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草屋讀后感作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的草屋讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
草屋讀后感作文1
暑假期間，老師推薦我們買《草屋》這本書(shū)。不，前幾天迫不及待書(shū)，一口氣看完了。
這本書(shū)記錄了主人公桑桑小學(xué)六年來(lái)一系列令人震驚的故事。禿鶴、紙?jiān)隆⑸Ｉ！⑶啬棠獭兹浮⑹Y……其中，最讓我難忘的是江南小蠻子-細(xì)馬。
邱二爺在油麻地里老了，可是沒(méi)有孩子，便從大哥那里繼來(lái)了一個(gè)孩子。孩子是細(xì)馬，細(xì)馬和這個(gè)人語(yǔ)言不通，上不了學(xué)，只好整天出去放羊。有一天，就在邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒(méi)了邱二爺?shù)募摇＜?xì)馬舍不得他們，拒絕回家，留下來(lái)，一家人過(guò)著幸福的生活。然而，一場(chǎng)病奪走了邱二爺，奪走了幸福的家庭。邱二爺去世了，邱二媽整天恍惚，有一天，她失蹤了。細(xì)馬知道了，找了七天，鞋子都?jí)牧耍K于找到了邱二媽，這時(shí)，邱二媽還是干凈的`，頭發(fā)一點(diǎn)也不亂。為了給邱二媽蓋個(gè)大房子，細(xì)馬整天在外面努力放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)的時(shí)候蓋了個(gè)大房子……這么聰明能干，真是太棒了！
讀完這本書(shū)后，我深深地感到：生活總是不快樂(lè)的，小馬遇到了這樣的挫折，或者堅(jiān)持，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我們遇到的困難是什么？只要你努力工作，你就會(huì)成功。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，很多……
草屋讀后感作文2
我從小就喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我總是感到如此快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束。這幾天，我讀了曹文軒的小說(shuō)《草屋》。
《草屋》這本書(shū)的主角是一個(gè)小男孩桑桑。他有很多朋友:聰明可愛(ài)的紙?jiān)拢蠹叶紣?ài)，光著頭的禿鶴……還有很多成年人:有油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬，有一群熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)淵博的老師，還有桑桑的媽媽和禿鶴的爸爸媽媽……
在《草屋》一書(shū)中，最讓我印象深刻的`是桑桑和禿鶴的片段。故事主要講述了禿鶴的名字叫陸鶴，但因?yàn)樗嵌d頭，每個(gè)人都禿鶴。他總是被其他同學(xué)嘲笑，所以他不想上學(xué)。他父親知道后給他買了一頂帽子。他每天都戴著父親給他買的白帽子。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都想看看禿鶴的頭。一天下午上完第一節(jié)課，桑桑忍不住好奇，想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子，于是從禿鶴的頭上摘下帽子。班上所有的學(xué)生都看到了禿鶴的頭，和以前一樣：在陽(yáng)光下，它看起來(lái)特別明亮和特別。就這樣，帽子在同學(xué)們手中飛舞，不知不覺(jué)地甩到了旗桿的頂部。禿鶴試圖爬上旗桿，但他總是摔倒在天空中。每個(gè)學(xué)生都看到了這一幕，但沒(méi)有人幫助他……
讀完這個(gè)故事后，我意識(shí)到我不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。
同學(xué)們，讀完以上是否有深刻的啟發(fā)？
草屋讀后感作文3
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，其中《草屋》給我印象最深。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的六年難忘的小學(xué)生活。
《草屋》的故事離我們不遠(yuǎn)。我們周圍可能會(huì)有類似的故事和生活方式，對(duì)吧？
文弱聰明的紙?jiān)拢昙o(jì)輕輕就挑起了幫助家人的沉重負(fù)擔(dān)，在苦苦掙扎的杜小康，執(zhí)著冷酷的秦奶奶，憂郁的溫柔菊花，感情專一的桑桑，可愛(ài)聰明的柳樹(shù)，可愛(ài)善良，心中有奇妙的`想法……作者對(duì)他們的描述總是讓讀者覺(jué)得書(shū)中的人物就在眼前。
我非常喜歡《草屋》中的小英雄桑桑，因?yàn)樗谒砩稀Ｄ憧梢钥吹胶⒆觽兛床坏降暮?jiǎn)單、善良、可愛(ài)、頑皮和愛(ài)。
桑桑上初中之前，他病得很重。桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：桑桑很快就會(huì)離開(kāi)他。于是，他們四處奔波，去了許多大醫(yī)院，尋找民間處方，幾乎問(wèn)了所有人，但沒(méi)有辦法。
當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí)，我的心一次又一次地緊張，一次又一次地為他緊張，悲傷，但他沒(méi)有放棄！
最后，經(jīng)過(guò)一次又一次的絕望和空虛的喜悅，桑桑的病終于好了！我真的很高興！同時(shí)，我也欽佩桑桑的毅力！
《草屋》這本書(shū)寫(xiě)得很好，特別是對(duì)風(fēng)景和人物的描寫(xiě)，細(xì)膩到位，讀完后，也能給人深刻的反思！
草屋讀后感作文4
金色的草屋，苦艾葉，靜靜的河流，一望無(wú)際的蘆葦。這是油麻地。有一群可愛(ài)的孩子住在那里:頑皮聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，柔弱安靜的紙?jiān)隆@些都來(lái)自曹伯伯的`純美小說(shuō)《草屋》。
《草屋》記錄了一個(gè)男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。它講述了一個(gè)又一個(gè)令人淚流滿面的故事。每次讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種令人震驚的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……所有這些都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心。
故事中最令人震驚的是秦奶奶。她是書(shū)中最頑固的人。她在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)西北角萎縮。這是學(xué)校的污點(diǎn)。學(xué)校花了十多年才把她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝搜劾铮且粋�(gè)可惡的妻子，總是在學(xué)校被毀。然而，在一個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。半個(gè)多月后，在油麻地人的悉心照顧下，勉強(qiáng)下地。從那時(shí)起，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖把鴨子趕進(jìn)校園，用拐杖關(guān)上她夠不著的窗戶……最后，為了學(xué)校的南瓜，她不小心掉進(jìn)了水里，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
《草屋》神奇地吸引著我，蕩漾著整部作品的同情心，閃耀著每個(gè)主人公的人性美，讓我不禁贊嘆這種極致的美。
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