中秋節的詩歌朗誦錦集（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編收集整理的中秋節的詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
中秋節的詩歌朗誦1
思念是中秋的銀盤
月輝撒向無盡的遙遠
我凝眸皎月，捎去我內心的祈愿
捎向那遙遠的九泉
淚在淌，心在訴
我們一如往昔
靜靜敘，細細聆
從我的咿呀學語到四秩之年
您親手栽植的老菊，還在年年盛開
那清潔的芬芳，馨香著老院
也滌蕩著子女的心澗
那幾顆老棗樹，今年結的.棗兒又多又甜
我的小家，也開辟了一片自己的熱土
您可忘見那片郁郁蔥蔥的莊園
我的性情，秉承著您的品行
我的血脈，流淌著您的美善
上蒼恩賜，讓我們有一份父女之緣
讓我們下世，再下世
重續心底這份最親最親的圓滿
中秋節的詩歌朗誦2
瑤琴弦上嫦娥舞，琵琶律韻上蟾宮。月琴撥弦思望月，柳枝月掛在空中。
江南絲竹千秋月，悠悠思相柔。小軒窗前望夜空，凄剪落明月，思相落夢中。
清風瞪龍球，彪繽睹疏繡。圓月無聲亦有情，逐嘆嫦娥獨寂寞。月中何欣述相逢。
音渺渺情幽幽，音渺詞語為誰柔。空蘸相思隨風柔，覓月蕭音望九州。
何去舊情懷春夢。一曲霓裳羽舞衣，搖落桂花飄滿地。
唯余黯香濕衣袖。此曲為君依，此曲為伊柔。舞盡相隨影，舞罷滿簾風。
君盞紅酒送溫柔，音余琴弦不見君。酥手擺琴盡千惆。
醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月嬋娟憐，星光破云難遮羞。
纖指撥琵琶，紅嫣談思夢。清風吹落梅花羞，黛玉葬花泣憂揉。玉骨冰枝還鄉愁，醉眼望月入千秋。
歸來楚夢魂游，枝絮風舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，絲竹牽情岸花柳
落絮輕拈胭脂口，淚眼看相愁。夜空更深水月揉，玄門太近紅塵遠。
獨倚欄珊浴秋風，酥手彈曲心黯然。丁香空結愁，芭蕉滴水杯中酒。
溢滿心葉訴心柔，月下花間夢依舊。凝于眉尖去黛裘，江南絲竹伴仲秋。
中秋節的詩歌朗誦3
陰雨接連就是七八天，淅淅漓漓不緊也不慢。
空氣濕重寒涼很明顯，溫度下降了十二三。
這西北來的風流寒，結束了溫熱的燥秋暖。
單薄的T衫難御寒，羊毛襯衫加在身上穿。
草木已顯那蒼容顏，葉黃而衰是這寒字染。
曠野和遠山，清澈穆肅又莊嚴。
花傘把那冰涼的。雨水遮掩，雨水滴在水面畫出一個個圓圈。
花草的`期限已到暮年，柳葉隨風飛散。
翠綠紅艷漸見衰殘，蕭凋景色一片。
傷秋的人會有傷感，因他是性情中的詩意小仙。
這雨是一場轉折點，讓我知道霜雪已經不遠。
心中負有沉悶不暢的情感，是懼畏嚴寒的禁錮；
不能再看到繁花艷鮮；
蜂飛蝶歡。
幸慶金銀桂花濃香彌漫，盛菊含笑綻開媚顏。
清馨的芬芳把憂傷沖淡，雨止垂釣是時間。
肥魚把那誘食來貪，最易上鉤稱心如愿。
天亮水靜心驛燃，按捺躁動的情懷去悟理源。
清除愁緒惆悵意，要學臘梅冰雪間。
中秋節的詩歌朗誦4
十五的夜晚天上看不見月亮，中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。
窮家小戶都有團聚都有歡暢，而此時的我心中卻有無法言傳的惆悵。
幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興盛。
多虧父母帶著我們克難奮進，才有了今日國泰民安的良好景況。
貧困的過去在勤儉中一去不返，美妙的'生活在努力下日子還長，為什么不能向昨天那樣無私奉獻，為什么不能教育子女奮發圖強。
慈父的仙逝留給我們無限的哀痛，母親的健在證明了我們四世同堂。
不要為自己過的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。
教育子女要注重對品德的培育，操持家庭要懂得勤儉節約的重要，生于憂患，死于安樂，警鐘要響，這樣生活才能過的美妙，過的安詳。每個人都要審視一下自己在怎樣想，每個人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時刻思念你呀，要給我們的后代做出好典范！！！
讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團聚才會充滿親情和歡暢。
再苦、再窮、再委曲、要自己承擔，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮！
中秋節的詩歌朗誦5
夜色漸濃，清露初寒;今夜，我獨守窗畔，譜銀虹之幽曲;原以為，今晚會是月圓之夜;所以，想邀與我有著同樣落寂的明月做伴;卻未想，烏云做怪，今宵，月無蹤。無月的中秋夜，還有誰人來與我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼!可是，秋，卻又是一個多情的季節。秋，是廊然空闊的心緒;秋，是落落的灑脫和飄逸的季節。
獨坐中秋夜，看那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天于一色”不由起想，長河落日，在江東去，淘盡千古英雄人物，只剩這滿目的秋泓碧水，與清風共起舞!
秋，也是個收獲的季節;但，這個季節的收獲也刻著歲月的滄桑。仿佛有一個美麗少女，用那雙柔軟的素手，在秋日的夕陽下，俯身輕輕拾起一片落葉，放于掌心輕拂——因為，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無奈、還有她一滴淚水的凝聚! 當季節的更替定格在秋天的時候，那片片落葉掙扎著飄蕩在空中，猶如，一位老人，在風中唱著最后的挽歌，然后便隨風飄散而去……
歷經了春夏的繁榮與茂盛，在秋日的寂寞中，依然無法擺脫歸不了根的命運。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收;這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風蕭瑟，陣陣微風輕起，也吹動了我那輕柔的發絲，那楓葉也隨風而沙沙作響，猶如那沒有節奏的旋律。楓葉也有盡時，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何時才能夠終結。
凝佇在窗臺，聽著箏兒聲聲;想起曾經的牽手，想起曾經共同許下的心愿;而今卻是，人依舊，夢已空。是誰，把三生石上的誓言刻入了廣寒宮?又是誰，把今世之情寫入素絲之中? 狂夜，本該是月圓之即，可卻無從尋月;是月也有無奈之苦，還是月憐我孤獨!才不愿將她的圓滿，展現于沉浸在傷感與思念的我面前! 走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲……
站在這無月的中秋夜，情落幾重，思緒無限;心底那一層淡淡的惆悵慢慢涌起，象是平靜的湖面泛起的一陣鏈漪，感受到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底——隱藏在記憶里，久久不能消除!
但愿，在來年的`中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴;但愿，在來年的秋的季節里，再不會有憂傷;不會有“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲哀! 中秋節詩歌朗誦稿9
沒有月亮的中秋節
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個中秋節里還能看見你的身影
與你在月光下把身影拉得長長
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發現
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進清風
飄向你的方向
情感
散在河中 順水流淌你的地方 在這個沒有月亮的中秋節里 漆黑的夜孤自獨醉 期盼的心卻是那么滾燙 思念的歌不再吟唱 夢回故鄉
中秋節的詩歌朗誦6
雁來雁去花開花落，月圓月缺云升云降。
又是一年中秋節，吃月餅賞月亮。
觀嫦娥看玉兔，賓朋把酒黃昏后。
星漢燦爛銀河起舞，霓虹閃爍街燈闌珊。
月光如水歌如潮，暢寥廓抒情懷。
想故鄉思親人，手機架起連心橋。
中秋節的詩歌朗誦7
去年哥哥赴軍營
我求情哥莫遠行
他怕小妹多寂寞
藍田種下玉一盆
今夜想哥淚留痕
天幕布滿相思云
兵哥夜晚守邊防
拜托嫦娥照兵營
企盼明夕哥回村
秋風颯颯掃征塵
白天相伴收糧果
夜晚賞月成一人
中秋節的詩歌朗誦8
1、中秋這個詞，有點像石榴，太多的思念，是包也包不住的，時辰一到，就鼓脹著身子，咧開了小嘴，石榴米兒潔白、瑩潤，顆顆都是思念的牙齒，咬得你生生地疼。
2、中秋也像一張火車票，自己在這個站臺，親人在另一個站臺，意味著千里迢迢以及千里迢迢之后的團聚。
3、當然，因為這樣那樣的原因，你極有可能一個人過中秋，這，看起來有些傷感，其實，不然。
4、想一想，畢竟單身過中秋的日子，少而又少，更值得珍惜。
5、 其實，一個人過中秋，也很有意思：平時你忙得像一只螞蟻，現在，卻可以閑成蟋蟀一只。
6、 一個人過中秋，可做的事情太多了：抽煙或者不抽煙。
7、把自己喝醉，在戀人的照片前，醉成一堆相思。
8、與自來水管掰手腕。
9、窗戶半開，沖樓下走過的姑娘說一聲：嗨。
10、對著一張光盤擠眉弄眼。
11、讀一本書，不管喜歡還是不喜歡，都要大聲地朗誦出來。
12、對著穿衣鏡投懷送抱。
13、弄幾滴自來水灑在眼角，來一次淚水秀。
14、在屋子里走來走去———一定要光著腳丫子。
15、打開電視，卻關成靜音，你要的就是看一次默片。
16、張開雙臂，作出欲飛的姿勢。
17、對著電風扇說我愛你。
18、把自己想象成一張紙，被風吹得刷刷地響。
19、 一個人過中秋，你還可以在地上翻一個兩個三個筋斗。
20、 月亮升起來了，哦，你應該外出散步，也就是到月光下走一走。
21、 月亮蹲在樹梢的時候，你把自己搬到了屋外。
22、 好長時間沒有一個人看月亮了，她在天上，真的像白蓮花。
23、走著走著，不經意地，你把自己走成了一條河———影子，水草一般地隨著你流動。
24、月亮，圓得像思念，不，比思念更圓。
25、你甚至想到，倘若沒有月亮，中秋節不就成了篇沒有標題的文章———這能叫文章嗎———你想得最多的還是月光———作為月亮派出的駐外大使———她們從天上下來，給人間帶來了多少天堂的消息啊。
26、還有露珠，這夜晚的新娘，她們純樸得像村姑，夢中，隨便哪一片草葉都可以作自己的嫁妝。
27、 作為一個單身者，在這個中秋節的晚上，你想念別人，也被別人想念。
28、在主動語態與被動語態中，你來回游移，像那束被風吹得搖搖擺擺的月光……醉了，醉了，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，李白的浪漫又何嘗不是月亮給了他靈感？“舉杯邀明月，對影成三人，我歌月徘徊，我舞影凌亂”，你看到的月亮，當然也是李謫仙、蘇東坡、后主李煜們曾經看到過的那一輪。
29、你感到月光里似乎有一種什么味道傳來，像桂花，又像薄荷，說不出的芳香與清涼…… 一個人過中秋，難免孤獨，其實，月亮比你更孤獨，這么多年來，她一直都是單身的。
30、平時，我們太冷落她了，哪有閑工夫與她對視。
31、想到這里，你又感到了不好意思。
32、 單身中秋，除了看月亮之外，最浪漫的事，莫過于披一身月光回來，斜倚床頭，和一個人煲電話粥。
33、電話撥通了，你才知道，忙碌的心里，原來一直裝著一個最親近的人，你的眼睛濕了，你知道在這個中秋節，遠方的那個人，成了你這個單身者心里最為溫柔的`那一部分。
34、 _________________________________________________________ 中秋節--月 是 故 里 明 月 是 故 里 明 中秋佳節，我特地從鄰水趕回廣安。
35、廣安城華燈初放，流光溢彩；渠江渚漁火闌珊，霧鎖風帆；廣佛綠色長廊玉樹臨風，車水馬龍；小平故里燈火點點，美侖美奐。
36、 明月如鏡，清輝普照，小平故里夜色朦朧。
37、我漫步在青石大道上，默默佇立于三面環山、綠樹掩映的小平銅像前。
38、我端詳著當年親自指揮安放的銅像：敬愛的總設計師，我們的好老鄉，身著短袖襯衫坐在藤椅上。
39、皎潔的月光傾瀉在他身上，他的臉龐煥發出慈祥的光輝；眼里放射出深邃的光芒。
40、那神情仿佛波濤洶涌前的寧靜安祥，又象是茶余飯后的閑坐小憩。
41、四周靜悄悄的，草叢里的蟲兒似乎也通曉人性，這時都閉上了那呢噥不休的小嘴，生怕打擾久別回家的游子。
42、座像前面，兩排由中央……。
中秋節的詩歌朗誦9
凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；
干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。
憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們如癡如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世！
我們追憶，追憶那共同播種的'春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結進取的高風；
我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。
金秋浩月，
我們永久愛你！
中秋節的詩歌朗誦10
《中秋之夜》金桂飄香中秋夜
月圓風柔是佳期；
桂香撩起了你我思鄉的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉月，人盡望，只把那思念遙寄！偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉愁！
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的'心，此時此刻，溫暖在一起！
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福！今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！
中秋節的詩歌朗誦11
沒有月亮的中秋節
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
孤獨啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個中秋節里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長長
共賞那嫦娥悄送的`月糕
卻覺察
人照舊
翹盼那輪月光
思念
揉進清風
飄向你的方向
情感
散在河中
順水流淌你的地方
在這個沒有月亮的中秋節里漆黑的夜孤自獨醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢回家鄉
學校生中秋節詩歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉
月色變得銀輝瀟灑
月兒很美很柔
邁著輕快的步伐
緩緩向我們走來
金燦燦的玉米
堆滿小院
紅彤彤辣椒
掛滿墻頭
絢爛的野菊花
爬滿窗前
又是一個中秋節
就讓我與家人
團聚在皓月當空
把歡樂拉近
把悲傷拋遠
盡享親情融融
中秋節的詩歌朗誦12
中秋的月
放縱千萬里的長線
將遠方向往的心
拉回到親人身邊
藏在父母的淚痕里
浸在兄弟酒杯的對峙里
印在愛人的心窩里
中秋的月亮，光滑秀麗的容光送給人們桂花的'馨香
帶給人們長遠的期望
送給人們美妙難忘的時間
安靜的月宮
張果老砍伐梭欏
陪伴秀麗的嫦娥
漫游仙宮田園美景
天國牧歌令人神往
天宮殷勤的玉兔
搗制良藥
根治人間的抑郁和悲傷
人們走出擔憂的陰影
走向暖和的金色陽光
年年歲歲如水月光
春風滿面美好安祥
迢迢銀河遙遠天堂
絢麗彩虹金橋飛架
牛郎織女
正在為美滿美好的生活奔忙天上宮闕
鶯歌燕舞金壁輝煌
神仙美景人心歡暢
中秋的月亮，秀麗光滑的容光但愿人們好運長期
年年歲歲美好的人們
共同擁有難忘的中秋
共同沐浴秀麗的月光
銀色的月光
托起人們安靜的心境
明凈的月亮
充滿月餅醉人的芳香
晶瑩秀麗的月亮
漂浮在九天之上
悠然的輕舟
載著人們的美妙祝福
載著人們的美好向往
在茫茫的天際遠航
中秋節的詩歌朗誦13
一、活動指導思想
中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。
又到中秋，為了培養學生的.傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉明”為主題的詩歌朗誦比賽。
二、活動目的
1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
三、參加人員
校有關領導、語文教師、全體師生
四、活動所需物品
服裝、道具、舞臺布置、話筒、光碟、音響。
月餅、礦泉水、葡萄等水果。
用于獎勵的獎狀、獎品。
五、活動安排
1、活動主題：月是故鄉明
2、活動對象：全體學生
3、活動時間：x月12日星期五晚自休第一、二節。地點：敦煌藝術中心（餐廳三樓）
4、活動形式：詩歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識競賽等
5、主持人：每班出一男一女兩名（總計六名）分別負責本班同學節目的主持
6、裁判：由語文組老師擔任（或者由每班出兩名同學擔任）
7、點評：xxx xxx xxx
8、服務：每班出兩名同學擔任，負責記分和計時及通聯等。
9、獎項設置：詩歌朗誦一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，紀念獎若干名。
單項獎：最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂最佳主持人紀念獎若干
團體獎：團體總分一、二、三名
六、活動流程
第一階段：主持人開場白（2分鐘）
第二階段：詩歌朗誦（15分鐘）
第三階段：歌曲等文藝表演（15分鐘）
第四階段：詩歌朗誦（15分鐘）
第五階段：游戲（15分鐘）
中秋節的詩歌朗誦14
中秋佳節到闔家慶團圓
親人聚一堂歡樂共分享
美味佳肴備月餅不能忘
舉杯共明月心中多思念
團圓共期盼全席非一般
團圓話理想親情是陪伴
春暉不平凡無悔于奉獻
知恩亦圖報孝道記心間
佳節不忘職守崗意志堅
服務為司乘擔當在眼前
筑我青銀路奉獻保安全
相聚誠可貴責任價亦高
佳節路暢通我們把顏歡
親朋敘情緣花好慶團圓
中秋節的詩歌朗誦15
一、活動目的
1、傳承中華文化，弘揚中秋節的傳統文化內涵。
2、提高的文化素養，增文化自信。
3、增進學生之間的交流，促進學生之間的感情。
二、活動時間和地點
時間：中秋節前一周的周六晚上
地點：學校禮堂
三、活動形式
1、朗誦比賽
比賽分為個人組和體組，每個組別分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。參賽者需要準備一首中秋節相關的詩歌，朗誦時需要注意語、語調、節奏等方面的表現。
2、文化講座
在比賽之前，我們將邀請一位業的文化老來為大家講中秋節的歷史、文化內涵、傳統習俗等方面的知識，讓學生們更好地理中秋節的意義和價值。
3、現場互動
在比賽和講座之間，我們將設置現場互動環節，讓學生們參與互動游戲，增活動的趣味性和互動性。
四、活動準備
1、活動場地的布置
我們將在學校禮堂內設置舞臺、響、燈光等設備，以及中秋節相關的裝飾，如月亮、兔子、桂花等。
2、比賽的評委和主持人
我們將邀請業的評委和主持人，確保比賽的公正性和活動的利進行。
3、獎品的準備
我們將準備一定數量的獎金和獎品，以及紀念品，作為比賽的獎勵和參與獎。
四、活動宣傳
我們將通過學校官方微信公號、班級微信、海報等多種渠道進行宣傳，吸引更多的學生參與活動。
五、活動預算
本次活動的預算主要包括場地租賃、設備租賃、獎金和獎品、文化講座費用等方面的支出。我們將通過學校的.各種渠道，爭取贊助和支持，確保活動的利進行。
六、活動效果
通過此次活動，我們可以增大學生的文化素養，提高學生的文化自信，增進學生之間的感情，傳承中華文化，弘揚中秋節的傳統文化內涵。同時，此次活動也可以為學生提供一個展示自我、煉表達能力的平臺，促進學生的全面發展。
七、總結
中秋節會活動是一項有意義的活動，可以提高學生的文化素養和自信心，增進學生之間的感情，傳承中華文化。我們相信，在廣大學生的積極參與和支持下，此次活動一定會取得圓滿成功。
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