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感人的事

時間：2024-09-11 14:58:12 新材料我要投稿

[優秀]感人的事跡

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的感人的事跡，希望對大家有所幫助。

感人的事跡1

　　說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“悄悄的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜光明，每當我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的'生命；但假如沒有老師的教導，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，假如沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進學問的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光暖和人心，細雨般溫柔的語言，浸透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這學問的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面進展的同學，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!假如沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們學問，給我們力量，給我們戰勝的士氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

感人的事跡2

　　今天，我跟往常一樣上學，經過一片小樹林時，我看見一個兩歲左右的小男孩趴在地上，哭得很傷心，我想跑過去扶起小男孩，這是旁邊站著一位年輕婦女，好像是男孩的媽媽。她身材苗條，燙著卷發，穿著旗袍，看起來很漂亮。

　　“星星，站起來!媽媽相信你!”小男孩的媽媽滿面笑容，溫柔地說。只見小男孩咬咬牙，先把一只手放在地上豎直起來，再把另一只手也豎直起來，然后雙腿一用勁，想努力站起來，可是因為雙手顫抖了，還是沒有站起來。小男孩的媽媽說:“不怕，再來一次!”小男孩點點頭，又一次想使勁站起來。功夫不負有心人，他終于站起來了!我打量了一下小男孩:圓圓的臉蛋，高高的'鼻梁，大大的眼睛。小男孩的媽媽激動地跑過來，一把摟住他，用顫抖的聲音說:“孩子，你真棒!”

　　我被眼前的一幕感動的熱淚盈眶，猛然想起我還要上學呢!我加快腳步向學校跑去。

感人的事跡3

　　《名人傳》，這部羅曼·羅蘭的作品，主要介紹了三位“世紀英雄”的故事。這是一群精神上的強者，克服常人難以想象的阻礙，用“命運之筆”書寫了輝煌的春秋。然而，在這三位偉人中，貝多芬的事跡令我最有感觸，這種感觸來源于對“精神巨人”的敬仰，和對其精神的感悟。

　　貝多芬是一個命運多舛的人，幼年是便聽力衰落，到青年時便失去了一個音樂人最為寶貴的東西——聽力，成為一個生活在靜寂之中的殘疾人。然而，他又是無比幸運的，在音樂道路上，傾注了畢生的心血，創作了一個又一個恢弘的不朽樂章，獲得了令人注目的萬千殊榮。命運多舛與幸運顯然是一對截然相反的詞語，怎么可以形容同一個人呢？”其實，我認為這主要歸功于他堅定不移的信念和勇往直前的勇氣。正是因為這兩種品質，才使貝多芬點燃了希望的.火光，書寫了成功的人生。

　　當雙耳失聰的痛苦地折磨這貝多芬時，他選擇了坦然面對；當甜蜜的戀情支離破碎時，他選擇了不懈努力，繼續一如既往地為人類創作美妙的樂曲……試想一下，倘若貝多芬因為這一點點小小的挫折而一蹶不振，郁郁寡歡，我想他也就不會有動力去傲對人生的風霜雪雨了。由此可見，一個人能否能走出逆境，完全取決與他有沒有信念和勇氣。

　　我們雖然不可能像貝多芬那樣轟轟烈烈，但是在我們的日常生活中處處都必須運用到信念和勇氣。如果因為一次考試成績不理想，你就自暴自棄，還怎么走接下來的路。一旦自暴自棄，你便會喪失進取之志，心灰意冷成為命運枷鎖下的可憐蟲。學習貝多芬，學習那種敢于“扼住命運咽喉”的信念和勇氣。

感人的事跡4

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地。

　　年紀小小的馮莫林，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛著爸爸媽媽，卻無法力挽狂瀾，只能用稚嫩地雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮莫林開始上小學。他的家距離集鎮15華里，報名的時候，別的同學都是父母騎車送，他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開，馮莫林卻默默地找來一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來時的路上有他照應，回家的路，媽媽要一個人走，他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。

　　一年冬天，媽媽李興翠給了馮莫林十塊錢，讓他給自己買雙襪子，免得上學凍著了。周末回家，馮莫林腳上仍光溜溜的，卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮莫林幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說：“媽媽，家里比學校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學校和同學們在一起，天天活動，一點都不冷。”

　　和普通開放式的農家院落不同，馮莫林家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮莫林的爸爸因為失明看不見，曾多次掉到院子外側兩米多高的水田里。為了父母安全，20xx年秋天，馮莫林和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個圍墻。

　　說起馮莫林，鄉親們都贊不絕口，無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說：“馮莫林的確是一個懂事乖巧的'好娃娃，每次周末上學前，他都要做好多好多的菜放在冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，并且再三囑托我，請我幫著照看他爸爸媽媽，害怕他爸爸媽媽眼睛看不見，在家里出事。”

　　“有了冰柜，上學前就可以多做點菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會寂寞，雖然他看不見，但他最喜歡聽新聞。”馮莫林一一介紹為什么要買這兩樣家電。

　　吃苦耐勞，省吃儉用，他自強不息

　　面對生活困境，馮莫林知道，唯一能做的就是用自己的雙手去戰勝它，用自己的意志去戰勝它，把日子過下去。而能夠戰勝這一切，讓馮莫林及其父母能夠幸福平安生活到如今的最重要原因，就是他的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。

　　每次放學，別人家孩子要么坐車要么家長騎車接，而馮莫林，卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點工資，補貼家用。兩年來，他打零工攢下20xx多元，給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領到國家發放的低保金，馮莫林都是數了又數，算了又算，恨不得一個錢掰成兩半，買米、買面、買肉，卻從未給自己買過新衣服。

　　20xx年暑假，他給鄰居家幫忙摘煙葉、編煙葉，炎炎夏日，身上長滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅持。一個暑假下來，掙了一千多元。馮莫林家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊都是馮莫林從距家500米外的公路上背回家來的。

　　然而，在砌圍墻定木樁時，負責掌握木樁的馮莫林，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流，疼痛萬分。父親老淚縱橫，讓馮莫林馬上去村衛生室包扎。小馮莫林沒有答應，他強忍著疼，不哭出聲來，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點云南白藥，包扎之后繼續干活。父親馮聯許說：“十指連心啊，他是怕哭出來我們曉得了難過，還有他是心疼錢……”說到這里，父親馮聯許早已是淚流滿面。

　　父母是福，苦難是金，他樂觀自信

　　在馮莫林心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒放在眼里，甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難，除了個別時候的“害怕”，他始終充滿著樂觀自信。

　　比如，當記者采訪他有沒有怕過，是否感覺很苦很累時，馮莫林說：“我不覺得苦，也不覺得累……山上野豬很多，我一個人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了……可是，爸爸媽媽眼睛看不見，上不來……我最害怕的還不是這些，是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時沒人答應，一個人做飯，干活，一個人上學……還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興……我感覺我家不比別人差，我也感覺很幸福，因為爸爸媽媽在……”在馮莫林接受采訪時一段不足1分鐘的談話中，竟七次提到“爸爸媽媽”。

　　再比如，當記者問他有沒有信心憑著自己買下一臺洗衣機時，他給予了肯定的回答。他說，自己已經通過暑假給別家編煙葉，攢錢買了一臺冰柜和一部電視機，現在手頭已有500多塊，只差100多塊了，明年再打工，很快就尿崩買回來。說完，他笑了，笑得是那么充實、自信而幸福。

　　在馮莫林的心中，父母是福，苦難是金，家庭的困難更沒有阻擋他上進的心。馮莫林家的墻壁上，有多張馮莫林的獎狀。在班里，他是班長，在宿舍，他是社長。三年來，馮莫林連續被評為三好學生和優秀班干部。班主任趙坤說：“馮莫林話不多，但做事總在前頭，總為別人想的多，為自己想的少，在同學中威信特別高。”先后被評為嵐皋“十佳先進典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。

　　如今，當許許多多的人感覺憂心忡忡，頹廢空虛，無所事事，苦苦追尋快樂在哪里，快樂是什么時，年僅13歲的馮莫林用自己的行動和心語，給出了令人痛徹心扉又茅塞頓開的答案，那就是，人之所以快樂，只因心中有愛。

感人的事跡5

　　“勞模”——顧名思義，就是全國勞動人民中的先進模范。自中華人民共和國成立以來，涌現了成千上萬的令人感動的勞模事跡。這些勞模時時刻刻都堅守著自己的崗位，他們無怨無悔、任勞任怨，他們無時無刻不在努力奉獻著;他們傾其所有，只為幫助他人;他們奮斗一生，只為能實現自己的社會價值。

　　今天，我首先向大家介紹一位神圣而偉大的醫生。他就是幾十年如一日，堅持為附近十幾個鄉鎮貧困居民看病、治病的醫生——孟凡珍。

　　孟凡珍是科班出身。當時他明明可以到城鎮級別的醫院去工作，那樣他會有更高的收益、更舒適的生活環境。然而，他卻選擇了回鄉創辦衛生所。那么，是什么讓他做出了這出人意料的選擇呢?因為，他發現了農村人看病難、治病難得現狀，所以他毅然決然的決定返鄉創辦衛生所。自從他工作以來，不論白天，還是黑夜，只要接到患者的電話，他就騎上自行車頂風冒雨前去看病，至今已經騎壞了18輛自行車。在他工作的幾十年里，他總是給那些農村的貧困戶、無保戶在藥費上給予減免，后來，他竟然直接在自己的衛生所掛出減免醫藥費的牌子，他不僅不收錢，對于上門看病不方便的人們，還經常上門服務。就這樣，孟凡珍高超的醫術和高尚的醫德，一傳十、十傳百，方圓十幾個縣市、鄉鎮的患者都

　　慕名而來。之后，孟凡珍還創立了“孟凡珍慈善醫療救助基金”——用自己行醫所得和高超的醫術，造福了更多的人。

　　所以，孟凡珍是當之無愧的勞模。

　　接下來，我要向大家介紹的是楊良金，他是一名高級農藝師，至今已獲大小獎項百余次。更在某年，他研制種植的“油菜王”被收錄世界吉尼斯紀錄。被大家譽為“科普惠農興村帶頭人”。

　　然而，誰也不會想到在這些榮譽的背后，他兒時心酸的經歷。不幸的楊良金九歲喪父，一直過著很清貧的日子。但他沒有因此而意志消沉，他一直在勤奮努力的學習，成為班級最優秀的學生。但在他即將畢業之時，家中又遭變故，已無力供其繼續學業。這時，他的老師們，為他湊齊了費用，讓他繼續了學業。在這樣艱苦的條件下，他完成了學業，并以優秀畢業生的身份畢業。這也為之后，他報效鄉親，帶領鄉親們擺脫貧困，奠定了基礎。

　　畢業之后，他在極其困苦的`條件下帶領著他們的村莊走上了致富之路;并使他所在的縣，脫下了貧困縣的“帽子“;使大家都能安居樂業。

　　所以，楊良金是人人稱頌的勞模。

　　我認為，作為中學生的我們應該向這些勞動模范學習。學習他們樂于奉獻的精神;學習他們不圖回報的精神;學習他們任勞任怨的精神。

　　長大后，我想成為像他們那樣的人，成為像他們一樣——樂于助人，無私奉獻的人。因為，我認為付出甚至比收獲更快樂!

感人的事跡6

　　一位村支書當起采購員。

　　“大家注意啦!今天我去縣城采購，上午9點前各戶把需要買的東西告訴我，我給大家代買。”2月13日一大早，武邑縣龍店鎮劉家墩村黨支部書記劉延磊在大喇叭上喊著。

　　疫情發生以來，該村全體黨員干部立即行動起來，自發成立了志愿者隊伍。他們在村口設立了檢查崗，對進村人員、車輛嚴格檢查、消毒。劉延磊還每天通過村里的大喇叭普及防疫知識。黨員干部的付出，大家都看在眼里。村民劉合印拿出了自家的'帳篷，為24小時輪崗值守檢查口的志愿者擋風御寒;村民劉福全將自家的電線拉到了檢查站，免費為檢查站提供照明……

　　人員出不去，時間長了，生活所需的物資怎么保障？以前村民采買東西，都是到龍店鎮大集上去買，現在鎮上的集市停了，大家要買生活必需品就只能跑到10公里外的縣城才行。

　　關鍵時刻，劉延磊擔起了村民生活用品的采買任務，他讓村民把要買的蔬菜、雞蛋等生活必需品通過微信發到他的手機上。全村30多戶，這家要買茄子，那家要買蒜薹，幾十條信息發過來，他一一統計好，每隔三五天，便帶著村里的志愿者劉紅然、劉宏偉、劉夢德往縣城跑采購。

　　“上午9點多出發，一次大概要買將近12輛購物車的東西，下午1點多才能回村!”劉延磊說，因為采購的東西多，每次大家都顧不上吃午飯，“大家都不覺得苦累，因為我們是黨員干部!”

感人的事跡7

　　生活是豐富多彩的，充滿了絢爛的陽光，同時也充滿著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬廣的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬廣大道，同時也布滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。假如我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；假如我們是英勇的水手，他們就是才智的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。致敬，老師!

　　是誰讓一個個乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫出名的科學家、企業家？是誰化解了孩子們心中一個又一個的懊惱？是誰將歡樂帶進了每一個孩子的心里？是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓？是他們學問的傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師!

　　早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲，仿佛是人間最華美的樂章。夜晚，你們送走最終一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個個老好友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，光陰奪走了你們的'健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬，老師! 當我們做錯事時，你沒有嚴肅的責罰，而是用愛心諄諄教導、耐煩教導；當我們遇到疑難時，你不厭其煩、釋疑解難；當我們面對世界充滿困惑時，你促膝長談，掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業、關懷同學、關懷社會，你不覺得累嗎？你和我們一樣，過去曾經是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的同學身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干自己喜愛的的事，干對社會有益的事，就是我最大的歡樂，還有什么比歡樂更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的進展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著絢爛的笑容呢!”。致敬，老師!

感人的事跡8

　　我們每一個人從呱呱墜地到成長為成人，一生中總要和多少書打交道，有愛書如命的，也有棄之如履的。或成長為一個學識淵博的泰斗，或成為各個領域的精英，或有默默無聞的。

　　我也如此，由于愛書的原因，我接觸到很多優秀的文學作品。古今中外的`眾多明星們用他們的勤奮努力，演繹了一個個鼓勵后人的典范，催人發奮向上。讀書，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學習，而一再搬遷，這就是聞名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個滿腹經綸的高校者。同學們，你們也受到了啟發了嗎？讀書，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時分聰明伶俐，悟性極強。但是好動貪玩，常常坐不住。李白有一次在逃學回家的路上，看見一位白發蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來回磨，想磨成一根針。李白便懷疑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時才能磨成針。老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發，促使李白終于廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚天下的“詩仙”。同學們，你們也受到啟發了嗎？讀書，讓我明白了一個同命運作不屈抗爭而成就輝煌的人物——樂圣貝多芬。他小時分由于家境貧困，所以童年過得相當凄慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。終于在耳朵變聾期間發表了其宏大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節，奔放的熱忱和主動向上的進取心非常令人感佩。

　　同學們，你們也受到啟發了嗎？讀書，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書，讓我明白應當為中華之崛起而讀書。梁啟超先生說：少年強則國強，而我想說少年愛讀書則國家振興富強就有希望。我喜愛讀書，也希望全部千千萬萬的同學們也喜愛書，讓書伴我們成長，伴我們成棟梁之材。

感人的事跡9

　　看到鞠英年的第一眼，你不會想到這個樸素的中年支教老師，曾擁有如下頭銜——清華大學碩士研究生、摩托羅拉天津廠制造總監和總經理、UT斯達康全球供應鏈高級副總裁、創科實業有限公司制造運營副總裁。

　　脫下西裝，換上布衣;走出都市，走進大山;當“高大上”的寫字樓轉換為山鄉小學的三尺講臺，優渥生活變成了粗茶淡飯，他只用一句話詮釋：“我選擇支教，不只是為了實現年輕時的情懷和夢想，也想盡微薄之力，為山區的孩子插上夢想的翅膀，讓他們成為飛出大山的‘金鳳凰’。”選擇——做一點貢獻圓一個夢想

　　鞠英年，天津人，今年57歲。數年前，為孩子前途，前往加拿大陪讀。去年，小孩子已如愿上了大學，他覺得自己已經完成“使命”，自身也已年近花甲。“人生到了這個階段了，我得做點自己想做的事。”

　　做什么?鞠英年心中并沒有想好，但他決定了一件事——回國，到了國內走走看看再決定也不遲。

　　回到祖國，鞠英年到了重慶，先后到石柱縣和潼南區走訪調研，最開始，他準備選一些扶貧類的事情做，但20xx年全國已經宣布脫貧，經過多年奮戰，如今的扶貧工作中能做的事情已經不多，他開始轉變思路。

　　多方走訪，他發現了一個現象。現在的農村，留守兒童較多，家庭教育缺失，孩子們接受到的音體美等教育也十分缺乏。看見這些懵懂、稚嫩的臉龐上透出的過早的懂事與成熟，看到他們課后服務不足，放學后無事可做，鞠英年總有抑制不住的心疼。他想，他必須做點什么。

　　怎樣幫助他們?找朋友幫忙捐助資金?這只能幫一時。如何才能給他們帶來真正的長久的幫助?鞠英年在尋找答案。 “我們差的不是物質，差的是老師。”一次走訪中，他聽到某學校負責人這樣說，這讓他一下子打開了思路——支教! 此刻，兒時想成為老師的夢想再次被喚醒，那顆被深埋的種子一抓住這個機會就破土而出，它要開花結果的勁頭再也無法被阻擋。

　　“從小就想要做一名教師，一晃這么多年，再不去實現這個愿望就來不及了。”鞠英年下定了決心。逐夢——到最偏遠的地方授生以“漁”

　　說干就干，鞠英年一直是一個行動派。多方打探后，鞠英年聯系到了重慶小書包公益助學中心，了解其教學理念后，加入了這個團體。

　　“我想，我要去，就去最遠的山區。”與中心溝通交流后，鞠英年被派到城口，成了一名不要一分報酬的支教老師。他“支教生涯”的第一站在高燕鎮第一中心小學，擔任6年級數學教師。在順利交完畢業班后，他于今年9月份“轉戰”左嵐鄉第一中心小學。

　　“以前沒有教過書，所以我一邊教書一邊在思考。”鞠英年說道，在高燕小學，他發現學校主要學科的`教學質量和水平都還不錯，但音體美和課后服務明顯缺乏，這讓他覺得自己應該轉變思路，從這些方面為孩子們服務。

　　定下了目標，到左嵐小學后，他沒有選擇教授語文、數學等主科，與學校領導商量后，成了3、4、5、6四個年級的英語老師，3、4兩個年級的自然科學老師。

　　在教學的同時，鞠老師還想方設法開展課后服務，在孩子們放學后，他每天都會輔導愿意留下的孩子完成作業，并且開設了國際象棋興趣班，教授孩子們下國際象棋。他還積極與學校老師溝通，引導其他老師開設不同類型的興趣班，培養孩子的興趣愛好。

　　今年暑假，他自費組織了杭州繪畫夏令營、北京航空航天夏令營，帶領山里的孩子們到外面“開了開眼界”。

　　“孩子的教育不能只是知識教育，還要素質教育，拓寬他們的眼界。”鞠英年的這句話就是他所做一切最好的解釋，他說，要讓孩子們德智體美勞全面發展，并且有足夠的眼界，學生才能真正成人，而不是成為“書呆子”，這就是他的教育初衷。

感人的事跡10

　　走進xx，提起xx，人們無不豎起大拇指夸他是個：“好丈夫”、“科技能手”。

　　xx，省級勞動模范、縣人大代表。1973年8月入黨，1974年8月參加工作。33年來，堅持戰斗在農業科技推廣第一線，在長期從事農技推廣工作中，鑄就了他樂觀豁達、健康向上的性格，多年來，他與老伴相親相愛，相濡以沫，相敬如賓，在這個家庭中，父母關愛子女，兒孫孝順父母，期間雖然經歷了病魔侵擾等波折，但始終保持著濃濃親情與和諧氛圍。

　　心相守戰病魔誓做好丈夫

　　xx的妻子xx是一位普普通通的家庭婦女，1993年她得了突發性患腦梗塞，導致身體癱瘓，讓本來就堅難的家庭生活更是雪上加霜，妻子生活不能自理，xx要照顧妻子又要照顧年幼的兒子，生活十分堅難。由于病情嚴重，需要一大筆錢治病，xx為給妻子看病，四處籌錢，借遍了親友、同事，背上了沉重的債務。經過14年的積極治療悉心呵護，病情終于有所好轉，如今妻子生活雖然能夠簡單自理，但仍離不開他的照顧。

　　14年來，xx對患病的妻子不離不棄，在生活上關心照顧，每天下班后，xx為孩子做完飯送上學后，再為妻子準備一些可口的飯菜，為了防止癱瘓的妻子肌肉萎縮，他每天堅持為妻子按摩二個多小時，為了緩解妻子精神上的壓力，他一有時間就陪妻子聊天安慰她。每 3天洗為她洗一次澡，妻子想吃什么，他就去買去做，在春暖花開季節總能看到他背著妻子到院子里曬太陽，扶著她做運動。雖然他家經濟條件十分拮據，但在為妻子治病上他從不心疼錢，只要有治腦梗塞的新藥他就想方設法買到給妻子服用。冬天他盡力地使室內保持暖和，不讓妻子再患感冒，以防止病情加重。

　　妻子患病前身體很好，很能干，家里料理非常有序，患病后思想和精神達到崩潰，時常想一死了之解脫痛苦，不讓家里再花錢治病，怕花錢吃藥不見效，家里欠債太多還不起，思想負擔非常嚴重。為了解除妻子的心理負擔，xx經常做妻子的思想工作，讓她放下思想包袱，配合治療，安心養病，多年來對家里舉債治病的情況守口如瓶，天天面帶笑臉的細心照顧，不讓妻子看到他的愁眉苦臉。在精神上給予安慰和鼓勵，給她講與病魔斗爭的人和事，這些年來他與妻子不離不棄，相濡以沫，共度難關，所有的苦都有他自己背著，所有的淚都往肚子里咽，讓妻子思想沒有負擔，早日康復是他最大的心愿。xx用自身的行動，譜寫了一曲感人之歌！

　　勤鉆研攻難關當好領頭雁

　　雖然妻子有病，但xx始終不忘自己是一名老黨員，一名老科技工作者，他對農技推廣事業的赤子之心依然沒改變，他仍堅持長年搞技術指導與咨詢，試驗、示范、推廣先進的農業實用技術，在農民家中和田間地頭將科技成果轉化為現實生產力提高經濟效益，并當好農民的技術參謀。xx常說：我和老伴小時候生活很苦，是黨給我們帶來了這么好生活，從心里感謝黨的恩情，現在我遇到暫時的困難，但是為農服務是我們義不容辭的責任。

　　在妻子的理解和支持下，他以身作則，率先垂范，突出抓好農業科技培訓、科技包鄉、新技術試驗、示范推廣工作、科技項目等工作。10多年來，共引進、推廣水稻旱育稀植、玉米育苗移栽、玉米大垅雙行覆膜、大豆根瘤菌推廣、大豆深松窄行密植、大豆大垅密植、玉米通透栽培、玉米密植栽培等20多個農業先進實用技術的引進和推廣，都給我縣農業生產發展帶來優勢，提高了單產和增加了總產，提高了產品質量，提高了科技成果轉化率和作為一名財務工作者她努力學習業務知識，學習會計法，財務人員工作制度，財經條例、規定，財務人員職責一系列專業知識。每年的財務決算工作，時間緊、任務重，為了按時完成任務，她都早來晚走、加班加點、不辭勞苦，在規定時間內圓滿完成了工作任務。她已連續多年被公司評為先進工作者和賢內助。

　　支持丈夫工作，當好“賢內助”

　　一個單位、一起工作，讓xx更能理解丈夫的艱辛和不易，也使她承受著比別人更多的`辛酸和奉獻。94年當xx和xx結婚時，xx還是一名業務員，此時xx在公司擔任收款員一職，但她卻深知作為一名業務人員的艱辛，在外時間長，天南地北的跑，能夠在正常時間回家吃上一頓熱飯也是難得的好事情。當丈夫工作加班加點時、父母需要照顧時、孩子無人看管等等這些最需要他盡一個作為丈夫、兒子和父親責任的時候，卻連他的人影都見不到，甚至連一句關心體貼的話語都不能聽到......那時，xx恨過他的愛人，可是，看到愛人忙碌、疲憊的身影和因長期奔波充滿滄桑的眼神，她真不忍心再說什么。她常常這樣想，工作是忙碌的、繁瑣的，生活是平淡的、坎坷的，只要有一個知心的人陪伴，什么坑、什么坎都能過。

　　作為xx的一名職工，同時也是一名職工家屬，xx時刻關注著xx的發展，關心著愛人的事業。自1999年，xx任安全保衛科長以后，繁重的安全保衛工作讓他沒有更多的時間來陪伴妻子、教育孩子、孝敬老人，越是節假日工作就越忙，為了工作的需要，他經常深夜回家，有時幾天也回不了一次家，照顧家庭的精力相對較少。對此xx給予的只是支持和理解，從無怨言。為了支持丈夫的工作，在家里她默默地承擔著家里所有的家務活、教育女兒、孝敬父母的任務，盡量創造一個溫馨的家，讓他好好休息，使他有充足的精力去工作。她常說：“我會時刻牢記自己是文隆的一名員工，更不會忘記自己也是一名職工的家屬，我會繼續做好本職工作，辛勤操持家務，精心哺育兒女，盡心孝敬老人，努力做到事業上給丈夫更多地支持，感情上多關心他，生活上好好照顧他，為丈夫的事業撐起“半邊天”、當好“賢內助”，用女性博大的愛心和廣闊的胸懷解除丈夫的后顧之憂，讓他全身心地投入到工作中去，為公司的發展做出自己更大的、最大的貢獻！”

　　夫妻和睦、勤儉持家

　　自從丈夫走上領導崗位后，日常工作非常繁忙，每天要處理很多繁雜的事務，如果趕上有突發事件，常常連軸工作幾天，有時候經常把工作中煩悶的心情及暴躁的心態帶回家去,而xx總是以一個女性寬廣的胸懷去撫平丈夫的情緒,春風化雨般的溫暖也使丈夫能以心平氣和的情緒、穩健的心態再次投入到工作中去。同時她從來不因為丈夫工作繁忙，照顧不了家而拖丈夫的后腿，影響丈夫的工作。他們結婚10多年來相敬如賓，非常恩愛，對于孝敬老人、教育孩子，她和丈夫一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，經常受到鄰里的稱贊，成為人人羨慕的模范夫妻。

　　每一個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，xx也不例外。她和丈夫從結婚到現在共同牽手走過了十多年的風風雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相互關愛、相互理解、相互支持，生活得幸福和諧。正所謂“時刻保持平常心，知足常樂一身輕”。平時生活中，她不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度，經常教育子女一菜一飯，當思來之不易。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有條，日子也過得有滋有味。

　　尊老愛幼、鄰里團結

　　當好“賢內助”的同時，生活中xx更做好了“賢管家”，不讓丈夫為家庭瑣事困擾，專心工作，保證家庭后院不“起火”。結婚十幾年來，xx把所有的情感都投入到一家人身上，從結婚到現在，她和公公、婆婆沒吵過架，沒紅過臉，彼此尊重，相處融洽。97年12月，xx母親患冠心病，當時，丈夫正在青島出差，沒有時間照顧母親。xx只能每天下班后風風火火地趕回家，熬好雞湯，又匆匆前往醫院，就這樣一忙就是半個月……，常常當她忙完所有的事情，已到深夜。對此，xx深感內疚，xx安慰他，“只要你把工作干好，安全上不出事，家里的事情不用你操心，你去忙吧！”在家里，她90多歲的老奶奶最喜歡的就是她做的飯菜，遇到xx工作需要加班加點的時候,老人總是一個人嘮叨；怎么孫媳婦沒來做飯啊。孩子年幼頑皮,不好好學習,一度也成為一家人的心事,她在忙完工作之余,總是擠時間引導孩子學習,在母愛的關懷下,孩子的學習成績不斷得到提高,現在已成為一名品學兼優的好學生。她用自己的真誠、孝心換來了家庭的美滿、幸福，免去了愛人的后顧之憂。

　　雖然家境并不富裕，但她總是在同事、朋友、鄰居有困難的時候，能及時伸出援助之手，獻上一片愛心。鄰里生活中她熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，在平時節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系相處的非常融洽。

　　家庭和諧是構建社會和諧的基本元素，xx用自己的愛心、孝心、熱心和責任心，譜寫著人生每一篇章，唱響了和諧家庭樂章，為構建和諧家庭、和諧社會默默地奉獻著。

感人的事跡11

尊敬的領導，老師們：

　　大家好！

　　首先，我很感謝一小領導對我的厚愛，讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時，我又感到深深的不安，因為面對科學大發展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂；我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的，只是一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。

　　還記得六年前，我任教于一所鄉村學校。一天中午，我正準備吃飯，班長急匆匆跑來告訴我：“沈老師，唐志剛把歐云松咬了一口。”又是這個唐志剛，看著歐云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中燒，決定非叫家長來不可。我正準備撥電話，他卻在一旁抹起了眼淚，原來，唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火燒山被抓了起來，姐姐又遠在他鄉打工，他現在只能跟著年邁的爺爺相依為命，而今天中午，他蒸的飯不知被誰拿走了，到現在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責備他？我安排班長先帶他到我的房間吃飯，自己則帶著歐云松去醫院打針，并墊付了將近200元的醫藥費。回到學校后，我顧不上吃飯又開始了下午的課，那天，我發現唐志剛特別認真。課后，他主動找到我：“沈老師，我錯了。”從那以后，再也沒看到唐志剛動手打過人，我也經常在生活和學習上幫助他。他不止在一篇日記里就這件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”

　　教壇幾載風雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認識到：當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課；有的老師白天上班沒時間，一大包作業背回家，夜里繼續挑燈批閱；有的老師長年堅持帶畢業班，經常不能準時下班……優秀班主任張海燕老師和藹可親，她用那甜甜的.微笑鼓勵學生，她用那會說話的眼神激勵學生。在她眼里，沒有一個壞學生；在她心里，沒有一個差學生。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無知；用一個“愛”字，凝聚成一座堅實的豐碑，矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生，全書只有一個字：愛！愛教育，愛學生，愛現在，愛明天！三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛，他們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

　　也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良；或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！

　　老師們！時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們去探索、去創造。老師們！讓我們團結一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、責任的愛心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧！我的演講完了，謝謝大家！

感人的事跡12

　　鄧世昌是甲午中日戰爭期間的愛國英雄，鄧世昌故居在廣州，這里也是他的出生地。他犧牲之后，朝廷就對他進行褒獎，將他的官職升為從一品。他的家人就用朝廷給的錢來裝飾鄧世昌故居，并擴大成鄧氏宗祠。重建后的鄧世昌故居變得非常的恢弘壯觀，在祠內的后花園里有鄧世昌自己種的花草樹木，院內樹木繁森、鳥語花香。而故居內的建筑材料均為上等，閣樓院子數座，清朝時期很多老百姓都來此祭拜鄧世昌。

　　抗戰期間日軍占領廣州，忌憚鄧世昌的威名所以不敢破壞鄧世昌故居。之后鄧世昌故居經歷了包括改造成小學在內的各種改造，這多少改變了鄧世昌故居的原貌。而-文-格-期間，文物的流失、建筑物被破壞以及附屬地被占用等都使鄧世昌故居遭到了破壞。世人不愿鄧世昌故居就此消失在歷史舞臺，先后將此地設為保護單位并改名為鄧世昌紀念館。歷經磨難之后的鄧世昌故居最終得以復建，人們精心地復原了祠內的原景，甚至油漆的樣色都是仔細挑選之后才覆蓋上的`，終于重現了當年的宏觀景象。

　　當代社會每天都會有很多人到鄧世昌故居去參觀，祠堂內展覽了大量鄧世昌的照片、塑像還附有當時情況的文字說明，以便后人們能夠了解鄧世昌的英雄偉跡，通過體會過去戰爭的殘酷，珍惜來之不易的和平。

感人的事跡13

　　小草感恩大地，由于大地滋補它養分；花兒感恩雨露，由于雨露讓花兒更加嬌艷；我感恩老師，由于老師當機立斷地把學問傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

　　五班級時，我被老師選上了參與“六一”兒童節的唱歌演出，當時，我并不想去，可是，老師和氣地說：“這是一次時機，一次不去就失去了一個登臺亮相的時機，去吧!”說完又笑了笑，老師的和氣與微笑打動了我，我去了……

　　可是，“天公不作美”，我在唱歌團的嗓音不如人家，幾個星期的實驗，我選擇放棄。

　　“你怎么可以放棄呢？莫非你把我之前說過的話全遺忘了嗎？你不明白，那些著明星物都是才失利走向勝利的嗎？”當我說出放棄時，老師把我叫到辦公室對我說。這次老師的.聲響洪亮，很明顯，老師氣憤了，我想：這次老師氣憤了，還是不要講好!可是，我還是英勇而又堅定地說了出來：“我嗓音不好!大家嘲諷我!”老師聲響略微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來跟我說，我幫你解決!”聽了老師的話，我的眼睛潮濕了。

　　除了辦公室，我下定決心肯定要練好嗓音，為五（5）班爭光!就這樣，我勝利了。

感人的事跡14

　　大愛無聲鑄師魂——譚千秋地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在講桌上，伴著雷鳴搬的響聲，冰雹搬的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上……熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住講桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存著的學生，而他張開守護翅膀的身軀則被定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上的最后一塊水泥板時，所有搶險人員都震撼、落淚……他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋。”他是我最敬佩的人，在危難時刻，是他用自己的身軀為四個孩子架起了一座生命橋，而把自己的生死置之于度外。在那一刻，他不是一個普普通通的'人了，他變成了一個神，一個偉大的神！

　　他的身影在那四個孩子的眼中會變得越來越高大。我想：這種舍己為人的精神會一直深深地刻在他們的心目中，這種精神值得我們每一個人去學習、去傳承、去發揚！

　　大災有大愛，如果說譚老師是一個天使，那么派他來救那四個孩子的人不是別人，是他自己！

　　這是一種多么崇高的師德啊！

　　現在，讓我們對譚老師的英靈說一聲；“譚老師，請您安息吧，人民會永遠記住您的！

感人的事跡15

　　小駱，男，漢族，1966年6月生，小學文化，家住左家鄉螞蚱河村，現任螞蚱河村殘疾人專職委員。“我常常忘了自己是一名殘疾人，在我看來，不逃避現實，勇于拼搏，創業者也沒有殘全之別。”49歲的小駱，用艱難創業的奮斗過程詮釋著自己對生命的理解和對人生的感悟。

　　1982年，小駱因家庭生活窘境而輟學打工，當時吃苦耐勞，意氣風發的他夢想著干出一番事業，然而，命運跟他開了一次不小的玩笑。17歲時，他因意外，造成肢體殘疾，面對突如其來的打擊，他迷茫過，消極過，折翼的雄鷹并沒有因此斷掉翱翔的念頭，最終他選擇勇敢的面對這一些，重新樹立起對生活的信心。18歲，他踏入社會這個大熔爐，與命運頑強抗爭，一路摸爬滾打，一路風雨泥濘，在黨和政府惠殘政策的幫助下，他有了自己的房子，組建了溫馨的家庭，創下一份擁有31個大棚的食用菌產業，敘寫了身殘志堅，質樸平凡的人生路。

　　“我從不認為自己肢體殘疾就可以回避責任，做生意哪有一帆風順的，創業難，殘疾人創業更難，但我不能因為自己殘疾就碌碌無為過一生。”當我問起他的創業歷程，小駱語氣中多了幾分堅定。他在創業前，除了種地沒有賺錢的其他辦法，20xx年，在參加完縣殘聯組織的技術培訓會后，小駱決定種植食用菌。剛開始的.他，一無技術，二無資金，在鄉政府的幫助下，他成功申請貸款10萬元作為創業啟動資金，開始了創業的第一步。當時的小駱在食用菌種植領域還是一個“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術上的重重困難，在鄉政府安排的老種植戶的引導下，憑著虛心求學，大膽創新的精神，靠著堅強的毅力，精心的經營，在第一年，食用菌便有8萬元的收入。成功的第一步使小駱干勁更足了，隨著不停的摸索和經驗的積累，他的種植技術不斷提高，種植規模也不斷擴大，小駱靠著自強自立和努力拼搏改變了自己的命運，開拓了一番新的事業，可是看著和他一樣的殘疾人，生活依然很困難，小駱看在眼里，急在心里。忠厚實在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心，在食用菌種植期間，他積極帶動其他殘疾人就業，開拓他們的眼界，增強他們面向社會生活的堅強自信心。僅第一年，小駱發出的工資就達5萬余元，他還積極動員周圍村民種植食用菌，毫無保留的給予新的種植戶免費技術指導，成為全鄉殘疾人自強創業的模范。經過三年艱難的打拼，小駱目前已搭建大棚31個，種植食用菌6萬余袋，年收入達6萬元，每年帶動就業人數10余人。

　　殘疾人本身就特別需要他人和社會的關愛，而小駱卻做到了去關愛別人。從他擔任殘疾人專職委員以來，在發展種植好食用菌的同時更是撲下身子一心一意為殘疾人服務，他工作求真務實，勤奮努力，在殘疾人專職委員這個平凡的工作崗位上不斷提高自己，受到了大家的一致好評。

　　身殘志堅的小駱并沒有因為自己的身體殘疾怨天尤人，而是自強自立，敢于面對現實，樂于面對生活，勇于面對挑戰，以平淡的心態面對人生，雖說在別人看來，他沒有傳奇故事，但他積極進取，勇于拼搏，樂觀向上的開拓精神改變了他的人生。他常說，“是政府幫助我，找到了自食其力的路子，減輕了家庭和社會的負擔。”而我們更堅信，創業者沒有先后之序，沒有大小之分，更沒有殘全之別。身殘志不殘!身體的殘疾給他心靈帶來了巨大的壓力，但他沒有被這壓倒，他，一個平凡的人，他要在創業的道路上走得更遠，飛得更高。殘月依舊照乾坤!希望他的事跡給所有身患不幸的殘疾人一個啟示：弱者不是殘疾人的代名詞，憐憫和同情不是他們的期待，創造與奉獻才是他們真正的追求!

　　目前，小駱的食用菌產業已取得了很好的經濟效益。他表示，他一定不辜負各級殘聯對他的期望，他爭取把食用菌發展的更好，并開辟出更多的就業崗位，讓更多的殘疾人得到就業，帶領更多的殘疾人，走出一條自強創業的新路，為創建和諧社會發揮自己的光和熱。

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