參觀造紙廠作文（薦）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的參觀造紙廠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀造紙廠作文1
今天我們六年級的7名同學與王老師去博萊特造紙廠參觀。上午9點左右我們來到了博萊特造紙廠，博萊特造紙廠占地面積105畝，是專業生產牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙的造紙企業，20xx年8月開始試生產，是海鹽造紙行業不折不扣的“新鮮人”。作為造紙行業的一顆新星，博萊特有著老企業無法比擬的優勢：先進的設備、周到的服務以及發展的雄心。博萊特造紙廠對我們的到來表示歡迎，還給我們派了兩名工作人員帶領著我們去一一參觀。
首先映入我們眼簾的是的一大堆一大堆廢紙，這些廢紙都已經壓縮過了，我數了數大概堆放了十幾個地方，每個都有好幾米高，一堆就有幾百噸，走進后還會聞到一股股的異味，聽工作人員說他們這里生產的牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙的原料就是各種廢紙。
工作人員又帶我們去看了凈水池，這里的凈水池共有4個分別為1號2號3號4號。1號凈水池的水最臟，水里全是亂七八糟的.雜質，它就像瀑布一樣沖下來，在下面有一個過濾網，把雜質清理干凈，經過這個步驟后，水就到了2號凈水池，我們看見2號凈水池中的水全是泡沫，不過水會沉淀，然后再到3號凈水池。3號凈水池明顯干凈多了，清澈透明。那么再到4號凈水池里一沉淀，這些水就可以排放到河里，或再次利用了。
接著，我們又去了他們的生產間，我看見把廢紙運到樓上原來有專門的兩條輸送帶，輸送帶上有滾輪方便了運送。我們隨著工作人員到了樓上，我只看見一個直徑有2米的大型攪拌機，只見工人將里面放滿了廢紙和水，“轟”不一會兒攪拌機就把廢紙給攪碎了，一個管道把這些碎紙輸送到了一個大約有十幾個鉛筆狀的管道里，聽工作人員說，這個叫“漏沙器”因為很多硬板紙里都含有一些沙子，這個機器可以將里面含有的沙子排出。排除后，就通過另一個管道排送到一個“斜坡”上，再次過濾。
工作人員向我們介紹，做紙的時候還要加染料最常用的有凍黃和大紅。再往前走“哇！”我不禁感嘆道好大的紙啊，原來博萊特造紙廠制造的是牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙，所以規格最大的有五六米寬，然而在制造過程中不成功的紙將成為廢紙，再次利用。做好的紙，是圓筒形的，工人們用叉車把紙夾起來，而且每桶紙都有一個身份證，上面寫了它的重量、規格等等。
半天的博萊特造紙廠游，終于落下了帷幕。這次的活動讓我感觸很深，廢紙經過一道道工序，竟然那么神奇的成為了一張張牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙，“變廢為寶”“再生資源”這幾個詞語在這次活動中體現的淋漓盡致，那么，我們是不是也應該從我做起，從小事做起，節約用紙，用過的紙想辦法再次利用；節約用紙，每年的書循環使用；節約用紙，將廢紙收集起來變廢為寶……，小學六年級記敘文：參觀博萊特造紙廠游記
參觀造紙廠作文2
早上，陽光明媚，伴隨著一路歡聲笑語，我們來到了金升紙業。
今天，我將在這里參觀造紙的流程。在徐廠長的帶領下，我們先參觀了造紙的主材料——漿板。從徐廠長那里得知，漿板是由樹木、秸稈做成的，生產一噸文 化用紙要消耗生長20—40年的樹木20多棵。聽了徐廠長的介紹，我們不由得為之一震！接著，徐廠長又帶我們來到了碎槳機前，這便是造紙的第一道工序—碎 漿。在這里，工人們將會按比例將水與漿板放入碎漿機，調成紙料輸送到造紙車間。在造紙車間，我看到了紙漿上網，紙漿在網布上經過濕紙壓榨、濕紙壓平、濕紙 烘干等環節便造出大張的紙，然后由卷紙機將紙幅卷成紙卷。不過，這還要再經過一些程序才能出售、使用呢。這一大卷一大卷的紙要用裁紙機裁成一張一張，再經 人工或機械的選別，剔除有破損的紙張，最后將每五百張包成一包，就變成我們平時用的紙了。最后，我們又參觀了污水處理過程，知道了由車間排出的'廢水要經過 集水池、過濾池、一沉池、曝氣池、二沉池、氧化池等眾多凈化環節達到一定標準后才能排放。在氧化池，我們看到經過凈化處理的水里不僅有各種各樣的魚，還看 到成群的野鴨在嬉戲呢！
今天上午，我不僅學習了知識，開闊了視野，還得到了快樂。通過參觀，我們知道了造紙的主要原材料是木材，造紙需要很多的木材資源。參觀結束后，同學們紛紛表示：一定要節約用紙，保護環境，保護地球！
參觀造紙廠作文3
當楊老師宣布要搞一次社會實踐活動――參觀“維達紙業”時，全班同學都異口同聲地喊出了一聲“耶”！因為每個人都想看看我們平時用的紙是怎么來的。
一提到造紙廠，我便自然聯想到生活中的紙和書包里各種各樣的課本。
終于，我們上了車。一路上，車里都充滿了歡聲笑語，連太陽也高興得跟我們走。不知誰喊了一聲“維達到了！”全班同學的目光都被“牽”了過去，果然，遠處的牌子上寫著“維達歡迎您�！�
下車了，幾們保安叔叔給我們每人發了一頂安全帽，然后帶我們去了展廳。哇！好多好多紙啊！有直徑大約一米多的半成品衛生紙、有小方巾紙、成品衛生紙、抽屜紙、打印紙、牛皮紙……真是琳瑯滿目，足以開個“萬紙市場”了。
接著，保安叔叔帶我們去了4號車間（生產車間）。一進門，就聽見“轟——轟——突突突、咔——咔咔”的聲音。開始，我有點恐懼，又有點兒好奇，但后來就沒了。我一看，天哪！好大的'機器！足足有兩層樓高�；疑臋C器正在飛速地旋轉著，藍色的煙囪向外吐著白煙；黃色的梯子架在兩層“樓”之間；綠色的傳送帶在不停地轉著；紅色的吊車吊起一卷卷成品衛生紙……機器好像一座城堡一樣。只見一臺“刨筆刀”把一根大腿粗、十多米長的木頭“吃”了進去，木屑從另一頭紛紛揚揚地落進了制漿機。接著，紙漿從機器里流進了工作起來“突突突”的打漿機……最后，制好了的紙被飛刀切好，被熏香和包裝后，就等運出去賣了。幾個阿姨還送我們一些紙呢。
我想，如果沒有古人發明的造紙術，哪有今天先進的造紙業！不過，我相信以后的造紙術一定會是無污染的！也是不用樹木來做原料的！
參觀造紙廠作文4
早就聽說金華盛造紙廠有名氣，今天一定要親自去看一看。
下午，我們來到了造紙廠所在地，幾座中高的樓房分布在公司地區的幾個角落，這個地方可真大呀！走進去找一座小樓都要拐上好幾個彎；門口有碧綠的草坪，小小的水塘，好似一個小小的風景區。我們滿懷好奇的心情走進一座大樓。
在大樓會議廳內，我們上了一節環保課，環保課講者朱榮叔叔又帶我們去參觀造紙的一個廠房。聽朱叔叔說，廠房內有一臺造紙的機器，非常非常大，發出的音量已經超出了一定的分貝，所以不能長時間停留。大家一聽，都急忙捂住了耳朵。廠房門一開，一股音浪朝我們撲面而來，轟隆隆，好似雷霆一般。抬頭一看，只見一臺機器從廠房的一頭伸到了另一頭，足足有三層樓房那么高，上面閃爍著無數的`黃燈紅燈，時不時有一束束亮光從里投射出，真是，比我想象中的還龐大，還壯觀！機器不停地運作著，發出巨大的轟鳴聲，整棟樓仿佛都在顫動；可是我們已經顧不上捂耳朵了，都爭先恐后地擠到黃線邊緣去看；經過一道又一道的復雜程序，一根根木頭變成了一張張潔白的紙張，被運送到一個巨大的滾動機上不停轉動，風干，紙的殘渣則不停的掉落……風干后的紙張卷在滾動機上，真像一個白色的大蛋卷，“蛋卷”上的紙撕下來就可以用了。真是神奇！
走出喧鬧的造紙廠，我們來到了一個幽靜的小公園。據說，這個公園名叫“環保公園”，坐落在所有廠房背后。里面山清水秀，風景如畫，讓人贊不絕口，美不勝收。但是你可別小看了里面幾個池塘，它們雖然不大起眼，用處卻很大。其實，這種池塘里的水都是造紙排放出來的污水，經過一層層的過濾后就會變得清澈見底，比其他的水干凈一百倍；仔細一瞧，池塘里還游著魚呢！這些與可都是從吳淞江游過來的，看來這里的水的確非常干凈�。 棒~兒回流”的現象讓我驚嘆不已，同時也知道了這幾個池塘共有的一個名字——氧化池。
這次參觀讓我長了不少見識，同時也深深理解到環保的重要性。
參觀造紙廠作文5
今天老師組織我們班的同學去參觀訪問造紙廠，我心里真是又高興又激動。
到了造紙廠，一位阿姨接待了我們。我們排好隊，一隊一隊往里走。第一站到了，有兩個工人正在把一堆一堆的廢紙往池子里扔�！班�!嗵!”
“阿姨，這是干什么的呀？”我好奇地問。
“上面的滴水把紙弄濕弄軟，那機器把紙打成紙漿�！�
我們到了第二站，看到了兩個大轉盤，轉來轉去，真好玩。老師找了幾個同學“上樓”，等他們下來，說上面可好玩啦。我多想也上去看看呀！
第三站我看到了一個機器把紙漿鋪成一定厚度，再烘干，一張張又厚又硬的包裝紙就做成了。
通過這次參觀，我認識到造紙是不容易的.，我們要節約用紙，用廢的紙也不要亂扔，要賣給廢品站，重新利用。
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