名人傳讀書心得（精選）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的名人傳讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
名人傳讀書心得1
今天，教了我們一篇新課文——《音樂(lè)巨人貝多芬》。這篇課文激起了我對(duì)貝多芬的好奇，于是在雙休日，我找來(lái)了羅曼羅蘭的《名人傳》，靠在我臥室的小床上津津有味地讀了起來(lái)。
羅曼羅蘭筆下的貝多芬是一個(gè)悲慘，但十分堅(jiān)強(qiáng)的人。他有許多感動(dòng)人心的事跡，其中令我感觸最深的事情是：貝多芬的耳朵不幸得了重聽，這對(duì)于一位音樂(lè)家而言是一場(chǎng)毀滅性的打擊，重聽令貝多芬痛苦不堪。一開始，貝多芬選擇了逃避，他將這個(gè)可怕的秘密隱藏了起來(lái)：他總是躲著別人，免得自己的.殘疾被人發(fā)現(xiàn)，就這樣，他把這個(gè)秘密隱藏了整整五年！但到后來(lái)，他終于無(wú)法再隱瞞了，他絕望地告訴了他的兩位，“我在過(guò)著一種凄慘的生活。兩年來(lái)，我避開所有的交往，因?yàn)槲也豢赡芘c人交談：我是個(gè)聾子！”他向他的們?cè)V說(shuō)著自己無(wú)盡的痛苦。不過(guò)最后，貝多芬不在逃避現(xiàn)實(shí)，他選擇用音樂(lè)和不幸的命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。終于，貝多芬成功地握住了命運(yùn)的咽喉，在他的人生譜寫下了輝煌的樂(lè)章。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不屈令我感動(dòng)和敬佩。我發(fā)現(xiàn)，我在面對(duì)生活中的諸多困難時(shí)，還是顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次我考砸了，老師要我們把考卷帶回去給家長(zhǎng)簽名。我因?yàn)楹ε拢芽季硗低档夭亓似饋?lái)。回到家后，我的心十分緊張不敢正面面對(duì)著，生怕她從我臉上看出什么。吃晚飯時(shí)，我忍不住想和說(shuō)我考砸的事情了，但這時(shí)腦海中突然跳出來(lái)自己以前被父母訓(xùn)話的情景，不禁打了一個(gè)寒顫。好不容易想說(shuō)出來(lái)的話又被咽回了肚子里。晚上，我倚在床邊，無(wú)心地翻著床頭柜上的《名人傳》，突然看到了貝多芬頑強(qiáng)地和悲慘命運(yùn)做斗爭(zhēng)的情景。我不禁想到：“貝多芬都敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)，我難道就連把考卷給家長(zhǎng)簽名的勇氣都沒(méi)有嗎？”于是我鼓起勇氣，與媽媽說(shuō)了我考砸的事情，并交出考卷。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“其實(shí)我早就知道這件事了，為了考驗(yàn)?zāi)闶欠裾\(chéng)實(shí)，所以一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)你這次是因?yàn)樘中牧瞬艜?huì)考砸。不要灰心，下次繼續(xù)努力，一定能考出好成績(jī)的！”我無(wú)比感動(dòng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)給了我極大的震撼。我要向他一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論生活多么不盡人意、不順人心，都不要逃避生活中的困難，拋下所有膽怯和懦弱，不再逃避現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢書生。
名人傳讀書心得2
暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個(gè)人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。
貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè)家，便開始教他音樂(lè)。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè)教師，教她音樂(lè)和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè)隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂(lè)之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫了一句話，就去世了。
米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來(lái)米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的'教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。
名人傳讀書心得3
每當(dāng)聽到誰(shuí)誰(shuí)談?wù)撃硞�(gè)名人，每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個(gè)名人，我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股向往與敬佩。
如今，我讀了《名人傳》這本書后，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔(dān)了多少！
《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的`，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。
他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂(lè)家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒(méi)有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會(huì)了我許多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！
名人傳讀書心得4
在暑假里，我讀了一本書名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：
貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄;
米開朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂(lè)的英雄;
托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的生活十分的.辛苦從小就沒(méi)有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現(xiàn)在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母。
名人傳讀書心得5
《世界名人傳記》這本書伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假，讓我受益匪淺。讀罷此書，我感慨頗多：在我們生活的這個(gè)世界上，有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見，打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩(shī)星歌德；用歌劇來(lái)諷刺或贊美，有時(shí)會(huì)講述一些故事的英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人，有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的事并不轟轟烈烈，但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起，有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出，幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難，這些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要幫助時(shí)她幫助了你，那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了，而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了，只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你，想一想，如果沒(méi)有這枝筆的話，你的試就考不成了；當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí)，你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事，但我們成千上萬(wàn)的人做起來(lái)，那就會(huì)是人類歷史上的大事。
所以我覺的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠(yuǎn)，只要你從小事做，就比如一個(gè)人生下來(lái)，要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑，如果你不會(huì)走就想跑，是永遠(yuǎn)也不可能的，“一屋不掃，何以掃天下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，讓自己人生的路越走越寬！ 這個(gè)寒假，我讀了一本書，叫《名人傳》。讀完后，我感慨萬(wàn)分。
這本書是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生：貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨，但他始終不懈地抗?fàn)帲⑶乙幌驁?jiān)持著對(duì)音樂(lè)的.活力；米開朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤剝，兢兢業(yè)業(yè)，一生醉心于雕塑創(chuàng)作；托爾斯泰致力于實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，又不停地的質(zhì)疑自我的夢(mèng)想，在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人！
想一想書中那些偉大的人，他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難，最終才成為了揚(yáng)名世界的人。想一想我們此刻有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如：我學(xué)唱歌，因?yàn)槊總�(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍，所以我就退縮了，可是我想起書中那些偉大的人，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。此刻，經(jīng)常有人夸我歌唱得好，讓我十分開心與自豪。
其實(shí)，痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石，而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮，堅(jiān)持自我的信念，就必須會(huì)成功！我們必須要向那些堅(jiān)持自我信念的人學(xué)習(xí)，這樣才能成功。
名人傳讀書心得6
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱辛的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相撫慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到撫慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱辛的，并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，屢次想向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的'偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)帲麑?duì)藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇派遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒(méi)有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的頂峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。本書的作者羅曼“羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的典范，不再怨天尤人，要堅(jiān)決自己的信仰。
名人傳讀書心得7
讀完《名人傳》這本書后，我覺得名人的精神震撼了人們的心。這本書中的英雄不是世界上無(wú)敵的英雄，也不是偉人。英雄們有著強(qiáng)大的內(nèi)在活力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)了。他的人生坎坷不平，他勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)地生活著，他唯一的親人辜負(fù)了他，他的心受到了沉重的打擊，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。他沒(méi)有朋友，他就像與世隔絕......雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦地生活，但他創(chuàng)作了不朽的作品，其中大部分是他耳聾后創(chuàng)作的。最終，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)、疾病、痛苦、觀眾的平庸、困難和障礙，攀登了人生的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗芙^屈服于命運(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚了世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他具有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)遭受了許多災(zāi)難，他看到外國(guó)入侵，人民被奴役，他的作品被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀，他被別人折磨，他的.家人向他要錢。他一生依附于教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生中遇到了許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的家庭。他有一個(gè)幸福的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)成功過(guò)，但他鄙視他所擁有的一切。他拒絕享受生活，也拒絕浪費(fèi)時(shí)間。他想通過(guò)照顧人類來(lái)反映他生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)了真正的基督精神，鄙視自由主義。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗中，命運(yùn)就是自己掌握的。
名人傳讀書心得8
站在自以為都達(dá)到不可以再大的土地上，抬開端，卻被更大的天空所震驚，內(nèi)心默念道：好大啊;翱翔在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天下，靜靜地俯視行走在大地上的人們，淡道：真是微小。
老是在黑暗的生活之中看向那刺眼的光芒，心生敬羨，卻老是訴苦為什么自己的生活這樣凄慘?但事實(shí)上他們的生活又幸福些嗎?
貝多芬是受全球尊敬的偉大之人。人們愛他的音樂(lè)，學(xué)習(xí)他的精神，但是有領(lǐng)會(huì)到他內(nèi)心的那份無(wú)可比較的難過(guò)?
他的童年是難過(guò)的。一個(gè)熱愛藝術(shù)的.少年而言，過(guò)早地挑起生活的重任。以致于為生計(jì)奔走，無(wú)疑內(nèi)心是悲涼的。革命迸發(fā)，席卷全歐，也占有了貝多芬的心，他用藝術(shù)去造福窮人、造福全球。一七九六年，他的病痛開始敲門，且一聲身旁不再走開。耳聾癥開始暴虐，耳鳴不分日夜的摧殘他，內(nèi)臟也痛苦不已，聽覺漸漸衰敗。他防止與人交往，怕自己的缺點(diǎn)被人發(fā)現(xiàn)，他將之藏在內(nèi)心。他出了肉體的困擾還受風(fēng)景很難的摧殘。他對(duì)愛老是充滿熱忱，一八零一年他鐘情的對(duì)象是珠列塔，兩年內(nèi)他第一次享受幸福的光陰，但是最后，朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一世中，此次他仿佛到達(dá)了死亡邊沿。
真切值得人們“敬羨”的生活。
我們可是是學(xué)習(xí)上苦了、累了點(diǎn);可是是面對(duì)他人的專橫與不理解的悲涼;可是是犯了小小的錯(cuò)誤就被父親母親夸張的責(zé)怪而不甘;可是是看不懂這個(gè)是是非非的環(huán)境。那又有什么呢?
面對(duì)貝多芬的經(jīng)歷，我對(duì)他深感憐憫，那令人耀目的光環(huán)是絕對(duì)屬于他的。
“不經(jīng)一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話真的很對(duì)。石灰不經(jīng)歷一次赴湯蹈火的磨打，怎能造福任內(nèi)?怎能讓世人都沒(méi)法走開它而歌贊他呢?樹木不忍耐一年又一年的風(fēng)吹雨打，怎能在它們的年輪又刻上一筆又一筆呢?讓人們來(lái)驚訝它的年紀(jì)呢?
美好的將來(lái)是靠此刻的磨煉來(lái)構(gòu)成的，沒(méi)有此刻的次次考驗(yàn)，和能看見光亮的將來(lái)的道路呢?
面對(duì)生活中他人的責(zé)備、白眼、不理解，不該當(dāng)憤慨的抗?fàn)帲鴳?yīng)有調(diào)不絮的對(duì)待、解決;碰到生活中難以超越的坎，不該氣得
生活，一個(gè)人人都要面對(duì)的，她很公正。若先苦爾后甜，若先甜爾后苦，全部都看自己的選擇了。
名人傳讀書心得9
這本書是由羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記類作品，講述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人的人生經(jīng)歷，貝多芬的故事讓我讓我記憶尤為深刻。
貝多芬童年的家庭就是不幸的，長(zhǎng)大后作為一個(gè)音樂(lè)家卻又失去了最珍貴的聽力，同時(shí)在感情方面還兩次受挫，這樣悲慘的人生經(jīng)歷并沒(méi)有讓貝多芬放棄，他以“用悲哀創(chuàng)造快樂(lè)”的信念堅(jiān)強(qiáng)的活著，承受了這些苦難，創(chuàng)作出了《第五交響曲》等傳世作品。在貝多芬的晚年，又創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》，震撼了維也納當(dāng)時(shí)的輕浮。 貝多芬的人生經(jīng)歷告訴我們?cè)谌松杏龅嚼щy和阻礙的時(shí)候不要放棄，要堅(jiān)決自己的信念，這樣我們才能得到成長(zhǎng)，最終走向成功。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了夢(mèng)想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)展創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強(qiáng)的'和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
名人傳讀書心得10
在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨(dú)的世界中不屈不撓，強(qiáng)忍著一切痛苦，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡的或許只有他們了——《名人傳》中的英雄。
《名人傳》是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的作品。羅曼·羅蘭痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安，彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)，所以他寫下了此書。書中描述了處于不一樣時(shí)代、不一樣民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅以及俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，深深地震撼了我。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其勁骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這正是《名人傳》要體現(xiàn)的主題，而其中的三位主人公的經(jīng)歷就是“磨難造就英雄”的完美例證。
就說(shuō)貝多芬吧，童年的他，體弱多病。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天份后,便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),把他關(guān)在屋子里練小提琴,一練就是一整天，從不顧及他的感受。在貝多芬16歲時(shí)，他的母親不幸去世了,父親因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼，失去親人的`痛苦、經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)……這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩?使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更加努力了，很快便成了家喻戶曉的人。當(dāng)他沉浸在音樂(lè)和成就帶來(lái)的歡樂(lè)中時(shí),聽力逐漸衰退，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是致命的打擊。但性格堅(jiān)毅的他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是繼續(xù)在音樂(lè)的道路上前進(jìn)著。直到后來(lái)，聽力完全衰退，只能用筆來(lái)與人交流時(shí)，也沒(méi)有使他停下創(chuàng)作的腳步，相反，他拋開了所有的不幸，投向了大自然的懷抱，繼續(xù)譜寫著不朽的音樂(lè)篇章……
這就是貝多芬的一生,可以說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)的悲慘遭遇到老年對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天。”一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他的人生是崇高的。
《命運(yùn)交響曲》是貝多芬所有作品中我最喜愛的作品。從曲中可知，貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像貝多芬本人一樣，用痛苦譜寫著與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。每當(dāng)我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進(jìn)的道路上不斷遇到敵人，騎士沒(méi)有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來(lái)。曲終，睜眼，我的內(nèi)心會(huì)油然而生一股無(wú)名的力量，我會(huì)默默地鼓勵(lì)自己要像貝多芬那樣做扼住命運(yùn)喉嚨的強(qiáng)者!
縱觀全書，無(wú)論是“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的貝多芬，還是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”的米開郎琪羅，以及“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，無(wú)不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。而苦難、挫折、坎坷、不幸這些對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是人生前進(jìn)道路上的絆腳石，對(duì)于真正的英雄來(lái)說(shuō)卻是財(cái)富，成就他們的偉大。正如作者羅曼·羅蘭認(rèn)為：英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)，收獲成就。
古語(yǔ)有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”的確，貝多芬、米開朗琪羅以及托爾斯泰，他們的人生是苦難的，但是他們憑著頑強(qiáng)的毅力不斷地抗?fàn)帲罱K成為精神的傳承者，傳奇的締造者，世界的征服者。他們不是傳說(shuō)，但都是傳奇，都是“磨難造就英雄”的完美例證。
名人傳讀書心得11
貝多芬也有厄運(yùn)他的耳朵聾了，可是他沒(méi)有放棄音樂(lè)，讓我覺得貝多芬很厲害。
我告訴你貝多芬他有秘密的訂婚，貝多芬去世的時(shí)候，他的朋友特雷澤寫到：“感謝上帝！感謝上帝結(jié)束了貝多芬長(zhǎng)期遭受的苦難。”從這里我看出了特雷澤與貝多芬的感情很深。
貝多芬葬禮上有很多很多的人為他送行，我覺得那些市民是因?yàn)橄矚g他所創(chuàng)作的《第九交響樂(lè)》和希望有《第十交響樂(lè)》和仰慕他不放棄音樂(lè)精神……
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，雖然他的`一生很孤獨(dú)但這位偉大的音樂(lè)家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
又比如說(shuō)故事里的托爾斯泰他出生在一個(gè)富裕的家庭，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，他聰明有很高的文學(xué)天賦。他雖然獲得成功但他并不滿足自己擁有的一切，他不愿享受生活，不虛度年華，他想要通過(guò)有些作為來(lái)體現(xiàn)自己的生活價(jià)值，弘揚(yáng)真正的基督精神對(duì)自由主義的蔑視。
名人傳讀書心得12
名人傳是一種特殊的傳記體裁，它以名人的生平事跡為主線，通過(guò)解讀名人的思想、品德和成就來(lái)啟迪讀者。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄，更是一面鏡子，能夠引導(dǎo)讀者審視自身，思考人生。通過(guò)閱讀名人傳，我體會(huì)到了努力、拼搏以及自我超越的重要性，并收獲了自信、勇氣與智慧。
首先，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神。一個(gè)人的成功絕不是偶然的，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力、堅(jiān)持和奮斗取得的。在名人傳中，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神。例如，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn)，鳳舞九天者燕南天，他百折不撓，長(zhǎng)時(shí)間的求學(xué)生涯中，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教，還需要通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏。
其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性。名人們的成就，往往源于對(duì)自己的不滿足，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。從名人傳中，我看到了許多具有自我超越精神的'例子。比如焚谷藍(lán)，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終成為一名杰出的律師。這樣的故事告訴我，只有不斷自我奮斗、超越自己，才能達(dá)到更高的境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但他們始終保持著對(duì)自己的信心。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)閱讀名人傳，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要，只有相信自己的才能和能力，才能克服困難，走向成功。因此，我學(xué)到了要相信自己，用堅(jiān)定的步伐前行，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
再者，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難，從不退縮。例如，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì)，面對(duì)逆境和困難，她從不氣餒，勇敢地面對(duì)人生。通過(guò)她的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素，只有勇往直前，勇于迎接各種挑戰(zhàn)，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
綜上所述，名人傳讀后給我?guī)?lái)的啟示不止于此，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值。名人傳通過(guò)弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗。相信只要我們保持努力拼搏的精神、不斷自我超越、保持自信勇氣，也能在人生道路上取得屬于自己的成功！
名人傳讀書心得13
前兩天看了《名人傳》這本書，里面講述了貝多芬傳奇而悲壯的事件。
貝多芬的鼻子短而方，像獅子的鼻子，貝多芬有一張精致的嘴巴，但上唇比下唇向前突出。他的牙齦很結(jié)實(shí)，仿佛能輕易咬下一顆堅(jiān)硬的核桃。他的整張臉都有些東西。
他的全名是盧特維克·范·貝多芬，出生于佛蘭芒音樂(lè)世家，祖父是盧特維克，父親是男高音歌唱家。
他熱愛共和原則，主張無(wú)限自由和民族獨(dú)立……他渴望法國(guó)實(shí)現(xiàn)普選，期望波拿巴建立這一制度，為人類幸福奠定基礎(chǔ)。這一時(shí)期貝多芬創(chuàng)作的音樂(lè)中有許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗節(jié)奏。 1804年，貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》。
貝多芬的耳朵完全聾了。從1805年秋天開始，他只能用筆與人交流。但他仍然堅(jiān)持作曲，并在1814年5月7日指揮《合唱交響曲》時(shí)贏得了聽眾的掌聲。
在我心中，貝多芬不僅是一個(gè)響亮的`名字，更是一個(gè)偉人。他是歷經(jīng)磨難、不甘平庸、奮發(fā)圖強(qiáng)的人們最好的朋友和知己。當(dāng)我們?yōu)槿耸篱g的苦難難過(guò)時(shí)，他會(huì)來(lái)到我們身邊，奏響生命的挽歌；當(dāng)我們和假丑斗得疲憊不堪時(shí)，他會(huì)給我們勇氣和力量！
名人傳讀書心得14
今年暑假，我讀了一本書，名叫《名人傳》，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下這本書吧。
《名人傳》是由法國(guó)二十世紀(jì)的一個(gè)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所寫。這部名著由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同，性格特點(diǎn)迥異，但為了實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難挫折或失敗，卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了世界上的偉人。從這本書里我們可以知道一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好淬煉！
《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷，但是給我留下印象最深刻的是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。貝多芬對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情，先后創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。此時(shí)，病痛已在叩門，一旦走進(jìn)他的身體就再也不曾離開，一七九六年至一八00年間，耳聾開始侵蝕著他，耳朵日夜嗡嗡的鳴響，聽力越來(lái)越差，對(duì)聲音的敏銳已是大不如以前。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，該是一個(gè)多么大的打擊呀！但他卻和命運(yùn)頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng)，在耳朵完全聽不見之后，仍然創(chuàng)作出了那么多不朽的作品，這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。正如他自己所說(shuō)：“人啊，靠你自己吧！”這句話是對(duì)世上每一個(gè)人的忠告，只有自己努力了，不畏艱難，就一定會(huì)取得你所夢(mèng)想的成功。
看看貝多芬的成長(zhǎng)經(jīng)歷，再看看我自己，家庭環(huán)境好，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，對(duì)我的.有關(guān)學(xué)習(xí)的要求一向是有求必應(yīng)；學(xué)習(xí)環(huán)境也好，有好的學(xué)校，五小在油田學(xué)校排名第一，老師也好，對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都非常上心，同學(xué)也好，大家平時(shí)都和睦相處。這些環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是我的學(xué)習(xí)為什么還是一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)呢？我想還是自己從小怕吃苦，依賴性強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神，看來(lái)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然很重要，但是更重要的還是要靠自己。
這本書使我深刻的領(lǐng)會(huì)到：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，使我受益匪淺。
名人傳讀書心得15
《名人傳》，又名《巨人三傳》，是法國(guó)文豪羅曼·羅蘭于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初創(chuàng)作的，由《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》及《米開朗琪羅傳》組成的“英雄傳記”系列。這三部作品分別聚焦于音樂(lè)、雕塑繪畫與文學(xué)領(lǐng)域的巨擘，展現(xiàn)了他們?cè)谧非笳胬怼⒄x以及藝術(shù)極致過(guò)程中的不懈努力與生命獻(xiàn)祭。
在物欲橫流而精神匱乏的當(dāng)代社會(huì)，人們常常回避高尚，甘于平凡。《名人傳》像一面鏡子，映照出我們的不足，令我們尷尬地意識(shí)到自身的渺小。我們更傾向于贊美他們的藝術(shù)成果，卻不愿深究其偉大人格。羅曼·羅蘭借《米開朗琪羅傳》之尾聲強(qiáng)調(diào)，偉人的.心靈如同巍峨山脈，雖非人人能在巔峰生存，但應(yīng)年年朝圣，從中汲取力量，感受與永恒的接近，而后重返塵世，滿懷斗爭(zhēng)的勇氣。此番言語(yǔ)，對(duì)當(dāng)今時(shí)代而言，無(wú)異于暮鼓晨鐘。
該書完美詮釋了“凡成大事者，需兼?zhèn)涑膊湃A與堅(jiān)韌意志”的古訓(xùn)。貝多芬的隱忍堅(jiān)持、米開朗琪羅的越挫越勇、托爾斯泰對(duì)真理的執(zhí)著追求，均證明了非凡人生的本質(zhì)是一場(chǎng)永恒的戰(zhàn)斗。當(dāng)世變化萬(wàn)千，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，眾人渴求成功卻不愿付出努力，夢(mèng)想一夜成名。浮躁與急功近利帶來(lái)的僅是短暫輝煌，無(wú)法鑄就永恒。故而，《名人傳》猶如一劑清泉，提醒我們正視現(xiàn)實(shí)。當(dāng)下環(huán)境沉悶壓抑，舊秩序在腐敗中沉睡，物質(zhì)主義壓制思想，社會(huì)在自私中窒息。我們迫切需要的是開窗換氣，吸入英雄的氣息，讓自由與高尚再次充盈心間。
【名人傳讀書心得】相關(guān)文章：
名人傳讀書心得01-03
《名人傳》讀書心得02-11
名人傳的讀書心得02-07
名人傳讀書心得06-25
關(guān)于名人傳讀書心得02-17
描述《名人傳》的讀書心得03-15
名人傳讀書心得范文09-14
名人傳讀書心得(優(yōu))07-04
名人傳讀書心得(精選15篇)06-30
名人傳的讀書心得15篇03-15