元宵節作文合集(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的元宵節作文5篇，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
元宵節包元宵，這是我們中國的一個傳統特色，濃濃的節日氣氛籠罩著大江南北。開心的人們笑逐顏開，一邊包元宵，一邊講著吉利的語言，互相祝福，伴著元宵那甜甜糯糯的甜味，甭提有多幸福了！
在這喜慶的節日中，我們社區也舉辦了一個別樣的“包湯圓送社區困難老人”的活動，是由我們社區居民自己動手來包，將自己的愛心與喜氣包入這寓意吉祥的元宵中。在規定的時間內，我與幾個小伙伴來到了指定的地點，瞧！這兒可真是“人山人海”哪，一派熱鬧的景象，大人小孩人人臉上都掛著幸福的笑容，那排場可以與小型鬧市街媲美了！
我趕緊領了件圍裙，請伙伴幫忙系好，費了好大的勁才從一個空隙里擠進去，好不容易才“搶到”一個位置，將自己安頓下來。我看著大伙正忙得不亦樂乎，包完一個包下一個，那勁頭搞得我心癢癢的.，于是，學著大家的樣子，先拿了一個份量適中熱乎乎的面粉團，把它用最大力揉圓，然后，再將面團壓得平平的，高低要均勻些，不能高低不平，要不下一步裝餡可就難堪嘍！
到了裝餡這一步驟，我先用兩個大拇指按住面團的中心部位，再用其它手指按壓面團的其它部分，使旁邊的部位隆起，便于裝餡。這次活動提供了豆沙與芝麻兩種餡，都是球形的，一粒粒像大一珠子一樣，放那兒挺有意思的，芝麻餡比豆沙陷小，我腦筋一動，假如面團是大的，我就用豆沙的，但，假如偏小，我就用香香的芝麻陷，呵呵，原來生活也要動動腦筋喔！我在包陷時拿一顆陷兒放入面團凹進去的部位，再把面團用力揉在一起，捏在一起，最后，只要把面團揉成好看的圓形就成，那么一顆“漂亮”的包元宵也成功出爐了！不過，在包元宵過程中，我也遇到過許多“糗”事，有次我覺得面團太多，就順手撕掉了一些，可不小心卻撕到了里面把陷都弄出來了，于是，又用面團拿一點來“補救”，然后再揉圓，可是，“頑皮”的陷它總是與我作對，全部蹦了出來，好像在對我說：“瞧，你！急了吧！”我才不急呢，順手再抓點面團及時堵上，可是，這時的元宵是皮代替了陷，而陷也代替了皮，別有一番模樣，怪有趣的！
時間匆匆，活動在和諧的氛圍中結束了。吃元宵鬧元宵，寓示著春節的結束，也預祝新春的甜蜜與希望！吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中平安健康，順順利利的過一個吉祥、幸福年！同時，我也祝愿全社區的老人們吃了我們的元宵后開開心心、身體健康！
元宵節作文 篇2
年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。
早上媽媽就收到了一條短信:元宵之夜月兒圓，合家歡樂吃湯圓，甜甜蜜蜜滿心間，幸福一年又一年.媽媽看完后滿臉笑容,直夸ok.元宵節最熱鬧的就數晚上,因為人人都團聚在一起吃團圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區看花燈。一走進，只見許許多多的彩燈繞在樹上，使樹爺爺妖艷萬分。再往前走，抬頭就看見了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的母雞和許多只可愛的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛極了。往右走有一只會“喔喔”叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭艷。“愛美雞”的`前面有一對金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語，五彩繽紛啊！
回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過去了，向我走來的是新的一年的目標……
元宵節作文 篇3
聽媽媽說再過兩天就是每年農歷的正月十五，也就是中國傳統的節日—元宵佳節。
元宵佳節我們都能在一起猜燈謎，吃湯圓，看花燈。媽媽還告訴我到了元宵佳節每家每戶都會用吃湯圓來慶祝節日的'到來，吃湯圓也意味著全家人團團圓圓，和睦幸福，對未來生活的美好愿望。
元宵節作文 篇4
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。
為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。
小操場邊的長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。
瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的`荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。
我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛!我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣!期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。
評語：
這是一篇描寫鬧元宵的文章，透過作者生動的描寫，老師也仿佛置身其中，參加這次有趣的鬧元宵活動呢，字里行間流露著鬧元宵的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
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