高中歷史知識點總結15篇(熱門)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的高中歷史知識點總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中歷史知識點總結1
1.中英《南京條約》開上海為通商口岸，而沒有南京;《天津條約》開南京為通商口岸，而沒有天津，但通商口岸已經開到了海南島和臺灣島;《北京條約》開天津為商埠，但北京不是。
2.《南京條約》的內容體現了第一次工業革命時期商品輸出、掠奪原料的侵略要求;《馬關條約》的內容體現了第二次工業革命時期資本輸出、分割世界的侵略要求。
3.太平天國運動爆發的根本原因是階級矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖銳;太平天國運動體現了新的時代特征，主要是指它在反封建的同時又擔負起了反侵略的任務，提出了發展資本主義的主張。
4.天京變亂不是偶然的，從某種意義上來講是歷史的`必然。農民階級是小生產者的代表，不代表先進的生產力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特點。他們沒有先進的革命綱領和科學理論的指導。因而，天京變亂的悲劇，偶然性中包含著歷史的必然。
5.《天朝田畝制度》具有絕對平均主義的性質，表現為兩個方面，第一是指平均分配土地，第二是指平均分配產品。平均分配土地調動了農民革命與生產的積極性，而平均分配產品則相反。
6.五四運動只是取得階段性勝利(或初步勝利)，并不是徹底勝利。
7.第一次國共合作的方式是黨內合作，而不是黨外合作，也不是兩黨合并。第二次國共合作是黨外合作
8.中共“二大”的主要成就是制定了民主革命綱領;中共“三大”的主要任務是討論與國民黨合作，沒有提出黨對民主革命的領導權問題;國民黨“一大”討論的是國民黨改組問題，而不是國共合作問題。
9.大革命是由國共兩黨共同領導的，而不是由國民黨單獨領導的。大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，但并沒有推翻北洋軍閥統治的基礎。
10.北伐戰爭取得了勝利，而國民革命運動卻失敗了。
11.中國共產黨領導的三大起義失敗的最大教訓是堅持“城市中心論”，最大啟示是應該從城市轉入農村，走具有中國特色的革命道路。
12.九一八事變后，中日民族矛盾開始上升，到了華北事變后，中日民族矛盾才上升為中國社會的最主要矛盾。
高中歷史知識點總結2
在中考復習時，對歷史的識記，同學們應該做好記憶聯想和知識串聯工作。初中歷史知識橫向上分為國內歷史和國外歷史，縱向上分為古代歷史和近現代歷史，我們需要根據它們內容特點和性質的不同，采取不同的記憶方法。在國外歷史部分，同學們可以結合現實，進行國別區別，掌握不同國家的政治、文化特點，并進行歷史發展比較。例如人教版初中歷史九年級上冊中有一個單元的內容是“步入近代”，主要通過“英國資產階級革命”“美國的誕生”和“法國大革命”來講述不同國家的近展史。同學們在復習這些內容時，可以進行課程的聯系，結合前面單元中“亞洲和歐洲的`封建社會”來進行國家歷史的區分。英國因為地理優勢發展海外貿易而獲得原始資本積累，資產階級新貴族和斯圖亞特王朝矛盾激化，爆發資產階級革命；美國在英國殖民統治下，由“波士頓傾茶”事件引發革命戰爭；法國大革命則主要是因封建統治政權與宗教特權之間的摩擦引起的。針對這些問題，同學們可以按照時間的排序劃分將不同國家地理背景、經濟發展特點整理出來，強化區別性記憶，以幫助理解。
歷史復習的過程中，同學們要將全部課程內容聯系起來，相互貫穿、相互融合，以連點成線的方式形成系統的記憶框架。復習中國古代史，可以結合一些古裝電視劇情或者課外讀物等幫助形象記憶，激發歷史研讀興趣；近現代史的學習可以根據國情現狀進行歷史原因分析，例如“民族團結與祖國統一”單元中“香港和澳門的回歸”，可以結合英國和葡萄牙殖民統治以及鄧小平、撒切爾夫人外交談判等進行分析，以更好地了解事件的來龍去脈。此外，還可以采用中外比較的方法學習歷史，利用時間線和時間點，針對性比較不同歷史事件的產生背景和發展特點，完善歷史記憶框架。
在平時的做題過程中，由于許多同學對歷史知識掌握的熟練度不夠，不能有效解題方法，因而答題效率較低。針對這種情況，同學們需要在平時牢固掌握基礎知識，在答題時梳理好答題思路，增強歷史思維。
中考歷史試題形式多樣，同學們需要根據不同題型的考查特點、考查要求，進行針對性復習。一般解答單選題和填空題時，主要需要精確的把握歷史事件發生的時間、地點、影響及意義，對于歷史人物則主要需要掌握其歷史功績和歷史評價。在復習過程中，也可以采用專項訓練的方法，鞏固歷史知識。例如，初中歷史單項選擇題中常見考點有“秦王掃六合”“大一統的漢朝”等。秦、漢作為我國古代歷史政治、經濟發展鼎盛的兩個時期，同學們需要掌握秦、漢建立的時間、背景，總結兩個王朝建立的歷史意義，同時要結合歷史背景對秦始皇和漢武帝的歷史功過做出正確評價。在實際解題時，可以根據題干或圖文中提到的“焚書坑儒”“絲綢之路”以及“漢通西域”等關鍵詞語判斷具體朝代指向。在平時的學習和練習中可以采用專項訓練的方法，將歷史課本中分散的知識點進行串聯，實現綜合性記憶，并通過事件和時間點的聯想，總結題目考查的主要目的。
高中歷史知識點總結3
1、做好預習工作。
預習是學習的一項重要的基礎性工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠對課文內容有大致的了解，甚或能找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以明白老師在講什么，從而加深對知識的理解和記憶，并有針對性地重點聽自己不理解的內容。
2、課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄老師補充的延伸的知識以及課文的總體框架等，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導。
3、課后注意對知識點的串聯整理。
課文中的歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點進行串聯，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。
4、獨立及時完成作業。
歷史作業，是對聽課效果的一種檢測方式，也是鞏固知識點的.一種方式。所以，課后要獨立、及時地完成老師布置的作業，達到及時鞏固學習成果的目的。
5、不要死記硬背。
歷史知識需要記住的東西比較多，所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上，要理解知識點從而去記住這些知識，即盡量在把握知識點意思的基礎上，可以將知識內容轉換成自己的語言。
6、經常性地復習。
可以安排一周復習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至于每當考試前瘋狂地學習，一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。
高中歷史知識點總結4
1、太平天國運動
了解金田起義、定都天京和北伐、西征
金田起義：1851年初，洪秀全在廣西金田起義，建號“太平天國”。
定都天京：1853年，太平軍攻占南京，改南京為天京，定為國都，同清朝對峙。
北伐、西征：定都天京后，太平軍進行了北伐西征和東征，攻破江北大營和江南大營后，太平天國達到全盛時期。
理解《天朝田畝制度》和《資政新篇》
《天朝田畝制度》：1853年冬，太平天國頒布《天朝田畝制度》《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領。它突出反映了農民要求廢除封建土地所有制的強烈愿望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶。它體現了絕對平均主義思想，幻想在分散的小農經濟基礎上實行均貧富。它無法調動人們的勞動積極性，只是空想，根本無法實現。
《資政新篇》：1859年，洪仁玕提出改革的治國方案——《資政新篇》。它具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案。迫于當時形勢，《資政新篇》并未實行。
2、辛亥革命
了解興中會成立、同盟會成立、武昌起義和中華民國成立的史實
興中會成立：1894年，孫中山在檀香山邀集華僑志士建立第一個革命團體興中會。他提出興中會的入會誓詞：“驅除韃虜，恢復中國，創立合眾政府”。
同盟會成立：1905年8月，中國同盟會在日本東京成立。政治綱領是：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。孫中山在《民報·發刊詞》中，把它闡發為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，簡稱“三民主義”。機關刊物《民報》。特點：第一個全國性的統一的資產階級革命政黨。
武昌起義：1911年10月10日，武昌起義爆發，史稱“辛亥革命”。
中華民國成立：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職臨時大總統，中華民國成立。定都南京，國旗五色旗，改用公歷，以中華民國紀年，1912年為中華民國元年。
理解《中華民國臨時約法》
1912年3月，孫中山領導的中華民國臨時政府頒布了《中華民國臨時約法》。主要內容：中華民國主權屬于國民全體;國內各民族一律平等;國民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰等自由;按照立法、行政、司法三權分立的原則構建政治體制;實行責任內閣制。評價：《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。
探討辛亥革命的歷史意義。
性質：是中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。
意義：推翻了清王朝，結束了中國兩千多年的`封建君主專制制度，建立了資產階級的共和國;使人民獲得了一些民主和自由的權利，從此，民主共和的觀念深入人心;沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，為民族資本主義經濟發展創造了有利條件;對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動起了有力的推動作用。
由于資產階級的軟弱性和妥協性，辛亥革命并沒有完成反帝反封建的任務，中國半殖民地半封建的社會性質沒有得到根本改變。
3、五四運動和中國共產黨的成立
了解五四運動的主要史實
導火線：巴黎和會,中國外交失敗。
爆發：1919年5月4日，北京大學等校三千多學生在天安門集會。高呼“外爭主權，內除國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。6月初上海舉行罷工，運動中心從北京轉到上海。結果：取得初步勝利(釋放被捕學生，罷免賣國賊職務，拒簽和約)。
認識五四運動在近代中國社會變革中的影響
五四運動是一次徹底的不妥協的反帝反封建的革命運動。在運動中，工人階級登上歷史舞臺，起到了主力軍的作用，從此工人階級開始領導中國革命;青年學生起到了先鋒作用;一些具有初步共產主義思想的知識分子認識到了工人階級的偉大力量，開始了馬克思主義與工人運動相結合的進程，促進了馬克思主義的傳播。五四運動是中國新民主主義革命的開端。
了解中共一大和中共二大的主要史實
中共一大： 1921年7月23日，中共一大在上海舉行。主要內容：通過了黨綱，確定黨的名稱為“中國共產黨”;規定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，消滅資本家私有制，聯合第三國際;中心任務是組織工人階級，領導工人運動。成立黨的中央機構——中央局。意義：中共一大的召開，宣告了中國共產黨的誕生。中共是新型工人階級政黨，它的誕生給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
中共二大：1922年7月召開。正確分析了中國社會的性質和革命性質，大會制定了黨的最高綱領(實現社會主義和共產主義)和最低綱領(民主革命綱領：打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫，統一中國為真正的民主共和國)。大會還確認中共是共產國際的一個支部。意義：第一次在全國人民面前明確提出反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明方向。
4、中國共產黨領導的新民主主義革命
了解國民革命運動中的國共合作
了解北伐戰爭的成果
1926年7月，北伐戰爭開始。北伐軍勢如破竹，很快殲滅吳佩孚、孫傳芳部主力。到1926年底，革命勢力從珠江流域發展到長江流域。北伐戰爭得到工農群眾大力支持，北伐勝利進軍也推動了工農運動的蓬勃發展。武漢、九江人民舉行反帝斗爭，收回漢口、九江的英租界。
了解南昌起義和井岡山革命根據地的建立
南昌起義：1927年8月1日(建軍節)，周恩來、賀龍等在南昌發動起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
了解紅軍長征的主要史實
長征的直接原因：第五次反圍剿的失敗;根本原因：左傾錯誤。開始時間：1934年10月，結束：1935年10月，中央紅軍到達吳起鎮;1936年10月，紅軍三大主力會寧會師，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束。
理解遵義會議的內容與意義
了解解放區土地改革的意義
土地改革使解放區一億多無地和少地農民分到了土地，激發了農民革命和生產的積極性。翻身農民踴躍參軍，支援前線。
了解挺進大別山和三大戰役的主要史實
三大戰役：1948年底至1949年初，發動了遼沈、淮海、平津三大戰役，共殲滅或改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅。
了解中共七屆二作出工作重心轉移的決定
1949年春，中共在西柏坡召開七屆二。會上作出把黨的工作重心由鄉村轉移到城市的決定。
認識新民主主義革命勝利的偉大意義。
新民主主義革命的勝利，標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結束。人民企盼的獨立、統一的新中國即將誕生。中國新民主主義革命的勝利，是具有世界意義的偉大勝利。它改變世界政治格局，壯大世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭的士氣。新民主主義革命的勝利，同時也是馬克思主義在中國的勝利
高中歷史知識點總結5
一、小農經濟的艱難成長
1.小農經濟的形成條件：鐵犁牛耕的出現和逐步普及，封建土地所有制的確立。
2.小農經濟的特點：以家庭為單位，農業和家庭手工業相結合，自給自足的自然經濟，是中國封建社會農業生產的基本模式。
3.小農經濟得以發展的原因：
①社會生產力的進步和發展，鐵農具和牛耕的使用和逐漸普及;
②農民不同程度地有一定土地、農具、耕畜等生產資料，具有生產積極性;
③為了求得生存，農民努力提高耕作技術，盡可能提高單位面積產量;
④歷代統治者采取重農抑商政策，注意減輕農民負擔，扶植小農經濟。
4.阻礙小農經濟發展的原因：
①農民經營規模小，生產條件簡陋，缺乏必要的積累和儲備能力;
②封建王朝統治集團腐朽，封建剝削嚴重;
③抵御天災人禍的能力薄弱。
5.小農經濟的地位(影響)：自給自足的自然經濟始終是在中國封建經濟中占主導地位;在較長時期內推動了社會的發展和經濟的進步;自然經濟的牢固存在是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因。
二、精耕細作技術的`成熟
1.春秋戰國和秦漢時期：壟作法、《氾勝之書》、耬車、犁壁、耦犁、代田法、區田法、耕作制度以連年種植為主，開始出現兩年三熟制。
2.魏晉南北朝：《齊民要術》——世界上現存最早的農書、輪作和綠肥種植比歐洲早一千多年;江南和成都平原農業的發展。
3.隋唐時期：水稻種植普遍采用育秧移栽等技術;曲轅犁，中國耕犁已相當完善。
4.宋元時期：精耕細作技術進入全面成熟時期;耬鋤;水旱輪作的稻麥復種制，標志著我國精耕細作水平上升到一個新的高度;農作物品種交流非常廣泛;南宋時江浙地區成為全國經濟重心，東北、西北地區得到發展。
5.明清時期：多熟種植;培育大量農作物新品種;引進玉米、甘薯高產作物;經濟作物種植面積擴大;《農政全書》
高中歷史知識點總結6
1、1840年至1900年間西方列強對中國的侵略
了解鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭的主要史實
鴉片戰爭：1840—1842年，英國為奪取更多的商品銷售市場和原料產地，發動鴉片戰爭。清政府與英國簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》
第二次鴉片戰爭：1856—1860年，英、法聯軍發動第二次鴉片戰爭。火燒圓明園。
甲午中日戰爭： 1894—1895年，日本發動甲午戰爭。北洋海軍全軍覆沒，清政府被迫與日本簽訂《馬關條約》。
八國聯軍侵華戰爭： 1900—1901年，英美俄日法德意奧(匈)八國聯軍發動侵華戰爭。清政府與侵略者簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
了解《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的主要內容并認識其影響
《南京條約》的主要內容：割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：中國開始淪為半殖民半封建社會。是中國近代史的開端。中國進入了舊民主主義革命時期。
《馬關條約》的主要內容：割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;日本可以在華通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅。影響：中國社會的半殖民地化程度大大加深了。
《辛丑條約》的主要內容：賠償白銀4.5億兩;在北京東交民巷設立“使館界”;拆毀北京至大沽的炮臺;永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質的各種組織(最為嚴重);改總理衙門為外務部。影響：清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭
了解三元里人民抗英、黃海海戰、臺灣人民反割臺斗爭
三元里抗英斗爭，鴉片戰爭時期，是中國近代史上中國人民第一次自發的大規模抵抗外國侵略的斗爭，表現了中國人民不畏強暴、抵御外侮的愛國精神。
黃海海戰是中日甲午戰爭中雙方海軍的一次決戰。愛國將領：鄧世昌。
臺灣人民反割臺斗爭：《馬關條約》簽訂后，臺灣人民一直沒有停止過反抗殖民統治和爭取寶島回歸祖國的斗爭。
3、侵華日軍的罪行
了解九一八事變和七七事變
九一八事變：1931年9月18日，日本侵略軍炮轟中國東北軍駐地，攻占沈陽。不到半年，侵占整個東北。
七七事變：1937年7月7日，日軍進攻宛平城和盧溝橋，中國軍隊奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰爭的開端。
了解南京大屠殺和七三一部隊的罪行
南京大屠殺：1937年12月，日軍攻陷南京后，六周之內，殺害中國同胞30萬人以上。
七三一部隊的罪行：日本在中國東北成立專門研究細菌戰的部隊，稱為“七三一部隊”。他們慘無人道地用中國活人作試驗。因受試驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。
4、全民族的抗日戰爭
了解淞滬會戰、太原會戰中的.平型關戰役、徐州會戰中的臺兒莊戰役和百團大戰的抗戰史實
太原會戰中的平型關戰役：取得抗戰以來的首次大捷。參戰部隊：八路軍一一五師。
徐州會戰中的臺兒莊戰役：取得抗戰以來正面戰場的重大勝利，指揮者：李宗仁。
百團大戰：1940年下半年，是抗日戰爭中，中國軍隊主動出擊日軍的一次大規模戰役。指揮者是彭德懷。
了解敵后抗日根據地建立的意義
敵后抗日根據地的建立，把敵人的后方變成抗日的前線，成為抗日戰爭的中流砥柱。
理解抗日民族統一戰線的建立和作用
建立：面對日本全面侵華戰爭的威脅，國共兩黨停止內戰，組成抗日民族統一戰線，全國軍民奮起抗戰。
作用：是中國抗日戰爭取得勝利的根本保證(或抗日民族統一戰線在抗戰取得最后勝利的中起了決定性的作用)。
了解抗日戰爭勝利并認識其意義
抗戰的勝利：1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗日戰爭取得勝利。
意義：(從國內來說)是中國人民百年來第一次取得的反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。(從國際來看)中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國抗戰對世界反法西斯戰爭的勝利的作出了重大貢獻，中國國際地位得到提高。
高中歷史知識點總結7
一、小農經濟的艱難成長
1.小農經濟的形成條件：鐵犁牛耕的出現和逐步普及，封建土地所有制的確立。
2.小農經濟的特點：以家庭為單位，農業和家庭手工業相結合，自給自足的自然經濟，是中國封建社會農業生產的基本模式。
3.小農經濟得以發展的原因：①社會生產力的進步和發展，鐵農具和牛耕的使用和逐漸普及;②農民不同程度地有一定土地、農具、耕畜等生產資料，具有生產積極性;③為了求得生存，農民努力提高耕作技術，盡可能提高單位面積產量;④歷代統治者采取重農抑商政策，注意減輕農民負擔，扶植小農經濟。
4.阻礙小農經濟發展的原因：①農民經營規模小，生產條件簡陋，缺乏必要的積累和儲備能力;②封建王朝統治集團腐朽，封建剝削嚴重;③抵御天災人禍的能力薄弱。
5.小農經濟的地位(影響)：自給自足的自然經濟始終是在中國封建經濟中占主導地位;在較長時期內推動了社會的發展和經濟的進步;自然經濟的牢固存在是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因。
二、精耕細作技術的成熟
1.春秋戰國和秦漢時期：壟作法、《氾勝之書》、耬車、犁壁、耦犁、代田法、區田法、耕作制度以連年種植為主，開始出現兩年三熟制。
2.魏晉南北朝：《齊民要術》——世界上現存最早的農書、輪作和綠肥種植比歐洲早一千多年;江南和成都平原農業的發展。
3.隋唐時期：水稻種植普遍采用育秧移栽等技術;曲轅犁，中國耕犁已相當完善。
4.宋元時期：精耕細作技術進入全面成熟時期;耬鋤;水旱輪作的稻麥復種制，標志著我國精耕細作水平上升到一個新的高度;農作物品種交流非常廣泛;南宋時江浙地區成為全國經濟重心，東北、西北地區得到發展。
5.明清時期：多熟種植;培育大量農作物新品種;引進玉米、甘薯高產作物;經濟作物種植面積擴大;《農政全書》
高中歷史知識歸納
一、石氏星表和渾儀
1、中國是天文學發展最早的國家之一。
2、中國古代天象觀測記錄，是世界公認最悠久最系統的。
3、編出了世界上最早的星表。
4、《石氏星表》是世界上現存最古老的星表，保留了一百多顆恒星的赤道坐標數據，對天文研究具有重要參考價值。
5、為了更好地觀察天象，古代中國創制了許多先進的天文觀測儀器，如渾儀、簡儀等。
二、《授時歷》和四大農書
1、夏朝時，我國就有了歷法《夏小正》，商朝改進為“殷歷”。
2、元朝時，郭守敬編訂的.《授時歷》，集前代各家歷法優點之大成，是我國古代最優秀的歷法。 3、四大農書。
(1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;
(2)北魏賈思勰的《齊民要術》;
(3)元朝王禎的《農書》;
(4)明朝徐光啟的《農政全書》;
(5)特點：是中國古代成就卓著的四大農書。《齊民要術》是我國現存最早、最完整、最系統的—部古代農業科學著作。
三、《傷寒雜病論》和《本草綱目》
1、西漢編定的《黃帝內經》是中醫學的奠基之作。
2、東漢末年，張仲景的中醫專著《傷寒雜病論》。創造性地提出辯證施治的方法，奠定了后世中醫臨床學的理論基礎，被后世醫家譽為“萬世寶典”。
3、李時珍，寫成藥物學巨著《本草綱目》，對中藥學的發展做出了杰出貢獻。是對16世紀以前中醫藥學的系統總結。被譽為“東方藥物巨典”。
高中歷史知識
一、素稱發達的古代手工業
原始社會晚期 ：手工業從農業中脫離出來
夏商周時期 ，手工業有了較大發展，由官府壟斷
春秋戰國時期 ：官營手工業，私營手工業、家庭手工業三種主要經營形態
二、高超的冶金技術
1.冶銅技術
新石器時代：出現小件青銅器→夏：鑄造比較講究→商周：繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢： 廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝
2.冶鐵技術 西周：已有鐵器→戰國：鐵農具推廣→漢代：鐵農具取代木、石和青銅農具，東漢：杜詩發明水排，用水力鼓風冶鐵
3.煉鋼技術 春秋晚期：已能制造鋼劍魏晉南北朝：灌鋼法16世紀以前中國煉鋼技術領先世界
三、享譽世界的制瓷業
1.中國是世界上最早發明瓷器的國家。
2.商代燒制出了原始瓷器
3.東漢瓷器的生產技術達到成熟階段，早期生產的是青瓷，后來又燒制出白瓷
4.唐朝形成南青北白兩大系統。
5.宋代我國制瓷技藝大放異彩，涌現出一批名窯。
6.元朝景德鎮窯成為全國的制瓷中心，燒制出白地藍花的青花瓷。
7.明清時期中國瓷器的高速發展，景德鎮成為全國的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷，以五彩瓷最為有名，到了清代，還發明了琺瑯瓷。
_青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷
四、異彩紛呈的絲織業
1.中國是世界上最早養蠶織綢的國家
2.商代出現平紋織物和斜紋提花織物
3.戰國時期：錦、絹、羅、紗等絲織品產量大，質量高。
4.漢代絲綢之路開通后，漢唐時期絲綢外銷數量激增
5.明清時期，絲織業的發展進入鼎盛時期，蘇州、杭州是最著名的絲織業中心。
高中歷史知識點總結8
一、原因(根源) 因素 關鍵 條件
1.之所以把英國資產階級革命作為世界近代史開端的最主要原因：揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕
2.英國自耕農消失的主要原因：圈地運動
3.英國新貴族與資產階級結盟的根本原因：雙方有共同的經濟利益
4.英國首先開始工業革命的主要原因：資本主義發展水平高
5.18世紀70年代，英國城鄉人口比例為1：2，19世紀初上升為2：3的最主要原因
6.19世紀末20世紀初英國喪失世界工業壟斷地位的最主要原因：資本輸出多而工業投資少
7.促成1660年斯圖亞特王朝復辟的根本原因：資產階級、新貴族害怕人民群眾的革命運動，于是同陰謀復辟的斯圖亞特王朝妥協
8.從英屬13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變為聯合一致的美國獨立戰爭，出現這轉變的主要因素：統一的美利堅民族形成
9.美利堅民族形成的根本原因：經濟發展與交流
10.美國獨立戰爭的根本原因：北美殖民地資本主義經濟的發展與阻礙其發展的英國殖民統治間矛盾激化
11.薩拉托加大捷被稱為美國獨立戰爭轉折點的主要原因：美國國際地位提高并增強信心
12.法、荷支持美國獨立戰爭的直接原因：打擊英國海上霸權
13.美國獨立戰爭勝利的根本原因：美國人民為正義事業而戰
14.美國西進運動過程中促進西部振興的根本因素：資本和勞動力資源
15.美國南方種植園主階級和北方資產階級進行內戰的根本原因：經濟利益沖突
16.美國內戰爆發的根本原因：兩種階級制度的尖銳矛盾
17.美國獨立戰爭和南北戰爭爆發的共同原因：資本主義發展受到阻礙
18.英國議會軍和美國北方軍隊在各自內戰初期失利的共同原因：領導者政策有所失誤
19. 19世紀晚期，美國壟斷組織形成的直接原因：生產和資本高度集中
20.壟斷組織出現的根本原因：生產力發展的要求
21.發源于西歐的啟蒙運動能迅速波及歐洲大多數國家的主要原因：它適應了發展中的資本主義的需要
22.法國大革命成為最徹底的資產階級革命的根本原因：人民群眾積極參加和推動
23.法國資產階級革命達到高潮的直接原因：巴黎人民第三次武裝起義，雅各賓派的革命措施
24.雅各賓派專政時期，既是成功的措施，又直接導致失敗的原因：革命恐怖政策
25.雅各賓派專政失敗最根本的原因：革命恐怖政策出現失誤
26.法國“霧月政變”成功的主要原因：混亂中的法國需要獨裁者穩定秩序
27.拿破侖對外戰爭最終失敗的根本原因：戰爭具有侵略性和非正義性
28.法蘭西第一帝國覆亡的根本原因：法國的擴張引起歐洲人民的廣泛反抗
29. 1830年法國“七月革命”爆發的根本原因：復辟的波旁王朝阻礙資本主義發展
30. 19世紀30、40年代歐洲三大工人運動失敗的歷史根源：社會經濟還沒有發展到鏟除資本主義制度的程度
31.決定圣西門成為空想社會主義者而恩格斯成為科學社會主義者的根本原因：無產階級的成熟程度
32.法國1848年二月革命的根本原因：工業資產階級要求分享統治權
33.法國1848年革命的根本原因：金融貴族的統治阻礙了工業資本主義的發展
34.法國“六月起義”的直接原因：資產階級執行委員會強征工人入伍
35.決定空想社會主義理論的“空想”性的最根本原因：不成熟的資本主義生產狀況
36.法蘭西第二帝國時期，資本主義制度在法國最終確立的主要原因：工業革命深入進行
37.英國干涉法國大革命與法國干涉德意志統一的共同原因：爭奪歐洲霸權
38.普法戰爭中，法國戰敗的根本原因：政治統治腐敗
39.巴黎公社革命的直接原因：資產階級軍隊偷襲蒙馬特爾高地
40.19世紀晚期，形成法帝國主義特征的主要原因：大量資本投在信貸領域
41克里木戰爭爆發的主要原因：俄國擴張與英法的利益發生沖突
42.克里木戰爭俄國失敗的根源：俄國社會制度的落后與腐朽
43.1861年俄國改革的根本原因：農奴制已成為俄國發展資本主義的障礙
44. 1861年俄國改革的直接原因：克里木戰爭失敗，暴露了農奴制的腐朽性
45. 19世紀中期，德意志迫切需要統一的原因：分裂現狀與資本主義經濟發展的矛盾
46.德意志在19世紀中期要求統一的根本因素：全德分裂阻礙資本主義經濟發展
47. 19世紀末的德國有濃厚的軍國主義色彩，其直接原因在于：容克階級掌握了政權
48.俄國1861年改革和日本明治維新都是不徹底的資產階級改革，其共同原因在于：資產階級尚未形成獨立的政治力量，資本主義經濟發展不充分;
49.日本明治維新成功但中國戊戌變法卻失敗了，其根本原因在于：生產關系的變化程度
50. 19世紀中期，引起日本幕府統治危機的根本原因：資本主義興起和發展
51.日本經濟壟斷組織帶有濃厚的封建性，其歷史原因在于：實行的資產階級改革不徹底
52.俄、日帝國主義都帶有封建性，其歷史原因之一在于：領導改革的核心原屬封建階級
53.18、19世紀俄國沙皇主動進行兩次改革的最根本原因：無力阻擋資本主義世界潮流
54.俄國糾合法德兩國，迫使日本把遼東半島歸還中國的主要原因：沙俄企圖獨占東北，作為自己的勢力范圍
55.英、美、法早期資產階級革命爆發的相似原因：舊的生產關系阻礙生產力發展
56.早期資產階級革命時期，資產階級尚具有不成熟性，導致這一特點的根本原因：資本主義尚處于手工業生產階段
57.史學界認為：“18世紀末至19世紀中期，對歐洲大陸來說，是一個大動蕩的時代，同時也是歷史性變革的時代。”這一歷史性變革的根本原因：工業革命的迅速擴展
58.與17、18世紀歐洲資產階級革命相比，引起1848年歐洲革命的新原因：資本主義經濟危機的出現
59. 19世紀60、70年代，歐美主要資本主義國家紛紛出現了資產階級革命的.改革的浪潮，其相同原因;根本原因：工業資產階級力量壯大，進一步掃除資本主義發展的障礙;工業革命廣泛開展
60. 19世紀中期，資本主義能夠逐步形成世界體系的根本原因：工業革命發展了生產力
61.第二次工業革命造成生產力高速發展的根本原因：科學技術的巨大進步發揮了重要作用
62.第二次工業革命與第一次工業革命相比，更快地推動了生產力發展的根本原因：科技與工業生產的結合程度不同
63. 19世紀70年代以后，導致動力工業發生革命的主要原因：電的應用和內燃機的發明
64. 19世紀晚期，推動石油開采業發展和石油化工工業產生的直接原因：內燃機的發明
65. 19世紀末，世界主要資本主義國家經濟不平衡性加強的決定因素：各國科技和壟斷組織發展水平不同
66. 19世紀末20世紀初，整個世界已被帝國主義瓜分完畢，造成這一局面的主要原因：壟斷資本主義的本性
67. 17-18世紀中西科技文化出現差距的根本原因：封建的自然經濟占統治地位
二、目的 目標 意圖 用意
1.英國議會通過《權利法案》的根本目的：限制君主的權利
2. 1660年英國資產階級和新貴族接受斯圖亞特王朝復辟的目的：維護資產階級革命成果
3.英法資產階級革命爆發之前國王分別召開新議會和三級會議的共同目的：解決財政困難
4.英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命的主要目的：維護自己在歐洲的霸主地位
5. 1787年，美國召開制憲會議的目的：加強中央政府的權力
6.美國提出在中國實行“門戶開放”政策的主要意圖：進占中國市場
7.法國雅各賓派專政的根本目的：維護和鞏固資產階級專政
8.雅各賓派實行恐怖政策的直接目的：鎮壓反對派
9.彼得一世改革的根本目的(最終目的)：使俄國成為西歐式的大國，增強俄國實力，鞏固貴族地主商人的國家
10.彼得一世鼓勵發展手工工場的目的：增強俄國實力
11. 1861年俄國廢除農奴制的根本目的：確保貴族地主利益
12.推行“鐵血政策”來統一德意志的根本目的：掃除資本主義發展的障礙
13.普魯士于1866年發動普奧戰爭的直接目的：把奧地利排除出德意志
14. 1869年日本政府實行“奉還版籍”的主要目的：實現全國政治統一
三、作用 影響 結局 結果 后果
1.《權利法案》的最主要作用：以明確的法律條文限制了國王專政
2.工業革命對人類社會最重大的影響：極大地提高了人類生產力
3.第一次工業革命對國際局勢產生的最大影響：資本主義世界體系初步形成
4.第二次工業革命對國際局勢產生的最大影響：資本主義世界體系最終形成
5. 19世紀中期，對資本主義世界體系形成起決定作用的是：資本主義在歐美國家取得全面勝利
6.在資本主義向帝國主義過渡中起決定作用的是：第二次工業革命推動社會生產力的發展
7.法國1794年熱月政變、1799年霧月政變、1830年七月革命和1848年二月革命的相同結果：維護了資產階級的統治秩序
四、特征 特點 表現 標志
1.第一次工業革命最顯著的特征：大機器生產取代了手工工場
2. 1848年歐洲革命時期，無產階級革命運動的主要特點：無產階級已作為獨立的政治力量進行斗爭，開始斗爭矛頭指向資本主義制度
3. 19世紀70年代以后，資本主義經濟開始發生重大變化的顯著特征：生產和資本集中，產生壟斷
4. 19世紀末20世紀初世界資本主義發展的主要特征：自由資本主義過渡到壟斷資本主義
5.日本壟斷組織產生的最大特點：在政府保護下產生
6.亞歷山大二世改革與彼得一世改革時俄國社會狀況的相同特點：工業發展落后于西歐國家
7.英國資產階級革命達到高潮的標志：英吉利共和國的成立
8.英國資產階級最終奪取政權的標志：1688年宮廷政變
9.北美人民反抗英國殖民統治的斗爭進入高潮的標志：波士頓傾茶事件
10.北美獨立戰爭前，統一的美利堅民族開始形成的主要標志：初步形成了統一市場，英語逐漸成為通用語言
11.南方奴隸主挑起美國南北戰爭的標志：南方軍隊炮轟薩姆特要塞
12. 19世紀末美國壟斷的標志：大量的托拉斯
13.美國侵華新階段的標志：“門戶開放”政策的提出
14. 18世紀晚期，法國資產階級革命進入高潮的標志：雅各賓派(資產階級民主派)掌權
15.標志近代世界體系開始真正形成的兩大歷史事件：新航路開辟、英國資產階級革命
16.資本主義世界體系最終確立的標志：資本主義世界殖民體系的最終形成
17.衡量一個國家完成工業革命的主要標志：機器制造業已實現了機械化
18.無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志：19世紀30、40年代里昂工人起義、英國憲章運動和西里西亞織工起義
19.科學共產主義誕生的標志：《共產黨宣言》發表
20.標志法國資產階級最后戰勝封建勢力的事件：1830年七月革命
21.1917年，俄國七月事件標志著：兩個政權并存的局面結束，政權完全落到資產階級手里
五、實質 本質 性質
1.英國圈地運動的實質：促使勞動力與生產資料分離的資本原始積累
2. 1640年英國議會提出了限制王權的要求，這種要求的實質：資產階級要求掌握國家政權
3.英國資產階級革命第一次內戰，大塊拍賣土地的政策，其實質在于：把封建土地所有制變成資本主義所有制
4.英國資產階級革命中兩次內戰之間的議會同軍隊斗爭的實質：資產階級和新貴族同農民的矛盾
5. 1649年建立的英吉利共和國的性質：資產階級和新貴族專政
6.英國“光榮革命”的實質：資產階級向封建貴族奪權
7.英國《權利法案》的實質：為限制王權提供了憲法保障
8.啟蒙運動中的“自由”和“平等”要求的實質：反映發展商品經濟和對自由勞動力的要求
9.《人權宣言》的實質：維護資產階級政治經濟利益
10.拿破侖的失敗和維也納體系建立的實質：法國的資本主義還不具備戰勝歐洲封建勢力的力量
11.法蘭西第二帝國的性質：金融資產階級和大工業家的帝國
12.彼得一世改革的實質：農奴主階級實行富國強兵的改革
13.日本明治維新中廢藩置縣政策的實質：清除封建割據狀態
14.美國內戰前南方種植園經濟的實質：使用奴隸從事商品生產的資本主義經濟
15. 19世紀晚期出現的壟斷組織的實質：生產關系適應生產力發展的局部調整
六、依據 條件 前提 背景
1. 拿破侖能在1799年奪權的歷史條件：資產階級希望他穩定政局
2.19世紀晚期，德國經濟長足發展的根本前提：統一市場開辟
3. 馬克思主義誕生的最基本條件：隨著工業革命的深入，資本主義迅速發展，資本主義制度的各種弊端日益暴露
4. 日本明治維新成功的前提條件：武裝倒幕取得最后的勝利
高中歷史知識點總結9
春秋改革和戰國變法
比較春秋改革和戰國變法的不同，并分析其不同的根本原因。
(1)不同：
春秋改革
①目的是富國強兵，為爭霸奠定基礎;
②內容為任用賢才，改革內政，發展生產，增強軍事;
③特點在維護舊制度前提下進行。
戰國變法
①目的是建立、鞏固地主階級的專政，完成統一;
②內容為廢井田，承認土地私有，廢除奴隸主貴族特權，實現中央集權;
③特點為封建制度取代奴隸制度。
(2)原因：生產力水平不同。春秋時期，奴隸制僅僅開始瓦解;戰國時，奴隸制的土地國有制已經大部分被封建土地私有制所取代，地主階級力量增強。
商鞅變法與孝文帝改革的異同點
相同點：
都順應了歷史發展的`潮流，都促進了政權的封建化，都遇到守舊勢力的反對和阻礙，結果都取得了成功。
不同點：
側重點不同：商鞅變法側重于富國強兵;而北魏孝文帝改革側重于制度的更新、遷都和移風易俗。
目的不同：商鞅變法是為了實現富國強兵以在兼并戰爭中取得優勢地位;北魏孝文帝改革是為了緩和社會矛盾，改變鮮卑族的落后狀態。
彼得一世改革和亞歷山大二世改革
相同：
起因：都不同程度受到西歐的影響
主觀目的：為了鞏固沙皇統治，富國強兵
結果：有利于俄國社會的進步和生產力的發展
不同：
彼得一世改革 亞歷山大二世改革
性質 封建性質改革 資本主義性質改革
內容 鼓勵工場購買農奴，強化農奴制，阻礙資本主義發展
廢除農奴制，解放農奴，促進俄國資本主義發展
高中歷史知識點總結10
發展特點：A少數民族先后建立政權，開發邊疆；B民族經濟文化交往密切，促進邊疆發展。 C實行開明民族政策，加強對民族地區管轄；D疆域空前遼闊（東到大海，西達咸海，東北至外興安嶺、庫頁島一帶，南及南海）。
一、突厥的崛起和衰落：
1、崛起：興起于阿爾泰山一帶，6世紀中建立突厥汗國，統一西北。突厥人鍛冶技術較高，和中原地區有貿易往來，突厥成為溝通中原和中亞貿易的橋梁
2、東突厥：隋朝初年，突厥被隋打敗，分裂為東西突厥。貞觀初期，唐朝大敗東突厥，俘獲頡利可汗，東突厥滅亡。唐太宗實行開明政策，在其舊地設都督府，任用突厥人為都督、將軍。唐太宗的開明政策對北方各族產生巨大影響，他們紛紛入朝，尊稱唐太宗為天可汗。
3、西突厥：太宗時，唐朝先征服依附西突厥的高昌，置安西都護府，統轄高昌故地。高宗時大破西突厥，西突厥滅亡。武則天時，置北庭都護府，與安西都護府分治天山南北。
二、從回紇到回鶻：
1、回紇的統一及接受唐朝封號：①7世紀初，回紇在色楞格河一帶逐水草而居；②東突厥滅亡后，回紇逐漸南移，歸附唐朝。③唐太宗任用回紇首領為瀚海都督府都督；④8世紀中期回紇首領骨力裴羅統一各部，唐玄宗冊封他為懷仁可汗。
2、回紇與唐朝的親密關系及經濟文化交流：①安史之亂期間，回紇出兵助唐平叛。②從唐肅宗開始，幾次同回紇和親。③這是以往和親中少有的。④回紇以畜牧業為主，盛產馬、羊和駱駝，通過互市與中原進行貿易。⑤一部分貴族開始建筑宮室、城邑，逐步定居下來。
3、回鶻汗國瓦解及西遷：①8世紀后期，回紇改名回鶻。②9世紀中期，回鶻汗國瓦解。有的西遷至新疆，是今天維吾爾的祖先；有的西遷至今甘肅，是裕固族的祖先；還有的西遷到中亞。
三、靺鞨和渤海國：
1、靺鞨族的生活：①靺鞨分布于松花江、黑龍江流域。他們以漁獵和放牧為生，也經營原始農業。②7世紀中期以后，靺鞨的黑水和粟末兩部落強大起來。
2、唐朝對東北地區的管轄：①8世紀前期，唐朝在黑水靺鞨地區設置黑水都督府，任命其首領做都督。②黑水靺鞨地區正式劃入唐朝版圖。
3、渤海國與唐朝關系：①粟末靺鞨在黑水靺鞨南面，受中原封建文化影響較大。②7世紀，粟末部首領大祚榮建立政權，自立為王。③開元初，玄宗封大祚榮為渤海郡王，統轄忽汗州，加授忽汗州都督。④粟末靺鞨以渤海為號。渤海也正式劃入唐朝版圖，并有海東盛國的美譽。
四、南詔的崛起：
7世紀前期，在彝族、白族祖先生活的`云南洱海一帶，分布六詔，最南邊的南詔逐漸強大起來，建立了政權。8世紀前期，南詔首領皮羅閣在唐玄宗的支持下，統一六詔。唐玄宗封他為云南王。
五、吐蕃的統一和唐蕃關系：
1、松贊干布統一：吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝，其首領叫贊普。7世紀前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統一了青藏高原，定都邏些（今拉薩）。為鞏固統治，仿唐官制，設置各級官府，建立嚴密的軍事組織，制定了嚴酷的法律，創制了吐蕃文字。
2、文成公主入藏：唐太宗時，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給了他。文成公主入藏，帶去農業、手工業、醫藥技術。大大有利于吐蕃經濟、文化的發展。唐蕃自此結為姻親之好，新贊普即位，必請唐天子冊命。
3、唐蕃會盟：8世紀初金城公主入藏。9世紀中期，吐蕃與唐會盟。患難相恤，暴掠不作。史稱長慶會盟。
六、唐朝處理民族關系的主要方式及原因
1、主要方式：戰爭、設置管理機構、冊封、和親、會盟。
2、原因：強有力的中央政權控制和影響；國力強盛、經濟繁榮、文化昌盛。
高中歷史知識點總結11
1、古代中國的政治制度：
內容：
①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。
③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。
作用：
①加強了周天子對地方的.管轄。
②擴大了統治區域，開發了邊遠地區;
③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。
2、秦的統一：公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。
3、宋初中央集權的強化：
措施：
①軍事上：杯酒釋兵權，解除朝中大將和地方節度使的兵權;加強禁軍、強干弱枝。
②行政上：派文臣任地方長官;設通判負責監督。
③經濟上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。
4、唐實行三省六部制：唐朝中央設中書省、門下省和尚書省，分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相，分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。
高中歷史知識點總結12
高頻考點1 中國古代早期政治制度
[答題術語]
(1)分封制又稱封邦建國，同姓親族是分封的主體，通過分封周王確立了天下共主的地位。
(2)通過層層分封，西周形成了貴族統治階級內部的森嚴等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特點有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現為分封制。
(4)宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿"特權，把“國”和“家”密切結合起來。
(5)宗法制在政治制度方面的體現就是分封制，分封制在血緣關系方面的體現就是宗法制。
高頻考點2專制主義中央集權制度
[答題術語]
(1)秦始皇創立中央集權制度.擺脫了血緣政治模式，走向官僚政治集權統治。
(2)秦漢至明清，中央由一公九卿到一省六部再到中書省、樞密院并重，直至明清廢除丞相，設立內閣、軍機處，體現了皇權不斷加強、相權不斷削弱直至廢除的趨勢。
(3)中央與地方的矛盾，推動了秦漢至明清統治者采取措施調整地方機構。從分封制、郡國并行制、行省制再到權分三司，體現了地方日益聽命于中央，中央集權不斷強化的趨勢。
高頻考點3 中國古代選官制度
[答題術語]
(1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國古代選官制度發展演變的過程。
(2)科舉制把讀書、考試與做官緊密聯系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官民文化素質。
(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權，成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。
高頻考點4農耕文明下的農業和手工業
[答題術語]
(1)中國古代農業耕作方式經歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變.秦漢時期，基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細作為特點的封建小農經濟模式。
(2)中國古代手工業經營主要有官營、民營和家庭手工業三種形態;冶金、制瓷、紡織一個領域手工業成就突出。
(3)兩漢開始，中國絲綢遠銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產品的商路被后世稱為“絲綢之路”。
高頻考點5 中國古代商業的發展和經濟政策
[答題術語]
(1)商朝出現職業商人.春秋戰國時期官府控制商業的局面被打破，出現許多商晶市場和大商人。
(2)秦漢時期.統治者多推行重農抑商政策.經商活動受到時間、地點的限制。
(3)宋代商業環境相對寬松;商品種類迅速增加;出現世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財源。
(4)明清時期農副產品大量進入市場;區域間長途販運貿易發展較快;出現了地域性的商人群體……“商幫".其中人數最多、實力最強的是徽商和晉商。
(5)戰國時期商鞅首倡“重農抑商”，認為農業是本業，工商業是末業。重農抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經濟政策，其核心內容是主張重視農業生產和小農經濟，限制工商業的發展。
高頻考點6百家爭鳴和漢代儒學
[答題術語]
(1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”.并將其發展為系統的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。
(2)老子認為世界萬物的本原是“道"，強調一切要順應自然，提倡清靜無為、知足寡欲;提出“無為而治”的政治主張。老子哲學思想的精華是其樸素的辯證法思想。
(3)韓非子主張改革和實行法治，要求“廢先王之教”;繼承和總結了戰國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制中央集權的理論。
(4)春秋戰國時期：在社會大動蕩大變革的環境下形成的儒家思想由于不適應當時社會的需要，所以一直沒有受到統治者的重視。
(5)西漢時期：兩漢董仲舒糅合百家思想，對儒學進行了改造，適應了中央集權制的需要，從而確立了儒學在傳統文化中的正統地位。
高頻考點7宋明理學和明末清初的進步思想
[答題術語]
(1)宋明時期：儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理學。理學是儒家思想在宋明時期的新發展，更具思辨性、哲學性，受到了統治階級的認可，緩和了危機。
(2)明清之際：儒家思想在明清之際商品經濟發展、資本主義萌芽出現的社會環境下煥發出新的生機和活力，進步思想家的反對君主專制、倡導經世致用和唯物思想等，對近代民主思想產生了一定影響。
高頻考點8 中國古代科技和文學藝術
[答題術語]
(1)科技：以四大發明為代表的中國古代發明和發現，對周邊國家乃至世界文明的發展進程.都產生過巨大影響。
(2)古代書畫：古代中國書畫一體，其藝術獨具東方神韻，在世界藝術寶庫中占有重要一席.并對周邊國家產生重大影響。
(3)古代文學：中國古代的文學也輝煌燦爛。從春秋的《詩經》、戰國的楚辭，直至漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，不斷得到發展.并呈現平民化的趨勢。
(4)古代戲曲：以京劇為代表的古代中國戲曲獨樹一幟，雅俗共賞。
高頻考點9近代前期列強侵華和中華民族的抗爭探索
[答題術語]
(1)鴉片戰爭的發生，是英國資本主義國家對外侵略擴張的必然結果。鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
(2)第二次鴉片戰爭后所簽不平等條約造成的破壞性影響遠遠超過了《南京條約》等條約，外國資本主義勢力南東南沿海擴展到整個沿海并深人內地。領土主權進步遭到破壞;中國喪失了大片領土和主權。
(3)《馬關條約》使中國的領土和主權進一步遭受嚴重損失，列強爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮，中國社會半殖民地化的程度大大加深了。
(4)八國聯軍侵華和《辛丑條約》的簽訂.使中國完全淪為半殖民地半封建社會。
(5)太平天國運動體現了新的時代特征，主要是指它在反封建的同時又擔負起了反侵略的'任務.提出了發展資本主義的主張。
(6)義和團抗擊八國聯軍粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢.也沉重打擊了清政府的反動統治。
(7)中國同盟會是第一個全國性的、統的資產階級革命政黨。它的成立，標志著中國資產階級民主革命進入了一個新階段。《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級性質的民主憲法，具有反封建專制制度的進步意義。
(8)辛亥革命推翻了清王朝.結束了中國兩千多年的封建君主專制制度;建立起資產階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權利，從此民主共和觀念深入人心;沉重打擊了帝國主義勢力.列強在中國再也找不到能控制全局的統治工具;它為民族資本豐義的發展創造了有利條件。
高頻考點10新民主主義革命的偉大勝利
[答題術語]
(1)五四運動是中國新民主主義革命的開端;中國共產黨誕生，使中國革命面貌煥然一新：國共合作促成國民革命高潮到來。
(2)南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。井岡山革命根據地，是中國共產黨建立的第一個農村革命根據地。
(3)長征途中召開的遵義會議事實上確立了正確領導，成為中國共產黨的歷史上生死攸關的轉折點。
(4)中國的抗戰，是在國共實現第一次合作后.在抗日民族統一戰線領導下的全民族抗戰。中國的抗日戰爭為世界反法兩斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。
(5)1946年6月，國民黨進攻中原解放區，內戰爆發。l947年春，人民解放軍粉碎國民黨對陜北、山東解放區的重點進攻。1947年6月，人民解放軍開始反攻。
(6)1 948年9月至l94 9年1月，解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰役的勝利。l949年4月，人民解放軍發起渡江戰役，解放了南京。
高頻考點11 中國近代民族工業的曲折發展
[答題術語]
(1)鴉片戰爭后，中國自給自足的自然經濟開始解體，中國被迫卷入資本主義世界市場，逐漸成為列強的原料產地和商品傾銷市場。
(2)洋務企業的興辦，引進了外國先進的機器設備，是中國從手工業生產向機器生產過渡的標志，是中國經濟近代化的開端。它對外國資本主義的經濟侵略有定的抵制作用，對中國民族資本主義的產生有誘導作用。
(3)1 9世紀六七十年代，中國民族工業產生。甲午戰爭后，清政府放寬對民間設廠的限制，民族工業獲得初步發展;一戰期間中國民族工業進一步發展，迎來了一個“短暫的春天”;國民政府統治前期，民族工業發展較快;抗日戰爭和解放戰爭時期，民族工業日益萎縮，發展陷入絕境。
高頻考點12 中國近現代社會生活的變遷
[答題術語]
(1)辛亥革命、新文化運動、新中國的成立以及改革開放等，都對社會習俗變革產生了重大影響。
(2)維新派主張“斷發易服”、“廢止纏足”。民國時期的社交禮儀發生重大變化。
(3)1881年，中國自建的第一條鐵路唐山——胥各莊鐵路通車。1909年，中國人自行設計的京張鐵路通車，成為中國鐵路史上的里程碑。
(4)近代交通與通訊的變化促進了經濟的發展，改變了人們的通訊手段和出行方式;一定程度上轉變了人們的思想觀念，使人們的生活豐富多彩。
(5)報刊在通達民情、傳播知識、開啟民智、立言議政和進行輿論監督方面發揮著重要作用;在報刊多樣化和更加專業化的今天，它對人們的學習教育、文化娛樂、生活消費等各個方面都產生了重要影響。
(6)1983年，中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次的計算機，定名為“銀河——l”號。20世紀90年代，中國正式接人互聯網.此后迅速發展。
高頻考點13近代中國思想解放潮流
[答題術語]
(1)“新思想”萌發：鴉片戰爭驚醒了先進的中國人，他們拋棄陳腐觀念，放眼世界尋求強國御侮之道。林則徐、魏源等是第一批開眼看世界的中國人。
(2)維新思想：1 9世紀末，資產階級維新派在民族危機面前，提出變法圖強、實行君主立憲制的主張，并掀起了轟轟烈烈的戊戌變法運動，對中國社會起了思想啟蒙作用。
(3)民主共和思想：資產階級革命派主張推翻封建君主專制制度，建立民主共和國。
(4)新文化運動：1915年，面對袁世凱“尊孔復古”的逆流，以陳獨秀為首的資產階級激進派發動了新文化運動，以民主科學為旗幟，動搖了封建思想的統治地位，為馬克思主義的傳播奠定了基礎。五四運動后馬克思主義成為中國思想界的主流。
高頻考點14現代中國的政治建設與祖國統一
[答題術語]
(1)1954年第一屆人大通過憲法，以國家根本大法的形式正式確立了人民代表大會制度。
(2)中共領導的多黨合作和政治協商制度調動了民主人士的參政議政熱情，開創了群策群力、共同建設國家的新局面。
(3)新中國實行民族區域自治制度的依據是《共同綱領》和l954年《中華人民共和國憲法》。內蒙古自治區早在1947年就已成立，其它自治區在建國后成立。
(4)1997年中共“__大”把“依法治國”確立為政治體制改革的重點。1999年，把“依法治國”寫人憲法，中國進入建設法治化社會的新時期。
(5)“國兩制”就是在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義，臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度不變，兩種制度長期共存，這是實現祖國統一的必經之路。
高頻考點15現代中國的對外關系
[答題術語]
(1)建國初期三大外交方針是“另起爐灶”“一邊倒”“打掃干凈屋子再請客”。
(2)“和平共處五項原則”的提出標志著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。
(3)1954年參加日內瓦會議是新中國首次以大國身份參加的重要國際會議。
(4)1955年新中國派代表參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”方針，促進了會議的成功召開。
(5)“求同存異"就是要超越社會制度、意識形態的差異，為了共同的利益加強團結和合作。
(6)1971年中國恢復在聯合國的合法席位;1972年中美關系開始正常化和中日邦交實現了正常化。
(7)新時期奉行的不結盟政策為社會主義現代化建設爭取了良好的國際環境，加快了經濟和社會發展進程;促進世界和平與發展，推動建立國際政治經濟新秩序。
(8)上海合作組織是一個以互信求安全、以互利求合作的新型區域合作組織。
高頻考點16 中國特色社會主義建設道路
[答題術語]
(1)新中國成立初期，經過國民經濟恢復和發展、“一五”計劃和社會主義改造，1956年年底，初步建立起社會主義的經濟基礎。
(2)全面建設時期，黨和國家進行了許多有益的探索，取得了許多成就。
(3)1978年，確定了改革開放的戰略決策，經濟體制改革全面展開，逐漸建立起社會主義市場經濟體制;對外開放從范圍上不斷擴大，從層次上不斷深化，逐漸形成了全方位、多角度的對外開放格局。
高頻考點17 20世紀以來重大思想理論成果
[答題術語]
(1)1905年，中國同盟會成立后，孫中山把同盟會綱領闡發為一民主義.表達了資產階級在政治上、經濟上的利益和要求，是辛亥革命的重要理論指導。1924年中國國民黨“一大”接受中共反帝反封建主張，實際上確立了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策，把舊三民主義發展為新三民主義。
(2)思想萌芽于國民革命時期;形成于土地革命時期，創立“工農武裝割據”的理論;抗日戰爭時期，創造性地提出了新民主主義革命的概念，標志思想的成熟。
高頻考點18現代中國的科技、教育與文學藝術
[答題術語]
(1)科技：“兩彈一星”、人工合成結晶牛胰島素、高產雜交水稻、銀河億萬次計算機、航天工程等一系列高科技成果令世界矚目，提高了我國的國際地位和現代化建設水平。
(2)“雙百"方針：新中國成立初期.黨和國家提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，推動了科技文藝工作的迅速發展，“雙百”方針重新得到貫徹執行，推動了我國文化事業的進一步發展。
高頻考點19古代希臘民主政治和羅馬法
[答題術語]
(1)古希臘城邦政體的主要特征是小國寡民，各邦獨立自治。其實質是公民集體聯合起來，保護自身利益，壓迫奴隸和外邦人的一種國家組織。
(2)雅典民主制的特點是人民主權與輪番而治。人民主權即國家一切權力屬于全體公民;輪番而治就是“輪流統治與被統治”。
(3)雅典民主只是“成年男性公民當家作主”的政治制度，民主對婦女、外邦人、廣大奴隸而言是遙不可及的，它與現代民主是不同的。
(4)《十一銅表法》的誕生，標志著羅馬成文法的誕生，使審判、量刑有法可依，這是共和國內部平民與貴族斗爭勝利的成果，平民的利益得到了保護。
(5)羅馬法在發展過程中隨著商品經濟的發展不斷修正、完善.具有較強的生命力。其本身的系統性、邏輯性很強，法理精深，有利于它的發展和傳播。
(6)羅馬法保護私有財產，提倡法律面前公民人人平等，維護了羅馬帝國的統治。
高頻考點20西方人文精神的起源與發展
[答題術語]
(1)起源：智者學派強調人的價值和尊嚴，是西方思想史上人文主義精神的最初體現;蘇格拉底重視人的倫理道德，提出.“美德即知識”，奠定了人文主義的基礎。亞里士多德創立了邏輯學，對人的研究進一步深入，是人文主義精神的升華。
(2)復興：文藝復興強調以人為中心而不是以神為中心，要求肯定人的價值和尊嚴，促進了人們思想的解放;宗教改革打破對羅馬教會的迷信，人文主義得到進一步的傳播和發展。
(3)發展：啟蒙思想家宣揚理性，認為人類憑借理性就能完美地了解社會，人要獲得人身自由和思想自由，就要反對專制和神學。這種理性主義推動了人文精神的進一步發展。
高頻考點21歐美資產階級代議制的確立與發展
[答題術語]
(1)英國君主立憲制：l688年“光榮革命”后，議會權力大增;1689年頒布的《權利法案》以明確的法律條文限制了國王的權力，保證議會的立法權、財政權等;到1 8世紀中葉國王逐漸處于“統而不治”的地位。
(2)美國總統共和制：美國獨立后，通過l 7 8 7年憲法，確立了聯邦制、總統制、一權分立原則等，開創了資本主義代議制的新形式。
(3)法國議會共和制：法國大革命后，共和派與君主派斗爭激烈，法國政體也幾經反復，最終于1875年頒布憲法，確立了共和政體。
(4)德意志君主立憲制：1 9世紀中后期，德意志通過王朝戰爭完成了國家統，1871年制定了帝國憲法，確立起君主立憲制政體。德意志君主立憲制帶有濃厚的專制主義、軍國主義色彩，是一種不徹底、不完善的代議制。
高頻考點22科學社會主義的理論與實踐
[答題術語]
(1)革命導師馬克思、恩格斯為創立科學理論密切合作，他們批判地繼承前人優秀文化成果，于1 848年發表《共產黨宣言》標志著馬克思主義的誕生，使社會主義理論由空想變成科學。
(2)馬克思主義成為國際無產階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產生了深遠影響。
(3)巴黎公社是在巴黎無產階級通過暴力革命，推翻反動資產階級政府的基礎上，通過普選建立起來的新型政權。
(4)1917年二月革命的爆發，推翻沙皇專制制度，形成了工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府并存的局面。
(5)以列寧為首的布爾什維克黨，正確運用了馬克思主義原理，結合俄國革命的具體實踐，創造性地把社會主義由理論變為現實，建立了人類歷史上第一個社會主義國家，從而打破了資本主義一統天下的局面，開辟了人類歷史的新紀元。
高頻考點23新航路開辟與殖民擴張
[答題術語]
(1)對財富的追求、地理知識的增加、航海技術的發展以及傳播天主教的熱情最終導致了新航路的開辟。
(2)新航路開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態，促使世界逐漸連成整體，為世界市場的形成奠定了基礎。
(3)荷蘭向海外殖民擴張，在1 7世紀建立了世界范圍內的殖民帝國;英國也積極向海外殖民擴張，并與荷蘭、法國進行了激烈的爭奪，到1 8世紀中期成為世界上最大的殖民國家。
(4)歐洲殖民者在世界范圍內的擴張是世界市場建立的主要途徑;殖民掠奪促進了歐洲資本主義發展，同時也將深重的災難帶給亞、非、拉美等殖民地。
高頻考點24工業革命和第二次工業革命
[答題術語]
(1)1 7 6 5年，織工哈格里夫斯發明了“珍妮紡紗機”，大幅度增加了棉紗產量。“珍妮紡紗機"的出現首先在棉紡織業中引發了發明機器、進行技術革新的連鎖反應，揭開了工業革命的序幕。
(2)工業革命使大機器生產取代手工操作，以蒸汽機的發明為代表，人類進入“蒸汽時代";生產關系發生重大變革，工業資產階級和無產階級誕生，工人運動興起;近代城市興起，自然環境遭到定程度的破壞;列強對外擴張，資本主義世界市場初步形成。
(3)以電的發明和應用為標志，第次工業革命使人類進入“電氣時代";生產和資本的集中產生了壟斷和壟斷組織;列強加緊瓜分世界和輸出資本，資本主義世界市場進一步發展，資本主義世界體系最終建立起來。
高頻考點25近代以來世界科技發展的歷程
[答題術語]
(1)物理學：牛頓的經典力學奠定了近代物理學的基礎;20世紀以來，相對論和量子論的提出和發展掀起了物理學的革命。相對論和量子論構成了現代物理學的基本理論框架。
(2)生物學：達爾文進化論解了生命的起源問題，否定了宗教的創世說。
(3)技術革命：經過二次科技革命，人類由“蒸汽時代”“電氣時代”向“信息時代”轉變，極大地改變了人們的工作和生活。
高頻考點26 19世紀以來的文學藝術
[答題術語]
(1)浪漫主義文學的突出特點是深入挖掘人類的情感世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。
(2)現實主義文學(批判現實主義文學)的特點是關注社會問題，剖析社會生活本質，揭露和批判社會的罪惡。
(3)現代主義文學的特點是集中表現自我;表現手法和語言風格與傳統大相徑庭。
(4)德國音樂大師貝多芬，是歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡架起橋梁的偉人。
(5)1895年法國盧米埃爾兄弟放映自制電影成功，標志著電影的誕生。
高頻考點27世界資本主義經濟政策的調整
[答題術語]
(1)在1929—1933年資本主義世界經濟危機的沖擊下，各主要資本主義國家采取了不同形式的應對措施。羅斯福新政成功地使美國渡過了危機，維護了民主制度，開創了國家干預經濟的新模式，資本主義經濟思想實現了由自由主義到凱思斯主義的轉變。
(2)在市場經濟的前提下，各主要資本主義國家加強了對經濟的干預。國家對經濟的宏觀調節，已經成為當代資本主義經濟制度的一個重要組成部分。
(3)一戰后，西方社會流行著福利國家的思想，福利國家的動機既出于人道主義的考慮，又出于對社會矛盾加深的恐懼。
高頻考點28蘇聯的社會主義建設
[答題術語]
(1)列寧對社會主義建設道路的探索，其中包括戰時共產主義政策和新經濟政策，最終探索出一條向社會主義過渡的正確途徑。
(2)20世紀20年代末30年代初逐步形成“斯大林模式"。“斯大林模式”是蘇聯進行社會主義建設的探索和創新，曾在初期和戰爭時期發揮過積極作用，但不是建設社會主義的唯一模式。
(3)隨著“斯大林模式”弊端的日益顯露，赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫相繼對其進行改革，其中戈爾巴喬夫的改革因方向性錯誤而最終導致蘇聯解體。
高頻考點29當今政治格局多極化趨勢
[答題術語]
(1)戰后初期：美國和蘇聯成為主宰世界的兩大主要力量，國家利益和意識形態的矛盾，導致美蘇同盟關系破裂，美蘇兩極相互對峙，“冷戰"局面出現。
(2)20世紀六七十年代：隨著力量對比的變化.歐共體、日本、第三世界崛起，多極化趨勢出現，有力地沖擊了兩極格局。
(3)20世紀80年代末90年代初：東歐劇變、蘇聯解體，兩極格局瓦解.“冷戰"結束，多極化趨勢進一步加強。
(4)20世紀90年代以來：“一超多強"是當今世界格局的基本特點。
高頻考點30：當今世界經濟全球化趨勢
[答題術語]
(1)布雷頓森林體系的特點是規定美元與黃金掛鉤，其他會員國的貨幣與美元掛鉤，美元保持固定的匯率。
(2)布雷頓森林體系的形成穩定了世界經濟秩序;促進了國際貿易的發展。加強了美國在國際金融中的特權和支配地位，便利了美國對外經濟擴張和霸權地位的確立。
(3)《關稅及貿易總協定》的宗旨是降低關稅，減少貿易壁壘，在實施互惠和平等的基礎上實現國際貿易自由化。
(4)第二次世界大戰后，世界經濟開始朝區域集團化方向發展，歐盟——一體制化，沒有超越國家權力的機構;北美自由貿易區——半體制化，無協調性組織機構;亞太經合組織——論壇性經濟組織，不具備實際管理職能。
(5)經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導，資本在全球范圍內的新一輪擴張。
(6)經濟全球化對于發展中國家來說是一把雙刃劍，既給我們帶來機遇，也帶來巨大的挑戰，我們要積極參與，趨利避害。
高中歷史知識點總結13
一、分封制
目的：鞏固國家政權
內容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。
作用：①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統治區域，開發了邊遠地區；③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。
二、宗法制
定義：宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統治的一種社會制度。
特點：嫡長子繼承制
宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。
影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統治集團內部的穩定和團結。（高中歷史知識點總結）
中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。
三、秦的統一：
公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。
四、秦朝專制主義中央集權政治制度的形成
內容：①建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經濟、軍事大權由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②設置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事；御史大夫——監察百官；太尉——負責全國軍務。
③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。（高中歷史知識點總結）
影響：鞏固了國家的統一，促進了社會的`安定和經濟文化的發展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。
消極作用：加強對人民的壓榨，容易導致暴政，造成階級矛盾的激化。
五、秦朝鞏固統一的措施：
①頒布秦律、統一法令；②統一貨幣、度量衡；③統一文字；④修建馳道、靈渠；⑤修筑萬里長城；組織移民。
秦朝滅亡的原因是秦的暴政
六、漢武帝加強中央集權
背景：漢初郡國并行，出現王國問題
措施：漢景帝平定“七國之亂”；漢武帝實行推恩令
作用：解決了王國問題，加強中央集權，鞏固和發展了大一統局面。
唐末至五代出現了藩鎮割據局面（高中歷史知識點總結）
七、宋初中央集權的強化
措施：①軍事上：杯酒釋兵權，解除朝中大將和地方節度使的兵權；加強禁軍、強干弱枝。②行政上：派文臣任地方長官；設通判負責監督。③經濟上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。
影響：①加強了中央對地方的控制，消除了藩鎮割據現象。②造成冗官、冗兵、冗費，埋下了“積貧積弱”的禍根。
八、唐實行三省六部制
唐朝中央設中書省、門下省和尚書省，分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相，分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。
九、元朝實行行省制度
背景：疆域空前擴大
概況：中央設中書省；地方設十個行省和宣政院轄區
意義：加強了對全國的管轄；加強了中央集權，鞏固了統一。是中國行省制的開端，對后世影響深遠。（高中歷史知識點總結）
十、選官、用官制度的變化
朝代制度
漢代察舉制
魏晉南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科舉制
十一、明清君主專制的加強
明太祖調整中央和地方官制，加強中央集權：①廢丞相，設六部；廢行省，設三司。②內閣的創立。實質：是君主專制強化的產物。
清朝雍正帝設軍機處（上傳下達）——君主專制制度發展到頂峰
十二、歷史 高中 順口溜
歷史年代
三皇五帝夏商周，春秋戰國秦暴收。
漢末三分歸入晉，朝稱南北阻江流。
隋開天下遭唐滅，五代十國戰亂稠。
宋統中州元虜代，明清過后帝王休。
三皇五帝
伏羲漁畜八卦傳，燧人取火去腥膻。
神農辨藥播五谷，黃帝分州制井田。
顓頊平定九黎亂，帝嚳仁威天下安。
堯置鼓木喜聞過，舜稱至孝復稱賢。
夏朝
大禹水平九鼎成，萬民歸啟賴賢明。
太康承父家天下，寒浞行奸覆夏庭。
顛沛少康興祖祚，昏庸孔甲匿龍精。
桀從妹喜荒淫事，四百四十殿宇傾。
商朝
湯除桀暴定八方，亳邑為都始立商。
太甲去昏賴伊尹，盤庚改殷效成湯。
武丁夢說得良弼，帝紂伐蘇為女郎。
暴虐奢糜縱妲己，親離眾叛自燔亡。
西周
姬發滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平。
刑廢成康周公力，穆王八駿天下行。
厲防民口終奔彘，真惠共和周復興。
褒姒幽王烽火戲，犬戎馬踏驪山傾。
春秋戰國
平王遷洛啟東周，王命不行霸主遒。
齊桓晉文兼秦穆，宋襄楚莊演春秋。
燕韓趙魏秦齊楚，赫赫七強戰不休。
秦本附庸漸強大，滅周并六統金甌。
秦朝
六國皆滅統華疆，嬴政自驕號始皇。
獨攬大權分郡守，統一文字兼度量。
筑城鑿墓勞民力，焚書坑儒斷史綱。
陳勝揭竿初舉義，漢劉楚項破咸陽。
漢朝
除秦滅楚漢劉邦，帝后無由戮楚梁。
呂雉臨朝累諸呂，文景治世滅七王。
武皇拓土民遭斂，王莽更新命被戕。
光武中興遷洛邑，傳及獻帝東漢亡。
三國兩晉
東吳西蜀屬孫劉，北魏曹丕把漢謀。
司馬遷曹成一統，八王亂政五胡蹂。
兩都率陷建康繼，江左偏安喪北州。
淝水破秦得暫保，宋劉逼禪東晉休。
十三、歷史高中 如何學好大事件
1、夯實基礎知識、理解知識點
首先要準確記住歷史時間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基礎知識。多看書、常復習、采用一些容易記憶史實的方法，如：比較記憶方法、理解記憶方法、聯想記憶方法（如時間聯想法、人物聯想法、事件聯想法）等記憶歷史史實。其次是要掌握好歷史事件之間的因果、內在聯系，以重要知識點為基點。
如文藝復興這個知識點并不是一個孤立的事件，隨著歐洲資本主義手工工場的發展，資產階級為維護自己的經濟、政治利益，要求在意識形態領域沖破宗教會神學的束縛發展資本主義，于是一場以人文主義為核心的文藝復興運動在歐洲興起，它促進了資本主義手工工場的發展；而文藝復興所表現出來的人文主義創世精神，又極大地鼓舞著當時的人們去探索通往亞洲的新航路，地理大發現就是在這種精神的鼓舞下完成的與此同時宗教改革也受到了人文主義精神的影響，資產階級借助反對天主教會神學形式進行反封建斗爭，為西歐資本主義發展進一步解除了精神枷鎖，推動了整個歐洲社會的進步。
文藝復興是在資本主義手工工場發展的前提下出現的，同時它又與地理大發現及宗教改革從不同角度用不同的方式為資本主義經濟發展鳴鑼開道。當我們理解了文藝復興與資本主義手工工場的發展、新航路的開辟和宗教改革的因果關系和內在聯系后就很容易解決這段歷史問題。
2、全方位多角度地掌握史實
將知識系統化和形成完整性對同學們復習歷史有重要的意義。如中國近代的每一個變化無不與世界的發展有著密切的聯系，所以復習中國近代史一定要把歷史事件置于世界的大背景中學習，形成歷史知識系統化、完整化。每年高考出什么樣的題，學生在考前很難預料，但學生可以做到“有備無患”，就是將知識全方位、多角度地掌握。
如“五四”運動是中國近代史的分界線，是新舊民主革命的轉折點，“五四”運動的背景從國際角度分析是一戰和十月革命對中國的影響；從國內角度分析是民族資本主義發展；北洋軍閥統治對內鎮壓革命對外賣國，導致階級矛盾尖銳，巴黎外交失敗引起了人民的反帝反封建斗爭。
3、學會以不變應萬變
從近幾年的高考試題來分析，具有以下幾方面的特征：知識點的考查具有完整性、跨度大和逐層深入的特點（表現在選擇題上）；能力的考查體現了“綜合”的特點，尤其是考查學生的認知能力、理解能力、概括能力和運用歷史唯物主義正確認識世界的能力；從近幾年的高考試題的答案來看，精練、概括性強、可操作性強，而且許多答案出自于書上的內容甚至章節目錄及標題（表現在材料式的問答題上）。
高中歷史知識點總結14
一、隋唐的對外交通及對外政策
1、對外交通陸路：從長安出發，向東可以到達朝鮮，向西經絲綢之路，可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至歐非許多國家。
2、海路：從登州、揚州出發，可以到達今天的韓國、日本；從廣州出發，經海上絲綢之路，可以到達波斯灣。
3、對外政策全面開放。鼓勵外商貿易，允許定居、任官、通婚；使節、商人云集。
二、隋唐時期的對外友好交往
1、和新羅的友好往來：①唐朝的留學生中，以新羅最多，最著名的是崔致遠。②唐朝長安和沿海許多城市設有新羅坊新羅館。③新羅立國，參用唐朝制度，仿照唐朝實行科舉，設立國學，教授儒學。④新羅從唐朝引入茶種、雕版印刷術和高超的制瓷、制銅等手工業技藝。⑤新羅人在姓氏、服飾、節令、風俗等方面，都有濃重的中華文化色彩。
2、和日本的友好往來：①隋朝時，中日互派使臣。②從貞觀年間開始，日本派出的遣唐使有13次之多。③日本著名的大化改新，就是由留學唐朝回國的人策動的。④日本新政中的制度，大都以唐制為藍本。⑤日本都城的建造，完全仿照唐長安城的樣式。⑥日本各級學校以儒家經典為教材，祭孔的'禮儀也很隆重。⑦日本同唐朝的貿易往來頻繁。⑧日本出土了大量的唐幣開元通寶，中國也出土了日本奈良時的銀幣。⑨中日友好交往的使者吉備真備、鑒真。
3、和東南亞、印度半島各國的往來：
⑴東南亞：互派使節，交換土特產。
⑵天竺：印度稱為天竺。貞觀時遣使唐朝；中國十進位計數法傳入天竺；送來郁金香、菩提樹，唐太宗派人去天竺學習熬糖法。在中印文化交流中，以佛教為紐帶，中國和印度半島各國的交往大大加強。高僧玄獎和義凈起了重要作用。
4、和中亞、西亞、歐非各地的交往：
⑴波斯：①隋朝時，中國和波斯已互遣使節；②唐朝時，波斯遭到大食侵擾，其國王及兒子先后前來求援，后客死唐朝。③波斯商人大批在中國開設波斯店，做珠寶、香料生意。
⑵大食：唐高宗起通使，持續一個半世紀；造紙術傳入大食
⑶東羅馬：使節往來；醫學、雜技傳入唐；唐朝的絲綢、瓷器大量運往歐洲。
⑷非洲：①唐朝時和非洲也有來往，《新唐書》上有這方面的記載。②唐朝人杜環在北非、東非留下了行蹤。他撰寫的《經行記》記載了非洲的風土民情。③史書里還記載東非索馬里使者，在唐太宗時來到中國，受到很好的接待。④非洲發掘出土的陶瓷殘片包括唐三彩和邢窯、越窯的產品，而且質量極好。
高中歷史知識點總結15
古代重要的政治制度
我國古代政治制度是由古代經濟基礎所決定的，其核心是國家政權的結構關系及其運作方式，是統治階級和被統治階級斗爭的產物。它的確立和變更都是統治階級意志的體現，是為維護統治階級經濟利益服務的，是與國家的社會性質和發展相適應的。
1.王位世襲制：
禹死后，他的兒子啟破壞了民主推選部落首領的禪讓慣例，自己繼承父親的職位，從此，王位世襲制代替了禪讓制，出現"天下為家"的局面。
2.分封制：
西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，并將封地和對周王的義務密切聯系，從而維系和鞏固了西周的統治。
3.軍功授爵：
戰國商鞅變法規定按軍功的大小進行授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權，有利于新興地主階級專政的建立。
4.皇帝制：
秦統一六國后，確立皇帝至高無上原則，嬴政規定封建國家的最高統治者是皇帝，國家政治、經濟、軍事一切大權都集中在皇帝手里，政事無論大小最后全由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免。
5.士族制度：
魏晉以來，地主階級中形成了以門第高低為標準的選拔官吏的"做官看門第，通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉，東晉時充分發展，南朝末年走向衰落，隋唐時消亡。
6.三省六部制和科舉制：
隋朝采用三省六部制和科舉制，唐朝繼續沿用并使之完備。三省六部制分工明確，相互配合，相互牽制，有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的'實行，擴大了地主階級的統治基礎，也使士族制度逐漸消亡。
7.行省制：
元朝為有效地管轄遼闊的國土，加強封建統治，實行行省制度。行省成為地方最高一級行政機構，可以在中央統一政令的基礎上獨立處理省內事務。這一制度對后世影響深遠。
8.八股取士：
明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規定科舉考試只能在四書五經范圍內命題，考生的答卷不允許有個人的見解;文體死板地分為八個部分。八股取士鼓勵只知埋頭讀書，不講究實際學問的人，旨在為皇帝培養忠順的奴仆。
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