公開(kāi)演講技巧

公開(kāi)演講技巧1

　　小學(xué)生演講要求與技巧

　　1、演講時(shí)的姿勢(shì)

　　演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢(shì)，即“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。

　　2、演講時(shí)的臉部表情

　　演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹�泰然自若起�?lái)。

　　3、有關(guān)服飾和發(fā)型

　　服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。小學(xué)生應(yīng)以輕松、活潑為宜。發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。

　　4、聲音

　　(1)、清晰。要人知道你說(shuō)的是什么東西，一定要說(shuō)得清晰，讓人聽(tīng)得懂。

　　(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報(bào)告開(kāi)頭喜歡用“這個(gè)、這個(gè)”，有的人喜歡每句后面用"啊、啊”，讓人聽(tīng)起來(lái)很不是滋味。

　　(3)、響亮。說(shuō)話是說(shuō)給大家聽(tīng)的，除非是悄悄話，有隱私。一般說(shuō)話要把音送到人家耳朵里，讓人聽(tīng)得清楚，所以要響亮。

　　(4)、口語(yǔ)化。演講稿要說(shuō)給大家聽(tīng)就要口語(yǔ)化。

　　5、說(shuō)話的速度是演講的要素。

　　為了營(yíng)造沉著的氣氛，說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過(guò)，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。

　　6、熟記講稿。

　　7、自我講練。

　　上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

　　指導(dǎo)小學(xué)生演講的方法

　　演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其主體結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致相同。但是，它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

　　一、開(kāi)頭要引人入勝

　　我認(rèn)為演講稿的開(kāi)頭，有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋， 打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題。好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng) 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。 例如：

　　1、 講幾句幽默的笑話，用幾句誠(chéng)懇的話同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽(tīng)眾的好感和信任;

　　2、用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問(wèn)，將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái);

　　3、用世界上許多著名的.政治家、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講激發(fā)聽(tīng)眾。

　　演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：

　　1.演講開(kāi)頭是開(kāi)講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。

　　2.介紹故事，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。

　　3.提出問(wèn)題，引起關(guān)注一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的 積極思考，把人們帶到一個(gè)情境中去。例如：“同學(xué)們，請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么 邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的同學(xué)們，同大家在一起有什么相干?”

　　二、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。

　　1.結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味;

　　2.這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的最后印象就特別深刻。

　　3.演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，或以號(hào)召性、 鼓動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的 印象。

　　小學(xué)生演講的一些技巧

　　小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊，盡量具體，然后有感而發(fā)，這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神，不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神，抓住熱點(diǎn)。

　　反復(fù)練習(xí)，脫稿演講

　　對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。

　　使用標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果選手對(duì)于一些讀音沒(méi)有把握，應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的處理，這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。

　　注意語(yǔ)速

　　一般來(lái)說(shuō)，演講的語(yǔ)速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽(tīng)清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏，家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。

　　注意感情基調(diào)，分段練習(xí)

　　演講稿和朗誦或者將故事比較，基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng)，要求能夠調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào)，最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比，段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系，這樣讓聽(tīng)眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)時(shí)，如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。

公開(kāi)演講技巧2

　　1. 做準(zhǔn)備

　　你準(zhǔn)備的越好，演講時(shí)越是得心應(yīng)手。做好該做的事兒確保你徹底準(zhǔn)備好了。

　　2. 做深入研究

　　把演講稿吃透，了解其內(nèi)外所旨，這是減少恐懼的萬(wàn)無(wú)一失的方法。事實(shí)上，一旦你做了全面的研究，不用看稿子你都可以做演講了。

　　3. 練習(xí)你的演講稿

　　可能你的演講有些地方不是很順暢，那是因?yàn)槟銢](méi)有做足夠的練習(xí)。正是因?yàn)楦遄硬皇欤�你�?huì)感到沮喪而且再也不想做公開(kāi)演講了。但是，你不能讓恐懼戰(zhàn)勝你。

　　你要做的是：

　　花大量時(shí)間反復(fù)讀稿。就像在學(xué)校做功課那樣，通過(guò)一遍遍的演練，最終你肯定會(huì)把稿子的內(nèi)容熟記于心。

　　試著區(qū)分演講稿中的章節(jié)和參考文獻(xiàn)，憑借大量知識(shí)你就可以得心應(yīng)手的駕馭一場(chǎng)公開(kāi)演講。這樣不僅能顯示你的威力，而且會(huì)使你在演講中放松。

　　4. 邀請(qǐng)一名觀眾試聽(tīng)你的演講

　　讓家人或朋友幫助你可以消除你有關(guān)公開(kāi)演講的任何疑慮。你可以邀請(qǐng)他們當(dāng)你的聽(tīng)眾。他們不僅會(huì)給出建設(shè)性意見(jiàn)，還能幫你平復(fù)情緒。

　　5.不要試圖打動(dòng)那些懷疑者和繃著臉的.人。

　　不管是在10個(gè)人還是一萬(wàn)個(gè)人面前演講，你只要挑出那些微笑著的面孔并直接對(duì)他們講話。每隔幾秒鐘，把眼睛轉(zhuǎn)向另一張微笑的面孔，在演講的過(guò)程中一直這樣做，也許那些繃著臉的人會(huì)回心轉(zhuǎn)意，但無(wú)論如何不要讓他們影響你的態(tài)度。

　　6.把演講定位在與聽(tīng)眾或你自己的情景有關(guān)的問(wèn)題上，這些觀點(diǎn)會(huì)對(duì)你有所幫助，甚至幫你贏得成功。

　　7.心態(tài)的調(diào)整

　　每個(gè)人上臺(tái)演講都有其目的。例如：為了讓客戶同意買(mǎi)單、經(jīng)驗(yàn)分享、希望讓別人能夠更了解自己等。不管是從哪一種角度切入，演講者必須要自我催眠接下來(lái)所說(shuō)的內(nèi)容是帶給臺(tái)下聽(tīng)眾幫助的。如果不能以這種心態(tài)把你自己所表達(dá)的內(nèi)容傳達(dá)給聽(tīng)眾，那你的演講就不會(huì)讓人感動(dòng)，讓人感覺(jué)到你的真誠(chéng)。就像是業(yè)務(wù)員在賣(mài)他的產(chǎn)品一樣，如果業(yè)務(wù)員自己都不相信自家公司的產(chǎn)品對(duì)客人有幫助的話，又如何說(shuō)服客人來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

公開(kāi)演講技巧3

　　演講前的準(zhǔn)備。列好要演講內(nèi)容的提綱，最好能把整篇演講稿寫(xiě)下來(lái)，并進(jìn)行練習(xí)。做到熟記于心，熟能生巧。同時(shí)，如果需要準(zhǔn)備PPT，應(yīng)提前準(zhǔn)備好PPT，并和演講稿同時(shí)進(jìn)行磨合訓(xùn)練。

　　演講的內(nèi)容。

　　一：目的明確，簡(jiǎn)潔清晰。讓觀眾獲得某種啟發(fā)或者做出某種改變或者直接采取行動(dòng);

　　二：濃縮內(nèi)容，列清要講的點(diǎn)。如果有8件事情要講甚至更多，則需要濃縮，把它濃縮成3件事再說(shuō);

　　三：聽(tīng)眾的感受：在說(shuō)完事情的時(shí)候，要考慮到觀眾在聽(tīng)故事或者所講的要點(diǎn)時(shí)觀眾的反應(yīng)和能接受的程度。

　　排版的技巧。

　　一：開(kāi)頭不要起的太高，從身邊小事說(shuō)起，找一個(gè)事情的.細(xì)節(jié)作為切入點(diǎn);

　　二：開(kāi)頭時(shí)，應(yīng)該直接，能夠在短時(shí)間內(nèi)吸引到聽(tīng)眾;三：在敘事過(guò)程中加入一些提問(wèn)，引起觀眾的思考或者是有些小幽默，讓聽(tīng)眾更容易與演講者發(fā)生互動(dòng)。

　　演講前如何做準(zhǔn)備工作

　　【了解聽(tīng)眾】

　　多少人聽(tīng)?年齡分布?層次?聚焦誰(shuí)?什么地方?什么氛圍?——先考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，再以此考慮自己要說(shuō)什么以及怎么說(shuō)。

　　【熟悉主題和內(nèi)容】

　　發(fā)言中心主題明確，詳細(xì)探究演講的素材，匯集、整理自己的想法，理清演講思路。演講內(nèi)容緊湊而有條理，豐富而不累贅。

　　【搜集素材和資料】

　　收集、整理材料，決定是否使用視聽(tīng)教材等。一般材料內(nèi)容的多樣性會(huì)增加演講的趣味性。搜集和添加的資料也是根據(jù)演講的內(nèi)容而定的，具體問(wèn)題具體分析。

　　【準(zhǔn)備演講稿】

　　很多人會(huì)事先把密密麻麻的一篇演講完整的寫(xiě)下來(lái)，然后再去背，到開(kāi)始要演講時(shí)，就會(huì)開(kāi)始緊張，怕自己會(huì)忘稿，越是緊張就越會(huì)忘，越是忘記就越緊張。所以不建議大家寫(xiě)完整的發(fā)言稿，而是寫(xiě)提綱。把自己要講的幾個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)在一張小紙條上，然后想想每一點(diǎn)自己大概要講些什么，就可以了。沒(méi)有寫(xiě)在紙上的東西也需要反復(fù)的思考斟酌以及延伸。

　　【作適當(dāng)?shù)难菥殹?/strong>

　　預(yù)講，找熟悉的人或有經(jīng)驗(yàn)的人試聽(tīng)，然后給予改進(jìn)建議。預(yù)講次數(shù)越多，臨場(chǎng)發(fā)揮怯場(chǎng)度越低。練習(xí)的次數(shù)多了，正式演講就和平時(shí)練習(xí)一樣的。

　　【厚積薄發(fā)】

　　俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。一次精彩的演講也來(lái)自于每天的學(xué)習(xí)與提高。臺(tái)上的自信也是來(lái)自于自己的實(shí)力，所以加油吧大家。相信自己，贏得未來(lái)。

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