咱班的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的咱班的作文，希望能夠幫助到大家。
咱班的作文1
我們班有43個同學，像43個小精靈，各有各的特點。有“小學霸”李美美和“愛哭鬼”張榮榮等等。
我先來說說“小學霸”李美美吧!她一有時間就練字或看書，沒有一會兒是歇著的。有一次，她正在練字，老師讓她收作業，她一點兒都沒反應過來。她最喜歡上語文課，而且每次小組討論特別積極，回答的也都很準確，所以，小組每次都是推薦她上臺發言。她也特別喜歡上數學課，每次當老師提出問題后，她都能迅速的回答，并且回答的都是正確的`，同學們紛紛投去贊許的目光。
再來說說“愛哭鬼”張榮榮，他呀，特別愛哭。只要別人說一句話惹到他，他就會哭;別人碰他的東西，他也會哭;別不小心弄疼他，他還是哭，反正任何事情只要他不高興就是哭。有一次，我看到一個同學拿了一只小蝸牛，他就哭著要求別人送給他，別人不同意，他就用哭來威脅，唉……真是拿他沒辦法。
正是因為有了他們，我們的班級生活才變得更加多姿多彩!
咱班的作文2
她，皮膚白暫，中等個子，常常梳著一個馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。
把“鋼琴家”這個稱號送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個例子吧，有一次在“六一”聯歡會上，老師讓我們在班里表演節目。屈妍玥拿著u盤給老師，她要表演什么呢？會是唱歌？跳舞？無數個答案在我腦海里出現。老師打開文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。
只見屈妍玥做完一段自我介紹后，便開始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉動聽，如山澗中的潺潺流水，琴聲時而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學都沉醉了。
我仿佛看見了一個少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。
鋼琴曲放完了，臺下響起雷鳴般的'掌聲。我向屈妍玥上網座位 跑去，問她一大串問題，后來我終于得到了答案。原來屈妍玥學了許多年的鋼琴了，已經八級了，現在都可以考九級，她為這個精心準備了很久。
這就是我們班的“小小鋼琴家”。
咱班的作文3
咱班的瘋子，一群一群的，急死人。
比如說那一何少文，有一次做那荷蘭指，說：“人家是窈窕淑女，君子好求嘛！”弄得我全身的雞皮疙瘩像成熟了的蘋果，直往下掉，只是沒咋到牛頓而已。你說他一男的怎么這么喜歡當女生呀！
還有那伍金田，他拿別人東西，別人打他兩下，他就嗲聲嗲氣地說：“不要嘛！討厭！非禮呀！”就他，他是男的，活像精神病院跑出來的。
另外，有一主角，就是吳甜甜，我們叫她吳癲癲。她那五音不全的破嗓子，經常自創歌曲，什么：“我知道，我的襪子有個洞，我的褲子也有洞，我的.衣服還有洞，我的心正在猛烈跳動。”真刺耳，有一次我實在受不了了，就對她說：“吳癲癲，我相信，要是你開個演唱會，那么就會全場退票，四分之一的人去跳河自殺，造成河水泛濫，四分之一的人住進了精神病醫院，四分之一的去買了一塊豆腐撞死了，還有四分之一的人去買了根面條在家里上吊！”癲癲甜甜一笑，說：“對不起，她們全是女的，因為有太強烈的自卑感，比不上我，所以。唉！誰叫我比她們優秀嘛！”
差點不省人事。
這就是咱班瘋子的帶頭者。
咱班的作文4
說起咱班的“母老虎”，那在班上無人不知，無人不曉！瞧！那看似巫婆的臉：一雙銳利的眼睛下長著一個又長又尖的'鼻子，活生生一個巫婆的樣子。那聲音更是讓人不寒而栗，誰要是不小心被她吼一聲，肯定會被震破耳膜的。
說起她的“英雄事跡”那更是無奇不有，多得數不勝數，我就選一件經典事跡和你們分享吧！
那是因為她的名字里有個“文”字，所以同學們說帶有“文”的詞語時，都要經過細心的“挑選”才敢說出來，要么一不小心，被她誤會你在罵她，那你就有得受了。有一次課間，我聽見一個不知好歹的同學在說：“我知道有一檔“雞飯文”的雞飯可好吃了，聽說“雞飯文”……他還沒有說完，我們就看到“母老虎”板起了臉孔，那兩臺雷達似的耳朵已經覺察到了什么，開始氣沖沖地向那位同學走來，揮起“母老虎”的爪子，我們只看到一閃，就看到那位同學的臉上成了個大花臉。我察覺，從那以后，我們這個同學除了“語文”這個詞語外，，他沒有再說其它帶“文”字的詞語了，大概是因為那次“風波”引起的后果吧。
同學們，看到這里你就知道我們班這個“母老虎”是個名正言順的了吧！啊，老天，別讓我這篇文章讓她看見，要不，我就要變成孫悟空飛了。
咱班的作文5
她，皮膚白暫，中等個子，常常梳著一個馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——小玥。
把“鋼琴家”這個稱號送給小玥真是毋庸置疑。舉個例子吧，有一次在“六一”聯歡會上，老師讓我們在班里表演節目。小玥拿著u盤給老師，她要表演什么呢？會是唱歌？跳舞？無數個答案在我腦海里出現。老師打開文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來是小玥自己拍攝的鋼琴片段。
只見小玥做完一段自我介紹后，便開始彈奏。小玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉動聽，如山澗中的潺潺流水，琴聲時而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學都沉醉了。
我仿佛看見了一個少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。
鋼琴曲放完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我向小玥上網座位跑去，問她一大串問題，后來我終于得到了答案。原來小玥學了許多年的鋼琴了，已經八級了，現在都可以考九級，她為這個精心準備了很久。
這就是我們班的`“小小鋼琴家”。
咱班的作文6
靈動的大眼睛炯炯有神，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴。雖然個子不高，氣場卻很強大。她，就是咱班的班長，人見人夸的“管理精英”。
午間，老師還沒有來，教室里有點吵鬧。同學們有的三五成群地聊天，有的在教室里追逐打鬧，還有的正大聲地談論著作業……紀律委員管理了一下，可片刻的安靜后，嘈雜聲又響起來了。
此情此景，班長再也坐不住了。她邁著從容的`步伐噔噔噔走上講臺，用凌厲的眼神迅速掃視了一遍教室。同學們在她的掃視下重新坐回位置，安靜地抬頭望向她。只有幾個調皮的男同學還在角落里自顧自講話，班長用不重但威嚴的聲音對他們說道：“你們安靜。作業都完成了嗎？”一個最調皮的男同學嬉皮笑臉地說：“你又不是老師！”班長眉頭頓時皺了起來，雙眼緊盯著那個嬉皮笑臉的男同學，拿起一沓作業本，“啪”地拍在講臺桌上。霎時，教室里安靜得掉下一枚針都聽得見，空氣凝固了……那個同學不再吭聲，被班長的威嚴震懾住了，灰溜溜地回了自己的位置。好久，同學們都安靜地寫作業，都保持著安靜。
咱班的“管理精英”，不但成績優秀，還多才多藝，是校健美操隊的主力隊員。她樂于助人，全心全意為班級服務，班里沒人不服她。
咱班的作文7
王老師是我們的班主任，她善良而又幽默，雖然我們之間也曾因為種種的小事而鬧過不愉快，但在我們的腦海中，她那溫柔的形象是永遠也抹不去的。
王老師有一雙太陽般的眼睛，每當我們把椅子碰倒了，她的眼睛就會發出刺眼的光芒，照得人不敢與她對視。但她也有一雙月亮般的眼睛，每當我們把碰倒的椅子扶起來時，她的眼睛就會發出月亮般柔和的光芒，照得人想甜蜜的入睡。
王老師還有一對順風耳，這對順風耳再加上那雙精明的眼睛，就成了天氣的'指向標。教室里有一絲的風吹草動，被她發現了的話，臺風便是免不的了，比如上次的“卡努”，恐怕就是老師的杰作。但當老師看到同學們積極舉手回答問題時，這天就跟著了魔一樣，一個月都會艷陽高照，怕是田地都會恨不得搬家了，連氣象局都會被連累，背上妄報氣象的罪名呢！總覺得王老師和天氣伯伯串通好了，她要是穿上藍色的衣服，這天就整日藍，要是穿上紅色的衣服，這太陽就猛得不得了，如果王老師穿上一件五顏六色的衣服，這天上的彩虹就不想消失了……
反正啊，咱王老師就是這么一個可愛的人，瞧瞧，看到這里，她的臉不早就紅成一片了嗎？呵呵，讓我想到早上的紅霞了……
咱班的作文8
今天上午第一節課，我們班迎來了三個嘉賓，他們是來自城關中學的初三年的大哥哥，分別是張哥哥，林哥哥和大林哥哥。他們為我們解決上初中的疑慮，并教導我們初中的學習方法。
雖然我們提出了許多的問題，但令我最感興趣的還是這兩個問題。
首先，我最在意的“二元一次”方程該如何解題的問題，約六尺高的大林哥哥首當其沖地回答了我：“‘二元一次方程’就是利用‘代入法’來消元最終得出方程的`解。”“哦——原來如此啊。”我如醍醐灌頂般，仿佛一下子明白了什么不尋常的事似的，心中充滿大大的滿足感，對三位哥哥的佩服之情油然而生。
其次，讓我關心的便是中考體育考些什么內容了。當三個大哥哥詳細地回答這個問題的時候，我恨不得能多長出一雙耳朵，生怕漏掉一個關鍵字眼。當聽到長跑，跳繩……這些項目時，我的心都涼了——這些都不是我擅長的項目啊！我暗自在心中做了個決定：要好好鍛煉身體，體育爭取得滿分！
輕松有趣的“問答會”結束了，三位大哥哥也回去了，但他們留下的經驗卻使我終身受益。在這里，我衷心祝愿他們中考順利，金榜題名！
咱班的作文9
臨近中午，周茂林率領一大群男生在講臺上大聲唱著那勉勉強強能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！這些男生，卻不以為然，到打的時候，等著后悔吧！】，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個瘋子樣，無論多冷的天，都能弄出一頭的汗來，我不禁嘆息一聲，繼續埋頭做作業。
跑去喻佳穎那里一趟回來，自己的位置又被那脾氣暴躁的'李睿占了，無奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我后面】，等待時機奪回自己的位置。終于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個李睿，真變態，你整天圍著翁汝瑤不關我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我沒有時間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和捍衛我個人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到這吧，拜拜
咱班的作文10
我們班
我們班平平凡凡，只有幾個人才華出眾，班上風云人物。正是因為有了他們，我們班才充滿歡聲笑語。
女中霸王
誰說女子不如男，我們班的一位女生的暴力決不亞于班上的.男生。不好意思，這女生就是我。
有一次，上自習課，老師讓我管理班級紀律，我站在講臺上，看著同學們的一舉一動。開始，鴉雀無聲，可后來，聲音大了起來，我拿起書本。往講臺上一拍，聲音大過了同學的說話聲。頓時，所有人都默默無語。哼，誰厲害？
快嘴華少
人家華少應嘴快，被人稱為快嘴華少。我們班有一位同學嘴也特快。他就是沙沙同學。有一次，上語文課，老師說：“知道‘苦肉計’這個詞語的故事？”“我――”沙沙同學站了起來，嘰哩呱啦說了半天，我們一句也沒聽懂，哥，你的語速也太快了。
小博士
他，一個上知天文，下知地理的人，怎么稱他為小博士；他就是我們班的班長――楊班長。記得有一次，語文老師提出了一個高難度的問題。沒有一個同學會，除了他舉起手，說出了正確的答案。老師立刻表揚了她。班上同學十分佩服，一下課，全都來向他請教。
這就是我們班的風云人物，在我班可是無人不知，無人不曉呢！
咱班的作文11
整天吊兒郎當的樣子，兩顆大大的門牙，頭上二綹亮毛，整天嬉皮笑臉，不拘一格，說話不分場合。這，就是咱班的“活寶”——小明。
“快站起了，清作業了。”看看看看，簡老師都還沒發話，他就開始狐假虎威了。“來，玩人槍虎。”一下課，就和女同學搭訕，還和我們玩起游戲。這還不算，小明不管什么時候都會使出甜言蜜語，逗得大家喜笑顏開。“喲！小梓的.皮膚真好，腿也長……”所謂，愛美之心人人有，就連平日很少理男生的小梓也不例外。她高興地說：“這話我愛聽。”
活寶小明總是不會場合胡亂說話。
有一次，簡老師正在氣頭上，全班一聲都不敢吭。可小明卻在和老師開玩笑。“快點坐好，看，他們都沒有我乖。”簡老師瞅了他一眼，他又會想辦法全身而退。可江山易改，本性難移。從安靜一會兒又犯起了老毛病。
小明總是挖空心思地逗我們開心。活寶經常掛在嘴邊的一句話就是：“看到沒得，簡老師說我最乖……”真是“陸婆賣瓜，自賣自夸”。
怎么樣，我們班這個活寶不是浪得虛名吧？我想，以后趙本山的位置非他莫屬。
咱班的作文12
暑假里，我一直盼望著新學期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現出驚喜的'表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴格。一次，在課堂上寫作業時，有一半的同學分數線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認真重寫。又有一次，李佳辰同學寫《補充習題》時，答沒寫完，老師嚴厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補完。
說到幽默感，姜老師上課時經常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負責地到我們班來催我們交作業，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
咱班的作文13
臨近中午，周茂林率領一大群男生在講臺上大聲唱著那勉勉強強能入耳的歌，他手拿教鞭，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個瘋子樣，無論多冷的天，都能弄出一頭的汗來，我不禁嘆息一聲，繼續埋頭做作業。
跑去喻佳穎那里一趟回來，自己的位置又被那脾氣暴躁的'李睿占了，無奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊，等待時機奪回自己的位置。終于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個李睿，真變態，你整天圍著翁汝瑤不關我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我沒有時間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和捍衛我個人的利益了。
哦啦啦？今天就到這吧，拜拜。
咱班的作文14
我們班有著三個大王，他們神出鬼沒，名不虛傳！就讓我們一起來看這些大王的“成名曲”吧！
頂嘴王
周俊可是我們班出了名的`“頂嘴王”！一次英語課上，我們組不聽講課。老被全體罰站。其它組都嘲笑我們。我和其它人都沉默不語，而周俊卻罵我那些人傻。很快，他的劣跡就被同學告訴了老師，英語老師批評他時，他還狡辯說：“別的同學也說話了！”老師說：“至少沒你調皮！”頓時老師火冒三丈，才把他“征服了”。
調皮王
要問我們班誰比較調皮，那準要數“搗蛋王”丁澤了。記得有一次班長楊涵借他一個水槍玩，結果他把剛出好黑板報給噴花了，導致黑板報這一塊沒有得到滿分。后果可想而知，老師賞了“做牢”一天的賞賜。
廢話王
徐浩那家伙，別看他上課話不多，其實是“進化”來的。現在還有一點呢！比如，體育課他大喊道“修跳繩啦修跳繩。”叫了好幾遍，最后是被老師踢了一下才不叫了。
這幾位大王是不是名不虛傳？
咱班的作文15
我仍然記得我年輕的時候在教室外面和我的同學玩耍和打鬧。我們一個接一個地換教室，最后是最后一間。過去六年里發生了許多事情。給我印象最深的是那個。
這是一件很小的事情，但是大多數人做不到。
清晨，謝早早來到了學校。作為班干部，她時時刻刻帶領我們學習，共同進步。她總是努力工作并抱怨。在體育課上，我們進行了400米測試。謝站在起跑線上。這個組有四個人。開始了。謝和確實是第一個沖出來的'。突然，一個同學跑在后面說“啊！”我哭著摔倒了。謝不禁好奇地回頭看：一個同學坐在后排，而另外兩個卻像沒看見一樣往前跑。她想：雖然這是一場比賽，但我不能把我的同學丟在后面！所以，她馬上沖過去，關切地問，“你沒事吧？你在哪里受傷的？”“我沒事，你跑吧！”“比賽并不重要，但我不能看著我的同學受傷，我也不會幫忙！我做不到。”
幫助他人是一種良好的道德品質。無論何時何地別人遇到困難，你都必須伸出援助之手。我們必須做這件小事。
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