自我評價范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編幫大家整理的的自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　自我評價范文 篇1

　　我有一顆真誠的心，希望為公司創(chuàng)造價值，同時能接受社會與領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗，勝任所承擔(dān)工作。我衷心期望成為您們的`一員，給我萬分之一的機會，您將得到百分百的滿意！

　　個性開朗，接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境能力較強

　　勤勉上進(jìn),認(rèn)真細(xì)致,踏實肯干,勇于進(jìn)取，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　熱情大方,待人熱忱,親和力強，具有良的人際交往、溝通及應(yīng)變能力學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有能勝任工作的專業(yè)素質(zhì)和技能

　　具有較強的演講、主持能力，語言功底扎實

　　思維活躍，富于創(chuàng)新，善于調(diào)動氣氛，多次組織各項活動

　　自我評價范文 篇2

　　I am a serious and responsible attitude towards work, good communication and coordination have strong organizational skills and team spirit; lively, cheerful, optimistic and motivated, caring and good at teaching parallel; self-motivated, eager to learn can continuously improve their ability and overall quality. In future work, I will be full of energy and assiduously the spirit of hard work, steadily improve their ability to work, the simultaneous development of enterprises.

　　自我評價范文 篇3

　　有人問斯多葛學(xué)派的創(chuàng)始人芝諾：“誰是你的朋友？”他回答：“另一個自我。”另一個自我，實際上是通過自我評價的升華而得來的。牛頓說自己像是一個在海濱玩耍的孩子，只看得到更好的卵石和貝殼，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)面前浩瀚的大海。殊不知，牛頓這樣的自我評價已然讓自己的精神躍向更高層次，得到了自我升華。

　　正確的自我評價應(yīng)該建立在自知的基礎(chǔ)上，明白“我是誰”，我應(yīng)該有怎樣的作為，我只能有怎樣的作為。杰奎琳肯尼迪在肯尼迪總統(tǒng)遇刺之時，她瞬間從驚恐轉(zhuǎn)向鎮(zhèn)定。因為她平時對自我就有正確的評價，明白自己是誰，她沒有自由行動的權(quán)利。這些使杰奎琳從容地不失風(fēng)度地完成了自己作為國母形象的最后的展現(xiàn)，讓自我得以升華。如果杰奎琳平時沒有對自我又正確的評價認(rèn)識，不能克制自己的情感，理性地處理刺殺事件，那留給美國人民的就不是讓自我升華的國母形象了。

　　無獨有偶。幾米曾有詩云：“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的啊，我知道這條路上不是我一個人走過。”嚴(yán)重的傷痛曾經(jīng)折磨過他，但他從不良情緒中走出，對自己做出恰如其分的評價，明白畫筆和文字是他的精神動力。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了許多迷茫的人們，使曾經(jīng)悲傷的自我得到了升華。

　　自我升華需要自我評價。所謂的`自我評價即不以自我為中心，不能自我感覺良好，而是以批判的眼光去評價自己，讓自我得到升華。如果人人都懂得通過自我評價來實現(xiàn)自我升華，那么美好的社會就可能離我們更近。

　　但遺憾的是，現(xiàn)在社會上許多人都沉醉于自我崇拜，斗志昂揚地“喊出三十天改變世界”的口號，卻不知他們?nèi)绻�不以批判的眼光評價自己，使自我升華，而是存養(yǎng)汲汲功名、浮躁不堪的心態(tài)，那么改變世界只是一句空話而已。

　　三毛說過：“如果有來生，要站成一棵樹，沒有悲傷的姿勢。”這是當(dāng)年已逾半百的她的自我評價，是選擇以樹的意象來表達(dá)內(nèi)心深刻的反省。經(jīng)歷坎坷的三毛從早期的迷惘和傷感一路走來，幾經(jīng)沉浮，不斷地通過自己評價來實現(xiàn)自我升華，最終蛻變?yōu)榻】祷磉_(dá)、灑脫不羈、一路歌唱的作家。

　　“人生是不待風(fēng)吹而自落的花。”因而我們更應(yīng)該像牛頓一樣珍惜每一個能夠自我評價的機會，從而讓我們短暫的人生通過自我升華而絢麗奪目！

　　自我評價范文 篇4

　　這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

　　我覺得這個學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講否定了自己。

　　我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

　　我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的'我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

　　我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……

　　這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。

　　自我評價范文 篇5

　　1.本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻(xiàn)精神。

　　對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的.工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　本人是XX專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。

　　懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。

　　2.本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。

　　我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

　　思想上積極要求上進(jìn)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

　　通過兩年的社會生活，我成長了很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。

　　在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。

　　三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游.

　　3.本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件．有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力.

　　性格開朗、善于交際；為人正直，上進(jìn)心強。

　　學(xué)習(xí)能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。

　　工作期間認(rèn)真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。

　　自我評價范文 篇6

　　1、本人性格沉穩(wěn)，正直忠誠、執(zhí)行力強；對工作樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。較強的組織領(lǐng)導(dǎo)力，有團隊合作精神、敏銳的市場洞察力、責(zé)任心強；具備良好的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)，較好的溝通抗壓能力；有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗

　　2、本人具有良好語言表達(dá)能力及溝通協(xié)調(diào)能力，對工作認(rèn)真細(xì)心用心、積極主動、敬業(yè)愛崗，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓能力強，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團結(jié)同事，以求更好的完成工作。

　　3、有良好的心理素質(zhì)，能正確的認(rèn)識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達(dá)和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關(guān)系。積極進(jìn)取、注意細(xì)節(jié)、工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進(jìn)心，知錯改錯

　　4、本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；會用00%的熱情和精力投入到工作中；為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

　　5、本人活潑開朗，有良好的`語言溝通能力，適應(yīng)能力強。接收新事物的速度快。有著高度的工作責(zé)任心和事業(yè)心。做事情能吃苦耐勞，踏實穩(wěn)重。敢做敢擔(dān)，善于思考，工作效率高，條理性強，有相當(dāng)?shù)墓芾砟芰Α！?/p>

　　6、本人能吃苦耐勞，適應(yīng)性強，協(xié)調(diào)性好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極、主動、上進(jìn)，無論要工作還是生活上都嚴(yán)格要求自己，并具有很強的自學(xué)能力、動手能力。

　　本人性格外向活潑開朗，當(dāng)過較多的學(xué)生干部，有較強的組織能力和交際能力，做事情比較謹(jǐn)慎細(xì)心，責(zé)任心強，平時樂于助人，與朋友相處融洽。但我覺得自己的實踐經(jīng)驗還不足夠，希望能得到肯定的機會，加以鍛煉。

　　自我評價范文 篇7

　　本人穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織學(xué)習(xí)能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是秀的，但我是最用功的；我不是太顯眼，但我很踏實。

　　我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　本人性格開朗，積極向上，樂于與人交流；有團隊合作精神，有較強的`組織協(xié)調(diào)及人際溝通能力；善于在團體中發(fā)揮自己的作用，有足夠的耐心去處理事情，尋求更好的方法完成工作；做事認(rèn)真，責(zé)任心強，有飽滿的工作熱情；能夠迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，有吃苦耐勞的精神，渴望用自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。

　　自我評價范文 篇8

　　本人在思想上，我積極進(jìn)取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學(xué)帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。

　　在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)知識，朝著雙學(xué)士學(xué)位的方向發(fā)展著，并有考研的決定。相對于高中，大學(xué)的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數(shù)外課堂，我們還有自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師并適應(yīng)老師邏輯聽課的學(xué)習(xí)方法，這能有助于我們快速聽懂老師的課堂，只要學(xué)會運用老師的上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學(xué)習(xí)有著較高的要求，除了學(xué)好之外，我還要學(xué)精，要懂得靈活運用，因為以后在工作當(dāng)中肯定要運用到的.，學(xué)我們這個專業(yè)的專業(yè)性都非常強。

　　在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習(xí)慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好。

　　在工作上，我認(rèn)認(rèn)真真完成自己實習(xí)期的工作，服從公司的相關(guān)規(guī)定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現(xiàn)象。在工作中，我一直細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，對待自己的任務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，在實習(xí)期間里，幾乎沒有出現(xiàn)過差錯，并且業(yè)績做的較為突出，時常受到領(lǐng)導(dǎo)的夸贊和賞識，但我并沒有因此而驕傲，反而更加認(rèn)真仔細(xì)對待自己的工作。

　　總的來說，我大學(xué)xx年里，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學(xué)習(xí)還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什么困難，我都可以克服！

　　自我評價范文 篇9

　　愿意吃苦，愿意通過自己熱情積極的.努力實現(xiàn)自己的價值。作風(fēng)好，待人真誠，人際關(guān)系好，處事冷靜穩(wěn)重，生活事務(wù)統(tǒng)籌安排合理。邏輯思維和判斷能力強，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心和團隊意識強；自信樂觀，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。

　　自我評價范文 篇10

　　通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下：

　　一、解放精神，學(xué)生自主。

　　新課程課堂教學(xué)的特點是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。

　　二、平等合作，真誠評價。

　　在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時機地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚，給他自信，讓他繪畫的`個性特長大力張揚。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽：“他確實辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……

　　三、深層探究，自我評價。

　　學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機動靈活地改變組織方式，運用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶ǎ�然后再讓學(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛。”評價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

　　四、自我反思，

　　及時小結(jié)。在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗的總結(jié)和對缺點的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價與學(xué)生的自我評價的過程中受益匪淺，認(rèn)識水平也有了很大提高，我認(rèn)識到：

　　（1） 站在同一個高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受；

　　（2） 在評價別人的同時，自己也會提高認(rèn)識，對問題的理解也會上升一個層次；

　　（3） 學(xué)生不僅有了評價的過程和體驗，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達(dá)等各方面的綜合能力；

　　（4） ">有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　自我評價范文 篇11

　　本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

　　經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的`最好水平。學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

　　自我評價范文 篇12

　　本人進(jìn)入學(xué)校后，面對學(xué)校的很多規(guī)矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到，要交自己教學(xué)計劃，好做好課前準(zhǔn)備工作等等，讓我感覺自己又回到了忙碌的大學(xué)。雖然有些抵觸但是自己并不是一個輕易放棄的人，我選擇了堅持，選擇嘗試這份工作，第一個月是試水階段，第二個月是成長階段，第三個月是學(xué)習(xí)階段，通過了多次考驗，我終于明白了老師該如何做。

　　我教導(dǎo)的是語文課，對于小學(xué)生來說，最重要的就是成語和重要的`陌生字。每天我都會安排時間聽寫這些詞語和句子，做好基礎(chǔ)的教導(dǎo)，如果有一天你沒有聽寫就會有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí)，這都是學(xué)生成績下滑的原因，做一件事情不但要堅持，還要做到，不能耽擱時間。所以每天都需要指導(dǎo)每一個學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　自我評價范文 篇13

　　我的大學(xué)就讀于西南科技大學(xué)，環(huán)境工程專業(yè)本科，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境影響評價，以及大氣、水、固廢污染控制相關(guān)知識，在校期間進(jìn)行過大氣、水、固廢方面的認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)，掌握專業(yè)相關(guān)技能知識。熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練運用word，ppt，excel等常用辦公軟件，熟練運用autocad軟件。同時具有很強團隊意識，課余參加學(xué)校的社團活動，做過xxxx，大學(xué)假期和同學(xué)開辦補習(xí)班。學(xué)習(xí)能力強，在校成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎，國家勵志獎學(xué)金，通過英語四六級。具有良好的溝通能力和人際交往能力，責(zé)任心強。

　　本人開朗大方，勤奮上進(jìn)；富有感染力，表達(dá)能力與溝通能力強，善于學(xué)習(xí)和接受新事物；追求和諧，有團隊合作精神。

　　穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的'適應(yīng)能力；紀(jì)律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻(xiàn)精神。

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