們帶去與眾不同的體驗(yàn)和從未有過的感受。漸漸地，讓他們習(xí)慣于使用現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品，改變傳統(tǒng)的觀念，用科技創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　我的中國(guó)夢(mèng)，我的科技?jí)簟Ｎ覊?mèng)想著有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我?guī)�來的科技力量給予所有人幸福滿意。因?yàn)榭萍迹�一個(gè)民族才能進(jìn)步；因?yàn)榭萍迹�一個(gè)國(guó)家才能強(qiáng)大。科技的力量是無窮的，人們要善于運(yùn)用科技去完成有益于國(guó)家民族發(fā)展的事，時(shí)代的變遷會(huì)證明中國(guó)夢(mèng)、科技?jí)舯貙�帶領(lǐng)全國(guó)人民走向富強(qiáng)。

科技的作文 篇5

　　“體驗(yàn)科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(zhǎng)快樂。”隆重的開幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著去參加各項(xiàng)科技比賽，爭(zhēng)取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。

　　第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！

　　最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了！女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的`所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機(jī)，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機(jī)，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！

　　最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。

　　科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。

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