優秀學生事跡（通用23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編整理的優秀學生事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀學生事跡 1
xx，男，xx年9月出生，現就讀于xxxx東山中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴格要求自我，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、教師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他構成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求提高，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。
學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科本事大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結學習的得失及自我生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，本事突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自我的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫忙。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與教師共同探討治班的.方略，并能適時地提出合理提議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現，被xx市教育局授予“xx市優秀學生”、“xx市品學兼優中學生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。
優秀學生事跡 2
孫xx，20xx年5月出生，現任琿春市第一小學少先隊大隊長。自入學以來，她勤奮好學、樂于助人、熱愛集體、尊老愛親，她愛好廣泛，善于思考，注重綜合發展。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
她勤于學習。學習就是樂趣，難得可貴的是她愛學習，是發自內心的喜愛。她注重探索學習方法，無論從單詞的背記、數學的分析、知識的理解，她都會尋找出自己的學習捷徑，發現總結規律，從而達到對知識的牢固掌握。她愛好廣泛，學習執著，喜歡閱讀、精于鋼琴，演講、寫作、繪畫等多次被學校評為一等獎，她已取得“電子琴十級”、“鋼琴九級”等級證書，去年參加鋼琴比賽榮獲全市小學組第一名，多次被學校評為“發展特長最主動學生”、“三好學生”單詞王“、”閱讀小能手“、被吉林省評為”藝術之星“。
她勇于擔責。她是同學們的好榜樣，老師的好助手，師生溝通的橋梁紐帶。她關心集體，時時處處為班級著想，她總是把”我們班級“”我們小組“掛在嘴上、記在心里，無論學校組織任何有意義的活動，她都會積極踴躍、帶頭參加。擔任值周生，她嚴格要求、敢于負責，始終把責任放在心上，勇于糾正同學們的不良行為，多次被評為”最佳值周生“
；她熱愛勞動，臟活、累活總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她敢于承擔，從不推諉，并且每次都能提前出色的完成，甚至有時還表現出極強的'組織能力和號召力，得到老師和同學們的肯定。
她樂于助人。她有一顆真誠的愛心，在社會上，只要看到有需要幫助的老人、傷殘病人，她都會把口袋中的零花錢一分不留地捐獻給他們，20xx年在購物中心，當看到有愛心團體在為患病的小朋友募捐時，她硬是拉著媽媽回到家里，把自己積攢的三百多元零用錢全部拿出去捐獻。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，并用自己的言行感染著身邊的所有人，無限的傳遞，她個人多次被學校評為”品學兼優“小明星。
她善于孝敬。她對待親人始終以禮相讓，尊重父母，孝敬老人。她們與爺爺奶奶、外公外婆屬于三地生活，但她每周至少給老人打一次電話，匯報學習情況，并向老人問好；與長輩來往，她總是把”叔叔、阿姨好“”爺爺奶奶再見“掛在嘴邊，深得鄰里喜愛。 ”做個好學生，做個好孩子，做一個對社會有用的人“，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
優秀學生事跡 3
XXX同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：
一、品學兼優，屢獲佳績
XX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的'視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最終獲得了豐碩的成果――她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，XX同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
XX同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自我的標準，深受教師和同學的好評。
對待師長，XX同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他給予了我知識，幫忙我成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，所以回報教師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。
三、教師的助手，同學的榜樣
XX同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，如每一天檢查同學的兩操、紀律、衛生等情景。對教師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。
在班級里，XXX同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
XXX同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生事跡 4
xx作為班干部能夠在各方面起到帶頭作用，表現良好。在五年時間的磨練中，xx由一個膽小的人漸漸成長了起來，成為了現在成熟的中隊長。xx之所以能夠變得很成熟，這與老師，同學們有著密切的關系，是他（她）們讓xx成長起來。
作為一名小干部，xx堅持做到以下5條：
1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，有報效祖國的遠大理想，并把這種理想轉化為日常的具體行動，能自覺遵守校內的各項紀律，遵守社會公德。這一條的三個熱愛必須做到，共產黨給予了我們寬敞明亮的教室，奇幻的電教設備，更好的是幸福美好的家庭！必須要回報祖國，回報共產黨！
2、愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生活中并沒有多少大事，何況是我們小學生呢，但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
3、愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和進取心，積極參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然，了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神，時代在變化，人總要跟著變化，要時時刻刻創新，淡然，也不能給自己太大壓力，適當參加一些娛樂活動，放松自己的心情，還可以報名參加一些比賽，提高自己的'實踐能力，有時間的話，還可以讓爸爸媽媽帶著去郊外玩兒。
4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。讓自己的體質更健康，讓自己的衣著更干凈，讓自己的意志更堅強，不怕困難，勇往直前，不怕挫折，全力以赴，不怕艱難險阻，勇敢地向前沖！
5、熱愛少先隊組織，深刻理解并努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。每個人都有每個人的作用、優勢、長處，這些優勢該發揮的時候她都能發揮出來，能夠熱愛少先隊組織。
作為一名小干部，作為一名少先隊員，她能夠深愛祖國，深愛少先隊組織，深愛集體。
優秀學生事跡 5
xx是黃樓街道貫店小學四年級的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中并不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。
盡管在這樣的環境下，xx的學習成績在班上一直名列前茅，身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己，以身作則，老師交代的.工作她都能認真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學習，為了學好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習朗誦，提前作好預習，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負責收好全班的作業，督促檢查同學們的作業。在她的帶動下，同學們學習有了勁頭，成績進步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學的喜愛，多次被評為“學習標兵”，成為同學們學習的榜樣。20xx年1月，在xx市統一組織的教學質量監測中，她以優異成績位列全街道第一名，并進入xx市前十名。
她不僅在學習上成績優異，還注重德智體美勞全面發展，她的作文多次獲獎，并在報刊上發表，她多次參加xx市級以上組織的演講比賽，并獲獎。
她是不幸的，可她又是幸運的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強的信念。是的，一個本該享受父母關愛的孩子，過早的承擔起了家庭的責任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強自立好少年的光輝形象。
優秀學生事跡 6
XXX，男，預備黨員，20xx年9月被我校錄取。現為我院xx班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。 在大學的這幾年里，他朝著德才兼備、全面發展的目標逐步前進和努力，充分認識和提升自己，在學習中不斷增長見識，在人生旅途中不斷陶冶情操，在社會實踐中不斷磨練意志。他的事跡總結如下:
一、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并多次遞交思想匯報，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。于03-04學年被評為“院優秀團員”。
20xx年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。入黨后，他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
上課認真聽講，積極發言，有不懂的地方經常向老師請教，敢于向老師提問。大學期間，我堅持早晚自習。學習上不拖泥帶水，提前預習，對班里其他同學也起到了很好的帶頭作用，可以主動幫助其他同學解決學習問題，與其他同學一起討論，共同進步。我們在幫助別人的同時，不僅提高了別人，也在無形中加深了對知識的理解。
每學期他都能為每門學科制定學習計劃，合理細致地安排時間，從不偏離學科。這樣才能在去年的期末考試中取得前三名的好成績，其中很多單科都是全班第一。
在英語學習方面，他以優異的成績順利通過了大學英語四級考試。從那以后，他沒有放松英語學習，堅持早讀。現在他正在準備六級考試。2005年參加大學生英語演講比賽并獲獎。 總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他一直嚴格要求自己，積極為同學服務，積極關心和幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，我在同學中的評價很好。同時也是班主任的得力助手，及時把學生的意見反饋給老師，努力做好學生的思想工作，在老師和學生之間起到橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
自大一起他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著干臟活、打掃衛生間，為室友創造整潔的.環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農村，非常清楚父母支付大學學費有多難。但是，他并沒有因此而放松學習。為了自己完成大學學業，他利用寒暑假在外打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅賺到了錢，也鍛煉了自己的社會適應能力，為畢業后從事實際工作打下了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。得知2008奧運會志愿者招募活動在北京啟動，他就填寫了報名表格，在學校報了名。他持鍛煉身體，體育課成績優良。
總之，學生在思想上積極要求進步；好好學習，好好學習；細心踏實；勤儉節約，助人為樂，踏實肯干，是當代德、智、體全面發展的優秀大學生。
優秀學生事跡 7
xx，這個名字在額爾格圖學校已成為學生資助工作的代名詞，同學們談到他的時候總會用“熱心”這個詞來形容，同事們談到他的時候總會用“敬業”這個詞來形容，相關領導談到他時總會用“放心”這個詞匯來形容。
自額爾格圖學校精準扶貧工作小組成立以來，xx老師一直負責學生資助工作和精準扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態度面對這項工作，贏得了領導、同事、學生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。
熱愛資助工作，深受學生和家長的贊揚
學生資助工作涉及范圍廣，工作十分繁重。每年上級下達學生資助任務后，他總是認真學習有關文件，深刻領會政策精神，做到心中有數。同時，起草和印制宣傳資料發送到學生以及家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，xx老師經常深入班級，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經濟困難學生樹立戰勝困難的信心，積極為學生的成才創造條件，同時對受助學生的情況進行調整、辦理。通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎。許多學生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經濟困難家庭的子女能繼續上學，獲得了公平的受教育機會。”有的家長對xx老師說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
克難奮進，懷著“三心”搞資助，深受同事的尊敬
學生資助工作說到底，就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中，xx老師總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學生和家長經濟困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學生資助時，他總是克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，辦理學生資助。每天他都來得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序。正是他用這種高度的事業心、責任感，不怕吃苦的'精神，學校的每月的資助報表按時上報，使學生每月按時領到資助金，而且還用自己微博的收入給品學兼優的孩子購買書籍。
檔案管理規范化，信息管理數據化
這兩項工作制度的實行，加強了資助工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。xx老師就是這樣，在工作中不斷總結經驗，創新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經形成了較為完整的一套國家資助工作體系并高效運作著。
額爾格圖學校資助工作開展到今天，應該說已經取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進取是分不開的。今后，xx老師將一如繼往地繼續投入到他所熱愛的教育扶貧事業中，為造福額爾格圖鎮一方百姓做出自己應有的貢獻。
優秀學生事跡 8
xx，女，11歲，現為鄞州區宋詔橋小學404班學生，擔任語文課代表、英語課代表、副班長等職務。xx同學，自入學以來，一向品學兼優，全面發展，是一個德智體美勞全面發展的好學生。她嚴于律己，待人寬容，經過自身的努力，體現自身的價值。
1、積極向上，尊敬師長
她是一名活潑開朗、積極向上的小學生。在校，她熱愛祖國，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽，待人真誠，講禮貌，懂禮貌，尊老愛幼，對父母孝順，能做一些力所能及的家務活。每個見到教師忙碌的身影，她都會主動伸出援手，做教師的得力助手，深得各位教師的喜愛。
2、酷愛學習，成績優異
學習是學生的頭等大事，僅有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生，她深深明白學習的重要性，僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的`智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也僅有學習才能使人用智慧來應對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，她認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向教師請教，還勇于向教師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫忙其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同提高。幫忙他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她都能合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排行第一。
總之，她能把積極精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地學好基礎知識。當然，這些成績絕不是終點，積極的她還會努力向更高的目標發展。
3、嚴于律己，務實工作
xx同學一向嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫忙同學，與同學堅持良好的關系。經過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向教師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了教師與同學們的橋梁作用。
擔任班級的副班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調本事和團結合作精神。她帶領的第三小隊，有很強的凝聚力。
自入學起，她就擔任值日長，能合理安排值日，經常搶著干臟活、打掃教室，為同學們創造整潔的學習環境。
4、愛好廣泛，素質全面
在學校的冬季長跑比賽中，她年年都得第一；在一年級口算比賽中榮獲了第一名；在二年級硬筆書法比賽中榮獲二等獎；在二年級段女子跳繩比賽中榮獲三等獎；年年被評為特長生、優秀學生、優秀學生干部，許多美術作品在“小畫家”櫥窗中展出；飛虹社區“和諧家園”書畫、攝影展中獲得少年組銀獎；在20xx“天一杯”CASIO第十二屆宋慶齡基金會全國電子琴大賽浙江省選拔賽合奏組中榮獲三等獎；20xx年鄞州區中小學田徑運動會獲得了女子800米第一名，400米第三名；在鄞州區“聯創杯”“愛我家園”征文書畫比賽中，獲小學征文二等獎，繪畫二等獎；硬筆書法在“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中榮獲銅獎。這些榮譽，都是xx同學全面發展的見證。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節儉，樂于助人，實踐本事強，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。
優秀學生事跡 9
我是王桂峰，河北交通職業技術學院經濟管理系財會1202班學生，中國共產黨黨員。在校期間獲得過院級三好學生、院級獎學金、院級優秀團員、院級優秀畢業生以及國家助學金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農民，妹妹也在上大學，因而家庭生活比較拮據。我的輔導員王曉曦老師平時很照顧我們，實習的時候老師更是不嫌麻煩的替我們每個人考慮實習問題。
20xx年10月在王老師的介紹下我來到北京英特納爾財務顧問有限公司實習，這是我人生中的第一份工作。當時面試的共有11個人，留下了8個，我正是其中的之一，就這樣我成了萬千"北漂"中的一員。剛開始的工資只有2270元 ,公司給介紹了一個月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內住著兩個人，房間內除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個學期獲得了國家助學金，解決了我的燃眉之急。為了省錢，我開始自己做飯。我來自農村，農村的孩子從小就會做飯，當時我一個人幫8個舍友做飯。雖然當時條件有點苦，但是很開心。剛走上社會身邊全是自己的同學，真的感覺很溫暖。
就這樣過了幾個月，慢慢的有人堅持不下去了，開始有人辭職，有人離開北京。當初一起來北京打工的8個人只剩下了兩個，這時已經畢業一個月了，工資也才2800而已 .我也覺得不能這樣一直下去，還記得剛離開學校時跟同學一起夸下的海口，一定要開創出自己的事業來，于是我決定換一份工作。
20xx年7月份我換了一份新的工作，這是一個新興的行業，一個打破傳統行業的新行業----互聯網財務。以前的財務工作都是面對面辦公，現在注冊一個公司只需要在網上付款，之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊完。我覺得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開始多少有點不適應，因為傳統行業是服務費高、業務少，而互聯網模式是服務費低、業務多，也就是是薄利多銷。那段時間我很崩潰，因為我有太多工作，從傳統到互聯網模式我還不適應。為了保證我的服務不得到差評，我開始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。
就這樣堅持了兩個月，我適應了這種快節奏的生活。一個月最多的時候我注冊過40家公司，看著自己注冊公司數量的成長，我感到好有成就感。相應的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好。可是人生沒有順風順水，公司因為業務需要，自營人員的提成開始下降，如果按照新規定我的工資就會降低。以前人們總說"上帝給你關上一扇門，就會為你打開一扇窗",有壞消息的同時也有好消息。公司一個領導很支持我出去創業，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團隊。當時我們的團隊里只有3個人，這時我想到了我大學另外一個同學。我們兩個人在談判與被談判中花了一個月的時間，組成了我們的五個人小小團隊。
20xx年11月我們開始自己經營，但是苦于沒有啟動資金只好和同學、朋友借錢。借錢的時候經常碰壁，有的同學看著平時關系挺好的，當你提到錢的時候就是另外一種態度了。很多人對我們持懷疑的態度，那段時間真的很無奈。時光飛逝，啟動資金終于湊齊了。20xx年12月份我們成立了自己的公司——北京快無憂財務咨詢有限公司。寓意是不僅能解決客戶的憂慮，同時也希望我們自己沒有憂愁 .
從公司成立到今天，我們遇到過很多困難。期間我遇到過資金緊張的問題，每個人每月只發一個解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時候有很多業務，每天都在加班，最晚的時候回到宿舍就11點了。但是我們真的很充實，跟上高中時候一樣的充實。我們公司人員最多的時候有11個人，最窮的'時候所有人賬戶上只有幾千塊錢，但是沒有人抱怨，每個人都信心滿滿的迎接每天的工作。現在我們公司有8個員工，來自交院的就有4個人。目前我們的工資比較穩定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經步入正軌。但是我們不滿足現狀，相信我們的未來會越來越好。真的感謝我身邊的所有人，感謝學校、感謝老師，沒有你們我不會一步步的將自己的理想變成現實，謝謝你們給我動力、給我勇氣。未來的路還很長，也許明天我就會遇到人生中最大的危機，也許后天我的公司就會瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因為不論發生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。
明天，你好！
加油！
優秀學生事跡 10
在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是正因我的數學棒。有時候，全班同學只有我能做出難題的正確答案。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強的人。總期望能攀到高山頂峰。在這攀登的過程中，會正因每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，必須會出現彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的快樂，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到快樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的。父親母親吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的`快樂。
我時常與爸媽一起到田間耕作，一起播種、一起收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，因此我也想多替父母分擔一些痛苦，正因我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們為了我，為了我有個完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自己的父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的志氣，理想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自己，我曾獲得了優秀演員獎，演講比賽一等獎，當過跆拳道領操隊員，曾獲得過學習標兵、三好學生、等榮譽稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應了老話：走自己的路，讓別人說去吧。總有一天，他們會對我刮目相看。
看著別的同學大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自己，總有一天，我會成功，我會求得一身本領，為自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續發奮拼搏，勇攀高峰。
優秀學生事跡 11
冰冰同學，今年9周歲，擔任恒山區恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。冰冰同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數她的“自立”和“孝順”。
原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫院去看病，而冰冰同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好繼續上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學習更沒辦法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的冰冰同學從此開始自己梳頭，自己過馬路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規律，每天放學后去參加乒乓球興趣小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學習成績卻一直很優秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現得很優秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷,“冰冰你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”。
八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不想念他們呢?她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，冰冰同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時候回來?”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了。然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“(3月8日《三八婦女節》)今天是三八婦女節，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好想念你們，你們何時才能回來啊?”“(3月12日《盼望》)今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。啊!我多希望爸爸、媽媽早點回來啊!盼望著。盼望著。”“(3月16日《爺爺的生日》)今天是爺爺的生日，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的.爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了!”(4月16日《夢鄉》)那風一樣的日子喲!眨眼間已經四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因為，現在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們。”九歲的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而冰冰同學從沒因為對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。
當冰冰同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來。
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。冰冰同學始終以強烈的求知欲和進取心，發奮讀書，全面發展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁!
優秀學生事跡 12
黃xx曾當任xx工程職業技術學院管理工程系團總支學生會宣傳部部長，大一市場營銷專業41082班的助理輔導員，42071班的學習委員。先后被評為系級“優秀團員”、“優秀學生干部”、“優秀助理輔導員”，院級“三好學生”、“優秀學生干部”榮譽稱號，并于20xx年10月獲得“國家獎學金”、于20xx年4月獲xx省“省級三好學生”，于20xx年10月獲得“國家勵志獎學金”。
黃xx同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂于幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模范帶頭作用，是學院管理工程系學生干部的骨干力量，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好干部，也是老師心目中的一名優秀學生。
一、思想――嚴謹創新
在工作中他態度嚴謹，敢于創新；在生活中樂于助人，相互幫助；在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，統一思想，統一行動。
身為中共黨員的他，不僅在行動上，更在思想上緊密的團結在黨組織周圍。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在學習“十七大報告及會議精神”期間，他認真學習，并身體力行，從身邊的小事做起，以自己的實際行動積極宣傳、貫徹“十七大報告及會議精神”。
二、學習――刻苦鉆研
他勤奮努力、好學上進。剛進大學時，由于學習方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應，但是很快在老師和同學的幫助下，他積極調整自己的心態和學習方法，努力上進。課前，他對將要學習的知識認真預習，對他一時弄不清楚的地方用筆標出；課堂上，他虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下他細心地整理課堂筆記，并認真地完成老師布置的作業，進行必要的復習與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的認識與興趣。功夫不負有心人，經過兩年刻苦努力，他于大三獲得國家勵志獎學金。
他本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時,積極培養個人特長、鍛煉社會實踐能力。業余時間，他還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，積極拓寬自己的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質，他積極參加鍛煉和各種社會實踐活動，一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：扎實的專業知識為他以后的工作、學習提供了良好的條件。
通過他自己的努力學習和實踐，他已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
三、工作上――竭盡全力
該生自加入系團總支部、班委會以來，本著“全心全意為同學服務”的工作宗旨，始終以求真務實的態度嚴格要求自己，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，積極參與學生工作。在班級工作上他一直兢兢業業，一絲不茍。從入學至今他一直擔任班級的學習委員，所創的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學期英語4級通過9人，大二第一學期2人通過了英語6級，班級的英語三級過級率達到了全院最高，這些都得到了老師的好評。
在大二擔任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實實，負責了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設計了系部開展活動的各項舞臺背景，取得了完美的效果，得到了老師和同學的一致好評，并在20xx年獲得了“優秀學生干部”稱號。其工作業績和工作表現都很顯著。作為助理輔導員，其所帶的41082班也創下了佳績，獲得了08年度大一“優秀班級體” 的榮譽稱號，加上他自身的學習成績比較好，他經常利用晚自習的時間對他所帶的大一班級進行專業學習的輔導，這些都讓老師非常欣賞和佩服。
當他在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，積極進取，具有永不退縮的精神。
四、生活上——全身心投入
工作中，認真負責創新，成績顯著。在擔任班級團之書的三年時間里，他認真負責，全力協助團委及學生會的工作。在舉行每次學生干部例會時，并協助每一位學生干部完成每一項交代的任務。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系。他以尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項集體工作。積極參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。并積極參加各個學院舉行的各項活動。由于工作認真負責，20xx－20xx學年被系里評為“優秀團員稱號”和 “優秀學生干部”；20xx－20xx學年被系里評為
“優秀學生干部”。
20xx—20xx學年，被選拔擔任08級房地產金融與估價專業47082班的助理輔導員，我認真、細心、負責，協助該班級輔導員處理班上的日常事務，學習上，與他們分享自己的一些好的學習方式方法，生活里，深入學生中，了解他們的思想變化，幫助學弟學妹走出困境。課余，我帶領該班級學生積極參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導員聯合會并被選舉聘為該組織的副秘書長，積極配合系學管老師對學生的思想教育工作，同時配合08級輔導員開展對學生的工作，成功的架起了老師與學生之間的這座橋梁。
在大學里，使他體會最深的是自學能力和做人的能力。在這3年中，他努力提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點。3年的大學生活，給了他許多鍛煉機會，讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的'教訓，與初為大學生相比，今天的他更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
黃xx同學個人成長、成才感悟
“凡事預則立，不預則廢”，這是我最最深刻的體會。在xx工程職業技術學院的每一件事我都會把它當做我的事業做，特別是我的工作，我的學習，我的為人處事，我真正的做到了“在大學里學的并不只是專業，更重要的是做人”。當然我還要感謝我最最敬愛系部領導、我的老師們對我的精心栽培，讓我深知“責任”的重要性，讓我領悟了“使命”的最深刻的內涵。
一、定下航標，避免茫中使措。不管是學校學習還是學校生活我都會有完整的規劃和計劃，為自己定下近期目標和遠期目標，避免在學校的枯燥和無聊。
二、抓住機遇，讓自己的綜合能力得到鍛煉。大學的生活是豐富多彩的，積極的參加學生社團組織舉行的各種活動，讓自己的身心得到鍛煉，同時努力使自己成為學生干部，使自己的思想有使命和責任感！
三、就地取材，實現自我。充分利用學院提供的各種平臺，讓自己的才能得到展現，增加自己的信心，陶冶了自己的情操。
總之，處處從小事做起，不管要做的事多么不起眼，都萬萬不能忽視細節。作為一個優秀學生就必須從學習、工作、思想、生活上各方面嚴格要求自己，以社會為導向，以社會為目的，充分利用學校的一切，以達到適應社會為目標，這才是一個學生該做的。
優秀學生事跡 13
在學習方面，xx刻苦努力，以嚴謹的態度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。因此，在學校的各次考試中，他能夠以優異的成績躋身前茅。
在高中階段，xx先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變能力。
自初中以來，xx一直擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節等活動。在班級常規方面，xx堅持做好每一次班級常規總結，成為老師的'得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的校園生活。
作為學生會干部，xx曾組織校園辯論大賽。協調老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他通過主持學習經驗交流會，采訪實驗優秀學子等方式搭建起師生溝通，優秀學子分享經驗的互動平臺，促進同學的共同進步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優秀學子經驗介紹專欄”，為同學提供了寶貴的經驗分享。
不僅在校內，在校外也有我活躍的身影。xx曾參與xx環保聯盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為xx大運出一份力。除此之外，xx多次參加書城義工活動，嚴謹的工作作風給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織能力，交際水平，合作意識，促進了自我全面發展。
xx熱心公益事業，積極參與社會公益事業。在學校studybush組織的農民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農民工子女送去各種學習用具。
優秀學生事跡 14
XXX，男，竹溪縣思源實驗學校九（7）班學生。他興趣廣泛，特長突出，成績優異，全面發展。盡管人生屢遭挫折，但對生活充滿無盡的熱愛，對夢想有著矢志不渝的追求。
他出生于一個貧困的農民家庭，由于家庭變故，他自幼就失去了母親，父親于20xx年車禍去世。面對父母的離去，他自尊自強，不懼挫折，積極面對生活和學習。生活非但沒有擊垮他，反而教會了他堅強與擔當。他的'人生并沒有因從小缺失父母之愛而褪色，反而被不幸的遭遇涂繪地更加五彩繽紛。
他崇尚經典，熱愛閱讀，擅長演講，酷愛運動，德智體勞全面發展。積極參與社會實踐和學校組織的各項活動，榮獲多項榮譽。
他有強烈的集體責任感。對在學習和生活上有困難的同學，他總是不厭其煩，樂此不彼。
他用自尊自強、勤奮好學和一顆感恩的心，書寫著充滿希望的未來。
優秀學生事跡 15
時光荏苒，轉眼間我已在高中的征途上拼搏了將近三年。回首剛上高中時，我的各方面成績并不十分突出。面對陌生的校園和同學，我曾一度感到彷徨，但經過一段的時間后我逐漸適應了高中的學習節奏。找到了努力的方向和目標。
面對周圍激烈的競爭，我傾熱血為江，以信心筑船，努力拼搏著一分一秒。終于皇天不負苦心人。在近來的幾次大型考試中，我都取得了優異的成績，在年級名列前茅。盡管學習上我暫時取得了一點成績，可我決不會盲目樂觀，學習如逆水行舟，不進則退。《周易》云：“天行健，君子以自強不息。”這讓我懂得了自強，立志要用知識來改變自己的命運。我深深地知道，要想改變自己的命運，實現自己的夢想，只有靠自己在常規紀律方面，我按時進班學習，從不遲到。
生活上，我樂于助人，與人為善，同學遇到困難，我常常盡最大的努力去幫助他們。由于我的學習成績在班里相對比較好，如果有人向我請教問題，我會熱心的.去給她們講解，直到她們聽懂為止。在班級事務中，我是老師的助手。我力所能及的幫助老師處理班級事務，維持班級秩序。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。成績只能說明過去，并不能代表未來，未來更需要我們去努力拼搏。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在今后的學習生活中，我將會更加嚴格要求自己，從頭做起，從一點一滴的小事做起，做到自立自強。我目前的成績不過是一張巨大的繭，我要奮力拼搏，沖破這層束縛，羽化成為一只美麗的蝴蝶。
優秀學生事跡 16
她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時刻讀一些有好處的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有好處的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。
她很有群眾榮譽感，從來不去做破壞班群眾榮譽的`事。她用心地參加學校組織的活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。
在學校她尊敬老師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母，經常幫父親、母親做一些自己力所能及的家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給父親、母親唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時，她才去做這些喜愛的事，絕不耽誤學習。
優秀學生事跡 17
一、品學兼優，屢獲佳績。
熱愛祖國、勤奮學習、立志成長、把理想付之于實際行動，從小學以來她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她求知欲強，在課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識，能理解地掌握。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，開闊自己的視野，增長知識。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的`成果，初中二年以來成績均能保持在班級前列，多次獲得，校級“三好學生”的稱號。她說：“山外有山，樓外有樓”，我必須還不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
她無論在家、在校，都受到正確的教育和熏陶。在家里，雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，幫父母做一些家務事。在學校里，每當同學碰到困難，她總是會毫不猶豫的伸出熱愛之手，勤勤懇懇地為班級同學服務，成為了的小助手。
三、勤學苦練，全面發展
作為一名共青團員，她始終嚴格要求自己，珍惜這份榮耀，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣，愛好，積極參加各類競賽，并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”我們相信，葉z同學憑著自己對知識的追求，對未來的憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！
優秀學生事跡 18
xxx，男。原是我校04級計算機一班班長。現在在xx廠act制造二課任班長。月工資xx元左右。
頑強是走向成功的階梯。小時候，他刻苦好學，頑強奮進，成績優異。初中畢業后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學的夢想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問他為何選擇上職高時。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學費。現在學好技術，何愁找不到一份薪水高的工作？
實習課上，他以頑強的毅力，苦練基本功。他還自學了網頁制作，辦公自動化等方面的知識，還積極輔導同學。他參加了xx省中等職業學校專業技能知識大賽，取得第二名的優異成績。為我校贏得了榮譽。
課余時間，他閱讀了大量的課外書籍。提高自己的'文化修養。還經常寫作練習，努力使自己在各個方面都得到發展。
兩年的職高生活，作為班長，積極帶領全班同學學文化，鉆研技術。他任勞任怨，嚴格要求自己。每學期都被評為優秀班團干部。
畢業后的，被安置到xx廠，做焊接工位。他吃苦耐勞，有過硬的專業知識，工作業績突出，被提升為act制造二課班班長。成為和他同去的同學中的佼佼者。
今天的成功離不開他多年的勤奮好學。離不開職高兩年老師的苦心教育。職高，成就了夢想。我們祝愿，會在他以后的人生中譜寫出壯麗的樂章。
優秀學生事跡 19
她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。
她很有團體榮譽感，從來不去做破壞班團體榮譽的事。她積極地參加學校組織的活動，認真地做好自我的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。
在學校她尊敬教師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自我力所能及的'家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。
優秀學生事跡 20
xxx從小性格活潑可愛，是老師的小助手，同學們的好朋友，父母的乖孩子，他從小喜歡讀書，愛動腦筋，養成了良好的學習習慣。他樂于助人，尊敬師長，對待小朋友特別友好，養成了良好的思想品德。他熱愛集體，團結同學，助人為樂，從小就樹立了勤奮學習的信念，是一個品學兼優、全面發展的好學生。他是個有責任意識和集體意識的好學生。經常協助學校、班級開展各類活動。他積極參加學校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的`好評，樹立了新世紀優秀小學生的良好形象。在學習方面，自幼養成良好的學習習慣，可前認真預習，課上積極發言，課后認真完成作業。他聰穎好學，勤奮刻苦，善于思考，經常與老師、同學探討問題，熱愛科學，善于鉆研。從小喜愛讀書，他學習成績突出，各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面，他積極參加學校組織的各項活動，鍛煉身體，有一個強健的體魄。他興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。
總之，同學愛祖國、愛集體、愛學習、愛鍛煉，講衛生、懂禮貌，團結同學，學習成績良好，是家長的乖女兒，老師的好幫手。再好的表現和成績只能代表著過去，我們希望她在已初步養成良好生活和學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，相信通過今后的努力，她一定能做一個德智體美勞等方面全面發展的好學生。
優秀學生事跡 21
五（4）正責中隊有一個像老師那樣愛“操心”的同學，她總是這樣問：老師，板報需要換了嗎？老師，我來整理一下書架好嗎？老師，要我發作業本嗎？……她的熱情、真誠打動了老師和同學，她就是孔z！
作為班級宣傳委員的她，學習努力、成績優異。她關心班集體和同學，只要是班級和學校的事，她總是第一時間去做。她不計個人得失，放棄了許多休息和玩耍的時間，查閱各種資料為班級策劃和制作板報。
她愛憎分明，熱心公益事業，積極參加學校和社會組織的實踐活動，在為博愛學校義賣捐款和為災區孩子捐物中，她都做了小志愿者。同學遇到困難，她總是熱心相助。她自立自強，節儉樸素，不講究吃穿。
她愛科學、學科學，自從國家號召節能環保，“我們要保護環境、要低碳生活。”這句話總是掛在她嘴邊上。她不僅這樣說也是這樣做的，她動員家長少開車，多坐公交車；上學放學都是自己坐公交車，從不讓家長接送。她熱愛勞動，在學校勞動她總搶在其他同學前面；在家里，不僅自己的`衣服自己洗，而且經常幫媽媽打掃衛生。有時候家長加班沒時間做飯，她就自己做飯吃。
她不僅重視文化課學習，也十分注意提高自己的動手能力，每次的手工作業，都得到老師表揚，有的還被放在學校櫥窗里展覽。在完成學校的學習任務之外，她注重全面提高自己的綜合素質，積極參加各項比賽，在英語、作文、繪畫等方面多次獲獎。
優秀學生事跡 22
一、聰明能干，是老師的好幫手
在學校里，他是老師最得力的助手，也是同學們的好朋友。作為一名班級干部，他時刻以身作則，嚴格遵守學校的各項規章制度，成為大家仿效的榜樣。即使在沒有老師的時候，他也能主動維護班級的`紀律，及時制止不文明的行為。他善于團結同學，并樂于幫助那些學習上有困難的同學。在同學們中間，他就像一位懂事的"小大人"，老師和同學們都對他深信不疑。
二、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
在學習上，他是一個刻苦好學、勤于思考的人。從小學到現在，他在各科目上一直表現出色，總能名列前茅。讀書是他課余時間最喜歡的事情，無論是童話故事還是歷史讀本，他都充滿了興趣和熱情。廣泛的閱讀拓寬了他的視野，同時也提高了他的寫作技巧。
三、全面發展，多才多藝
他以參加架子鼓比賽、機器人科技比賽和編程比賽為榮，獲得各項榮譽證書，成為同學們最敬佩和感動的楷模。他用自己的言行告訴同學們，全面發展能夠更好地應對未來的挑戰。近幾年來，他連續獲得各類等級證書，榮獲樂陵市“才藝之星”稱號、樂陵市“科技之星”稱號以及樂陵市首屆少年兒童書畫大賽優秀獎。
他是一位具備愛心、責任感和毅力的出色學生，同時還擁有多才多藝的才華。在老師們的辛勤教導下，我們期待他在同學會中取得更大的成就！
優秀學生事跡 23
xx，女，現為湛江市第二十八小學四年級學生。她在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。現將她的事跡總結如下：
一、思想方面
她遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學，具有優良的道德品質和良好的.文明行為。
二、學習方面
在課堂上，她認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其她同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其她同學解決學習上的難題，和其她同學共同探討，共同進步。幫助她人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。在校的這幾年時間曾獲得“作文競賽”的一等獎、“數學競賽”的一等獎，“英語競賽”一等獎，上學期也獲得了“霞山區優秀少先隊員”的稱號，她還經常被評為“三好學生”、“優秀班干部”。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀學生。
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