春節(jié)的事作文3篇（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春節(jié)的事作文3篇，歡迎大家分享。

春節(jié)的事作文 篇1

　　過年了，春節(jié)已經(jīng)來臨了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，家里便變得熱鬧起來。大人們忙著準(zhǔn)備年夜飯；小孩甭提多高興了，興奮得連蹦帶跳，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂的笑意。

　　在我的印象中，春節(jié)總是在我們無比快樂的氣氛中度過的，同時(shí)也會(huì)發(fā)生許許多多的高興事。除夕夜那令人垂涎欲滴的豐盛的大餐；五彩繽紛的煙花在空中盡情綻放；荷包鼓鼓的壓歲錢……

　　除了這些，最讓我感到新鮮和興奮的是年初一早上的拜年。在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)收到鄰居和朋友送的禮物：玩的、吃的'應(yīng)有盡有。還有最讓我記憶深刻的是大家對我的聲聲祝福。今年初一又像往年一樣，我早早地起了床，迫不及待地來到爸爸媽媽的房間，給他們送去我新年的祝福，爸媽開心地給了大大的擁抱，同時(shí)也給了許多祝福，然后我又來到外公、外婆、舅舅舅媽的房間，依然是大家之間道不完的祝福。接著我和姐姐匆匆地吃完早飯，就到左右鄰舍拜年，剛剛跨進(jìn)人家門，就聽到許多祝福聲：“呦！新年好！新年好！小朋友越來越漂亮！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！……”就這樣，一家一家依次拜年，祝福不斷，快樂的感覺更是越來越多……

　　過年的感覺真好！

春節(jié)的事作文 篇2

　　臨近春節(jié)，爸爸的工作單位搞活動(dòng)——迎春晚會(huì)。在每一個(gè)節(jié)目的間隔，便有幾個(gè)人上來抽獎(jiǎng)，參加活動(dòng)的人都會(huì)抽到一樣?xùn)|西，如：牛奶、高壓鍋、九陽豆?jié){機(jī)、取暖器、自行車等等。你們猜我爸爸得了什么東西？是一輛自行車！爸爸說送給我當(dāng)新年禮物，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高。

　　爸爸說讓我去他的單位去等他，天啊！爸爸的.單位離我家很遠(yuǎn)，更何況那時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半……不管啦，為了我那心愛的自行車，前進(jìn)吧！

　　剛開始過往的人還挺多的，漸漸地，路上的人越來越少，我不禁加快了速度，眼看過一條馬路就快到了，我的心情還是很高興的。可就在這時(shí)，有個(gè)人跑過來拉著我走到了一個(gè)稍黑暗的地方，問我要錢。這時(shí)，又有另一個(gè)人走了過來，向周圍看了一下，說：“快點(diǎn)拿錢來！不然我打死你！”雖然我知道這是恐嚇，但確實(shí)是被這種場景所嚇住了。我焦急地說：“我沒帶錢出來，不信你們可以搜身。”說著，我把我所有的口袋都翻了出來。后面來的那個(gè)人馬上踢了我一腳，臉橫橫的，說：“不要裝這種樣子，快點(diǎn)拿錢出來。”我又和他們說了幾分鐘，突然，他們轉(zhuǎn)身橫穿馬路向?qū)γ孀呷ィ�可能是他們見有人走過來了吧，我也沒想什么，只知道他們走了，便繼續(xù)往爸爸的單位走。

　　這件事想起來真可怕，令我久久難忘。

春節(jié)的事作文 篇3

　　春節(jié)逼近，城里家家戶戶老老少少都在歡天喜地的等待著春節(jié)的來臨。每一家都是那么的喜氣洋洋，歡聲笑語；都是那么的和諧美滿，欣喜歡樂。可我卻在即將來臨的美好時(shí)光里沒有半點(diǎn)愉悅之情！原因是……

　　21日，我辛勤的把家務(wù)全干完并把晚飯做好與父親享用后就在電視屏幕前看著新聞。突然傳來一陣急促的敲門聲，我急忙前去開門——我那麻將娛樂三小時(shí)的老媽凱旋而歸了。一進(jìn)門老媽就高興得手舞足蹈說什么杠上花，天胡……(麻將里的用語)一大堆我丈二的和尚——摸不在頭腦的話。說完又塞給我十幾元“大洋”就直竄進(jìn)她的臥室了。靠！就這樣對我也太不了解我了吧！過了一會(huì)兒老媽走出了臥室來到客廳與老爸面對面的坐下后把我給叫去。我感到昨晚沒完的暴風(fēng)驟雨又要來臨了，但只有讓它去任意“吹打”我了。來到父母身邊，老媽問：今天作業(yè)做了嗎？做了我答道。沒想到老爸補(bǔ)了句“誒，不知道是不是混日子啊。”

　　老媽見老爸這樣說，于是又舊事從談的說：“我本學(xué)期考試掛了幾門，其中的英語和數(shù)學(xué)考得多差，又有多丟人啊……

　　我靜靜地底頭等待老媽數(shù)落完我如何丟他們?nèi)撕螅�又慢慢的走回我的臥室。然后倒頭睡在我的小床上，心中依然不服老媽說的'話，但“勝者為王，敗者為寇，”都考成這樣也只“被動(dòng)挨打了。”好煩哦！

　　第二天22日，父母又笑容滿面的帶我出門買年貨，我也很沒心情，雖然父母的“打擊”沒什么大不了的，有時(shí)反而對自己有激勵(lì)作用，如果每隔幾天就“打擊”一次，我還是不經(jīng)吹殘啊！

　　我從外面讀書回來后，發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。就是母親不怎么了解我，只是無私的關(guān)心我，這點(diǎn)我會(huì)說：“老媽謝謝。”而我的父親只是了解和關(guān)心各占一半，這我也要感謝我的老爸。老媽老爸真是既“可恨”又可愛，令我哭笑不得啊！

　　說到了解我，我忽然想到一位對我很有影響的語文老師，MrYang。他是我在外讀書的班主任，他很細(xì)心，總是很注意每位學(xué)生的性格，情緒，習(xí)慣……學(xué)生的一舉一動(dòng)都會(huì)被他盡收眼底，發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)有什么異樣就抽出時(shí)間與那位同學(xué)進(jìn)行談心，交流。從而使同學(xué)們在他的關(guān)心和教導(dǎo)下健康快樂的成長。每當(dāng)他把某件事做完后，總會(huì)找個(gè)地方坐下來，緩緩的點(diǎn)上一支煙卷，慢慢的吮吸著，看他的表情是那么的滿足與開心……

　　MrYang很了解我，知道我是屬于哪種性格的孩子，知道該怎樣管教我。跟他歡樂的相處了一學(xué)期，他所說的，做的，我都認(rèn)真的去聽與做。所以我與MrYang既是師生又是朋友！

　　談到MrYang，又使我回想到我們的班級；回想到班里可愛的同學(xué)與關(guān)愛我們的老師們，是他們讓我留下了如此精彩的回憶——團(tuán)結(jié)一心的集體軍訓(xùn)；課堂上愉悅的學(xué)習(xí)氣氛；國慶歸校笑談家鄉(xiāng)的趣事；英語歌舞的絢麗多彩；校慶的精彩繽紛；圣誕晚會(huì)的師生共物……一幕幕的場景在我的腦海里一遍一遍的上演。“我好想回到過去”我的心中發(fā)出了一聲吶喊，但這已經(jīng)不可能了！

　　誒，現(xiàn)在回憶以前的分分秒秒都是那么的美好；都是那么的愉快……美好的回憶總會(huì)使人陶醉在其中；使人恨光陰為什么過得很快。

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