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中班家長會演講稿

時間：2024-10-19 10:26:17 演講與口才我要投稿

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中班家長會演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中班家長會演講稿，歡迎大家分享。

中班家長會演講稿

中班家長會演講稿1

尊敬的校園、各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是xx同學的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校園、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡批評指正。

　　一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。

　　我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是1個不斷地犯錯和改錯的過程。

　　二、重視孩子的“健康”。

　　那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

　　三、給孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學習環(huán)境。

　　孩子學習或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子1個安靜、舒適的學習環(huán)境。

　　四、把孩子當作1個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

　　五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。

　　興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。但是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。此刻大多數家庭只有一2個孩子，父媽媽沒有實現的目標早早地就壓在孩子的'肩上。每個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向對學習持續(xù)興趣，是他能主動地學習的關鍵。

　　六、配合老師和校園。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要配合老師，配合校園做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每1個學生都能成功。試想，在家里只有1個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，1個班也有幾10個孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。我們家長只有與校園配合，才能與校園構成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　感謝校園、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹立向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，校園在學生的學習成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校及老師們再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）

　　最后，祝各位、老師和全體家長們身體健康！

　　謝謝大家！

中班家長會演講稿2

各位家長：

　　大家好！非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會，在這里，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好！我是本班班主任魏老師，配班老師是黃老師，生活老師是佐老師，由我們三位老師和孩子們一起開展中班生活。

　　幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，在小班時，有你們的支持、配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我表示深深的感謝！也正是因為有了大家的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣—–就是為了我們這群可愛的孩子。

　　本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家說以下幾個方面的內容：

　　一、本學期工作目標及重點

　　中班教學是一個很關鍵的時期，孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導。

　　經過兩年的幼兒園生活，中班小朋友已經受到了一定的教育，我們不難發(fā)現，孩子們語言表達能力很出色，經常能把看到的.事情說的很完整。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，因地制宜實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎。中班重點培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進行重點培養(yǎng)。

　　本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展健康、語言、藝術、科學、社會五大領域的教育活動，使每個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

　　當然，在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。比如：帶物品、幫助孩子完成一些任務等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。

　　二、生活方面：

　　進餐：現在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒；但也有個別孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，我們發(fā)現有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：―老師幫我少盛點；老師我吃一半。‖如果遷就他的話，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽；強迫他吃的話，又會考慮到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高高興興地把飯吃完。

　　所以在這里要特別提出這件事，是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不喂食，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。關于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心，學會自己的事自己做，提高責任感。

　　三、家長配合工作

　　之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！需要家長們配合工作以下有幾點：

　　1、希望各位家長能盡量讓孩子在7：30–8：00來園，一是因為天氣越來越冷，小朋友們喜歡賴床，這樣就不能來幼兒園做早操，得不到充分的鍛煉二是給孩子養(yǎng)成準時的好習慣。如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外的發(fā)生。

　　2、如果給孩子服藥，家長要認真登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時間及藥量，以及告訴本班老師需要注意的事項，填好后把藥給老師就好（幼兒園只接收醫(yī)生開的藥方）。

　　3、現在小朋友們已經是中班的小朋友了，家長可以送小朋友到樓下，讓他自己背著書包上班里，培養(yǎng)他們的獨立能力，放學時請家長在門外等候，因為考慮到課室已經消毒了，而且有些小朋友會跑至外面，所以我們會在接送的時間才關上門，其它的時候為了通風，門窗都是打開的，請家長們能諒解我們。如果家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子，請他人代接時，為了孩子的安全，請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煟覀兝蠋煹南掳鄷r間為5：30，如果需要較晚來接請?zhí)崆案嬷蠋煛?/p>

　　4、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西，不要給孩子項鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險或遺失。

　　5、在家早晚睡覺脫穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　6、家長有什么疑問，及時和我聯系。我們一起想辦法解決。

　　最后補充一下，我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正！有事情我們及時溝通，多交流，一起努力！希望在我們的共同努力下，中一班越來越和諧、越來越溫馨有愛。以下請家長們觀看中一班小朋友的歌舞表演（感謝）家長會結束后請家長們移步至操場，等下會有中大班的閱兵隊表演，感謝配合。

中班家長會演講稿3

各位家長：

　　晚上好！感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的家園互動活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

　　一、向各位家長介紹班級情況

　　本學期還是由我們三位老師擔任保教工作。我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。

　　二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎

　　幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。

　　好的建議：家長之間資源共享。為了給孩子多一些與同伴相處的機會，也為了節(jié)省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。幾個年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個家庭負責組織和接待孩子們做游戲。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機會，學會了如何協調關系，控制自己的行為。

　　三、家長需要配合的事項

　　1、《家園聯系單》的填寫。《家園聯系單》還是每個月發(fā)放一次，請家長及時填寫，不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現，詳細交流幼兒有關情況。這將作為我們的一項常規(guī)工作，我們要將《家園聯系單》上交給幼兒園。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。另：《七彩童年》沒有交的快交。

　　2、本學期的興趣班。3月2日開始。英語（周五）：回家后輔導幼兒將當天學習的內容進行復習鞏固，跟著光盤讀、全腦數學（周二）、蠟筆畫（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請于5點鐘接孩子。

　　3、進入中班以后，孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高。如：學習握筆的姿勢、用筷子吃飯。

　　4、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經常關注。如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯系不上。如果家長有任何問題務必先和本班教師反映，如因搬家需要轉學的或者孩子之間產生矛盾的，請先與本班老師取得聯系。

　　5、下班學期我班將展開社會角色的活動區(qū)角，如：廚師、理發(fā)師、超市營業(yè)員等等角色活動區(qū)角，請家長和我們一起收集各種材料，如：物品或食物的包裝盒等，豐富區(qū)角材料。

　　本學期我園將舉行各班自然角展示評比，再加上讓孩子多多觀察動植物的生長過程，請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的'名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚，可以買容易養(yǎng)殖的小鯉魚。

　　制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。

　　6、3·8節(jié)快到了，請家長為孩子準備一張媽媽的照片或者孩子和媽媽的照片帶來，我們將教孩子制作像框作為三八節(jié)禮物送給媽媽。

　　7、希望每一位孩子堅持每天8點按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假。

　　8、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學2周已經發(fā)現好幾個孩子帶有硬幣和零食。

　　9、中班年級組將在4月份舉辦親子活動——廢舊物品大制作，請家長們平時收集有用的廢舊物品，也可以做半成品。活動細則到時候再通知。

　　尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

中班家長會演講稿4

各位家長：

　　大家晚上好！對于我們這個班級的孩子和家長來說，我也是個生面孔。我在這個學期擔任我們中二班的配班老師，以后和大家相處的時間還很多，希望我們能經常溝通、合作愉快！

　　今天，我主要是和我們班的各位家長做一個有關于孩子生活和學習方面的溝通和交流，借此來相互了解，達到更好的教育孩子的目的。主要環(huán)節(jié)如下：

　　一、幼兒學習情況反饋

　　1、剛升中班，各方面能力基礎還不結實。

　　2、沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　3、學習自主能力不強，需要他人督導。

　　4、自信心不夠，不敢多做嘗試。

　　5、班內小朋友差異大，個人水平達不到全班平均。

　　6、自理能力有待加強。

　　二、如何改進（教師及時做好相應反饋）

　　1、孩子需要怎么做？

　　2、老師要做哪些事？

　　3、家長如何幫助幼兒？

　　4、何為家園共育？

　　三、幼兒一日生活記實

　　幼兒在園的`一日生活各個環(huán)節(jié)以照片的形式傳達給家長，幫助家長了解孩子在園的一日生活情況。

　　四、填寫調查表

　　為了能更深入的了解孩子，給孩子制定最好的學習方法，幫助孩子取得更大的進步，讓孩子各方面都能得到發(fā)展，成為最棒的寶寶，特做如下調查，請家長們據實填寫，共同建立好家園合作的橋梁！

　　1、孩子在家會自主學習嗎？家長如何引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？

　　2、孩子在園學了什么，家長知道多少？您會在什么時間陪孩子聊天、學習？

　　3、如果孩子發(fā)脾氣了，您會怎么做？怎樣堅定作為家長的立場？

　　4、孩子在家是否挑食？您是怎么看待孩子挑食這個問題的？

　　5、您希望老師怎么做？您有什么疑問或者有什么好的建議？

中班家長會演講稿5

各位家長：

　　你們好！

　　今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄穑餐懻摻逃⒆拥牟呗浴⒔涣鹘逃⒆拥姆椒ā⑻接懶枰鉀Q的問題。非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們再次感受到了你們對我們工作的理解和支持。今天的家長會主要分以下幾個議程：

　　一、介紹周坪幼兒園的基本情況、介紹周坪幼兒園。（重點是活動安排）

　　二、學習幼兒在家行為規(guī)范、家長育兒要求、家長日常行為規(guī)范。

　　三、解答家長關注的焦點問題。

　　四、幼兒家長須知（家長應協助幼兒園作好哪些工作）。

　　五、家長代表。

　　六、為優(yōu)秀作業(yè)、作品幼兒及優(yōu)秀家長頒獎。

　　七、接種通知

　　一、首先我向大家介紹我園的基本概況：我園是一所具有農村特色的幼兒園。為解決外出務工家長教育孩子的難題，我們開辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人。根據年齡的大小我們開設了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實事求是的說我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個個老師師德高尚、認真負責、能把您們的孩子當自己的孩子來呵護、來關愛。工作中她們既是老師，更像孩子們的媽媽。

　　周坪幼兒園一直以來本著為家長服務、為幼兒著想、為小學奠基的`辦園理念開展教育教學工作，工作中注重養(yǎng)成教育，把安全放在首位，并積極創(chuàng)設良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎。

　　本學期，我們根據大綱要求，中班開齊《語言》、《社會》、《科學》、《健康》、《美工》五門課程，大班開齊了學前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學習興趣和學習習慣，受到最好的學前教育，還能讓您的孩子為進入小學一年級奠定厚實的基本功。

　　二、學習幼兒在家行為規(guī)范、家長日常行為規(guī)范及家長育兒要求

　　目前，仍然有許多家長因為忙于生計或其他原因缺乏科學的育兒知識和方法，不懂得如何根據幼兒年齡、心理創(chuàng)設、改進家庭教育環(huán)境，導致出現了家園脫節(jié)的教育現象，其后果是使許多孩子在家在園表現不一，嚴重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況，我們請許娣桂老師再次與大家一起共同學習相關育兒知識，希望對各位有所幫助。

　　三、關于幼兒生活費情況以及全托幼兒管理情況

　　全托幼兒如何管理、幼兒生活費怎么開支、操作程序是怎樣的？可以說一直是家長們關注的焦點，特別是在目前物價飛漲、市場比較混亂的前提下，本期我們根據歷年來幼兒生活費核算情況，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費150元，三餐一點，半托幼兒是60元，一餐一點。下面請張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費核算情況及全托幼兒生活管理的相關情況。

　　四、從幼兒園開辦以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，為了方便規(guī)范管理、我們希望家長繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點：

　　1、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。

　　2、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。

　　3、有事要做到及時向老師請假。（伙食費）

　　4、準時接送自己的孩子。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時間，因為有全托幼兒在園，要求半托幼兒早晨8：30入園、下午4：00接回。放假當天12：00準時放學。星期一送孩子入園時，如果遇到小學舉行升國旗儀式，請您做一名文明家長，不要從操場橫穿，等儀式結束后，再從操場經過。送孩子入園后，請迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進出校園、按要求停車。

中班家長會演講稿6

各位家長：

　　大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。感謝你們對幼兒園工作一如既往的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好、玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：

　　中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

　　下面我就從以下幾方面具體的講一講：

　　一、班級幼兒現狀及分析

　　本學期又新增添了幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的。

　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

　　二、生活方面：

　　現在孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師喂。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就慢吞吞，不想吃了，有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

　　下面講一下現在孩子存在的幾個問題：

　　（1）孩子不會珍惜時間

　　孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。

　　孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的.錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！

　　（3）個別孩子坐不住。

　　靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。

　　所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。相信他總會有進步的！

　　三、家長配合工作

　　今天對各位家長的到來再次說聲感謝！孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。

　　因此希望家長配合我們做好以下的工作：

　　（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！

　　（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　（3）安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　（4）關注孩子接送情況

　　如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。

　　（5）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面形象。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

　　（6）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

　　再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！

中班家長會演講稿7

各位家長：

　　你們好！

　　謝謝你們抽空來開家長會，你們的到來是對孩子教育的關心和對教師的尊重，首先我來介紹一下我們班老師：我是中四班的教師，主要在幼兒園里是管理園內事務協助園長的。大概很多家長在開學報名的時候對我應該有印象，家長應該都會覺得我班怎么多配了一位教師，因為有時候我不在班上，要去處理一些園內事情。首先介紹的是中四班的班主任吳老師，讓她來介紹一下她對這個班的計劃和如何教育幼兒。還有一位是李老師，她主要是協助我在中四班的工作。家長們都可以和本班的教師多多溝通。

　　在這個班上我主要教幼兒學寫字，寫字要從坐姿開始。

　　1、頭正，書寫時要擺正，不能向左或向右偏，并向前傾，眼睛距書本一尺左右（大約30厘米）。

　　2、身直胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約10厘米）。

　　3、肩平：兩肩自然張開，左手五指伸開按紙，右手書寫。

　　4、足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時著地，切記執(zhí)筆不可過于用力，否則影響運筆的靈活性，按到以上做法，對幼兒今后寫字有很好的幫助。我們班每天都布置一樣作業(yè)每天家長要去檢查幼兒的書包，翻開幼兒的本子家長會開到今天的日期，比如：家長要在家多耐心的陪著幼兒寫完作業(yè)。不要把家作讓幼兒第二天帶到幼兒園寫，我們幼兒園每天都會安排幼兒寫課堂作業(yè)的，所以不必要把家作帶到幼兒園來寫加重幼兒在園的負擔，寫字要買的本子是田字格，有些家長還是買錯了本子。每天上課的內容家長要提問式的讓幼兒回答白天課堂的內容，可以讓幼兒加深印象。

　　在我班上我有幾點要求：

　　第一、幼兒現在不在是小班的幼兒了，他們在中班就應該獨立，雖然一時獨立不了，但是家長和我們老師都應該培養(yǎng)他們獨立，你們的小孩現在是中班了，我也不希望家長拿中班的生活習慣和小班的生活習慣相比，你們的小孩已經長大了，他們需要的更多的是獨立生活。

　　第二、幼兒穿衣穿鞋，家長和我們老師在最短的時間內教會幼兒，幼兒上廁所，我不希望現在在中班了還有家長要求老師照顧幼兒上廁所，但是我們一定會培養(yǎng)。

　　第三、我希望幼兒不要讓幼兒穿拖鞋來幼兒園上學，這樣有時候戶外活動的`時候，上下樓也不安全。

　　第四、家長如果不是特別沒空的話，希望幼兒能在家里吃早點，還有幼兒帶零食有二種零食可以帶，一種是牛奶，還有就是水果，這些零食只能是午休以后起床可以吃。

　　第五、聽說有些家長覺得我班上很小，而且人也不少，俗話說的好魚和熊掌是不能兼得的，我一直有一套我的教學方法，所以一直以來都是教中班和大班，以后家長感覺的到在某些方面和小班老師是有區(qū)別的。

　　第六、送幼兒來園的時候家長要檢查幼兒是否帶尖銳的東西，還有幼兒的首飾，比如項鏈一些貴重物品，家長不要讓幼兒帶在身上，在家里可以帶的。

　　第七、開學讓家長給幼兒整理的那些本子和筆之類的東西，都是統一放在老師這里，只有布置什么作業(yè)才發(fā)什么本子回去的，收上來的鉛筆是留著幼兒在園里寫課堂作業(yè)用的。幼兒排座位，我都是按幼兒的性格特征排位置的。

　　最后一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按時完成作業(yè)，每周四是不布置作業(yè)的，也要讓幼兒有休息的時候，家長在家一定要檢查幼兒家作，配合教師工作，每天幼兒來園我希望家長能夠讓幼兒自己交作業(yè)本和自己放書包，你要相信您的小孩是能夠獨擋一面的，這也是家長對你們小孩的信任。我們班有一些年紀偏小的幼兒，如果家長覺得你的小孩不適合在我班，在我開完家長會后及時告訴我，我好給你調班，對我這個教室不滿意的也可以會后告訴我，我會給你們很好的安排。

　　家長們以后對幼兒園里有什么好的建議都可以跟我說，有什么需要改進的都可以溝通，幼兒在班上有什么生活習慣可以多和吳老師和李老師溝通。

　　以后園里面需要家長配合的，希望家長多支持我們老師。最后我很希望在我班的每個小孩都能學的很好，我也會盡我最大的努力去引導他們教育他們。謝謝大家！

中班家長會演講稿8

各位家長：

　　大家好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

　　一、中班幼兒的年齡特點：

　　1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘；

　　2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教室里適度安靜的活動安排較多。

　　二、班級現狀分析：

　　開學不到兩周，孩子們很快適應了幼兒園的生活，本學期我們班幼兒人數達45人以上，這是歷屆以來從未有過的。轉進的幼兒從第一天就適應了新的學習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，也是家長們配合我們工作的結果。

　　三、生活方面：

　　1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿調羹的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。

　　2、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

　　3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00—2：30，孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象幾乎沒有。

　　四、教育方面：（PPT觀看）

　　1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

　　2、我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：

　　①語言：語方包括講故事，學兒歌，散文、故事。培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力。

　　②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。

　　③音樂：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。

　　④美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

　　⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。

　　五、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣：

　　1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

　　2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

　　4、安全工作應注意，幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心。這一年來學校一起又一起的防暴事件，所以請我們家長盡量不要入園，放學的時候，請我們家長和孩子一樣遵守紀律，沒有到你孩子出來的時候，請你不要站在大鐵門孩子出口的地方。以免擁擠出現一些安全事故。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故。

　　5、請家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。

　　6、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒勤剪指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。所以請家長們給予配合。

　　7、家位家長都渴望自己的.子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學，具有良好的性格和習慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致，溝通信息，講求科學教育方法，實現同步教育。

　　8、我園的作息時間表：每天入園時間8點，下午離園時間為3：40，每周一3：20，請各位家長遵守作息時間，按時接送您的孩子。

　　六、需要家長在家配合的工作：

　　1、能控制住自己的行為，自控能力提高。

　　家長需要配合的：要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

　　2、規(guī)則意識開始萌芽。家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。

　　3、交往面擴大，交往策略提高。

　　4、動作發(fā)展日益完善。

　　家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務事，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發(fā)展孩子的協調性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

　　進入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務各種、課前準備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

　　5、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽。

　　家長需要配合的：要及時制止孩子有關安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。

　　6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。

　　家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發(fā)散性思維。

　　7、語言表達能力提高，語言的描述由單句向復句過渡。

　　家長需要配合的：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。

　　8、能夠控制自己的情緒。

　　家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。

　　七、5句給家長的話：

　　1、教育要持之以恒，不能夠一時興起。

　　2、在給孩子訂目標體要求時，希望首先樹立一個好榜樣給孩子！

　　3、有付出才有收獲。

　　4、爸爸是座山，要引導孩子尊重父親。

　　5、給自己一個正確的定位“什么是父母”。

　　八、家園互動：

　　我們現行的方式主要是個別交談、電話聯系、開家長會、向家長開放半日活動、家校通等。

　　1、及時交流溝通

　　個別交談我們主要是根據孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。

　　電話聯系或校訊通：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯系。那么為了便于和家長們的聯系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

　　2、教育工作的配合

　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

　　九、結束語

　　家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！