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科技的作文

時間：2024-09-29 15:08:54 科技我要投稿

（推薦）科技的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（推薦）科技的作文7篇

科技的作文篇1

　　參觀上海科技館我們一家三口和鄰居笑笑一家去上海科技館游玩。我坐上車就耐心地等待，可是開了一小時還沒到，我就不耐煩了，所以我怒火沖沖地責問爸爸。爸爸說：“別急，再過幾分鐘就到了。”所以我慢慢地平靜了下來。到了科技館，我非常激動。我們先去了動物世界，看到了各種各樣、稀奇古怪的動物。二樓有我最喜歡的蜘蛛展，有捕鳥蛛和最大的.多毛蜘蛛！三樓有太空影院，那個電影屏幕是球形的。電影講述了月球和人類的誕生，恐龍的滅亡。那部電影非常好看，我對它印象很深。最后我們到了彩虹兒童樂園，那里有許多許多好玩的。我們玩得大汗淋漓，過了好了一會，我們的汗才干了。五點半科技館就要關門了，我們依依不舍地離開了。回到車上的一段路很長，雖然我累得氣喘吁吁，但是我還是覺得這是非常難忘、非常快樂的一天。

科技的作文篇2

　　深秋的陽光，還帶著一絲溫暖；深秋的風兒，也變得放蕩不羈。秋風吹起落葉，飛向天空，給人無限的遐想與向往。

　　就在這樣一個秋風颯爽的的天氣里，我們的科技節拉開了帷幕。我們這次科技節以體驗為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。

　　開幕式結束之后，我們便開始了體驗。第一個體驗項目就是陸地機器人，就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解，但是并沒有親身去嘗試過。還是滿懷著好奇與期待準備著。

　　看著那些老師們他們操縱的平衡車，那可是來去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉換，前進后退，不在話下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進，不得不為之驚嘆。同時又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受，更加迫不及待了。

　　老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車扶起來，由于平衡車內有陀螺儀，它便會自己找到平衡，這時候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走，簡單吧！

　　的確，操作方法的確很簡單。可以看同學們操作的樣子，便是千姿百態，什么樣的都有。看吧，有的同學一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進行。前后左右，來去自如，一看就是練過的。

　　終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟，小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然，他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我，但是我的身子卻是不聽使喚，顫抖著。原來這并沒有那么容易，老師撒開我說：“別怕，你看現在我沒扶著你，你也不會倒。很穩的，別怕。”我點了點頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車子動起來了，之后我又將身子傾的更多了一些，果然，速度更快了。我開始放開了一些，轉彎，前進。一個往返下來，我的腿終于不抖了，不過體驗也只能到此為止了。

　　一下來，還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱，頓時渾身都輕松了，不再緊繃了。看來這個平衡車還是沒有想象中的容易啊！

　　“科技改變生活”，這句話大家都知道。隨著時間的'發展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經的世界與現在變化的飛躍。世界的科技在急速發展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過的還只有小鳥，人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過的飛機早就是常見，人們都以拿著手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。

　　我想上天入地，無所不及；我想要追求速度，感受風的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題。科技力量，無法揣測。少年啊，看吧，秋風扇起的落葉，是否載著你的夢想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想？科技點亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會乘風而起，向夢想而飛翔。

　　科技的力量是無窮的，它指引我們前進的方向與路程。我總是在想，科技就是為什么有無窮的魅力，不斷地吸引著我。我想，我已經明白了……

科技的作文篇3

　　中學生想象作文：我的科技夢——多功能本子

　　“請問，秦博士，您是怎么想到這個發明的？”

　　“博士，您為什么想發明這種有著特殊功能的本子？”

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　　記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發明這種本子，那應該是來自初中時代的靈感吧。當時學科多，作業多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書包的重量，現在不負所望，終于研究出來了。”

　　說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。

　　接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啟功能“檢驗”，錯字就會呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個新的沒有一絲污垢的本子。作業本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的'作業本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業格式可以按任課老師要求的設置，作業還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業本還可以自動評分。

　　這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業就變成漢字或者數字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。

　　更獨特的是作業本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。

　　前進后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經過檢驗無礙，多功能作業本我們終于研制成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

　　突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發明，但我相信，科技在迅猛發展，定會有人把它發明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。

科技的作文篇4

　　我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道，記得小時候，每次有火車經過，我就會讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過，我可開心了。我夢想著有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

　　機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。

　　放學飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪，家里多余的'塑料小扇子經過剪、切、粘貼，做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車的雛形就出來了。接下來，我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮，忙碌了整整一個下午，一輛漂亮的小火車就完成了。

　　欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了，我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車，帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。

科技的作文篇5

　　夏天天氣很熱的時候，在室內都有空調和風扇幫助降溫解暑，那到了室外應該怎么辦呢？如果有一個能隨身攜帶的小風扇就好了，于是我就想到了自己制作一個便攜小風扇。

　　首先，這個風扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時拿在手上或者放在包里；其次，這個風扇要自帶電源，這樣才能隨時隨地都能拿出來用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網上查找了電動風扇的制作方法，決定做一個針筒風車。

　　在制作的過程中我們遇到了一些困難。按照網上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達上，但是我們家沒有這類工具要怎么辦呢？中間我們有想過放棄，但是經過我們多次的實驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來，一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線固定在電池的負極，兩個電線的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置，并將風車安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時，就接通了電源并啟動馬達使風車轉起來；將柱塞桿向下拔，使電池的正極與金屬片分離，就切斷了電源并關閉馬達使風車停止轉動。我和媽媽制作的針筒風車成功的轉了起來，我們都非常激動！

　　通過參加這一次的.科技小制作活動，我學習到了馬達的工作原理和電池的使用，這對我來說相當的有意義！我希望還能參加明年的科技小制作活動。

科技的作文篇6

　　在這個星期六，我們班組織了一次實踐活動，有很多同學都來參加。我們和老師一起，把這次的實踐活動的地點，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個充滿科學的地方，給我們這次實踐活動帶來了無窮的奧妙和知識。

　　早上八點半，我就乘公交車到達了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學已經早早地站在那里等別的同學了。在還沒有到九點時，我就帶著一些同學，到一樓的少年宮玩了一會兒。到了九點，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學們盡管昨天才見過，但還是特別地激動和喜悅，每個人的臉上都一直洋溢著燦爛的笑臉。

　　在等同學們都到齊了之后，我們在科技館的.門口拍照留念。當我們要踏進科技館的大門時，一位年輕的阿姨走了出來，她就是我們這次游玩的解說員，相當于導游。在強調好注意事項后，我們踏入了科學的天地——科技館。科技館里有飛船模擬器，電磁互動，風力發電，傾斜的小屋，時空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動和風力發電。在電磁互動中，有一個叫法拉第籠的，我當時還覺得不可能有講解員阿姨說得那么神奇，可讓工作人員演示的時候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍天梯，這種東西演示時，電流匯在一起，像一團火，從下向上流動著。在這個科技館里有兩種風力發電，可都是由騎自行車這項運動來完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個柱形的東西，旁邊有一個屏幕，上面會顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著，過了好久我快沒有力氣了，但還剩0。1度點就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風力發電就不那么容易了，它是你要騎得快，會有風，前面一個很大的風筒，吹著附近的風車，可是風車轉得很慢時，你要加快速度了。如果非常快，風就會傳到更遠的對面，那里有一個小的風車，如果每一個都開始轉了，下面的路燈，房子里的燈，車燈都亮起來了。

　　這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學到了以前不知道的知識，這次我真是沒白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長更多的知識，了解更多以前不知道的東西。

科技的作文篇7

　　你有想象過未來嗎?未來的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我帶領你在未來暢游吧!我想，在幾十年、幾百年以后的未來，一切都是十分高科技的。而那時的高科技并不是指現代化的小轎車、住房，那時，高科技就是最低碳環保的了。大街上你看不見汽車我們現在的小轎車了，在這兒，公共汽車都不顯得環保。最低碳環保的就是一種既能飛行，又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質作為燃料，用時，噴發出的尾氣可是可供人類生存的清新空氣哦。當然，那時的住宅也十分有趣，它們不是傳統的樓房，而是有一層到兩層的輕巧型住房，一棟房只住一家人。而你會想，這么多房子建在陸地上可不是浪費土地更不環保嗎?不是的，這些房子呀全都是建在“旋橋上”，“旋橋”立在空中，兩邊固定在地上，建上梯子，人們就從那兒回家。一座“旋橋”很長，能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。住和行都說過了，現在我們來說說衣和食。

　　那時，人們的衣服一生只用一件，當你出生時，就可以申請領一件這樣的衣服，也不曾說有什么衣服商店來占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服，夏天清涼，冬天保暖，又可以根據流行趨勢，變換款式，可不是很方便?你的食物則更為方便，如果你完全是為了補充體力可以吃一顆高能量糖果，雖然能量高，但可不會影響愛美女士的身材。如果你是想品嘗美味的.食物，你可以到萬能食物店去，可以買到十分便宜的食物壓縮露，口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時間放棄自己的用餐時間來傷害自己的身體的。怎么樣，你是不是對未來的生活很向往?好好學習，將來做祖國棟梁，這樣的時代會更早來臨!'

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