藝術節(jié)作文6篇（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的藝術節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術節(jié)作文 篇1
紅色的五月剛過，我們就期盼著快樂的六月到來，因為六月的第一天就是屬于我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。為了更好地迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們學校舉行了一系列的藝術活動，其中，最精彩的還是各年級集體表演的節(jié)目。
我們三年級組精挑細選，決定表演音樂情景劇《守株待兔》。一天，老師把我叫到身邊，微笑著說：“盧藝萱，我們三年級要排練音樂情景劇《守株待兔》，老師們想讓你來演劇中的弟弟，能行嗎？”聽了老師的話，我一臉疑惑，心想：我是女生，讓我演男生，是不是搞錯啦？但轉念一想：花木蘭還替父從軍呢，我就反串一次角色怕什么！于是，我鼓足勇氣答應了老師。
我們的訓練開始了。老師給每位小演員發(fā)了一份劇本；還沒等老師開口，我們一個個就摩拳擦掌，躍躍欲試。那演哥哥的同學大聲地讀著臺詞，還時不時地扮個鬼臉；再看那群“小兔子”蹦來跳去，忙個不停：而我呢，一時還沒找著感覺。這時，老師打開電腦，讓我們靜靜地欣賞別人表演的《守株待兔》的視頻，演員那精彩的表演和幽默的'臺詞逗得我們哈哈大笑。看完后，老師給我們提出了第一次的訓練要求——各自把臺詞有感情地背熟。回家后，我一邊吃飯一邊背，——邊洗臉一邊背，甚至連坐馬桶的時間也不放過，媽媽開玩笑地說我是走火入魔了。
接下來的訓練更緊張，也是難度最大的“工程”——細細揣摩動作和表情。排練中，老師先讓我們模仿視頻中的表演，然后再根據(jù)自己對劇情的理解進行加工。踏著“盼著今年的收成好，兄弟二人種大田”的音樂，我和“哥哥”扛著鋤頭上場了。別看我身材瘦小，演起鋤地的動作還真像模像樣呢，這其中有爺爺奶奶的功勞。以前看到爺爺奶奶在地里勞動，一刻不歇的我也會去幫把手，雖說是幫倒忙，但還是學到了不少東西。嘿！想不到，現(xiàn)在竟派上了用場。表演除了有動作，還要有豐富的表情，于是，我便對著鏡子反復念臺詞，同時相應地做出各種各樣的表情，直到自己滿意為止。
經過一個月的努力，我們終于站在了舞臺上。我默默地對自己說：“不要緊張，就像平時訓練一樣。”我努力演繹“弟弟”的誠實勤勞，為“哥哥”夢想著不勞而獲感到著急……
表演結束后，熱烈的掌聲為我們響起來，我祈禱著評委能給我們一個好分數(shù)。成績終于出來了，我們獲得了最佳表演獎。我想：真是功夫不負有心人啊！
藝術節(jié)作文 篇2
一提到藝術節(jié)，音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動。是的，藝術節(jié)是一個展現(xiàn)才藝，交流互動，精彩紛呈的節(jié)日！在熱情似火的五月，我們金山小學也迎來了同學們期盼已久的首屆校園藝術周。
本次藝術周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個集體表演項目，充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準備好了嗎？我們的“藝術周Party”正式拉開帷幕啦！
你看，明媚的陽光穿透云層照耀著我們美麗的校園，同學們個個喜氣洋洋，臉上洋溢著快樂的笑容。操場上人山人海，彩旗飄揚，空中飛舞的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的`節(jié)日。同學們的歡笑聲，鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。
我們三年級此次表演的是“啦啦操”，這個“啦啦操”可有意思啦！它有體操的剛勁，又有舞蹈的優(yōu)美，加上動感的音樂，表演起來歡快活潑。
表演即將開始，各班排成彩色的方隊準備登場。我們三年級一班穿上的是藍白相間的服裝，手拿藍晶晶的彩球，與藍天白云融為一體，特別引人注目。我們班是第一個上臺表演的團隊，大家笑容滿滿，排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學為我們鼓掌加油。隨著動感音樂的響起，全場立刻沸騰起來，我們按照之前排練好的動作認真表演，一會兒變成十字形，一會兒變成八字形，接著是四個小方形，最后男生在中間圍成三角形，女生在左右圍成圓形……表演中，我們相互協(xié)作，揮灑自如。雖然很累，卻很快樂！在我們之后，二至十班也依次進行了活力四射的“啦啦操”表演。
少年秀的板塊更是豐富多彩：朗誦、舞蹈、架子鼓……
通過這次藝術周的表演，我們充分展示了自我風采，團隊精神。也交流學習到了更多的藝術技能。繼續(xù)努力向上吧！金山學子！
藝術節(jié)作文 篇3
5月22日，一年一度的通師一附藝術節(jié)又到了。吃過午飯后，我們在教室進行化妝。有二十幾位家長志愿者來幫忙，他們有的幫我們涂口紅，有的幫我們擦粉底，還有的幫我們補亮粉。
快到我們班表演了，我們站在外面等待上臺，我心里緊張極了，我擔心在臺上忘記了動作，于是我在心里把這些動作又溫習了一遍。終于輪到我們上臺表演。我們表演的節(jié)目是《大夢想家》，我們既有舞蹈又有歌唱，我站在最后一排，雙手揮舞著閃亮的星星燈。因為大夢想家這首歌很有名氣，臺下好多觀眾都跟著一起唱起來。節(jié)目最后，前面的同學突然拉出了一個大紅五角星的`造型，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我知道，我們成功啦！回想起我們之前辛苦的排練，現(xiàn)在覺得很值得。我為我們三（16）班而感到驕傲！因為大家心往一處想，勁往一處使，就一定能成功！我也為我自己感到自豪，因為我是班級的一分子，并且我為班級貢獻了自己的一份力量。
我們個個都是夢想家，我的夢想是當一名醫(yī)生，將來救死扶傷，讓這個世界少一些病痛。我要加倍努力，早日實現(xiàn)我的夢想！
藝術節(jié)作文 篇4
今天，我和同學們都參加20xx年的藝術節(jié)。我們每人參加一項美術項目。
美術項目是在早上8：30分開始。我參加的剪紙比賽是在二（3）班舉行。
早上，同學們來到二（3）班，監(jiān)考老師讓我們開始比賽，當時，我很緊張，可能是不在自己的教室，隨著時間的過去，慢慢的我就不緊張了。我剪了兩種窗花，一種是《富貴長壽》，一種是我自己想象的。剪好了，我把窗花交給老師，不知到結果怎么樣。
下午，是舞蹈比賽，首先，上場的是二（1）班的`同學，她們表演很精彩，下一輪就是我們二（4）班了，音樂一響起，女生就跑上臺去，立刻跳了起來。而且跳地非常好，全場觀看演出的同學們多為她們鼓掌，掌聲如鞭炮聲一樣劈劈啪啪地響個不停。還有二（5）班，二（2）班，二（3）班。她們的表演多很精彩。
今天的藝術節(jié)真好啊！給我們提供了一個互相學習互相交流互相欣賞的好機會。真是一個難忘的藝術節(jié)啊！
藝術節(jié)作文 篇5
陽光明媚的一天，我們學校迎來了一年一度的藝術節(jié)，華工附小藝術節(jié)開幕式作文600字。每年，在藝術節(jié)的開幕式上，學校總會給同學們帶來一個又一個驚喜！而今年的驚喜又是什么呢······
八點，校園里準時響起了《運動員進行曲》。每個班的同學手上都拿著小板凳，排著整齊的隊伍，來到小廣場站好。
首先進行的是升旗儀式。接著就由這次藝術節(jié)開幕式的主持人：六（1）班的黃嘉怡和六（2）班的宋子昊宣布：“藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始”。在同學們的陣陣掌聲中，六（3）班的段嶼嵉以及六（2）班的何皓霖同學向同學們講述自己學樂器（段嶼嵉學的是鋼琴，何皓霖學的是小提琴）的經歷。他們沒學樂器的時候都是對樂器充滿著好奇，并沒有想過這其中的艱難與會遇到的挫折。但后來，他們都學會勉勵自己，并都取得了相當好的成績。
我想這應該就是堅持、永不放棄的精神，這種精神也正是（音樂）藝術的真諦吧！！！
接下來的活動，都是大隊委們?yōu)橥瑢W們展示自己的才藝的時候啦！！大隊委們的才藝各種各樣：六（2）班何皓霖為大家演奏了一曲歡快的小提琴曲《豐收漁歌》，五（4）班黃鎣為大家演唱了一曲優(yōu)美的《MyHeartWillGoOn》（中文：《我心永恒》），這兩位同學的表演把全場的氣氛帶到了高潮，優(yōu)秀作文600字《華工附小藝術節(jié)開幕式作文600字》。五（3）班黃樾同學一支《美麗小花》的舞蹈更為精彩，在中間部分，她在同學們不經意中劈下了叉，同學們都情不自禁地站了起來，并把最熱烈的掌聲送給了黃越同學。六（3）班的段嶼嵉、四（2）班張嘉琛、六（4）班毛宇軒三位同學分別用黑管、長號、小號為大家?guī)砹恕短炜罩恰返染蕵非_下的同學們掌聲都蓋過了話筒的`聲音！
最后，是由我們全體大隊委齊唱《唱得響亮》。（20xx超級女聲主題曲、20xx快樂女聲主題曲。歌手安又琪、李宇春、快樂男聲、快樂女聲都曾有傾情演繹。）我們大隊委站成兩排，手拉著手，隨著音樂左右搖擺：“我的夢想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方我的夢想。我的夢想，伴隨笑容而堅強。大聲的歌唱，飄過遼闊的海洋。這世界充滿了想象，乘著音符一起飛翔······”臺下的同學們也被我們帶動了情緒，跟著我們一起唱起來。
時間過得很快，藝術節(jié)開幕式就結束了。
同學們在這次的藝術節(jié)開幕式中有沒有找到學校送給你們的驚喜呢？希望在這次藝術節(jié)中，同學們都能取得好成績喲！
藝術節(jié)作文 篇6
20xx年1月12日，農林下路小學開展了“快樂的一天”藝術節(jié)活動。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的'同學們到舞臺上走了一遍隊形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個舞蹈，一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準備，張老師說：“等‘流星雨’這個節(jié)目過后，就到三年級表演了。”我們越聽越緊張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次啊！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認為我的膽子很小，所以我希望學校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。
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