六年級第一學期家長會班主任發言稿
在當今社會生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編為大家整理的六年級第一學期家長會班主任發言稿，歡迎大家分享。
六年級第一學期家長會班主任發言稿1
各位家長：
您們好！每學期開學初我們學校都要舉行家長會，所以我也不用再做什么自我介紹。首先，請允許我代表班上所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班組工作的大力支持。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的學習任務，制定好措施，通過我們三方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
第一個方面，說說習慣的養成。
對于小學生來說，重點是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，良好的習慣應從小培養，逐漸養成。有位哲學家說得好：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。良好的習慣是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，作為家長應該做到：
首先要培養孩子有良好的遵守時間的習慣。
我們學校的作息時間是：早上7：30到校，中午11：25放學，下午1：30學校開大門，4：20放學。希望家長要督促孩子按時上學，按時回家。不要過早到校，從上學期時間看，我發現有些學生往往早到，有的孩子7點多一點就等在校門口了。對于這種現象我能夠理解，因為有的`家長很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學校，然而，如果這樣做，會給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因為許多家長把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個時候發生。所以要提醒家長們注意不要過早把你的孩子送到學校。
其次要培養孩子有良好的行為習慣。
我發現我們班還有大部分的同學由家長包辦著生活中學習中的一切，比如整理書包，準備第二天上課用的學具。當然，在最初的時候，孩子忘帶書本、忘帶文具盒，等都是難免的，對于這種情況，家長不要過分責怪，要幫助孩子增強自信，引導孩子認真細心地準備好學習用品的習慣。行為習慣的另一方面就是作業的按時完成，有時候老師沒有布置書面作業，但一些實踐性的活動作業和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業還是有的，要注意提醒孩子認真完成好。家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救。還要抽出一些時間聽孩子說一說（今天學會了什么，學校、班級里發生了那些有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。
最后就是培養孩子專心聽講的習慣。
小學二年級上期的學習內容多、老師講授知識的次數也不會一遍遍地重復，因此需要教育孩子上課聽講集中注意力，關注老師提出的每一項要求。
對家長教育孩子的一點建議：
1、孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關系，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機�？梢岳蒙顚嵗�、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。
5、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長。
6、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7、對孩子要嚴格要求。千萬不能不負責任的放任，不管不問，以前聽一些家長說過，我們家的誰誰誰在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。
希望家長能做到以下幾點：
①支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；
�、圩尯⒆佣嘧x健康有益的課外書；
④正確看待孩子的分數（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起。各位家長，讓我們多給孩子一點關愛，作為老師，我會象對待自己的孩子一樣，對待每一個學生，班主任對學生不僅要給予關心、愛護、鼓勵、鞭策、指點、開導等，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。我也衷心希望大家能支持我的工作。最后，祝愿我們全班每一位同學都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿每一位家長身體健康，萬事如意！
六年級第一學期家長會班主任發言稿2
尊敬的各位家長：
你們好!
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女的關心更是對我們工作的大力支持。
一、介紹班級情況
我們這個班現有有41位學生，其中男生18人，女生23人。總體來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六年級是一個團結、向上、溫暖的大家庭。
二、表揚各項優秀學生
三、六年級孩子的心理和行為特點
六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：
1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。
孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的'事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。同學間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對情緒強烈。
在自我意識的強烈導向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發脾氣；在學校，對師長不禮貌，主要體現在態度上。面對師長的批評，他們最直接的反應是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。
敵對情緒主要表現在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現；受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達他的不滿。
3、易沖動。
處于青春期萌芽的學生好勝心強，但自控能力差，當受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發泄到造成其挫折的人或物上，經常處理孩子們之間問題的時候發現僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責任感。
在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔責任，而是選擇逃避。在學習上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現。
這些問題都是孩子們成長的表現，我們都經歷過。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，同時平時要注意正確引導。
四、給家長的幾點建議
1、加強孩子的安全教育。
大家可能都知道，我們班有兩名同因不注意安全嚴重影響了學習。一個是李慧妮，她在開學前一天將左胳膊摔骨折了，開學近兩周時間不能上學，到現在為止左胳膊還不能動；還有李嘉誠，在第九周周么騎自行車時摔倒了將一條腿摔成了粉碎性骨折，不能下床，更不要說來學校了。他可能后半學期都來不了學校了。這兩位同學不僅給自己的生活、學習造成了嚴重的影響，還給家里人造成了許多麻煩。在這里我不是批評這兩位同學，而是通過他們的事例提醒在座的各位家長，時刻警惕自己孩子的安全。也許意外就在你粗心大意，疏于管理的時候發生了，到那時后悔都來不及了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險的地方去，放學后要按時回家等等。
2、培養孩子良好的學習習慣。
每天督促孩子按時完成作業，不能因為心疼孩子，就放縱孩子，孩子不想寫作業，你也就說玩去吧。作為家長必須讓孩子懂得完不成作業，想玩根本不可能。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業的習慣了。
3、要教育孩子學會合理安排時間。
每天晚上除督促孩子完成作業外，還要讓自己的孩子按時睡覺。（必須在九點之前睡覺）；周末提醒孩子寫作業，對他什么時間玩，什么時間寫作業要進行安排，不能讓孩子把所有作業放到星期天的晚上去完成。
4、培養孩子良好的行為習慣。
我們一些孩子，在行為上出現了偏差，如拿別人東西，撒謊，和同學打架等，這些行為家長要及時制止，否則時間長了，后果就不堪設想了。
5、鍛煉孩子的生活自理能力。
6、提醒孩子謹慎交友。
一個好的朋友能讓你的孩子更加優秀，而一個不好的朋友則會讓你的孩子走上歧途。
7、給孩子進行挫折教育。
現在的孩子都比較脆弱，都禁不起批評和挫折，作為家長要經常教育孩子要正確對待批評，要正確對待失敗。
8、和教師多一點聯系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
六年級第一學期家長會班主任發言稿3
尊敬的家長同志們：
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表xx小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我們xx小學上學期，在社會各界的大力支持下，全校師生齊心協力，取得了一系列集體榮譽：
(具體獲獎情況列表略)
剛才，xx老師已經對畢業班如何進行有效復習進行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點：
�。ㄒ唬┊厴I班的重要性畢業作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級還有最后幾個月時間，是十分關鍵的時刻，也是十分緊張的時刻。在這個最后階段，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自教育局領導、教辦領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。
�。ǘ┪倚Ξ厴I班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。專門召開畢業班質量分析會，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。我們每天中午12點以后，安排了一節輔導課，免費為學生進行作業輔導�？梢哉f，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。
�。ㄈ┍緦卯厴I班面臨的困難與壓力上一屆畢業班取得了比較好的成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。現在每所學校都在抓緊進行畢業班的學習，復習，所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。但是我發現我們學校還有部分學生的學習態度不夠端正，不能很好地利用在校，在家的時間，完成作業馬馬虎虎，如果沒有教師布置的作業，就不知道如何進行學習。因此，我們想取得好的成績，必須馬上改變原有的不好學習習慣。
�。ㄋ模⿲议L的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的'一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢？再比如：我們考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學校食堂就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把今年的畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。
謝謝大家！
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