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時代楷模個人事跡（集錦15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編幫大家整理的時代楷模個人事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時代楷模個人事跡1
王紅旭同志在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，是踐行社會主義核心價值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時代教育工作者的先進典型，是廣大干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優良傳統，詮釋了人民教師“大愛無疆”的.高尚品格。
馬書記號召全體教師向王紅旭同志學習，并進行了交流研討，教師們認真學習先進事跡，并做好筆記，每人結合事跡撰寫了心得體會，并在教師工作群開展了交流活動。
教師們在學校工作群里發表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，要積極學習王紅旭的事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。充分認識開展學習王紅旭同志先進事跡活動的重要意義，在學校營造學習英雄、愛崗敬業、教書育人、爭當先進的濃厚氛圍，踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師。
通過組織專題學習、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優秀教師的先進事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學習王紅旭同志英雄事跡活動，與當前深入開展學習教育結合起來、與“師德師風建設規范化常態年”提出的“突出師德楷模引領，發揮示范作用”系列活動結合起來，把學習活動作為當前加強教師隊伍建設和加強師德師風建設的一個重要抓手。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷。
時代楷模個人事跡2
我國在貨油艙用耐蝕鋼的材料體系、生產技術方面完全空白，沒有任何資料可查、沒有任何經驗可以借鑒，但嚴玲毫不畏懼，直面挑戰，從基礎研究入手，帶領項目團隊深入調研，首次揭示了低碳鋼在貨油艙環境下的腐蝕機理。同時，探索出全新的耐蝕成分體系、關鍵特性相匹配的制造工藝，歷經實驗室近二十爐的小爐冶煉，十余輪次的工業化試驗和上千件試制樣品檢驗、分析與評價，最終突破國外的技術壁壘，成功開發出系列油船用耐腐蝕鋼板，各項性能指標顯著優于國際同類產品，在國際上首家通過多國船級社認證，依靠自主創新實現了船用耐蝕鋼的首次國產化。20xx年9月，全部采用鞍鋼油船貨油艙用耐腐蝕鋼板建造的國內首條示范應用油船“大慶435號”順利交付使用。20xx年4月，采用鞍鋼研發的耐蝕鋼成功建造的我國第一條30萬噸超大型油船順利竣工，標志著我國完全掌握了耐蝕鋼的材料和應用關鍵技術，在船舶綠色化、大型化發展進程中跨上新的臺階，矗立起我國耐蝕鋼應用領域的又一里程碑。
打破韓國和日本壟斷，在國內首次開發出全系列大厚度超高強止裂鋼板，為我國真正實現“國船國材建造”、超大型箱船建造水平和接單量雙雙躍居世界第一作出重要貢獻;LPG運輸船用低溫鋼實現全球首發，能夠滿足代表當今世界造船水平的最先進船舶的材料設計與應用需求;打破韓國壟斷，研發成功無鎳LNG鋼，即將讓國內諸多造船企業使用上中國制造的低成本、高性能新型鋼材……在嚴玲團隊的不懈努力下，目前，鞍鋼已成為認證品種最全、數量最多、范圍最廣的造船用鋼生產企業，能夠全領域全方位滿足我國自主建造極深、極遠、極寒船舶的服役要求，為我國從造船大國成為造船強國提供了強有力的鋼鐵新材料支撐。
高端鋼種研發生產絕非坦途。嚴玲和她的團隊堅定必勝信念，憑著嚴謹科學的態度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進取的精神，交出了一份份完美答卷。
20xx年，我國計劃建造全球第一座、也是最先進的超深水鉆井平臺——“藍鯨一號”，平臺最關鍵的`支撐部位需要選用F級超高強鋼，當時國內還沒有鋼企能夠生產。
研發的重擔又一次落在了鞍鋼肩上，嚴玲勇敢挑起了重擔。然而幾輪試制下來，始終無法使鋼板芯部的韌性和強度達到要求的技術指標。但她毫不氣餒，帶頭反復仔細分析排查，最終找到性能波動的原因，并通過在多個關鍵工藝做出創新性優化，成功突破這一關鍵材料生產技術難關，使產品獲得優異性能，實物質量達到國際先進水平，為“藍鯨一號”在我國南海實現首次成功開采可燃冰提供了最強有力的保障。“跟鋼”是新鋼種研發試制過程的必經環節。鋼生產到哪，科研人員就要跟到哪，確保隨時根據現場情況的變化做出調整。研發集裝箱船用高強超厚止裂鋼時，為了摸清工藝參數，嚴玲和研發團隊成員接連幾周進行24小時跟鋼試制，每天早上到現場，24小時后才離開現場，馬上又要到實驗室進行分析論證，幾乎不眠不休，苦苦尋找突破瓶頸的方法。歷經兩個多月，她和團隊成員摸排了所有關鍵工序和幾十個工藝參數，反復對比分析，不斷優化工藝。“當時腦子里想的全是止裂鋼，就連做夢都是在看鋼板內部的組織照片。”嚴玲說。
在常人眼中，嚴玲已是事業有成、集多個榮譽于一身。但她覺得，自己只是承擔了一名當代鞍鋼科研人員應盡的責任，是偉大的時代給了自己建功成才的難得機遇，是鞍鋼提供了深厚優良的研發沃土，是團隊賦予了密切配合的合力支撐。“廣大科技工作者要把論文寫在祖國大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。
時代楷模個人事跡3
二十余年逐夢“鋼鐵強國”不停歇，扎根科研一線不動搖，鞍鋼集團鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任嚴玲，以實際行動和出色業績詮釋對黨的忠誠、對事業的執著，是我市基層科技人員的杰出代表，是引領時代的學習楷模。
心中有信仰，行動有力量。咬定目標不放松，勇攀鋼鐵科研的高峰，源自于堅定理想信念，源自于心系“國之大者”的使命擔當。面對科研道路上的一個個困難和挑戰，嚴玲知難而進、迎難而上、奮力攻堅。承擔鞍鋼集團到國家各級重大科研攻關項目，主持研發船板海工品種，填補國內關鍵品種空白，建設“鋼鐵強國”的夢想，始終是她不斷前行的目標方向。
強國有我，振興有我。鞍鋼是一塊英模輩出的熱土，鞍山是一座英雄的城市，孟泰、雷鋒、王崇倫、郭明義等，這些英模人物的感人事跡和崇高精神，激勵著一代又一代鞍山人，也在嚴玲的科研事業中得到充分體現。她以舍我其誰的勇氣和魄力，挑戰自我、挑戰極限，打破了一個個國外“卡脖子”技術壁壘，解決了我國海洋工程建設和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，有力保障了我國海洋工程項目建設的經濟性和安全性，為打造海洋強國作出了重要貢獻。
成功不會一蹴而就，凡事貴在堅持。嚴玲常年奮斗在科研一線，根植時代沃土，以服務國家戰略為己任，聚焦鋼鐵科技的最前沿，潛心鉆研、大膽實踐，這種鍛造鋼筋鐵骨、矢志為國奉獻的精神，集中體現了全市廣大科技工作者的底氣、志氣和骨氣。她不僅自己嚴謹認真，堅定執著，還把這種作風滲透到身邊同事，帶出了一支政治過硬、技術過硬、善打硬仗的.科研團隊，并榮獲“鞍山市優秀創新團隊”稱號。
實現鞍鋼海工鋼從跟跑到領跑，巨大跨越的背后，無疑是巨大付出。嚴玲帶領她的團隊，從一次次跌倒中爬起，從一次次失敗中汲取教訓，憑著嚴謹科學的態度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進取的精神，啃下一塊塊硬骨頭，交出了一份份完美答卷。
“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中”，時刻激勵我們要像嚴玲那樣，立足生產實際，服務國家戰略，挺起中國制造的鋼鐵脊梁，闖關奪隘、攻堅克難，以科技自立自強，推動數字鞍山、智造強市建設。
時代楷模個人事跡4
孩子們和“云朵媽媽”之間，有一個心照不宣的約定——“快樂是晴天，煩惱雨綿綿，小秘密就像太陽躲云間”。
孩子們會以“晴雨表”的形式記錄他們的心情：快樂，就畫個小太陽，吳蓉瑾就會把孩子們的心聲分享給全班同學；煩惱，就畫把傘，或是一朵下雨的云，表明孩子遇上難事，吳蓉瑾就會和他們公開討論；不想訴說，就畫個太陽躲在云間，吳蓉瑾就會私下找他們談心。
這套獨具特色的“情感教育”，緣起于20xx年的一次招標揭榜。
當時，一份自查報告讓盧灣一中心小學老校長程華鎖緊了眉頭。報告顯示，學校有一成左右孩子完全不會表達內心的想法，尤其是男生，不愿表達想法的比例為16。8%。此外，不會主動關心、體諒別人，沖動、任性、缺乏自制力，共情能力較差，怯于面對困難和挫折等問題也較為普遍。
程華決定做一個關于促進青少年情感發展的課題，在全校招募教師做先行者。語聲輕柔、略帶青澀的年輕教師吳蓉瑾揭了榜。
“她是真正喜歡小孩子的人，她就是我要找的人。”程華說。
然而，想要真正走進孩子的內心，談何容易。在最初摸索的過程中，吳蓉瑾遇到了一件至今難忘的事。
“吳老師，今天體育課打乒乓球，我撿了90次球，我很難過。”
一個小女孩的“晴雨表”，讓吳蓉瑾愣住了。詢問得知，同學們和這個孩子打球，總是直接扣球，她只能一次次去撿球。
吳蓉瑾曾發現有同學欺負這個女孩子的情況，起因是這個孩子的頭發總是亂蓬蓬的，有淘氣的同學還給她起了個“小獅王”的綽號。為此，吳蓉瑾專門給孩子們講了友愛互助的道理，并鼓勵大家挨個和女孩握手。
可是，女孩的“晴雨表”讓她意識到，事情并沒有好轉。
一天午飯后，她帶著各種顏色的小發夾，當著全班學生的面，細致地給小女孩扎起了辮子。從那以后，孩子們對女孩的態度漸漸改變，小女孩終于露出開心的笑容。
“如果只講大道理，而沒有讓學生感到你是真正愛這個孩子，教育怎么能起效果呢？”這件事讓吳蓉瑾更堅定了要把情感教育課上好的決心。
還有一堂課，吳蓉瑾也忘不了。一名二年級女孩突發疾病去世，教室里的座位突然空出一個，孩子們懵懂的.眼神里，自然地流露出迷惑和害怕。
面對死亡這個話題，吳蓉瑾沒有退避，她把女孩媽媽告訴她的一件事，含淚講給了孩子們。
女孩去世后，她媽媽在家里床底下找到一個小箱子，箱子里有一張紙，女孩寫著：“媽媽我愛你，我以后會很乖。”
那一天的課堂，她帶著孩子們反復誦讀小女孩生前寫的文章《小雨點和小樹葉》。“我不僅要讓孩子們知道，生命非常可貴，要無比珍惜身邊的每一個人，更是提醒自己，要上好每一堂情感課，讓孩子們學會愛。”吳蓉瑾說。
從懷疑到信任，從包容到接納，從師生到密友……吳蓉瑾用心聆聽每個孩子的喜怒哀樂，用愛書寫著每個孩子的成長心跡。
曾有人說，這件事看不出成績、也做不出名堂，可是吳蓉瑾甘之如飴，17年不曾間斷。這所“愛的學校”里，越來越多的孩子愿意表達，學會了樂觀積極地面對學習和生活。
“以情育情”，因為心中有情——吳蓉瑾朋友圈里“曬”得最多的，是她在巡視校園時抓拍的孩子們的表情；學生憶起的，是她在滂沱大雨中把他們抱進校門，看著他們喝下姜湯；同事們說起的，是她零點剛過，就發來的生日祝福……
寒來暑往，送走一批又一批學生，吳蓉瑾都會送上一張小卡片，上面是她的微信號，還有一句她說過無數遍的話：“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以。”
時代楷模個人事跡5
嚴玲，女，1971年出生，中共黨員，教授級高級工程師，現任鞍鋼集團鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任，“海洋裝備用金屬材料及其應用”國家重點實驗室學科帶頭人，中國船級社材料與焊接技術委員會專家，中國造船工程學會船舶材料學術委員會委員。先后榮獲全國五一巾幗獎章、中央企業優秀共產黨員、遼寧最美女性、遼寧省優秀科技工作者、市五一勞動獎章等榮譽。所在的鞍鋼造船用鋼團隊榮獲“鞍山市優秀創新團隊”稱號。
嚴玲同志從事科研工作25年來，先后承擔國家級、省部級和鞍鋼集團級重大科研攻關項目40多項，主持研發九大系列200多個船板海工品種，形成20項獨有關鍵技術，53個關鍵品種填補國內空白，國內和全球首發產品6項，累計創效4.6億多元。多項科研成果打破國外“卡脖子”技術壁壘，不僅有力解決了我國海洋工程建設和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，而且大幅度降低建造成本，保障了我國海洋工程項目建設的經濟性和安全性，增強了我國造船行業的.國際市場競爭力，為我國海工鋼制造從跟跑到并跑再到領跑，為加快建設海洋強國作出了突出貢獻。
嚴玲同志是具有堅定理想信念、勇擔“鋼鐵強國”使命的優秀基層科研工作者，是新時代心系“國之大者”、勇擔科技高水平自立自強重任的巾幗尖兵，是敢于挑戰自我、挑戰極限、勇攀世界科技高峰的創新典范，是嚴謹認真、堅定執著、善帶團隊、把工作當事業的奉獻楷模。
為發揮先進典型引領示范作用，中共鞍山市委宣傳部決定授予嚴玲同志鞍山“時代楷模”稱號，號召廣大黨員干部群眾以先進為榜樣，主動擔負起時代賦予的使命責任，在新時代鞍山全面振興全方位振興進程中勤于創造、勇于奮斗，努力作出新的更大貢獻。
時代楷模個人事跡6
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。那時候，煤礦井下生產條件艱苦，大小事故時有發生。肖文儒說：“（上個世紀）八十年代，大同地區上千個煤礦，幾乎每一天都有事故。當時老隊員常說，什么叫救護隊？就是‘身背呼吸器，手拿斧和鋸，井下著了火，只有打密閉’，這四句話充分反映了當時我們國家礦山應急救援的整體水平和處置能力。”
戴上呼吸器，就要與外界隔絕，耳朵里全是自己呼氣和吸氣的聲音。披著澆透了涼水的草袋子，到接近人體極限的高溫火區打密閉，忍受常人難忍的高溫與高濕的“折磨”。肖文儒說，這讓他感到，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。肖文儒說：“如果我們能拯救一個人的生命，那么背后就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作，也就是堅定了我‘擇一事、終一生’的決心。”從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，因為只有下井掌握第一手資料，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效。
今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。
救援過程中，在打通從地面至被困人員的鉆孔后，被困人員從600多米深的地下深處，通過直徑10厘米的鉆孔傳遞上來2張紙條，上面寫著：“望救援不停，我們就有希望”“麻煩再送一部電話作為備用，聯系不到你們，我們就找不到黨了”。當這兩張紙條從井下傳遞上來時，肖文儒在為幸存礦工感到欣喜的同時也感到了從業以來從未有過的責任與壓力。肖文儒說：“這兩張紙條，就說明人還活著。那已經是發生事故的七天七夜了，這些活著的人必須要救出來，感覺責任更加重大。鉆孔只是維持著他們生命，但是還要有個逃生通道，也就是救援通道，我們就主要圍繞著清理井筒。當時井筒也塌落堵塞得很嚴重，說實話壓力也很大，但是人民至上，生命至上，你把握住這個怎么做都不過。我們就要想盡一切辦法，窮盡一切手段，千方百計把被困人員救出來。”
14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，吃住在一線，反復研究救援方案，多種技術路線同時推進并創新應用世界領先的鉆機救援技術，為救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。這次救援在業界引起巨大反響，堪稱教科書式的.典型案例。肖文儒說：“能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了，所以這是非常光榮的職業。”
肖文儒曾說，“睡覺時做夢，夢見最多的是在井下搶險救援的場景”。20xx年山西王家嶺煤礦特別重大透水事故，20xx年吉林通化八寶煤礦特別重大瓦斯爆炸事故，20xx年遼寧阜新萬達煤礦透水事故，20xx年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故……參加工作38年，肖文儒參與、指揮和指導事故災難救援700多起，記錄救援事故的本子有40多本，年均出差100余天，最多的時候一年200多天。肖文儒說，他所做的工作，只是在盡一個應急人的天職，只要黨和人民需要，他就無怨無悔，沖鋒在前。“我從事了30多年的應急救援，最讓我難以忘記的就是事故現場險象環生、驚心動魄的場面，同時讓我難以忘記的還有每當我們付出艱辛，最后把被困人員成功救出之后那種幸福和喜悅，所以這個工作讓我覺得值！什么叫黨和人民的‘守夜人’？‘守夜人’就是我們要站好崗、值好班，守護百姓的安全。”
時代楷模個人事跡7
3月22日，中國核潛艇第一任總設計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。彭士祿院士長期從事核動力研究設計工作，是我國核動力領域的開拓者和奠基者之一。
音容笑貌猶在，思想精神長存。彭士祿院士逝世的消息公布后，社會上、網絡上自發以各種形式深切緬懷這位功勛卓著的.科學家。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”彭士祿院士的逝世引起社會廣泛關注，一方面是因為他一生中為國家做了轟轟烈烈的兩件大事：作為中國首任核潛艇總設計師為核潛艇設計了心臟，為中國建設了核電站。可以說兩次掀起“核巨浪”，改變了核動力的發展格局。
另一方面，彭士祿院士拳拳愛國之心，讓人動容。他畢生致力于核動力事業，不求名、不逐利，曾在自述中寫道：“如活著能熱愛祖國、忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣。”簡單的話語，蘊含著深情，感動著大家。
“一個民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。”中國核動力事業能夠從無到有、由弱變強，中華民族能夠實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，離不開一大批像彭士祿院士這樣忠于黨、忠于人民、熱愛祖國、熱愛科技事業的科學家。
回望歷史，他們為了國家富強，選擇上草原、進沙漠、蹲山溝、踏海浪，逆風而行，奔波于祖國大地，與炎炎烈日、凜冽風沙做伴，讓中華民族屹立于世界民族之林。回望歷史，他們為了理想信念，選擇隱姓埋名、風餐露宿、日夜兼程，把生命置于危險之中，把國家置于安全之地。
學習歷史是為了更好走向未來。深切緬懷彭士祿院士，就要把他與祖國同行、與科學共進的科學家精神匯入到中國力量、中國夢想中，讓我們在科技自立自強的道路上行穩致遠。
時代楷模個人事跡8
學習孫德忠，就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格。孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業，他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產業，在金普新區申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產業基地納入國家石化產業規劃等一批事關大連經濟發展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻。學習他，就是要像他那樣，把理想信念內化于心、外化于行，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。
學習孫德忠，就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創業謀發展上，他曾在20天內完成了大連金重煤化工裝備國產化項目的所有申報工作；得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后，他積極工作，及時跟進，使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產。學習他，就是要像他那樣，鐵肩擔當，真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨。 學習孫德忠，就要學習他敬業奉獻、求真務實的工作作風。孫德忠刻苦鉆研業務，吃透國家和省市產業政策，掌握行業發展動態，注重結合大連實際謀項目、謀發展，對工作精益求精、樂于奉獻，跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦。學習他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業業，踏實工作，謀事實、創業實、做人實，心無旁騖抓發展，雷厲風行干工作，為推動振興發展、促進社會和諧貢獻力量。 學習孫德忠，就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。孫德忠從不接受企業宴請，曾拒絕某上市公司邀他入股的請求；對分管的'業務，凡涉及財力資金項目，一律先制定管理辦法，再按辦法執行，以制度約束權力。學習他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人的政治本色。 當前，遼寧正值全面振興的關鍵階段，我們要以孫德忠同志為標桿，認真學、反復照，像他那樣踐行“三嚴三實”，從而進一步提振全省干部的精氣神，煥發干事創業的工作新狀態，激發黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業基地新一輪振興盡全責，使全力，立新功。
時代楷模個人事跡9
六一兒童節，多么充滿生機與活力的節日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大。
二零XX年六月一日十八時左右，兩名兒童在重慶大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數十名群眾聯手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。
三十五歲，風華正茂；三十五歲，教書育人；三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。
首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊！”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的.媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。
“愛孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心，牢記使命。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業，體現了崇高的精神追求；以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質；以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范；以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。
其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來自一個農村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉村學校從事教育工作，家庭是當地鄉親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動救護不慎從游樂設施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到學生叫喚都會立即沖過去……
品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業，要熱愛教育事業，對教育事業盡心盡力。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。作為新時期的教師我們必須知道愛學生是立業之本，讀書是立身之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。教育要讓學生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。我們要做到尊重、關愛每一位學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。相信有我們全力的付出，教育事業的明天一定會更加光輝燦爛！
時代楷模個人事跡10
從事科研工作25年來，嚴玲先后承擔國家科技部“十二五”科技支撐計劃、“863”計劃、“十三五”重點研發計劃以及國家工信部、遼寧省重大專項等國家級、省部級和鞍鋼集團級重大科研攻關項目40多項。主持研發九大系列200多個船板海工品種，形成20項獨有關鍵技術，53個關鍵品種填補國內空白，國內和全球首發產品6項，累計創效4.6億多元。多項科研成果打破國外“卡脖子”技術壁壘，不僅有力解決了我國海洋工程建設和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，而且大幅度降低建造成本，保障了我國海洋工程項目建設的經濟性和安全性，增強了我國造船行業的國際市場競爭力，充分發揮了鞍鋼在海工鋼技術領域的“國家隊”作用，為鞍鋼民用海工鋼實現國內領先，為我國海工鋼從跟跑到并跑再到領跑，為加快建設海洋強國作出了突出貢獻。
“要像父輩一樣扎根鞍鋼，奉獻所學，鋼鐵強國。”這是嚴玲從未動搖過的信念。1994年，嚴玲以優異的成績大學畢業，許多鋼廠向她投來橄欖枝，她毫不遲疑地選擇了鞍鋼。
人才的成長需要良好的“土壤”。鞍鋼英模輩出，眾多英模人物的感人事跡激勵著一代又一代鞍鋼人，也成為激勵嚴玲進步的強大精神動力。她從鞍鋼這座鋼鐵熔爐里不斷汲取著成長所需的“養分”。
入廠不久，嚴玲就主動申請下到生產一線。起初，工人們對這個瘦小女孩并不看好，認為現場工作這么辛苦，她待不了多久就會打退堂鼓，可嚴玲卻讓他們刮目相看。設備壞了，她和工人一起研究如何修理;數據不準確，她連續幾個晚上加班查找原因;遇到緊急任務，她總會搭上一把手……工人師傅們都說：“這個小姑娘，愛看書，好鉆研，不嬌氣，能吃苦，有股子拼勁兒。”
經過3年的艱苦磨礪，嚴玲被調入鞍鋼技術中心高新技術研究所。6年時間里，從初軋、大型、小型、無縫到線材、厚板，她幾乎把鞍鋼各產線跑了個遍兒。在長材組，她作為主要參加人，在國內首家開發出系列精軋螺紋鋼筋，用于三峽大壩巖體錨固、路橋建設等國家重特大工程;主持研發的易切削鋼填補了市場空白;作為主要完成人研發出N80等系列石油鉆采用無縫鋼管，取得了優異業績。
十多年前，專業對口、基礎扎實、工作嚴謹的嚴玲被調入鞍鋼新組建的造船海工團隊。伴隨著研發課題從幾個到幾十個再到上百個，她也成長為我國民用海工鋼，特別是船舶用鋼領域的領軍人物。
20xx年，“海洋裝備用金屬材料及其應用”國家重點實驗室落戶鞍鋼，讓鞍鋼海工鋼研發插上了飛速發展的翅膀。從耐蝕鋼、低溫鋼到止裂鋼，一個個“卡脖子”產品的技術突破，讓鞍鋼實現了從跟跑到領跑。而這背后凝結的'是嚴玲無怨無悔的全力付出。源于對事業的熱愛和對夢想的堅持，鞍鋼新產品研發的重點在哪里，嚴玲前行的腳步就緊跟到哪里，并為此謝絕了其他企業5倍年薪的高薪聘請。有人問她，這么拼值得嗎?她回答說，能夠與時代同行，為建設鋼鐵強國盡自己一點心力，這是我的幸運，更是我的光榮。
建設海洋強國是實現中華民族偉大復興的重大戰略任務，核心技術要不來、買不來、等不來，只有依靠自立自強，在關鍵領域和“卡脖子”地方創新突破。嚴玲始終心系“國之大者”，以服務國家戰略為己任，堅決挺起中國制造的“鋼鐵脊梁”。
時代楷模個人事跡11
“劉永坦院士心懷‘國之大者’，數十年如一日進行科技探索與攻關，為祖國海防事業保駕護航，他的事跡和精神值得每一位科研工作者學習、傳承!”
“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標桿、學習的'楷模、奮斗的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才、培養出大師。”哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓表示，面向新百年，哈工大建校100周年賀信精神為引領，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，繼承和發揚以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，加快推進人才培養、隊伍建設、科學研究、內部治理四項重點領域改革，堅持扎根東北、愛國奉獻、艱苦創業，不斷改革創新、奮發作為、追求卓越，為各類人才搭建干事創業的平臺，培育更多杰出人才、打造更多國之重器。
時代楷模個人事跡12
扎根黑土地，他帶領團隊從零起步、艱難探索40年，為中國的萬里海疆修筑了一道“海上長城”。9月29日，哈爾濱工業大學劉永坦院士被授予“時代楷模”稱號。他的事跡經媒體報道后在社會中引起熱烈反響。“時代楷模、薪火相傳”“這才是我們應該追的星”……網友紛紛留言點贊。
40年里，劉永坦的團隊從最初的`6人發展到30多人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支雷達科研“鐵軍”。從理論原始創新、到建立雷達站、再到實現裝備，這支“雷達鐵軍”追求卓越，始終堅持把重要的事干到極致。
為了國家的需要，他們在荒無人煙的試驗場埋頭苦干，一待就是幾個月。為了國家的需要，他們在環境惡劣的廢棄民房里揮汗如雨，常常通宵達旦。40年里，劉永坦院士帶領他的團隊，初心不改、使命必達，硬是把冷板凳坐熱，為中國鑄起了一道“海防長城”。
時代楷模個人事跡13
20xx年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發情感教育課程。
什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛。”
20xx年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的.溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發明創造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮定。后來得知，畢業生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得。”
這個孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰當作一個儀式，和我一起調整狀態，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”
在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
時代楷模個人事跡14
在xxx小的時候，父母就常常給她講述鞍鋼歷史和孟泰精神，1994年走出大學校門的她，放棄了干凈舒適的工作環境，而是選擇深入生產一線，從一名軋鋼車間的技術員做起。無論春夏秋冬，每天穿著厚重的工作服、大頭鞋，在軋鋼線上與三班倒的工人師傅們朝夕相處、虛心求教，在大學的書本理論與生產實踐相融合當中不斷地提升自己，這也磨礪了她肯于吃苦、不畏艱難的性格。
她的工作與造船這個以“苦、臟、累”聞名的行業打交道，在開發耐蝕鋼的時候，由于產品被國外壟斷封鎖，沒有任何資料和經驗可以借鑒，她和團隊完全依靠自主研發。從實驗室、現場再到檢驗室三
點一線的埋頭攻關，歷經了十余個輪次、近兩千噸的工業化試驗，完成上千件試驗樣品的檢驗、分析、評價，終于在國內首次開發成功，填補了國內空白。在耐蝕鋼服役勘驗時，她多次只身前往南方偏遠的修船小島，順著不足一尺寬的豎梯上上下下，到甲板以下20多米深的油艙中逐一測量、取樣、分析。恐高和刺鼻的油氣味道讓她腳下發麻、胸口陣陣翻騰，雙腿常常累得發抖。而當獲取了我國實船用耐蝕鋼的第一手資料時，分析結果非常可喜，那一刻她所有的疲勞都化作了欣慰。20xx年9月，采用耐蝕鋼建造的超大型油船竣工并試航成功，標志著我國全面掌握了這一高端產品的生產和應用技術，鞍鋼耐蝕鋼助推“國船國造”成功突圍，成績的背后承載著她和團隊多年的辛勤付出。
20xx年，我國最大的海工企業中集來福士在設計“藍鯨一號”平臺時，準備在最關鍵的部位選用F級超高強鋼，這種設計在國際上還是頭一次。當時中集公司面臨著國外壟斷和技術封鎖，心急如焚的他們找到了鞍鋼，“不服輸”的xxx承擔了這個項目的研發重任。由于技術指標嚴苛、工藝窗口窄，生產難度極大，經歷了很多次失敗，憑著要為國家爭口氣的決心，xxx和她的團隊堅持不懈，全力攻克技術瓶頸，終于實現了這一高端材料的國產化，鞍鋼也成為亞洲唯一具備F級海工鋼供貨資質的鋼鐵企業。20xx年5月，被稱為“國之重器”的.“藍鯨一號”平臺在我國南海超深水域首次成功開采可燃冰，彰顯了鞍鋼作為“共和國鋼鐵工業長子”的實力與擔當。
堅守鋼鐵材料研發生產一線28年，作為鞍鋼船舶用鋼領軍計劃的首席專家，xxx先后承擔了國家級、省部級和鞍鋼集團重大科技攻關項目30余項。她主持研發的九大系列、124個船舶海工用鋼新品種，形成了24項關鍵獨有技術，53項產品填補國內空白。她帶領團隊在國內率先開發出油船貨油艙用耐腐蝕鋼、船體耐低溫鋼、集裝箱船用高止裂鋼等多個制約我國海工裝備技術進步的“卡脖子”產品，打破國外壟斷，創造國內多項第一。她先后榮獲冶金科技進步一等獎、第十屆世界發明展覽會金獎等16項和“全國五一巾幗獎章”“中央企業優秀共產黨員”“遼寧省三八紅旗手”“鞍鋼集團勞動模范”等稱號。
拼搏創造奇跡，奮斗成就夢想。xxx砥礪奮進的故事仍在續寫，她帶領身邊的同事潛心科研、攻堅克難。她的事跡激勵著每一名鋼城人，在新時代鞍山全面振興全方位振興的新征程中重燃激情、不懈奮斗，重鑄屬于這座城市的榮光與輝煌。
時代楷模個人事跡15
為進一步宣傳和學習王紅旭同志的先進事跡，大力弘揚他“在生死關頭，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關于深入開展“向王紅旭同志學習”的通知》要求，我校積極貫徹落實，深入開展向王紅旭同志學習活動。
20xx年7月7日，組織全體教師深入開展學習王紅旭同志先進事跡師德專題會議。
會上馬書記傳達了教育部追授王紅旭“全國優秀教師”稱號，及哈爾濱市教育關于深入開展向王紅旭同志學習的通知，詳細講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學本科學歷，20xx年8月參加工作，生前系大渡口區育才小學體育教師，一級教師。
20xx年6月1日下午，在長江大渡口萬發碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的.另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。
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