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慶六一活動總結

時間：2024-10-12 16:29:36 教育我要投稿

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慶六一活動總結15篇[必備]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的慶六一活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶六一活動總結15篇[必備]

慶六一活動總結1

　　時值“六·一”兒童節歡樂時刻，為了豐富校園文化，活躍師生精神生活，孫廟中心校于6月1日上午在中心校本部隆重舉行以“放飛夢想揚帆起航”為主題的文藝匯演。目的是以慶“六·一”為活動載體，展示我校師生精神文明創建成果。中心校校長馮勇致以熱情洋溢的開幕詞，并祝福孩子們節日愉快、健康向上。天真的孩子們在這個屬于自己的節日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

　　匯演節目包括：聲樂、舞蹈、綜藝三大類，共21個。內容豐富，富有特色，有舞蹈、詩朗誦、三句半、器樂演奏、小品、課本劇等一系列精彩的節目。

　　舞蹈《荷塘月色》《嘿我的夢》，優美的.旋律與動作，為炎熱的夏季帶來絲絲清涼；

　　生生對韻《國學新唱》小夫子們通過五幕劇場，帶領大家打開中國的文化歷史長卷，感受深厚的國學精髓；

　　小品《校園風波》、課本劇《東郭先生》寓意深刻、發人深思，教育孩子們要和諧相處，從善做人；

　　武術表演《五步拳》，音樂鏗鏘有力、動作整齊劃一，激勵學生樹立“少年強則國強，少年智則國智”的思想抱負；

　　手語舞《國家》，歌曲振奮人心，動作整齊優美，臺上臺下師生自發跟隨音樂大聲齊唱：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”，愉悅、優美的歌聲飄灑在校園的每一個角落，把整臺匯演推向高潮。

　　小演員們傾情投入的表演，贏得了師生們的一致好評。現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。天真的孩子們在這個屬于自己的節日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

　　通過此次文藝匯演，加深了學生對校園文化藝術的理解，展顯了我校師生健康向上的精神風貌。

慶六一活動總結2

　　20xx年5月29日在我校餐廳舉行以“誦經典慶六一”為主題的誦讀活動。此次活動由崔老師統籌設計，以營造活潑向上的校園文化，提高學生全面素質，培養學生朗讀能力為宗旨，取得了不錯的效果。

　　此次活動無論老師還是學生都積極參與，學校領導也為此次活動的開展提供全方位的支持。尤其是語文組的教師，他們還自發的組織了排練了一個誦讀內容《我們為希望歌唱》，讓學生不僅見識到了老師們扎實的語言功底，同時也感受到了老師們獻身教育、無私奉獻的偉大情懷。

　　整個活動，一至六年級都有誦讀的內容。雖然各年級學生誦讀水平的不同，但是，同學們積極參與的熱情并不低，比如一年級學生僅有四位同學，他們也是第一次站在舞臺上，所以孩子們都很緊張，但是在老師的協助下，孩子們積極克服自己的緊張情緒，最終，在舞臺上展示了一個不一樣的自己，獲得大家的一致好評。

　　小主持人是此次活動的另一特色。此次活動的主持人在學生中選拔，最終五年級的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個消息，二人既緊張又激動，生怕不能夠圓滿的完成自己的任務，積極利用課余時間編排活動開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒，他們還利用課余時間加緊排練，有了困難積極與老師聯系努力克服。可以這樣說，正是他們的努力，才使整個活動顯得多姿多彩。

　　在此次活動中，涌現了不少在朗誦上極具特色的學生，他們的表現也讓老師們眼前一亮。二年級的常文韻朗誦的《我長大了》，讓我們聽到了孩子們發自內心的獨白，張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個奇幻的童話世界；三年級的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學們克服困難的勇氣與信心；四年級常佳茜《走彎路有時快》使我們明白“欲速則不達”的道理；五年級范金鵬朗誦的《鄉愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷；五年級王夢瑤與程琰玉的合作完成的《在山的那邊》激發其同學們走出大山的`決心；六年級崔紫衣《詞兩首》的古風古韻把大家帶到了中國詩畫意境。還有五年級集體朗誦的《七律.長征》和六年級集體朗誦的《燭光里的媽媽》，這些作品一次又一次的向同學們展示了祖國語言的魅力。這些同學的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場里激起熱烈的掌聲，活動進入了高潮。

　　此次活動的另外的一個特點就是配樂朗誦。將音樂與文字的的組合使我們的朗誦更具美感，也為同學們插上了想象的翅膀。不僅使學生感受到了閱讀的樂趣，同時也激發學生積極閱讀，有感情的閱讀興趣。為學生學好語文打下一個堅實的基礎。

慶六一活動總結3

　　為了慶祝六一國際兒童節，我們小學四年級精心策劃并組織了一系列活動。活動包括才藝展示、知識競賽和趣味運動會等，旨在讓孩子們度過一個快樂、有意義的節日。

　　經過緊張而有序的準備，活動如期舉行。孩子們積極參與，展示了他們的才藝和智慧。才藝展示中，孩子們的歌聲、舞蹈和樂器演奏贏得了陣陣掌聲；知識競賽則激發了孩子們的學習熱情，他們在比賽中增長了知識，也培養了團隊合作精神。

　　此次活動不僅豐富了孩子們的課余生活，也增強了班級凝聚力。看到孩子們快樂的.笑容，我們深感欣慰。未來，我們將繼續舉辦更多有意義的活動，為孩子們的成長創造更多機會。

慶六一活動總結4

　　我校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，以實現中華民族偉大復興“中國夢“為契機，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，小學慶“六一”活動總結。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、高度重視

　　我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞“中國夢”這一主題，積極探索，認真制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人，形成人人參與的局面。

　　二、精心組織

　　·我校堅持“面向全體學生，注重活動過程，促進全面發展”的原則，因地制宜，注重實效，突出特色，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有經典誦讀、班級集體節目、課本劇、小品等形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，豐富了孩子們的校園文化生活，工作總結《小學慶“六一”活動總結》。同時，我校老師用自己最美的舞姿為孩子們的節日送上了最真摯的祝福。

　　今年我校吸收新隊員169名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。通過學唱隊歌、佩戴紅領巾、宣讀入隊誓詞等形式，引導孩子們爭做文明守紀、勤奮向上的好少年。

　　各班級集中開展了學習“xx好少年”、“xx美德好少年”活動，并通過寫心得、做演講等形式是孩子們養成良好的行為習慣和道德品質，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　·活動結束后，我們在高興之余沒有忘記那些留守兒童、殘疾兒童等，學校專門組織教師給這些孩子送去了節日祝福，孩子們深切的感受到了學校的關懷和溫暖。

　　是啊！六一是孩子們的節日，而六一的'快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘！

慶六一活動總結5

　　在陽光明媚的六一兒童節，我們幼兒園舉辦了一系列的慶祝活動。孩子們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　活動開始，孩子們表演了各種精心準備的.節目，有歌舞、朗誦、小品等，充分展示了他們的才藝和活力。接著，我們組織了親子游戲環節，家長們積極參與，與孩子們一同分享歡樂時光。

　　此外，我們還為孩子們準備了精美的禮物和美味的食物，讓他們在歡樂的氛圍中感受到關愛和溫暖。整個活動過程中，孩子們和家長們歡聲笑語，度過了一個難忘的六一兒童節。

　　此次活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的節日，也增強了他們的自信心和表演能力，同時促進了親子關系的和諧發展。我們幼兒園將繼續努力，為孩子們創造更多快樂、有益的成長環境。

慶六一活動總結6

　　為慶祝“六一”兒童節的到來，我鎮幼兒園、小學分別舉辦了形式多樣、內容豐富多彩的慶祝活動。

　　5月30日上午XX鎮中心幼兒園里開展了“擁抱快樂，放飛夢想”為主題的慶六一文藝匯演活動，整個校園掛滿彩旗、燈籠、涂鴉裝飾、還有老師和小朋友一起種的各種各樣的花草，整個校園洋溢著老師濃濃的愛意，帶給了孩子們歡樂的笑聲。小朋友們的精彩表演也給老師和家長們交了滿意的答卷。大班小朋友表演了開場舞《說唱中國紅》，中班小朋友的節目有《星星姑娘》等，還有小班的親子舞蹈、時裝秀表演等，所有的孩子和老師、家長都沉浸在快樂的海洋中。

　　活動結束后，幼兒園的小朋友都收到老師發的小禮物，孩子們稚嫩的小臉透著無限滿足的笑容，真是可愛極了!

　　5月31日上午XX鎮中心小學接著開展“爭做新時代好隊員”為主題的“六一”文藝匯演。參加活動的有全體師生還有家長們，整個校園也是濃濃的節日氣氛，這天，孩子們就是活動的主角。活動表演節目內容豐富多彩，分別有舞蹈、小品、相聲、合唱等，多才多藝的`孩子們表演非常出色，比起幼兒園的小朋友們，他們顯得更加勇敢有擔當。老師和家長們都表示滿意，下午中心校還開展了有趣的游園活動，此次活動的開展充分展示了我鎮少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。就讓孩子們用自己的方式慶祝屬于他們自己的節日吧，加油奔跑吧孩子們!

　　童年是快樂的、精彩的，童年的“六一”是每個孩子最美好的回憶。孩子們可以快樂地成長和學習，是學校的教學理念，為了我們的文化事業上一臺階，需要全民的參與，才能共同進步。

慶六一活動總結7

　　下午2點，在我校舉行了慶六一親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球比賽。活動開展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強幼兒的體質，有利于他們良好思想品德品質的形成。更進一步體現了我校在家園互動、家園聯系過程中成功的'一面。家長反映熱烈。

　　通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：

　　1、活動的組織沒有計劃性、長遠性。如：在活動開展前沒有請到有關領導，來參加我們的活動。

　　2、教師平時訓練幼兒指導動作不到位。具體體現在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領。

　　我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計劃、早打算、早著手，持之以恒地進行長期訓練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。

慶六一活動總結8

　　今年大班組的文藝匯演節目可謂精彩紛呈，創意無限。

　　整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

　　如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下

　　時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節日的喜悅；緊接著《印度風情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的`表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業詩》《畢業歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

　　大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

　　問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。

　　雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現了明顯的漏洞，以后一定要吸取經驗教訓，基層溝通不了要及時找領導，堅持最初的方案，不要動搖。

慶六一活動總結9

　　為了慶祝六一國際兒童節，我們小學六年級舉辦了一系列豐富多彩的活動。通過這些活動，同學們充分展示了自己的才華，增強了團隊合作精神。

　　在活動中，我們組織了文藝表演、游戲互動和知識競賽等環節。同學們積極參與，熱情高漲。文藝表演中，同學們的歌舞、朗誦等節目精彩紛呈，展現了他們的藝術天賦。游戲互動環節更是熱鬧非凡，同學們在歡樂中增進了友誼。

　　此次活動不僅豐富了同學們的課余生活，也促進了班級之間的.交流與溝通。同學們在參與活動的過程中，不僅收獲了快樂，還培養了團隊協作和集體榮譽感。

　　展望未來，我們將繼續舉辦更多有意義的活動，為同學們的成長創造更多機會和平臺。

慶六一活動總結10

　　陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx小學正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。

　　舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動及游園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

　　具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、三好學生、優秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。

　　經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《每當我走過老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復興路，圓中國夢》、《彩云之南》、《綠旋風》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　"六、一"兒童節來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　5月31日上午，我校26名學生參加了xx中心校組織的“益可嘉”杯現場繪畫活動，同學們精湛的畫技，贏得的社會人士的高度評價。

　　四、快樂的文藝演出

　　今年的六一節文藝匯演，我們設計了一個“小小的五年級歡送儀式”。演出在國學經典誦讀<美麗中國>的贊美聲中拉開序幕，共有23個節目。

　　音樂節目大都是隊員們自行編排的，同學們各盡所長：一年級的<街舞少年>、<起的'早>;二年級的<讀唐詩>;三年級的爵士舞<流暢>;四年級的<拉丁風暴>;五年級的古箏<山丹丹花開紅艷艷>等豐富多彩的文藝演出，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌，五年級學生的宣誓、謝師禮更是將活動推向高潮，六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得明媚和朝氣蓬勃。

　　今天的六一節，校園里處處洋溢著歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。

慶六一活動總結11

　　20xx年六一兒童節是一個非常難忘的節日。在這一天，為了讓同學們能過上一個快樂祥和的節日，老師同學們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動能順利完滿地進行下去，現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　本次六一節活動分兩個序列：一是學校文藝匯演和表彰大會，二是一年級文藝專場，無論是學校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：

　　一、形式新。

　　今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級一班的《買報歌》設計新穎，服裝突出；校隊的《健美操》本來是一項健身運動，為學校在各項比賽中獲得許多榮譽。五年級二班的相聲自不必說，光是這個名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評。小學部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質量的節目，真的很令人感動。在中途舉行的給困難孩子獻物品的時候，現場很多人留下了感動的淚水，董事長那句話說的很好啊！為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學校各個老師位置奮斗的宗旨，學生的進步就是我們最大的安慰，董事長還給我們獻上一首聲情并茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。

　　二、質量高。

　　說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了掛鉤單位、兄弟學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會領導多次點到主持人都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質量高，苗子培養好。"

　　三、反響好。

　　關于對學校文藝匯演的反響，剛才已經提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現了一臺質量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚。

　　以上是對六一節目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的.默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。（表揚帶班紀律較好的老師），另外愛勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌，對活動的正常舉行齊了很大的作用；在六一前夕基本上是連軸轉，修音響，刻光盤，為老師錄音，并用私人關系找來專業的調音師調制音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個好的宣傳效果，又是把關，沒有絲毫怨言；老師們接到花束隊的訓練任務后，不僅干好，

　　而且動腦筋，想辦法創造性干好，讓學生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學校服務，尤其是董事長，學校里到處是她忙碌的身影，六一節是她最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們小學的每一名員工，都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們鋼城小學會越辦越好。我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

　　最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在鎮黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

慶六一活動總結12

　　20__年的6月1日，小清泉班的泉娃們度過了一個意義非凡的兒童節。

　　早上7點，各隊熱心的家長們就來到學校為六一活動做準備，給孩子們化妝，布置義賣會場。這次的義賣凝聚了泉爸泉媽們的無限心血。從5月份開始，每個泉娃家庭就開始準備義賣的手工品：純手工制作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰，一針一線全是滿滿的愛。有的小隊還準備了豐富美味的食品，連棉花糖機也登場了我們的義賣大會。

　　8點鐘，“童心綻放，因愛精彩——經緯小學20__歡樂六一節”活動開始，小清泉班以全校合唱比賽第一名的身份參加本次六一節展示，演唱了《我的中國心》和班歌《快樂的小清泉》。童聲震校園，泉娃們向全校師生和家長們展現了他們最好的精神面貌，每一個孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌聲響徹校園。

　　我們一書一劇的優秀團隊《小青蟲的夢想》劇組代表小清泉班也登上了六一大舞臺，6位小演員生動的演繹了小青蟲化蝶的故事；低年級弦樂表演中，小清泉班的三位小帥哥登臺表演，經過一年半的堅持學習，他們的小提琴水平提升迅速，已儼然是專業的小演員了。

　　孩子們在前操場匯演的同時，熱心的家長們已經在后操場忙碌起來，布置義賣區，擺放義賣品和價格標簽，懸掛標語牌、手工制作品和愛心公益卡片，安裝為這次義賣活動特意購買的棉花糖機……為后半場義賣做足了工作。在他們的努力下，操場跑道商棚林立、彩球點綴,變成了經緯義賣的嘉年華會場。

　　當孩子們表演完畢來到后操場，義賣會頓時熱鬧起來，琳瑯滿目的商品讓他們無比興奮，小義賣員們除了在商棚下招呼小伙伴來購買商品，還到各班及操場上進行兜售，他們推銷自家物品時自信的'神態，賣出商品后開心的笑容，是整個義賣會最靚麗的風景。小清泉班的義賣產品得到孩子們最熱烈的歡迎，棉花糖機前排起了長龍，泉爸們專業嫻熟的為孩子們現場做各種色彩的棉花糖，食品攤和手工藝品攤前人頭攢動，孩子們對每樣物品都愛不釋手，義賣取得極大成功，義賣所得的利潤，將全部捐贈給經緯小學結對幫助的貧困小伙伴們。

　　20__年的歡樂六一活動圓滿結束，在整場活動中，從前期準備到現場演出、義賣，小清泉大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛心，我們的集體越來越團結、凝聚力越來越強，我們的泉娃寶貝越來越優秀，所以，我們的信心也越來越充足：小清泉，你是最棒的！

慶六一活動總結13

老師們、同學們：

　　在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕，在這里，我再次衷心祝愿你們節日快樂、學習進步、身體健康；還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！為了你們的快樂童年，為了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學們文化藝術水平的`一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現同學們的風采和精神風貌提供了一個廣闊的舞臺。

　　在這次文藝表演中，同學們的興趣得到了培養了，情操得到了陶冶，特長得到了發揮，能力得到了鍛煉，增強了我們的集體榮譽感，增強了我們的凝聚力，體現了蓬勃向上的精神風貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動我校素質教育的"大力實施。一個多星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機與活力，仿佛花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一在整個活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如歌聲甜美的，滑稽幽默又富有教育意義的，無不表現了同學們的智慧和才華。

　　在本次活動中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。

　　同學們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，能力的鍛煉，總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已經付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應該夯實基礎、信心百倍地去面對。

　　在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝你們學習快樂，天天進步！祝老師們身體健康，工作愉快！謝謝大家！

慶六一活動總結14

　　六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲。2019年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂，舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動。

　　為了讓孩子體驗美食、感受并參與美食的制作過程，幼兒園為孩子們精心準備各種食材。看，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂融融!在孩子們滿懷期待的.眼神中，一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們在品嘗美食時，盡情體驗分享了節日的幸福和快樂。

　　小(4)班的老師還請來了專業的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個個精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨著輕快的“咔嚓”聲，快樂的笑容連同美好的童年，瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動，在幼兒園各個角落留下美好的回憶。

　　本次活動不但豐富和提升了小朋友們動手能力，更滿足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節。

慶六一活動總結15

　　為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校統籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質為主導，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活，熱愛校園、關愛伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊。現將慶“六一”活動的開展情況總結匯報如下：

　　一、“慶六一”活動受領導重視

　　為了讓孩子過上一個快樂二又意義的節日，我校領導高度重視的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制訂了整個活動計劃，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

　　二、幼兒園文化節主題鮮明

　　5月30，我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節活動。這次慶六一活動，一改以往的慶六一以單純的娛樂為主的大聯歡形式，該園結合幼兒身心發展的特點，還開展了國學經典教學的匯報展演活動。

　　幼兒們用稚嫩的童聲津津有味兒朗誦著古典詩詞，用深情的肢體語言表達著對父母親人的感恩之心。無論是國學經典教學的匯報展演，還是文娛節目和親子游樂活動，整個活動過程都是形式多樣、異彩紛呈、意義突出。

　　此活動讓幼兒們在受教育的同時也充分感受到了節日的歡樂，同時也拉近了幼兒與家長、家長與幼兒園之間的情感和距離，促進了家園合作共建。

　　三、入隊活動意義非凡

　　5月31日上午，在燦爛的陽光下，277名同學光榮的'加入中國少年先鋒隊，佩戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員們心潮澎湃；在火紅的對旗下莊嚴宣誓，新隊員們豪情萬丈；新老隊員代表的講話，表達了少先隊員的信心和決心；大隊輔導員的殷殷囑托，為少先隊員們指明的前進的方向。少先隊的傳統會在他們的手中繼續發揚，少先隊的優良品質會在他們的行動中展現。

　　四、文藝匯演才藝盡現

　　小學班豐富多彩的文藝表演，使孩子們的風姿與才藝競相展現。如：舞蹈《快樂童年》、《精忠報國》，《妞妞看戲》、《祖國伴我飛》、《時刻準備著》等，內容健康向上，動作大方到位，基本功扎實，孩子們精彩的表演贏得了廣大師生與家長們的陣陣掌聲；情景劇《成長變奏曲》、《學雷鋒》、《小貓釣魚》反映了社會、生活教育等各方面的典型性問題，它是體現少年兒童的真實生活情景。孩子們表演的入情入境，淋漓盡致。

　　各年級的節目形式不一，內容豐富，有舞蹈、小品、情景劇、三句半、模仿秀……

　　五、游藝活動豐富多彩

　　經過我校師生的精心準備、周密安排，我校的游藝活動項目豐富多彩。雙腿跳、吹乒乓、套圈圈、夾金豆、搶凳子、乒乓立板、蒙眼擊鼓等十幾個游戲讓孩子們在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，更多的孩子滿載而歸。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還回蕩在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　六、患病兒童回校共慶，愛心人士捐款救助

　　在這次盛會上，我校迎來了一個特別的小觀眾——患白血病的原二（2）班的李欣蕓同學。她患病期間，一直惦念著母校的師生。在此活動之前，我們邀請了她們母子與同學們共度“六一”，他們欣然前來。在匯演現場，洪山鎮民營企業家何家普同志，代表洪山級縣人大代表、縣政協委為她捐助善款5300元。洪山鎮福利米廠李鵬同志也為小欣蕓送來600元愛心款。

　　回學校與昔日的老師、同學一起共度“六一”，這給予小欣蕓莫大的精神鼓勵。我們希望小欣蕓堅強地同病魔作斗爭，祝愿她早日康復，早日回到校園與我們一起學習！

　　這次慶六一系列活動是洪山小學努力推進素質教育豐碩成果的再次展現，既充分展示了孩子們的活潑個性，也面向全體學生，給每個孩子一個平等的機會，使“六一”慶祝活動真正成為所有孩子們展示自己的大舞臺，尤其是留守孩子，生動地詮釋了“情系留守共享陽光”的社會大愛。

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