科技的作文[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　一天早上，媽媽要帶我去參觀科技館。一聽到這個(gè)消息，我就迫不及待地從床上蹦了下來。科技館會是什么樣子？我在記憶中盡力搜索著這個(gè)詞。經(jīng)過一番想象，腦海中逐漸出現(xiàn)了它的輪廓，不妨讓我說給您聽聽，帶您去參觀參觀！

　　一來到科技館，我興奮地跑到一棵用紙制作成的高大的松樹面前。哇！松樹上面居然還有幾只歡蹦亂跳的小松樹，好可愛。有的松鼠探出它小小的腦袋，眨巴著亮晶晶的眼睛；有的松鼠用力地?fù)u擺著它蓬松的尾巴，它們好像在向遠(yuǎn)道而來的游客們打招呼呢。

　　順著彎彎的`通道走到二樓，我們又來到了化石展覽區(qū)。一塊塊形狀怪狀的化石就出現(xiàn)在我們的眼前。沒走幾步，突然，我眼前一亮，我看到了一條魚的化石。它上面的骨骼清晰可見，這條魚的骨架猶如一把梳子擺放在那里，太神奇了！您一定會問：“這些化石是從哪兒來的呢？”我可以大聲地告訴您：“都是考古學(xué)家從地下挖出來的�！�

　　怎么樣，我心中的科技館很有趣吧！這里不僅是我們孩子們汲取科學(xué)知識的地方，更是我們難以忘懷的童年紀(jì)念。

科技的作文 篇2

　　隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。

　　小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見難題時(shí)就會去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的.現(xiàn)象。遇見難題不會，這是正常的事情。然后我們通過手機(jī)，查題之后弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。

　　科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。

科技的作文 篇3

　　1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號線到北土城，然后又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見了鄭和下西洋的`路線圖，鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國家，把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！

科技的作文 篇4

　　今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學(xué)校坐車趕往比賽場地，經(jīng)過一路的顛簸輾轉(zhuǎn)，花了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了比賽場地：寧鄉(xiāng)文體中心。

　　我參加的是“米奇一號”電動飛機(jī)的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號”，我打開包裝盒，拿出組裝圖紙認(rèn)真看了起來，我發(fā)現(xiàn)組裝過程并不復(fù)雜。我喜出望外，但由于時(shí)間限制，我不得不忽略掉一些小細(xì)節(jié)，還好平時(shí)在科技社團(tuán)的時(shí)候我已經(jīng)有過組裝經(jīng)驗(yàn)了，但是，有些位置的兩面膠用的比較少，可能會導(dǎo)致飛機(jī)的`部件粘貼不牢固。時(shí)間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的收拾中結(jié)束了。

　　飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機(jī)飛了出去，在空中盤旋著，過了一會兒，飛機(jī)突然掉了下來，我一看時(shí)間：才6秒8!雖然這比我在學(xué)校練習(xí)的時(shí)間長了2倍多，但是遺憾的是我的成績在小組里很落后，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場地，看來我的組裝能力還有待加強(qiáng)啊!

　　時(shí)間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯后，又趕去參加“飛翼”滑翔機(jī)的比賽。我拿到“飛翼”后，以最快的速度完成了拼裝，然后參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績還是不好，留空時(shí)間才2秒多。帶隊(duì)老師看到這個(gè)成績后，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。

　　在回去的路上，同學(xué)們有說有笑，我也忘記了比賽成績帶來的不快，和同學(xué)們做著各種游戲，很快就回到了家里。

　　回到家里，我的心情還是有點(diǎn)復(fù)雜，既有“米奇一號”超長發(fā)揮的喜悅，也有“飛翼”成績差的悲傷......!

科技的作文 篇5

　　我們每一天的生活都離不開科技。科技，給了我們很大的幫助：出門有高鐵，不僅節(jié)省了時(shí)間，其舒適度也在普速鐵路的基礎(chǔ)上大大提高；家里有冰箱，使飯菜可以保存得更久；通訊有手機(jī)，就算遠(yuǎn)隔萬里，也能像在身邊一樣噓寒問暖^科技，使我們的生活大大改觀。

　　記得那是一個(gè)天氣寒冷的日子，我穿上了笨重的厚衣，跨出了家門，走向了冰冷的世界。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，使得我打了一個(gè)冷顫。我不得不加速跑向?qū)W校。不久，充滿生機(jī)的學(xué)校出現(xiàn)在眼前。我沖到了教室門口，一個(gè)箭步跨進(jìn)了明亮又溫暖的教室。我展開了身子，開始上課。

　　可是，好景不長，刺骨的寒風(fēng)再次襲來，使全班好幾個(gè)同學(xué)都冷得不停地發(fā)抖。老師一見這情景，便開啟了空調(diào)。不一會兒，教室里邊溫暖如春，同學(xué)們都停止了發(fā)抖，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　中午吃飯時(shí)，溫度提升了許多�？墒�，飯菜的溫度，還是被寒風(fēng)降低了許多，使我們吃到的飯菜都是冷的。這時(shí)，老師提高了空調(diào)的`溫度，我們就吃到了溫暖、熱乎乎的飯菜。

　　下午放學(xué)了，刺骨的寒風(fēng)向打掃衛(wèi)生的同學(xué)襲來。同學(xué)們有的在發(fā)抖，有的在依靠搓手增加熱量，都沒辦法好好打掃衛(wèi)生了。這時(shí)，老師將空調(diào)打開，讓暖風(fēng)擊退寒風(fēng)，教室里就溫暖如春。同學(xué)們紛紛脫下笨重的厚衣，快速打掃衛(wèi)生。不一會兒，一個(gè)干凈、整潔、美觀的教室便出現(xiàn)在眼前。

　　空調(diào)，使教室從寒冷的冬天變成溫暖的春天�？萍�，使人類的生活更加美好。這就是科技的力量！

科技的作文 篇6

　　一個(gè)平常的早晨，爸爸伴著朝陽坐在沙發(fā)里看報(bào)，我躺在對面的沙發(fā)上，拿著平板電腦讀書。

　　也許有人會抱怨電子書傷身體，或者有人諷刺紙質(zhì)書太累贅。我只想說，這有趣的一幕僅僅說明了我家的書香氣傳承了下來，無關(guān)所謂的媒介。

　　從飛鴿傳書以來，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對雨后春筍般的新鮮技術(shù)，有人感嘆科技反而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。我卻不這么認(rèn)為。去美國當(dāng)交換生，晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報(bào)平安，沒過兩分鐘，滴滴的提示聲催促我查看回信。兒子，聽到你平安的消息真是太好了！在美國有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的`，和你平時(shí)說話完全不一樣啊，但屏幕中反射出來的微微上揚(yáng)的嘴角透露出，我發(fā)自內(nèi)心地為千里之外有人掛念我而感到幸福。

　　短信也許沒能體現(xiàn)出媽媽的筆跡，但她真誠與關(guān)切的心，讓我看在眼里，暖在心上。

　　科技所不會改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿滿地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫來，一幅幅小心翼翼地打開，臉上的喜悅已經(jīng)溢得無法用語言形容。原來是退休后的她開始從師學(xué)習(xí)油畫�？粗�她桌上玻璃下壓著的她與同學(xué)出去寫生的照片，我很佩服她對生活的熱忱，也羨慕她對藝術(shù)的向往。

　　可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報(bào)，一個(gè)個(gè)動畫的情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動畫的玄機(jī)在何處，弄得他快睡過去了，那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿面的樣子，大概也差不多吧！

　　一個(gè)是油畫，一個(gè)是數(shù)字的創(chuàng)作，又有什么不同呢？退休后重新拾回的熱忱，又和現(xiàn)在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣？我們對生活的熱愛，我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心，沒有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？

　　科技所不會改變的，是人與人之間的真誠，是人與生活的互動，是人和世界的溝通。

科技的作文 篇7

　　“科技”，這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生，科技就在我們身邊，我們每時(shí)每刻都在享受著它帶給我們的快樂。

　　科技慢慢地滲透到我們的日常生活，為人類帶來了很大的方便，為我們?nèi)祟愒旄�。就說現(xiàn)的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶，人們的每一頓飯都是靠它完成的。如果沒有科技，沒有煤氣，那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界，照亮黑暗。沒有科技，怎么會有電燈?沒有科技，這個(gè)世界會多么混亂呀!所以，人類的.生活需要科技，世界需要科技的貢獻(xiàn)!

　　科技的用途可大了!自從有了手機(jī)，我們可以和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話，交流感情。可以和朋友寫短信，成功地做的了不用信封也能與朋友交流。除了手機(jī)，電腦也幫了不少忙：從電腦上，我們可以查閱資料，體會在網(wǎng)上沖浪的樂趣和訪問互聯(lián)網(wǎng)……

　　不過俗話說得好：科技是把雙刃劍。比如科技發(fā)明了肥料、農(nóng)藥，目的是造福人類。但肥料和農(nóng)藥使用不當(dāng)，可能會使糧食、菜果、肉類和蛋類浸染上某些毒素，危害人類健康�？萍迹瑤臀覀儗�(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn)。科技，幫我們留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……

科技的作文 篇8

　　11月17日，一個(gè)期待已久的日子。早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，7:20分206班的16個(gè)同學(xué)都早早在香積寺門口集合好，然后出發(fā)前往上海科技館。旅途中我們組織了節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目：俞心悅和方一旋，孫婧合唱“娃哈哈”，張與進(jìn)和陳靜楚，邊芙蓉合唱“小紅帽”，童聲童趣，充滿快樂！第二個(gè)節(jié)目是成語接龍，同學(xué)們開動小腦筋，承前啟后，好不快樂！愉快的時(shí)光過得真快，不一會兒就到了科技館。

　　我們隨著工作人員走進(jìn)里面，啊，上海的科技館好大，比杭州的`科技館要大很多，映入眼簾的是動物世界，這里有大象、恐龍、北極熊、蜘蛛館。我們還去了海洋之星，里面有各種各樣的海洋生物，還知道了藍(lán)鯨是所有鯨族里最大的種類！

　　不過，我們覺得上海科技館里最讓我們留連忘返的是彩虹樂園，鏡子迷宮，真人影像體驗(yàn)，妙趣橫生，奇妙無窮。不知不覺到了約定返回杭州的時(shí)間了，我們每個(gè)人都舍不得離開。這次活動組織地真棒，我們不僅學(xué)到了課本以外的知識，還開拓視野增長了見識，期待下次活動更精彩！

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