清明節詩歌大全[15篇]
在我們平凡的日常里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編為大家整理的清明節詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
![清明節詩歌大全[15篇]](/pic/00/c7e5c3f75_2.jpg)
清明節詩歌1
男領：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女領：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男領：為了祖國的解放和人民幸福的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
男合：歷史不會忘記他們
女合：共和國不會忘記他們
合：我們更不會忘記他們。
男領：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女領：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男女領合：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女領：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。
男領：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女領：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
男領：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。
女合：先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
女領：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的'流逝而漸漸消失
男合：但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
男女領合：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
合：我們不會忘記，我們怎能忘記！
男領：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空嗎？
女領：前輩們流血犧牲，僅僅是為了讓我們欣賞這美麗的鮮花嗎？
合：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
清明節詩歌2
《清明》
這里沒有風花，這里沒有雪月，這里有...
只有一種信仰
為了這信仰，他們甘愿
燃燒，燃燒，燃燒...
這里沒有掌聲，沒有贊揚，沒有鼓勵，也沒有報償，即使死去了，也沒人瞻仰!
這里有...
只有這一個真理，為了這真理，他們甘愿
燃燒，燃燒，燃燒...
這里有...
只有黑暗，只有壓迫，只有恐怖，只有殺戮，只有血腥，只有孤苦，......
還有這信仰，信仰的真理，為了這真理，他們甘愿
燃燒，燃燒，燃燒...
清明節詩歌3
我的哀傷，太渺小，吹不動一片樹葉
黑暗多深，死亡多重，火焰里掙扎身影
毀滅之前，垂下一絲憐憫吧
我被選中，留在這座城
平凡的`燈火，閃爍的真情
誰知道，歡騰背后，藏有危險
放縱，溢出酒杯，揮劍砍去
濺出一滴，到達上帝的心
于是，黑夜降臨
明知無人幸存，仍然要搶奪最后一秒
無處可逃，就沉浸在愛中
我的哀傷，附著在落葉上，升上天空
清明節詩歌4
這是村莊的七寸在清明的.腰部，放出很多惹眼的詞語安置到棺材，不制造懸念，只記住祭奠他們野草依然清新。高過墓碑的長勢荒蕪持續深入根須，與幾根白骨勾肩搭背你看望的人一動不動，不開口講話鴉群很壯觀。它們用慌張的眼神拆開響聲
一個節日，象一尊佛走了幾千年坐在四月
等無數眼淚來把自己淹沒捧幾把黃土，燒一堆火讓身軀折疊，反復垂下頭顱看那些黑色的蝴蝶，飄起又輕輕落下停歇柳笛哀回，松柏肅立我們沿著一個句號逆流而上往事紛繁。一顆心和桃花同時盛開又默默零落
這個時候，一些沒有生命的靈魂開始說話
只是，很多人只知道送上紙錢那些神秘的聲音從來沒有聽見過
清明節詩歌5
四面八方的雨水，找到了回家的方向。
眾多的小草發力，抬起了一座座沉重的山崗。
灰喜雀的叫聲，勾住了村野大片的空曠，又被風輕輕摘下。
梨花里一閃而現的父母
比我年輕。
多少年過去了，他們還未改變我出生時的模樣。
四月的'空氣里有糯米和竹葉的味道
饑餓會讓人有瞬間的恍惚。
從墳邊飛過的灰白蝴蝶，我喜歡它們圍著我快活地飛舞。
看野苑豆纏著麥地的脖子不愿松手，多好啊，我在人間又偷偷地活了一個春天。
清明，懷念一位已故的朋友
我們把春天，慢慢掏出一個坑，小心地，把他摁進春天的腹腔。
我們繼續活著，并等待，來自泥土深處的呼喚。
草木青了幾茬，又枯了幾茬。
我們繼續活著，沒有大悲傷，也無大歡喜。
日復一日，拔開草叢，尋找一兩只身體發光的蟲子。
微弱的光亮，支撐著愛，是的，我們愛著自身的卑微，象愛著那些，刻進石頭里的，安靜的死亡。
清明節詩歌6
秋憶念忠魂
鉤兒般月兒慢慢地
慢慢地馬上要圓了
圓樣遲鈍
遲鈍難道忍
悲歡離合見得少
何苦今年還要愁悶
吳剛端桂花酒
嫦娥罷袖玉兔悄蹲
興安嶺松樹;
黃河邊船燈;
太行山彎路;
長江岸柴門;
都靜靜地
靜靜地等
等月圓剎
還心親人
再見吧媽媽:多保重
兒走時象今晨;
帶好孩子我會回來
丈夫樣誠懇
音纏繞耳邊多少年了
只見多少次雁去燕來
只見多少回月落陽升
又年秋接了
桌豐盛團圓飯熱氣騰騰
白發媽媽給兒倒上了酒
長大孩子給爸留下了門
松濤嗚嗚要響了;
船燈閃閃更亮了;
彎路吱吱變直了;
只有柴門沒有開聲
月兒圓了吧
告訴我兒娘走路還穩;
嫦娥笑了吧
別讓爹咱家操心費神
月兒托給了長江
浪花洶涌清了又渾;
嫦娥托給了泰山
峰巒傳遞坐了又奔
去告訴
沒回來我兒爹:
俺們過挺好
想作夢
去告訴
千萬祖國忠魂:
咱變化大
還要努力強盛
月兒還圓了
云遮霧蒙
嫦娥還沒舞
思切情深
怕上高樓憑欄望
只愁鳥飛空無痕
喧鬧城市
靜悄山村
清明節詩歌7
為了收納我們，土地打開胸膛
微微隆起，用柏樹、青草、野花
綴飾居所，用黃泉水為焦燥的魂靈
解渴，用樹木包裹肉身，用方石
為后代指引。土地有條不紊地做著
這一切。我們在大地上走過，在河流上
漂過，最后像粒種子，回歸母腹，
開始植物的枯榮。
每年清明，我們被鞭炮吵醒，原始的通訊手段
依然管用，黃裱紙寫滿淚痕，金元寶和通貨膨脹的
紙錢，勾不起興趣。既然貧困一生，現在送再多的錢
也沒處花。死亡在今天不再是禁忌，而是節日。
春和景明，陽氣上升，適合踏青。
在這片土地上，埋葬了先人。在這片土地上沒有空地
留給后人。原先長莊稼的地方，長出煙囪和樓房，
我們不怕煙塵，不再咳嗽。折根柳條，做管柳笛，
那是兒時魂牽夢縈的.曲調，告訴世界，
我們曾來過，愛過，恨過，終于放下了一些。
那道門在身后輕輕關上，月光如水，植物的拔節聲
應和蟋蟀的奏鳴�；侍旌裢涟�，我們的來處和歸程。
清明節詩歌8
四月的雨
把江南洗了又洗
紅顯了紅綠顯了綠
呵誰家的少女
出落得這般嬌靈
飛來飛去蝴蝶
迷失了方向
四月的`風
把江南梳了又梳
忙了牛兒忙了農夫
誰家的阿哥
驚醒了清明
布谷留下種子等待
下季的輝煌
如畫似錦的江南
濃墨了一個念想
嬌靈的少女今夜
請做我的新娘
清明節詩歌9
讓誰也走不出4月清明雨紛紛的季節
讓誰也走不出4月清明雨紛紛的心情
翻越了無數城市4月的街道
直到今天
我也只能走到那里算那里
故鄉 清明節
燃燒的紙錢 紙花 紙的魂幡條
一個詞一個清明的意思
一句話一個清明的意思
連同墳前4月野草返青的記憶
遍地紅了的杜鵑花
及隱藏在4月心底最深處的'思念
在我寫滿清明的詩篇里一路走過
但我最想念是母親一鍋清明的米飯
走在三北大街城市寬闊的街道
我卻感覺自己無路可走
不知道如何才能把4月的惆悵寫完
到前面的站臺前就開始放下
從母親的麥地里借一枝春天
掛在我清明雨紛紛的空間
但背著城市里偌大的壓力
總讓一路的雨季心酸
清明節我故鄉的清明節
我不知道4月的雨季有多遠
讓遠在他鄉的人
都成為了一生沒有母親疼愛的孩子
清明節詩歌10
《又是一年清明節》
又是一年清明節
天沉沉雨蒙蒙
飄落發絲間晶瑩的水珠
蒼天淚
微風涼心潮濕
天地兩行路
淚行行結相思
楊柳綠丫漸出頭
延續著
昨日落葉的`輪替
杏兒花枝滿頭
淺淡的粉色
花瓣落滿地
延續著
花開花落的生息
白茫茫寄哀思
今非昨昨非今
同安
唯努力與幸福
可天地同笑
清明節詩歌11
稻草的炊煙中長大的孩子
敲打著城市的鍵盤
哀婉的清淚滴落
濕透了屏幕上的桃花
去年的今天
那白發的.奶奶還在倚門翹盼
今年的今天
墓碑上長滿了寂寂的青苔
杏花雨里獨立遙祭天堂慈魂
奶奶
你能看到孫女燃起心香的縹緲
你能感知孫女失去您的心痛
我知道
以前就算坐最慢的火車回家
也能看到您
現在就算坐上最快的飛機
也無法讓您再看一眼我
無法去您的墓前獻上一束鮮花
無法給您送去塵世的冥錢
我知道
我知道您不會在乎這些
您在乎的是血脈親情的牽掛
清明節詩歌12
每當我們朗誦這些正義歌．
熱血奔騰在心中，山島啼，紅花開，陽光照大地，東風吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領巾映著陽光，就象先烈的忠貞、剛強，一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安，凝聚著每一個少先隊員的'敬仰，編織著每個小伙伴的誓言。
清明節詩歌13
一、：活動主題
“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統，樹立新風”
二、活動目的：
積極組織緬懷先烈、詩歌朗誦活動，進一步貫徹《兩綱》，深化，促進和諧，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核的民族;加強少年兒童道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福，教育學生向革命烈士，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立意識。
同時，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養學生學習的習慣。提高學文化素養，陶冶學生的精神情操。
三、活動：
革命詩歌朗誦
四、參加對象：
全校師生。
五、活動：
20xx年4月5日
六、活動前準備：
1、布置學生預習：
a·，各·四人小組一份活動
內容包括：賽詩的目的，明確賽詩的主題，確定內容，確定賽詩形式，擬定比賽評分規則
b·，每人設計一份賽詩會以及根據賽詩會主題設計一條會標
2、明確開展清明緬懷先烈賽詩(學生自學，找出問題答案)
3·確定內容。所謂內容，也就是比什么。
a·，比背誦;
b·，比朗誦;
c，·比對詩的理解和賞析，還可以詩見景說詩，指物誦詩;
d·，比賽詩歌創作。
4·選擇形式。
a·，對抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺按要求表演，由評委評分，根據累計總分決定勝負。
b，·問答賽。即由評委或對方提出要求，另一方根據要求朗誦詩歌或搶答問題，雙方輪換進行，由評委評分，根據累計總分決定勝負。
c，·擂臺賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評委根據擂主回答評分，根據累計總分決定勝負。
d·積分賽。即由雙方按一定要求組隊，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評委評分，根據累計總分決定勝負。
5·選定主持人，聘請評委，由評委選出設計的最佳方案，評判規則進行賽詩活動。
七、活動建議及進程安排：
階段：
各中隊組織開展以緬懷先烈為主題的班隊會活動。
各中隊利用時間，以講革命故，朗誦革命詩歌的`形式，召開“學習革命先烈，做黨的好”詩歌朗誦比賽會。通過介紹先烈、講英雄、朗誦革命詩歌，激發了學生學習先烈的愛國情懷。
形式：對抗賽(學生在活動前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環節各大組選派一組同學參賽)
評委：劉譽杰 梁廣生 劉金蓮 黃一倍 鐘耿(劉譽杰負責組建)
1·展示賽詩會開場白，選出最佳主持人，評委亮分
2·每一小組四人，小組負責人通過猜拳決出勝負，勝者指定對方出賽的同學，朗誦李白詩歌。三輪比賽決出勝負。
每一輪比賽結束，評委打分，而各位同學則各抒己見發表自己的看法。同學中場唱歌或者表演朗誦，活躍現場氣氛。
評分規則：
內容符合要求(1分);(3分);咬字準確，讀音清晰(2分);節奏，輕重讀到位(2分);儀態大方，如表情自然，手勢恰當等(1分)。
階段：
每個中隊選出前三名，參加朗誦比賽
1，比賽地點：學校大禮堂
2，參賽學生準備好詩歌和配樂。
3，獲獎人：房月、蔣力敏、李怡瑩
第三階段：
1，學校朗誦比賽的前三名參加區朗誦比賽
2，參賽人：學生：房月、蔣力敏、李怡瑩
�。侯檿苑�、朱美菊
八、活動后記
通過開展以“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統，樹立文明新風”為主題的革命詩歌朗誦會，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學們表現出很高的積極性，積極參與到比賽的，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務……活動順利的結束了，大家也了許多。
清明節詩歌14
清明時節雨紛紛
全世界祭奠祖先的日子
漂泊的心突然離你很近很近
我害怕痛徹心扉的哭泣
墳墓前的雜草已經等待異鄉歸來的游子了
十年的離別
一日的淚水
輕輕地走近你的土地
害怕驚動你沉淀的夢想
十年的沉睡啊
淚如雨簾
增加了黑發間的白發
跪在你的墳前
心也是千瘡百孔的痛
快樂的日子在哪里？
童年的記憶在哪里？
父親啊
你在睡眠的`土地深處
有沒有感覺到我刀割的心痛？
你聽過我哭零的話嗎？
向你表達是一件非常奢望的事情
告訴你也是很無奈的感覺
陰陽兩隔
情深意切
天地之分
父愛如山!
清明節詩歌15
御柳的東風
變了性情
抽打著孕育包蕾的'杏枝
寂寥行人瑟縮前行
太陽裹緊風衣
不忍直視人間祭奠
躲在濃云后
黯然傷神
烏鴉銜了一塊兒祭品
在老樹上思忖
羽毛被風掀起
漏出粉白的肌膚
枯榆彎腰背著大雪
幾欲平地的孤冢旁
玻璃酒瓶里
酒水和著雪水
熏黑了的土地上
幾塊泥濘的點心泡得鼓脹
斷腸人早已離去
東風更緊
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