（優）科技館作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
今天，當老師說要參觀流動科技館時，同學們高興得歡呼雀躍。科技，誰又能離得開呢?誰家沒有電視、手機?餐廳服務用機器人，打掃衛生用機器人，科技給我們的生活帶來便利，并帶給我們歡樂，科學已成為我們最忠實的伙伴。
我們興高采烈得到達了目的地。“哇——”眼前的一切令我震撼不已：海洋家園、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、生命奧秘等展區，都以“體驗科學”為主題。同學們爭先恐后，對這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗，有的了解詢問，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開了鍋，我們都為科學的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產生巨大的反映——山洪暴發，地殼裂開了大口子，降下嚴重酸雨等，各種史前動物陷入生存危機，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動科技館中的展品都富有大量的科學知識，主要分為光學、力學、電學、磁學等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會隨著手指的摩擦而波動呢?帶著疑問我問了老師才明白它的原理：原來絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導走。我聽得一知半解，真想刨根問底將這個問題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對我說：“同學，不能多摸，當心輻射。” 我聽后大驚失色，急忙松手。聽工作人員的解釋,哦，原來是靜電導入人體了呢!真是神奇啊!
這次的'參觀開拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發的科學種子。科學,猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學使人進步，科學誘人探索，科學耐人尋味，科學的力量無處不在。看著祖國科技的飛速前進，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現在開始，我要努力學習，用知識武裝自己，用理想指引自己，向科學的殿堂進發。
科技館作文 篇2
今天，學校組織我們去科技館玩，我非常高興，心里想：科技館有什么高科技產品呢？
去到那里我才知道，科技館分成幾類：有磁力類、有動力類、有數學類、有安全類、還有家具類。
解散后，我先去動力類，看見有個機器就按下開關，我看見里面有一個扳手和兩個齒輪。我心里想：扳手和齒輪誰沒見過，放在機器里干嘛？我關掉開關，發現它竟然是一張照片！我再按下開關，看見里面的的確確是“扳手”和“齒輪”。我糊涂了，看到上面的`說明，我才恍然大悟，這張照片是用激光照的，當我按下開關時，另一束激光就會開啟，使照片里的事物顯得十分逼真、立體。
我又去玩數學類，看見有一個游戲：“田忌賽馬”，我就按下了“確定”鍵。當齊威王出強馬的時候我就出弱馬；當齊威王出中馬我就出強馬；當齊威王出弱馬的時候我就出中馬。這樣我就以三局兩勝贏了這場比賽。科技館還有“小圓球旅行記”“農夫過河”“球幕電影”……。我們學到了許多知識。
科技館真是個讓人體會科技進步的好地方！
科技館作文 篇3
國慶節放假了，老師帶我們去北京玩，這一路上我興奮地盼著快點到……
我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下擺動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，里面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎么發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的.手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終于飛上藍天啦！
我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。
在路上我問媽媽：“第四層有什么呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心里想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！
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