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話工作感悟及心得體會

時間：2024-11-05 18:29:10 心得體會我要投稿

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話工作感悟及心得體會

　　無論是在學校還是在社會中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。那么，到底應該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編幫大家整理的話工作感悟及心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

話工作感悟及心得體會

話工作感悟及心得體會1

　　百年回眸，自南丁格爾起，護理人員默默無聞，真心奉獻，用堅強和真誠的行動履行了愛的諾言，被人們贊譽為“白衣天使”。

　　記得走上護理崗位前，醫院為我們舉行了隆重的授帽儀式，我們身著潔白的護士服，頭戴神圣的護士帽，手捧燭火，在搖曳的燭光里，對著南丁格爾畫像莊嚴宣誓：“愿吾一生純潔，忠誠服務，勿為有損無益之事，予將以忠誠勉助醫生行事，專心一生，以注意授予護理者之幸福”，并高唱《護士之歌》。這一幕深深地感染著我們——這些即將踏上工作崗位的新人，此刻我們已經深深地感受到這一天起我們將踏著南丁格爾的足跡，去實踐真正的人生價值。

　　生活中，我們只是普通的女性，是活潑俏皮的女孩兒，是溫柔賢淑的女人，但是，當祖國和人民需要我們的時候，我們會毫不畏懼地挺起胸膛站排頭!在那些驚心動魄的'日日夜夜里，我們美麗的白衣天使，不分晝夜，不辭勞苦。因為工作忙，并且通訊又時常中斷，我們很少和家人聯系。

　　“地動天不塌，大災有大愛”，越是大災大難，白衣天使越是不會退卻;越是大災大難，白衣天使越是堅守在病人左右，越是大災大難，白衣天使越是履行他們救死扶傷的天職。這樣的故事太多，太多!生命是什么?生命，那是自然留給人類去雕琢的寶石。是我們的天使在生存和死亡的瞬間演繹的最華美的樂章!

　　每當夜深人靜萬家燈火時，我們還在默默辛勤地工作;每當逢年過節闔家團圓時，我們還在呵護著每一位病人。護士，就是這樣一批人，以救死扶傷為天職，以無私奉獻為己任，于渺小的角色見偉大，于平凡的事業見崇高!

　　我們榮幸，是南丁格爾的弟子;我們驕傲，是當之無愧的白衣天使。我們會用自己的赤誠和力量把愛的火炬永遠傳遞!

話工作感悟及心得體會2

　　1、心態決定命運！哲人說：你的心態就是你真正的主人。藝術家說：你不能延長生命的長度，但你可以擴展寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情。

　　2、信心做封皮，恒心、細心做紙張，真心做文字，愛心來結尾，你就會譜寫一本比以往更加動人的書，感動了愛你的讀者。祝你成功。

　　3、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

　　4、年輕人搭出租車時連遇紅燈，總抱怨倒霉。司機：上帝很公平，綠燈時我們是第一個走。人生有時需要停一停，并不是一味的往前沖。

　　5、笑一笑，十年少，何必總為塵世擾。該吃吃，改喝喝，愉悅心情很重要。能吃苦，能享福，神仙日子樂遙遙。好朋友，共勉勵，人生路上沒苦惱

　　6、人有一分修養，便有一分氣質；人有一分器量，便有一分人緣；人有一分虛心，便有一分智慧；人有一分經驗，便有一分事業；人有一分磨難，便有一分本領。

　　7、評價一個人美，是很高的贊譽。一見鐘情靠美貌，再見驚艷靠魅力。花瓶終究無內容，驚艷不能持久；魅力來自于內在，力量生生不息。

　　8、山有起伏，方顯其高。人有起伏，方礪其志。一時得失，不必放在心上，無論輸贏，用心去做的.人，總會比別人得到的更多。

　　9、不要等到失去后才后悔莫及，人的一生太短暫，在有生之年，積極爭取，積極向上。

　　10、灰蒙蒙的天空，能否讓我再做一個夢，完美，是這個夢的形容詞，在夢中華麗的邂逅，然后，讓時間定格在夢中。這場華麗的夢，或許，只是繁華了寂寞。

　　11、低調做人，便可峰回路轉：在待人處世中低調，當自己處于不利地位，危險之時，不妨先退讓一步，能避其鋒芒，脫離困境，還可以另辟蹊徑，重新占據主動。

話工作感悟及心得體會3

　　一、家訪目的：

　　1。了解學生在暑假中生活與學習的情況，指導學生合理安排好、利用好暑假的休息時間，認真完成暑假作業，適當閱讀課外書，注意保護視力、文明安全，做好到新學期學習、生活的準備，保證一開學就能以全新的姿態、飽滿的精神投入到學習中來。

　　2。加強與家長的溝通，向家長匯報上一學期學校領導、老師等為孩子取得進步所做的工作，感謝家長的積極支持，請家長對學校工作提出建議和意見，就班級工作和教學工作的一些想法與家長溝通，爭取家長下個學期的積極配合。

　　二、家訪重點：

　　1。做好學生的指導工作，安排好新學期的開學工作。

　　2。爭取家長的理解與配合，共同做好孩子的教育工作。

　　3。對平時不做作業的學生，讓家長起到監管作用。

　　4。做好學校的宣傳、疏通，使家長、學生及其他人認同、支持學校的工作。、

　　三、家訪小結

　　開學前一天，與副班主任何建平老師走訪了幾位平時不愛做作業的學生，了解了他們暑假在家的學習與生活情況，還向家長反映了平時在學校的表現。同時家長也向我們反映了孩子在家的表現，如李燕芳缺乏自覺性，不能離開家長的監管，完成作業質量較差，特別是對于老師布置的'口頭讀書和背書作業不能按時完成。作業拖拉嚴重，放學后還不能按時回家。鄭啟奧學習也不太自覺，喜歡跟小小孩一起玩，學習以完成任務為主。針對這些情況，我想在學校老師不僅要對他們的作業多加監督和指導，還應在習慣的培養上多加指導和督促，努力幫助他們提高學習的自覺性。建議李燕芳父母要盡量抽出時間來關注孩子，特別是注意接送，以免孩子長時間在外逗留。

　　通過家訪，通過老師和父母間誠懇的談話，也幫助家長解決了一些家庭教育中存在的問題。現在的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優越，家長對孩子溺愛有加，只要孩子開口沒有不答應的。我建議家長應有讓孩子吃點苦的意識，多讓他們做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不能有求必應，有時也得讓他們嘗嘗“被拒絕”的滋味兒。家長欣然接受了我們的建議。

話工作感悟及心得體會4

　　家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。此次家訪，是學校統一安排的一次大家訪。

　　寒假期間，我深入了張陶松、宣夢瑤、鄭蓉蓉、韓宇航、賈涵等學生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手嗎？我懷著一份忐忑和一種心中涌現出各種美好的愿望的矛盾心理向學生家進發。想象著與家長的親切交談的各種畫面。可當我與家長取得聯系之后，心中不免產生了許多失望和無奈，大部分家長的忙碌讓我深深地體會到：每一個家庭生計是最重要的，對孩子的家庭教育是第二位的，作為教師，我們無法替孩子選擇父母，選擇家庭，我們只能選擇面對不同的家庭，面對不同的家長，我們只能選擇不同的教育方式，對孩子多一份關心，多一份鼓勵。

　　學生宣夢瑤的家長對我的到來，感到十分高興。宣夢瑤的爸爸是做裝修工作的，媽媽負責照顧她和弟弟的學習和生活。我給她簡要介紹了當前教育的理念與發展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們臨一小辦得紅紅火火，學校為學生開展第二課堂，運動會，德育文化節等活動；老師可以利用現代的科技設備電子白板給學生進行上課，學生學習知識不再是枯燥無味了。但近幾年，進城務工人員多，造成班級容量很大，我們有做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發展、班級建設有什么建議的可以盡管提出來。”宣夢瑤家長特別關心孩子小學畢業后的初中就學問題，表示會主動和班主任羅老師及各科任教老師溝通和交流，希望宣夢瑤能進入理想的初中讀書。

　　王妍美彤家長面對我和班主任羅老師的到來，她爸爸和媽媽問我們：“是不是她在學校做錯事了？”我馬上解釋說：“你不要誤會，我們來家訪并不是因為你的孩子出了什么事情，而是我們需要了解一下學生的'家庭環境和生活環境。”聽到這里，他爸爸媽媽才露出笑容。

　　然后，我們談了孩子在學校里的表現：這是個數學基礎比較薄弱的孩子，貪玩，粗心，沒有良好的聽課習慣。我們了解到她在輔導班完成家庭作業。她近期的學習情況有所好轉，仍希望家長能夠督促孩子完成好作業，培養孩子良好的學習習慣。

　　家長表示十分愿意與老師配合，但也說出了自己的困難：孩子爸爸的工作性質決定了他沒有時間照顧孩子，因為他在大市場做生意，平時比較忙，媽媽在孩子的心目中威信不高，女兒的學習習慣又不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成當天的作業，而是與小朋友一起玩耍，或者做自己喜歡的手工作品。因此，她的家庭作業總要打折扣。家長盼望老師對他的孩子嚴加管教。

　　這次家訪，我了解到：

　　（1）有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當然高興之余，需要我們付出更多了。

　　（2）讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導，這些家長的孩子往往已經養成良好的習慣，有較強的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。

　　（3）有相當多的家長對子女出現的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。

　　（4）還有少數家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛；現在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調節，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

　　在家訪中，我們發現，大多數家長對老師有很多的話要說，但是平時卻難以有機會坐在一起來交流。家長們的很多想法對教師的教學和學生的學習是很有幫助的，教師一些建議對家長知道孩子的學習也很有幫助，所以我深深的體會到了加強家校聯系的重要性。家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。在家訪中，我經常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。很多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。”他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。教育需要學校、家庭、社會的共同參與，家訪則是這一系統工程中的重要一環。

　　通過此次家訪，我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

話工作感悟及心得體會5

　　按照園領導的安排，我們進行家訪工作。剛開始時我很疑惑：我們現在的通訊這么發達，很多時候我們都通過電話交流，有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?現在我認為家訪是非常有必要的，他可以減少家長和老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。

　　我們為了做好家訪做了一些安排。首先，制定周密的計劃。

　　1.設計家訪路線。我們根據居住區域確定家訪路線，有效的利用了時間。

　　2.提前預定。提前預定家訪時間，一是讓家長安排好其他事務，二是讓家長做好心理準備。

　　3.為了更好的交流，我跟李老師分兩組，是因為有些家長的國語水平有限，不能表達自己的想法，我主要負責去少數民族小朋友家家訪。

　　4.了解家長的需求及幼兒在園情況。一方面充分了解幼兒在園的表現，另一方面，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內容滿足家長的需求。

　　在家訪的過程中，我感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的希望。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數?對于這樣大的問題，我詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。讓家長知道幼兒的`健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心幼兒的學習，生活，更要關心幼兒的情感和品德。

　　另外我還給家長布置了暑假作業，就是讓家長暑假多抽時間陪陪孩子。這次家紡給我留下了很多深刻的，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個寶貴的意見。

　　通過家訪，我不僅了解到了平時不了解的情況，與家長進行了情感溝通，使得我自己再次感受到了教師工作的神圣與責任，激發了工作熱情。家訪不僅僅給教師帶來了感動和寶貴的經驗，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內容。孩子們的一言一行，都讓我感受到那種溢于言表的快樂。

　　我真正的意識到家訪是聯系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道橋梁。

話工作感悟及心得體會6

　　20xx年1月14日寒假伊始，基礎醫學院14名老師奔赴遼寧建平、凌源等10個縣，開始了為期6天的貧困生家庭的家訪，現將心得體會總結如下：

　　基礎醫學院的領導和輔導員老師在家訪前專門召開了家訪工作部署會議，結合往年走訪工作經驗的基礎上確定了54名貧困生家庭為走訪對象，基礎醫學院領導和輔導員老師共同參與走訪活動中，在高松書記的帶領下深入到各個貧困家庭，充分掌握了貧困生家庭實際情況，為后續貧困生的幫扶工作的開展奠定了良好的基礎，同時學校撥專款為貧困生家庭送去溫暖。

　　家訪過程中，所有老師心系學生，不辭辛苦，早出晚歸，在6天的'家訪中走訪了50名貧困家庭及時將學校領導和老師的關心傳遞到每個貧困生家庭，未來能說貧困生安心學習，使他們的家長無后顧之憂，每走訪一戶輔導員老師都向貧困生家長詳細介紹了學校對貧困生的幫扶政策。同時在家訪過程中輔導員老師與學生家長就學生在學校與家中的生活學習表現進行了溝通交流。

　　通過此次家訪，全面了解了走訪貧困生的家庭狀況，了解了寒門學子求學的不易。密切了學校及輔導員老師與貧困生及家長之間的聯系，使家長對學校的各項政策有了更進一步的了解。同時也提升了輔導員老師的思想政治素質和工作水平。

話工作感悟及心得體會7

　　時光荏苒，歲月如梭。曬黑的我已經不是以前的那個青澀少年了。來到中交一公局官渡黃河大橋一分部二工區項目部已經2個月了，從學校到項目部，從學生到員工，2個月的工作和學習已經完全把我身份轉變了。短短兩個月也讓我有一種脫胎換骨的感覺，也受益良多。

　　當踏出校園的那一天起，心中有對工作崗位的迷茫和期盼，因為之前了解過我們這一行的艱辛，所以就在心里樹立一個堅定的信念，“為中國的建筑事業鞠躬盡瘁，不辭辛苦。”就這樣，帶著猜想，帶著信念，我走上了自己的第一個工作崗位。

　　來到項目部的時間是三伏天，看著項目部的.領導和同事們黑黝黝的膚色，心中的猜想肯定是沒錯了，果不其然，每天去現場都是揮汗如雨，烈日底下我們數著地系梁的鋼筋，品味著樁基的成樁工藝，看著師傅一邊擦著汗，一邊在地下畫著草圖，專心致志給我們講解著，我們仿佛忘記了炎熱，學習興趣也更加高漲，直到現在也沒削減一分我們積極學習的心態，就是師傅的認真讓我們有了一個良好的開始。當我和工人第一次近距離接觸的時候，我才發現我們的辛苦簡直是微不足道，如果說橋梁的堅固是鋼筋混凝土控制的，那么我覺著應該還要加上工人的汗水。

　　兩個月下來，熟悉了項目部的生活，心中的迷茫也慢慢消失了，信念也更加堅定了，在以后的工作中加強學習，恪盡職守。

話工作感悟及心得體會8

　　醫院的一名衛生工因為兒子要結婚，要辭職回老家提前給孩子準備準備。

　　因此醫院近期急需一名衛生工進行補充。

　　這名衛生工在我院每月的總收入在2300元左右，還有五項社會保險。

　　每天的工作大約6小時左右就可以了。

　　昨天中午，我從醫院旁邊的香港西路經過時，看到三名收垃圾的男性在路邊開心地聊天，身邊的垃圾車里除了幾只編織袋和秤之外空空如也。

　　“他們也許可以到我們醫院做衛生清潔工作？”我突然想起醫院需要招聘衛生工的事，于是返回來找他們聊聊：

　　“你好，你今年多大了？”我問一個最年輕的小伙子。

　　“36”。

　　他很簡單的回答道。

　　“靠收垃圾，你一個月收入多少錢”？

　　“1000多點吧，最好的時候在1500左右”。

　　“我在醫院工作，我們醫院就在前面，現在缺一個衛生工，月工資20xx元以上，而且還給你簽合同、買5項保險，你愿意試試嗎”？

　　“我不想去”！他回答的很干脆。

　　“為什么”？我非常納悶：“你到醫院工作，風吹不著雨淋不著、工資比現在高、還有保險，不比你成天在馬路上收垃圾強啊”？

　　“嗯，再好我們也不去”，這個小伙子的同伴（大約50歲左右）在一旁插話說。

　　“為什么”？

　　“別看我們收入少，我們自由，不要看別人的臉色，成天受別人管”小伙子說。

　　“現在的單位都是說的多、給的.少，活兒干完了到時不給錢，我哭都沒地方哭！”50歲左右的同伴說。

　　“就是”，一直蹲在地上的另一位同伴附和道：“我在建筑工地干的時候就吃過這個虧，白干了1年多，到現在還沒給錢，我去找，他們還找人揍我，還是現在這樣保險”！他顯得非常氣憤！

　　“另外”，第一個小伙子把話接過去：“我老婆孩子在老家，家里還有好幾畝地呢，農忙時，我把這個破車子一扔，就可以立即回去幫忙干活，幫老婆減輕負擔。

　　在單位上班能行嗎，到時領導不批假怎么辦？”

　　“就是就是，特別是老人孩子生病、家里有事，我們隨時可以走，也不要請假”，50歲的同伴說。

　　……

　　他們還在不停地感慨著，我知道他們是不可能到我們醫院上班的，就匆匆打過招呼回來了。

　　在往回走的路上，我一直在思考一個問題：為什么在我看來很簡單的一件小事，竟然引出了他們這么多的感慨和擔憂呢……？

話工作感悟及心得體會9

　　經過這一段時間的財務工作，讓我切實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任。在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。

　　我作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使；在堅持原則的同時，我堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”。我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的'內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。因此，在平時的工作中，既以一名xx工作人民的標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。

話工作感悟及心得體會10

　　護理工作肩負著維系患者生命與健康的一份神圣使命。微笑服務是護士以真誠態度取信于病人的重要方式。一個微笑勝過千言萬語，可以帶給病人萬縷春風;可以讓新病人消除緊張和擔心，被親切代替;可以使臥床病人消除恐懼和焦慮，被信任代替;可以使老人孩子消除陌生和孤獨，被親情代替。這點是我每天工作必須的，即使心情很沮喪，我也會把好心情帶到工作中，感染身邊的每個人，開心的去護理每位病人，為他們帶去健康和快樂。所以很多病人都會記得愛笑的我。

　　作為護士，就應該用一顆感恩的心感謝病人，因為病人給了我們技術和事業，幫我們糾正了工作中的偏差和不足;因為病人能讓我們享受他康復的愉悅，能感受到自身價值的所在;因為病人能讓我們體會到生命的脆弱與可貴，感受到生命中最美麗的莫過于有一個強壯的身體和一顆健康的心靈。所以在我的護理工作中，我一直試著用感恩的心去善待每一位病人。

　　在醫院消毒藥水的氣味中，我走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我走過了炙熱的.青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在家人的期待中把自己青春獻給了一個個傷痛的病人。而當看到一個個垂危的生命重獲新生，一張張病痛的臉展露笑容，一種幸福和自豪油然而生。我明白，作為一名護理工作者，不僅要有責任心、同情心，愛心、還要有扎實的理論知識和過硬的專業技能，才能準確、及時地配合醫生搶救生命，為患者減輕痛苦。

　　我所在的創傷骨科是一個急癥多，手術多、臥床多、意外致傷多、功能障礙多的。特別科室，我們全科所有的醫護人員在康華“蒼生為念，厚德載醫”的精神宗旨指引下，形成了“筋骨相連、血濃與水”的科室文化，開創了積極向上、和諧溫馨的醫患關系，在患者中建立起了足夠的信任、贏得了認同、獲得了應有的尊重。

　　我認為從小事做起，從自身做起，改變服務理念，用心服務患者，態度決定一切，細節決定成敗。雖然護理工作是辛苦的，但我是快樂的。當面對患者依賴的眼神時，我覺得我的工作是那么重要，患者及家屬的感激與稱贊，都能讓我非常滿足，我覺得我們不僅為患者減輕病痛、恢復健康，還為創建醫患和諧出了一份力。在今后的職業生涯中我會繼續對病人多一點微笑，多一點尊重，多一點理解，多一點鼓勵，多一點幫助，多一點感恩。學會換位思考，學會“用病人的眼光去看問題，用病人的心去感受問題”。真正無愧于“白天天使”的光榮稱號。

話工作感悟及心得體會11

　　酒店前臺是酒店運營中非常重要的一個部門，其工作內容主要包括接待客人、辦理入住、退房、換房、辦理保險、提供早餐等服務。以下是一些酒店前臺的工作內容及心得體會：

　　1.接待客人：接待客人是前臺工作中最基本的工作之一。需要禮貌地迎接每一位客人，詢問客人的需求和入住意愿，并幫助他們辦理入住手續。同時，需要做好客人的登記和記錄，確保客人的信息準確無誤。

　　2.辦理入住和退房：在辦理入住和退房手續時，需要確保客人的隱私和財產安全，并確保客人的住宿時間符合酒店規定。在辦理入住手續時，需要向客人提供必要的信息，如客人的姓名、身份證號碼等，并確保客人提供的信息準確無誤。在辦理退房手續時，需要向客人提供必要的信息，并檢查客人的住宿時間是否符合酒店規定。

　　3. 提供早餐：酒店通常提供早餐服務，前臺工作人員需要確保早餐的供應和服務質量。需要向客人提供必要的早餐信息，如早餐的種類、價格等，并確保早餐的供應和服務質量符合酒店規定。

　　4.維護秩序：前臺工作也需要維護酒店的正常秩序。需要確保前臺區域的安全，防止客人走失或迷路。同時，需要協助其他部門的工作，如辦理保險、提供其他服務等。

　　5.學習新技能：前臺工作人員需要不斷學習新技能，以適應酒店的運營和發展。可以學習一些基本的前臺技能，如接待客人、辦理入住和退房手續、提供早餐等，也可以學習一些額外的.技能，如處理保險、提供其他服務等。

　　6.保持積極的態度：前臺工作人員需要保持積極的態度，對待客人友善、耐心，并不斷提升自己的服務質量。這樣可以讓客人感受到酒店的關心和服務，從而提高客人的滿意度和忠誠度。

話工作感悟及心得體會12

　　10月4日，中秋節這一天，我驅車十多公里，來到三宮鄉花兒溝村，深入幾個學生家中，進行家訪，感受頗深。在家訪過程中家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

　　學生哈麗娜的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點"受寵若驚"的感覺。每到一家，我都會給家長們簡要介紹了當前學校教育的理念與發展，以及我們班級是如何開展教育、教學工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，我也懇請家長對于我們學校的發展、班級建設有什么建議的可以盡管提出來。”哈麗娜的家長用不太流利的國語表示：“萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校很放心，我們家長一定大力支持學校的工作。”

　　家長對老師的.到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生賀然說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現。”

　　這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內心深處非常感激教師。學生葉力那爾見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長"告狀"的，沒想到我只字不提他表現不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統統都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內心更深刻的東西，對孩子的表現越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經常到家。

　　總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

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