元旦慶祝作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦慶祝作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦慶祝作文300字 篇1

　　時間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年！　　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！

　　今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！

　　在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級一班——劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的.唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利！

　　在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！

　　我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機會，娛樂了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！

　　今天是我最開心的一天了！

元旦慶祝作文300字 篇2

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的`一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。 20xx年第一天，我做過了許多有意義的事情。學(xué)會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會了獨立，讓我長大了。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

元旦慶祝作文300字 篇3

　　“砰！”20xx年12月31日的下午，五（4）班傳出一聲氣球爆炸聲，這一聲，似乎震開了我們班慶祝元旦活動的帷幕。

　　下午第二節(jié)的鈴聲響起，大家都飛一般地跑進(jìn)教室，因為我們都知道今天將舉行慶祝元旦的活動。鈴聲響過，主持人陳睿琦和冷一凡先是說了幾句話，把我們引入正題，然后就是沈澤侖的薩克斯表演，一曲結(jié)束，同學(xué)們鼓起了掌。

　　接下來，是第二組的猜字謎游戲，同學(xué)們的興致很高，一個又一個謎語被猜了出來。

　　游戲結(jié)束后是沈澤侖的《彩云追月》，這是一首懷念親人的曲子，所以顯得沉靜、幽遠(yuǎn)。

　　然后，是第一組的傳話游戲和第四組的猜成語游戲，我最喜歡的是第一組的傳話游戲，這個游戲就是主持人給每組的第一個人發(fā)一張紙條，然后一聲令下，，第一個人就開始把紙條上的話傳給第二個人，后面的人也要這樣做，等到傳至最后一人，他就要跑過去，把聽到的'話告訴主持人，如果正確，就可以讓全組的人上臺抽獎。第四組的猜成語游戲也不錯，只是演得不太到位，如“螳螂捕蟬，黃雀在后“，應(yīng)該讓三個人分別當(dāng)黃雀、螳螂和蟬，不能只讓一個人又是抓又是跳的，讓人感覺莫名其妙。

　　夕陽西下，我們的活動也結(jié)束了，但我依然想再搞一次這樣的活動。

元旦慶祝作文300字 篇4

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的'最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長上前給每個班評出的三好學(xué)生發(fā)了獎狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的……

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生……跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

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