讀后感的作文實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
《木偶的森林》這本書講述了小熊白黑黑在“忙碌城”里的故事。
白黑黑是活潑可愛的小熊，它的爸爸——白先生，是個(gè)養(yǎng)蜂專家，只有冬天才回家和他的兒子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人羅里，因?yàn)樗米约旱哪Х�，讓白黑黑和其它無辜的小動(dòng)物們失去了記憶，但也很可憐它，羅里原本是一棵快樂的橡樹，卻被一個(gè)狠心的`木匠給砍了下來，它擁有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一顆冰冷的心。
我被阿燦姑娘的好意所感動(dòng)，也為白黑黑一家的寬容所打動(dòng)，正是這些，才融化了羅里冰冷的心靈，羅里所做的一切讓它自己感到后悔，它要讓所有被它控制的動(dòng)物們重心獲得自由，這時(shí)，它不再有一顆冰冷的心，而是一顆感恩的心。
讀后感的作文 篇2
靜，就是生命的完美，水就是生命的本源。
流，就是生命的體現(xiàn)，深就是生命的蘊(yùn)藉。
——題記
初次，我看到的《靜水流深》這篇文章，是在《讀者》上看到的'，第一次看，我并沒有很注意，現(xiàn)在，再次閱讀，我居然感受到了一種妙不可言的心情，
靜，這個(gè)字眼是多么微妙呀!這個(gè)字讓我想到了鄉(xiāng)間林道的寧?kù)o，也讓我想到學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)所需要的靜，我想，靜應(yīng)該是人生精神的超凡境界，一個(gè)人越是深沉厚重就越發(fā)的靜，所以讓我們洗去所有的張揚(yáng)和浮躁，靜下心，踏踏實(shí)實(shí)的工作，努力做好每件事，我想這就是生命的完美之處吧!
水是十分常見而又珍貴的東西。因?yàn)槲覀冎�，沒不水也就沒有生命，所以作者說水是生命的本源，我想應(yīng)該是吧!
流，一聽這個(gè)字，我就可以感覺到我熱血沸騰，眼前仿佛出現(xiàn)一條湍急的河，河中的水正在流，它們要流到大海中，所以它們?nèi)杖找挂共煌５亓魈�，因�(yàn)樗麄冎溃挥辛�，它們才能完成愿望，它們才能成功，它們才能體現(xiàn)出自己的蓬勃向上和生命。
深，越發(fā)的深沉，才能越發(fā)的靜，深和靜，我想應(yīng)該要理解在一起，正因?yàn)榱松�，才有了靜。深，就是讓我們遇事不驚慌，要冷靜做事，靜下心，慢慢思考。所以說深，就是生命的蘊(yùn)藉。
靜水流流深，我們都應(yīng)該做到。因?yàn)槲覀冋贻p，我們還活著，生命就像滾滾的流水永不止息，所以我們要勇敢地流，向前!瞧，那高高的山，登上去吧，那是生命向你發(fā)出的邀請(qǐng)。
讀后感的作文 篇3
我覺得，我有必要寫一篇讀后感，因?yàn)檫@才不枉讀一部著作。當(dāng)然，我必須聲明：茲部世界名著是列夫·托爾斯泰寫的，他是俄國(guó)的作家。
如果按照我的想法，我會(huì)先讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，再讀《安娜·卡列尼娜》，之后可能就是《復(fù)活》。因?yàn)檫@是一個(gè)作家的寫作風(fēng)格與世界觀念成長(zhǎng)的過程，或者說，是一個(gè)變化的歷史進(jìn)程。只因茲著是較廉價(jià)的（180閱餅），于是在代金券支付73閱餅的基礎(chǔ)上，通過支付寶支付了1.07元。
全著大概說的是婚外情的悲劇吧，一個(gè)漠然的社會(huì)。紅顏禍水。并不是所有吸引你的女人都能給你帶來快樂。如果我還有什么可說的的話，那就是著中主人公的名字。我閱讀伊始，就注意到了一個(gè)類似人名形式的一串字符——“安娜.阿爾卡迪耶芙娜”。我說，書名不是“安娜·卡列尼娜”嗎？怎么會(huì)有“安娜.阿爾卡迪耶芙娜”？
再看一個(gè)譯本也是如此，我于是不得不認(rèn)為她是個(gè)打醬油的.。但是越到后面越是像把作者狠狠地揪出來，無情地拷問一番，再歇斯底里地臭罵一頓。后來，當(dāng)參看第三部譯本時(shí)，才知“安娜·卡列尼娜”的全名是“安娜·阿爾卡迪耶夫娜·卡列尼娜”。是在人物表上知曉的。這才釋然。
但縱觀全書，先是“安娜.阿爾卡迪耶芙娜”，后來是“安娜.卡列尼娜”，最后又反為“安娜.阿爾卡迪耶芙娜”。沒有全名就算了，當(dāng)你譯錯(cuò)，沒想到還錯(cuò)來錯(cuò)去。無語�。ㄌ貏e聲明：間隔號(hào)與原文同；“芙”與“夫”也與原文同。）
我學(xué)到了什么？最明顯的就是，一個(gè)人說的話（在書面上），被引號(hào)括住的，可以為若干段落。發(fā)現(xiàn)作者慣用“平心靜氣”，就像三毛慣用比喻句“就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)”一般。一個(gè)段落很長(zhǎng)，所以要時(shí)刻注意指稱框架中的首要主語，記住他，直到另一個(gè)語篇中另一主語框架的出現(xiàn)。這樣有助于明晰是誰說的，避免小句的蒙蔽，而使自己感到混亂。一個(gè)篇章，若干段落中，會(huì)有一段小段落是觀點(diǎn)語篇，需要以作者的口吻來讀，因?yàn)槟强赡芫褪亲髡叩男穆暋１热缙澲宋锏囊恍┰捳Z可以看作是俄國(guó)文壇狀元列夫·托爾斯泰的話。
如果說，一個(gè)人的生活需要什么來使之充實(shí)的話，我選擇閱讀。
讀后感的作文 篇4
《會(huì)走路的小房子》給我的感想是，也許你會(huì)在成長(zhǎng)的路上遇到很多困難，但你只要真心去做，就沒有你做不好的事。比如你小的時(shí)候你會(huì)想怎么吃奶，你幼年的時(shí)候會(huì)想怎么吃飯，你是少年的時(shí)候你會(huì)想怎么掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，你成年的時(shí)候會(huì)想怎么工作，你老的'時(shí)候會(huì)想怎么買菜。所有的困難都不是難事，只有你真心去做沒有你做不成的事。
讀后感的作文 篇5
一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來，老師和同學(xué)們祝賀我獲得區(qū)里小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！700字作文哀悼日，帶給我們的不僅僅是悲傷，更是一次生命的洗禮。在這里我十分感謝慈母般的沈老師：“沈老師，謝謝您。今天我真開心？這幾天，花壇中的桂花雖然為數(shù)不多，但卻受到很多同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄呷胄钠⒌幕ㄏ恪?/p>
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；
為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；
為了葵花報(bào)幕時(shí)的`美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！
為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；
為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！
讀后感的作文 篇6
幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是，我們的小主人公安迪卻沒有，這使他非常傷心。突然有一天，安迪在蘋果樹上玩耍時(shí)，外婆竟然來了，來到了安迪家的蘋果樹上。
外婆有一輛自己的小汽車，這輛車可不一般呢!車?yán)镞�可以喝果汁、睡覺……簡(jiǎn)直舒服極了！外婆和他一起去游樂場(chǎng)、一起去野外套嗎、一起在海上冒險(xiǎn)……安迪和這位蘋果上的外婆度過了一段段快樂的時(shí)光。有一天，隔壁搬來了一位老奶奶，她也很奇特，安迪在這兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多。
讀完這本書，我想起了我的外婆，我從小都是外婆帶大的，她陪我一起做游戲、一起散步、還給我講故事……外婆的樓后有一塊兒她自己開墾的菜園子，閑暇時(shí)，我們一起刨地、一起種菜、一起摘菜。我們種過韭菜、青菜、香蔥等……外婆還特別愛花，我經(jīng)常和外婆一起澆花、剪花、特別開心！和安迪相比，我是幸福的！安迪的外婆是自己憑空想象出來的
是這本書，讓我想起了我的'外婆，讓我想起了過去我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這都是上學(xué)以前的事了！現(xiàn)在我上學(xué)了，沒有那么多的時(shí)間和外婆一起，以后，學(xué)習(xí)之余時(shí)，我要多陪陪外婆，盡自己的一份孝心！陪外婆過一個(gè)快樂的晚年！
讀后感的作文 篇7
曾經(jīng)讀過一本散文，書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美，而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品，他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個(gè)研究性課題時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對(duì)母親的愛深深地感動(dòng)了，于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
在課題研究過程中，我們實(shí)地采訪了許多同鄉(xiāng)人，問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中，我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng)，還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年，她的家鄉(xiāng)，她的親朋好友。
我們小組在去某中學(xué)問卷調(diào)查時(shí)，一開始雖被他們拒之于門外，但后來他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會(huì)帶上筆，一遇到問題總會(huì)把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美，為了…… 應(yīng)該是值得的。那不像征虛無緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的`，永恒的美的感受，美的回憶。
酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑，我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點(diǎn)甜，苦中滲透著些辣。
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧！相信，我們會(huì)看到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界？一個(gè)真、善、美的世界！
讀后感的作文 篇8
今天我看了一本書，書的名字叫《小豬唏哩呼�！贰Ｎ矣X得最好笑的故事情節(jié)是：豬先生數(shù)孩子的時(shí)候。因?yàn)樗沁@樣數(shù)的'：一二三五六八…豬太太都幫它改正過來了。
唏哩呼嚕是其中的一只小豬，也是最小的一只小豬卻非常聰明活潑。因?yàn)樗?jīng)從狼口逃生熊口幸存。我們要學(xué)習(xí)它的聰明機(jī)智。
讀后感的作文 篇9
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語，是對(duì)別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會(huì)覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面，然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的'煩惱，也許吧！是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩；對(duì)友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。
對(duì)于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因?yàn)槊恳淮挝野寻舭籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是這真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(zhǎng)了。上初中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會(huì)多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因?yàn)槲抑牢乙院蟮牡缆泛荛L(zhǎng)，如果這點(diǎn)苦澀都怕的話，那么我就會(huì)是一個(gè)失敗者，為了成功我必須要贏
加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。
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