中國舞蹈教學計劃大全[5篇]
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的中國舞蹈教學計劃，希望能夠幫助到大家。
![中國舞蹈教學計劃大全[5篇]](/pic/00/cee8b5b8005_5f431d084aaa2.jpg)
中國舞蹈教學計劃1
一、 教材簡析：
在整個教材的設置上，充分考慮到校學生的生理特性并結合他們的心理特點，把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起。在訓練上強調了學生訓練舞蹈的科學性、系統性及多樣性，使之促進學生在德、智、體、美諸方面得到了協調發展。本學期主要是針對一年級學生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習校園集體舞的訓練，力求充分挖掘學生的天性，使學生的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發學生用肢體去表達情緒、抒發感情。增進學生的合作意識。
二、學生特點與基本學情分析：
一年級學生年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓學生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學生學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部分，學習校園集體舞《找朋友》訓練學生動作的協調性，節奏感及樂感。
二年級的學生有了一年的舞蹈學習基礎，所以這學期的舞蹈學習會增加難度，校園集體舞是面向全體學生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化，在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。學習校園集體舞《陽光校園》，訓練學生的舞蹈感覺和樂感。
三、學期教學目標：
1、 認識自己身體的`各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
2、 培養學生喜歡跳舞和做音樂游戲。
3、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。
4、 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、 培養學生模仿動作能夠獨立跳舞。
6、 掌握隊形的變化，體會學舞蹈的樂趣。
四、教學重、難點：
教學重點：1.掌握《校園集體舞》的風格特點;
2.通過集體舞的學習，加深對所學知識的理解和基本技術;
3.舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;
4.根據不同年齡階段的集體舞學習實踐過程培養身體的協調性及團隊精神，還要結合教學教法作業，進行專題研究、討論。
教學難點：1.校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協調;
2.要注意舞伴的舞步流動、身體配合。
五、教學措施：
通過一個學期的學習，大部分學生對舞蹈這門課程有了很大興趣，通過學習校園舞蹈，我認為在以后的課堂上應多讓孩子們分組學習，這樣能增強學生的集體榮譽感和責任心，也能夠更好的控制課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學習舞蹈，在舞蹈中快樂學習。
中國舞蹈教學計劃2
總體目標：
1、培養幼兒的興趣、律動和柔韌性。
2、培養幼兒對音樂舞蹈的協調性和節奏感，發展其觀察力、記憶力、想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作，知其名稱，陶冶幼兒的興趣和品格。
4、教授2—3個多元化舞蹈組合，包含民族舞蹈、現代舞蹈和芭蕾基本要素。
第一周初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，基本功訓練:（1）開胯練習（2）地面壓腿（3）芭蕾手位、腳位（4）波浪柔手組合訓練（5）律動練習
第二周 培養幼兒的協調性、律動性和柔韌性。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）吸腿訓練（3）勾繃腳練習
(4)后彎腰的`訓練（5）波浪手練習《小白船》（6）復習芭蕾手位
第三~四周培養幼兒豐富的感情、想象力、觀察力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）吸腿、抱腿練習（3）勾繃腳練習
(4)腰組合《天亮了》
（4）手位練習：蘭花指、旁按掌、穿手（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）復習芭蕾手位、腳位（7）新授現代舞組合《我愛洗澡》（第一部分）
第五~六周 培養幼兒豐富的感情、想象力、即興表演能力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）前抬腿、后抬腿練習（3）勾繃腳綜合練習
(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓練（7）現代舞組合《我愛洗澡》（第二部分）
第七~八周培養幼兒的協調性和柔韌性以及簡易技巧訓練。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）勾繃腳練習(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓練（7）前滾翻訓練（8）現代舞組合《我愛洗澡》（第三部分）
第九周把身體訓練成有表現力的工具，動作協調。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）勾繃腳練習
2、訓練組合《踏浪(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）小碎步練習（7）現代舞完整組合《我愛洗澡》（9）手位練習：蘭花指、提腕、壓腕
第十周培養創造力、即興表演能力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）腰組合《天亮了》（5）小碎步練習《找朋友》（6）現代舞完整組合《我愛洗澡》
第十一周發展其觀察力、記憶力、想象力和表現力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）后踢腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）現代舞完整組合《我愛洗澡》（6）橫、豎叉訓練
第十二~十三周 動作協調，對動作、音樂、節奏感知敏銳。
基本功訓練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）小碎步練習《找朋友》（7）橫、豎叉訓練（8）前、后滾翻訓練
第十四~十六周把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。
基本功訓練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）踏步、點步練習（7）前、后滾翻訓練（8）新授蒙古舞蹈組合《草原小騎手》
第十七~十九周把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏。
中國舞蹈教學計劃3
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性的藝術活動，是人類審美活動較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發展身體，得到動作的協調性和靈活性的訓練，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快的發展。
二、訓練目標
2、教會學生用舞蹈語匯來表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
1、基本功方面
由于學生水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。有的學生要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。還有些學生則要從基本功入手，進行系統的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的`素質要求較高，要求隊員要有良好的身體協調性和柔韌性，并要求隊員節奏感強、動作規范，特別強調眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質量的演出迎接今年的文藝匯演。
三、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
四、活動地點:舞蹈教室
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
中國舞蹈教學計劃4
一、班級特點分析
少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學生，這個年齡段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的了解。
二、教學重點
針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。
三、教學內容
1）課前熱身游戲
2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓練
3）音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的.舞蹈片段，這是教學的重點。
組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂
舞蹈片段分為：民族舞一個。流行舞爵士舞一個。
四、教學效果
1、軟開度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。
2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。
3、表現力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。
五、教學手段
1、有計劃的制定出每節課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。
2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。
3、有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）
步驟：
1、教授正確的把上壓腿方法；
2、教師正確示范，口數節拍；
3、口數節拍，教授學生壓腿練習；
4、口數節拍，學生單獨完成；
5、配合音樂，完成組合。
六、教學計劃
根據每期課時，分為四大階段進行訓練。
1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關節，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。
2、由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。
3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發揮學生的想象力和創造力，提高舞蹈表現力。
全面的復習本學期學習的課程內容。
附：
教學大綱
一：
1、介紹：掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。
2、正步位，小八字位，大八字位
二：
1、手背位置、手背動作。雙手位
三：
1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。
四：
1、波浪。
2、擦玻璃
3、彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。
五：
1、頭位置，動作，擺肩。
2、平踏步，橫移步，自然走
六：
1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕
七：
1、把上彎腰。含胸，展胸
2、自編舞蹈
八：
1、把上基本訓練
2、走步和敬禮，
九：
1、手位和前旁大踢腿
十：
1、壓腿，半蹲，踮腳，蛙跳走
2、游戲：小火車。
十一：
1、提腰，松腰。
2小鳥飛。
十二：
1、推指，繞腕，吸腿走，碎步
2、半蹲，踮腳，蛙跳走
十三：
1、前30訓練，后30分鐘匯報節目
備注：節目單要清楚，每節都要考勤；節目單，考勤表及時交給單位。
教學需求
地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿
壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿
把桿材質—水曲柳木，原木色直徑51MM左右，內有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿價格：
2米（含支架）350
3米（含支架）390
4米（含支架）430
舞蹈鞋軟底練功鞋
價格：10元/雙
顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色
中國舞蹈教學計劃5
教師：
兒童舞蹈興趣活動在訓練教學中分為三個部分：
一、舞蹈基礎訓練。
它也可以被稱為舞蹈的基本技能訓練。主要采用地面訓練，訓練（4—7歲）兒童能掌握的基本舞蹈能力和基本動作。
二、表演組合。
主要培養兒童動作的協調性和藝術表現力。努力充分挖掘孩子的天性，使孩子的舞蹈動作達到更高層次的協調流暢。從而激勵孩子用肢體表達情緒，表達情緒。
三、中國民間舞蹈等級考試教材一級教學和中國舞蹈等級考試教材教學。
基礎訓練與表演訓練相結合的方法更適合兒童舞蹈訓練和各種表演需求，使訓練更有針對性和目的性。
本年級的教學任務也很明確：
1。了解身體的基本部位『頭、頸、肩、腰、臂、手、膝、踝、趾』，并對這些部位進行放松、伸展和靈活運用的`初步聯系。
2。了解身體部位的左右。
3。了解音樂節奏，培養孩子按節奏做動作。
4。培養孩子以愉快的心態學習舞蹈，使他們在舞蹈中熱愛舞蹈。
第一節課
基礎訓練內容：
1、排隊、坐姿；
2、站立姿勢，勾伸腳練習
3、正壓腿
4、側壓腿
第二節課：
基礎訓練內容：
1、鉤緊腳的基本練習，正壓腿，側壓腿
2、開胯練習
3、基礎訓練內容：拉肩練習：拉肩練習
4、舞蹈組合內容：《走步》
第三節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾腳、拉肩、拉肩
2、舞蹈組合內容：音樂反應一《西瓜》
第四節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾腳、拉肩、拉肩
2、舞蹈組合內容：兒童舞蹈《小熊舞》
第五節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂反應《球球操》
第六節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂反應《打花巴掌》（漢族風格）
第七節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：小蝸牛伸展練習
第八節課：
1、基礎訓練內容：跪下前壓腿組合：跪下前壓腿組合
2、舞蹈組合內容：音樂反應《我的小手》
第九節課：
1、基礎訓練內容：前、旁壓腿組合跪下腰組合
2、舞蹈組合內容：“飛吧，小蜜蜂”蒙古族
第十節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿練習：
2、舞蹈組合內容：《數星星》
第十一節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿組合
2、舞蹈組合內容：《我是小畫家》
第十二節課：
1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步
2、舞蹈組合內容：腳位組合
第十三節課：
1、基礎訓練內容：頭部訓練內容：頭部訓練
2、舞蹈組合內容：頭部動作組合
第十四節課：
1、基礎訓練內容：跪踢后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合一的分解動作
第十五節課：
1、基礎訓練內容：跪踢后腿
2、舞蹈組合內容：小雞啄米
第十六節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十七節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十八節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈內容：排練表演舞蹈組合內容：
第十九節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈內容：排練表演舞蹈組合內容：
第二十節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、復習舞蹈組合內容
第二十一節課：
1、復習
2、復習
第二十二節課：
初級班結業表演《棗園童趣》《棗園童趣》
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