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重陽節主題活動教案

時間：2024-11-06 10:43:45 重陽節我要投稿

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重陽節主題活動教案

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的重陽節主題活動教案，希望能夠幫助到大家。

重陽節主題活動教案

重陽節主題活動教案1

　　教育目的:

　　重陽節前夕，利用班級活動告訴學生要尊敬老人，孝敬父母，知道父母為我們做了什么，以此鼓勵我們用好的學習成績回報父母。

　　準備工作:

　　在網上找資料，同學討論，游戲，接龍關于重陽節的詩詞，歌曲，音樂準備等。

　　活動流程:

　　第一，在喜慶的氣氛中感受孝敬父母的深刻意義。

　　用音樂朗讀《重陽節》，讓全班同學在深沉熱烈的氛圍中領略重陽節的深刻內涵。

　　主持人:尊老是中華民族的優良傳統，也是我們義不容辭的義務。因此，我們應該給父母更多的關愛。真誠的關懷就像一杯綠茶，能溫暖冰凍的心，拉近親子之間的'距離。

　　①、獨唱《愛的奉獻》

　　(2)寫下你的道理。

　　讓學生用抒情的文字向父母表達自己的真情實感。

　　(3)接龍詩。

　　(讓學生了解尊老愛幼在古人心中的地位，發揚古人的傳統)

　　全班在知識上互相競爭。

　　第二，永遠感恩，貼近父母的心。

　　父母是上天的梯子，父母是拉車的牛。我們一天天長大，但父母衰老的木樁卻一天天地支撐著腳手架。父親的雙腿支撐著我們的家，古老的祭壇支撐著史鐵生，遼闊的草原支撐著一位歌手——騰格里歌手...支持可以是一種幫助，一個借口，或者一個存在的理由...聽完這段話你想到了什么？讓學生表達自己內心的想法。

　　(5)歌曲欣賞。

　　帶著父母的殷切希望，帶著自己的夢想，騎上理想的駿馬，從現在開始，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深了我們對父母的感情，讓我們懂得了感恩的意義。為我們美好的明天而奮斗！

　　三、總結。

　　主持人:祝天下所有老人重陽節快樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！我相信我們八(4)班的同學很漂亮。尊老敬老是傳統美德。我們應該以身作則，發揚傳統美德！

重陽節主題活動教案2

　　幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　橘子人手一個

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

　　師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

　　3、喂爺爺奶奶吃橘子。

　　師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

　　4、為爺爺奶奶穿鞋子

　　游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的.鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

　　5、結束活動。

　　師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節主題活動教案3

　　活動目標

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

　　(2)愿意參加重陽節的相關活動，盡量用自己的方式表達對老人們的關心和節日祝賀。

　　(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。

　　(4)讓幼兒知道節日的時間。

　　(5)簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。

　　準備工作:

　　1.孩子欣賞照顧爺爺奶奶的照片。

　　2.讓孩子和爺爺奶奶講他們的小故事。

　　3.給爺爺奶奶做禮物。

　　4.父母園:請配合父母，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶，培養關愛老人的感情。

　　5.學習歌曲《為爺爺奶奶捶腿》《敬老歡笑》

　　6.學兒歌:“奶奶夸我孝順”。

　　活動程序

　　(1)活動主持人:本班教師

　　(2)活動對象:孩子和老師。

　　(3)活動時間:20xx年10月9日。

　　(四)地點:中班教室

　　(5)活動準備:

　　(6)活動流程:

　　1.介紹一下重陽節。

　　(1)老師引出重陽節的主題。

　　老師:明天是九月九日。這是什么節日？(重陽節，敬老節。)

　　老師:對了，每年農歷九月初九是重陽節。這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。

　　老師:重陽節是中國獨特的傳統節日。人們在這一天喜歡做什么？登高健身。)

　　老師:那誰的節日是敬老節呢？為什么要尊敬老人和長輩？

　　老師:我們全社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什么嗎(敬老院，老年活動中心，老年人優先乘坐公交車，優先就醫等。)?)

　　老師:爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的？

　　老師:我們怎樣才能關心他們呢？(小朋友討論后回答。)

　　老師:爺爺奶奶真辛苦。明天是他們的假期。今天，我們所有的孩子都邀請他們的.爺爺奶奶來我們幼兒園度假。你開心嗎？

　　(2)教師用PPT介紹重陽節。

　　老師:孩子們想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　老師:今天，我們舉行“老年人慶典”。

　　2.為祖父母慶祝節日。所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂，敲敲他們的背，踢踢他們的腿，孩子們為爺爺奶奶敬茶。

　　3.兒童表演。

　　老師:孩子上幼兒園時間長了，也學會了很多技能。今天是爺爺奶奶的節日。我們一起練幾個程序，回家給大家看看，好嗎？

　　4.老師總結，活動結束。

　　一:重陽節

　　活動目標

　　1.初步了解農歷九月初九重陽節的由來和意義。

　　2.懂得尊重爺爺奶奶。

　　3.鼓勵每個孩子用不同的方式向爺爺奶奶表達愛意。

　　4.讓孩子們知道節日的時間。

　　5.了解節日的由來，知道節日的日子和習俗，愿意參加節日活動。

　　活動口號:親情養老院溫暖老人心。

　　人員:幼兒園全體師生

　　活動:20xx年10月21日

　　地點:養老院

　　準備工作:

　　1.兒童自制節日禮物

　　2.橫幅和校車安排

　　3.準備水果、重陽糕等食物。

　　4.家長園:請家長配合，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶等老人，培養他們關愛老人的感情。

　　活動流程:

　　1.老師表演《加油》

　　2.孩子們表演“口香糖”和“讓愛住在我家”

　　3.歌曲《養老談笑風生》

　　4.演出結束后，送老人一份自己做的禮物。

　　5.合影留念。

　　活動結束，返回幼兒園。

　　注意事項:

　　1.教師要照顧好本班的孩子，遵守活動時間和安排，按時到達集合地點；

　　2.進養老院要保持安靜，行為端正；

　　3.遇到老人、領導、敬老院工作人員，要面帶微笑，主動打招呼，體現你良好的個人品質；

　　4.活動結束和老人握手道別！

重陽節主題活動教案4

　　一、活動目的：

　　1、知道每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。

　　2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日下午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、預先準備：邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

　　五、參加對象：大班年級組全體幼兒、老師

　　六、活動準備：

　　1、各班打印好《家長簽到表》

　　2、園里預先訂購若干桔子

　　3、班里安排好桌椅的'擺放

　　七、活動過程安排：

　　1、主持人致辭

　　主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

　　2、幼兒獻歌給老人

　　幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

　　3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

　　1事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目

　　2請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。

　　4、桔子真好吃

　　1每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

　　2幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

　　3爺爺、奶奶們喂孩子吃。

　　5、開展游戲“擊鼓傳花”

　　圍成一個圓圈，事先說好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

　　6、教師總結

　　幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

重陽節主題活動教案5

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的傳統節日——重陽節，重陽節又叫“老人節”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德，所以結合節日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關心和愛護，逐步培養幼兒尊老、敬老的良好品質。

　　通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　（1）知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　（2）學習關心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話語。

　　（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。

　　（4）了解重陽節的一些傳說、故事和詩詞。

　　活動目標

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的'方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

　　活動準備

　　幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

　　活動過程：

　　1、談話導入：

　　——“聽說過重陽節嗎？重陽節是幾月幾號？”

　　“重陽節是誰的節日？”“你想怎樣為老年人慶祝節日呢？”

　　2、引導幼兒自主討論：

　　——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”

　　“你準備送什么禮物給老人？”

　　“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”

　　3、引導幼兒制作禮物：

　　提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”

　　根據幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。

　　4、師生共同討論：

　　——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”

　　活動延伸：

　　引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

　　活動結束

重陽節主題活動教案6

　　10月9日（農歷九月初九）是我國的傳統節日“重陽節”，關于在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動的通知。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，培育社會文明新風尚，經研究，決定在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動，具體事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節日·重陽節”主題活動為載體，以“孝老愛親”為主題，引導青少年學生積極參與形式多樣的重陽節活動，繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，大力普及重陽節節日民俗文化，深入挖掘節日思想內涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老活動和節日文化活動，積極營造溫馨和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，傳承中華情，凝聚中國夢。

　　二、活動時間

　　20xx年10月8日—10月10日

　　三、活動內容

　　1.低學段——開展重陽節民俗文化活動。深入挖掘重陽節的文化內涵，廣泛開展形式多樣重陽民俗文化活動，體驗重陽文化的獨特魅力，弘揚重陽節傳統文化。注意提醒收看中央電視臺專題節目，布置學生為家中老人做一件力所能及的有意義的.事。（學段組織抽查了解，匯總活動照片）

　　2.中學段——開展經典“家風家訓”教育活動。從優秀家訓、治家格言、經典名篇、成語典故、俗話詞語中萃取精華，各班利用晨讀誦讀家訓名篇佳句；積極開展治家格言和家庭小故事等征集、評選、展示活動，范文《關于在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動的通知》。（各班廣泛發動，征集治家格言和家風小故事，最終每班各推選3—5個優秀案例學段匯總評價，納入10月和美班級評選，作品報送課程中心）

　　3.高學段——開展重陽節節日小報編創活動。通過創作節日小報、寫孝老愛親感言等形式，強化傳統節日意識，激發廣大中小學生尊老愛老敬老的情感，培養青少年敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛親的優良傳統。（各班廣泛宣傳動員，在初評的基礎上每班推薦10份優秀小報，學段匯總評價納入10月和美班級評選，作品報課程中心）

　　4.大隊委——開展重陽節關愛老人志愿服務活動。組織志愿服務隊深入社區、農村、敬老院，幫扶孤寡老人、空巢老人，幫助他們解決生活困難，和他們一起過重陽，以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到社會的溫暖。

　　注：各學段要注意發現、挖掘、推廣孝老愛親的典型人物、典型事例，做好重陽節期間活動開展相關文字、影像、圖片資料的收集整理和信息報送工作，及時將好的做法和經驗于10月10日前報送課程中心。

重陽節主題活動教案7

　　活動目標：

　　通過搜集重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化；通過查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德

　　活動過程：

　　一、復習，回顧重陽傳統文化

　　1、老師宣布班會主題；(老師：同學們，大家好。今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”，下面我們就有請班長董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺！

　　2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”(等同學齊讀后)說“主題班會現在開始”。

　　3、復習介紹關于重陽節的知識。

　　班長：同學們，通過搜集我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。

　　班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《弟子規》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一起來重溫《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《弟子規》)

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承

　　冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業無變

　　事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

　　親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

　　親愛我孝何難親惡我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

　　諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

　　喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

　　二、實踐探究，傳承中華傳統美德

　　班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化；我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我們班同學自愿結合成了小組，主動行動起來，了解現在社會上尊老敬老狀況、討論為長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。

　　1、了解現代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等)

　　(1)看視頻：

　　第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查找資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1.4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們為大家選了幾個典范資料，請大家先看一段視頻。看完后，請各位同學談談自己的感受。(插播視頻○1“常回家看看”)

　　組長：誰來談一下你有什么感受？(組長負責指名……)

　　組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

　　(2)配樂，朗誦詩歌

　　組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂，朗誦詩歌)

　　《孩子，我想對你說》

　　孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；

　　教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已，所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

　　極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁

　　去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？

　　所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。

　　體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！

　　切望你，也能陪著我閑話家常吧！

　　孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時，手還會不停地抖。

　　不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子！

　　如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

　　(3)講尊老敬老事跡

　　組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模范的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張xx等多個孝老愛親的典范人物，下面就請王xx、王xx介紹他們的感人事跡。

　　王xx：同學們，我為大家講的是全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡，請看大屏幕：

　　(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

　　謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。)

　　這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州！

　　王xx：同學們好，現在我再為大家講一個孝老愛親的感人事跡。

　　張xx阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經濟來源，張xx像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張xx“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張xx的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。

　　班長：她們為我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親；吳xx生活水平困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。

　　學習重陽節知識，感悟敬老情，每名同學都寫了有關重陽節的征文，大部分同學的文章都寫得很精彩。

　　比如說：董xx同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥。”郝有為同學說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。”

　　一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說明我們長大了、成熟了。張佳玉同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

　　(張佳玉讀作文)

　　班長：今天就是重陽節，我們同學有什么打算呢？看，第二組同學已經準備好了，我們請他們來為大家講一講。

　　3、今天就是重陽節，我們同學有什么打算？

　　(1)念信

　　組長2：這次班會前，我們為了籌劃班會活動內容，讓每位同學給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。(點擊)

　　昨天我們已經收到了父母們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。(都打開信封)

　　自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

　　下面誰為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)

　　(2)表演

　　組長2：今天就是重陽節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。(觀看表演)

　　師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的.，你還能為老人們做什么呢？(點名說，評價：嗯這個我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會的目的……)

　　(3)寫心意

　　組長2：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發一下。(停頓)

　　現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)

　　誰愿意來讀一讀。

　　希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

　　班長：最后，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

　　《讓感恩走進心靈》

　　領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章

　　齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

　　領：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面

　　齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　領：不要因為一路的風雨

　　齊：而忘了天邊的彩虹；

　　領：不要因為匆匆的腳步

　　齊：而忘了沿途的風景；

　　領：不要因為生命的沉重

　　齊：而忘了一顆感恩的心。

　　領：感恩生活

　　齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；

　　領：感恩快樂

　　齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；

　　領：感恩日升

　　齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；

　　領：感恩日落

　　齊：讓我們在學習后能夠安心的休息。

　　領：因為感恩

　　齊：才會有多彩的世界；

　　領：因為感恩

　　齊：才會有真摯的情誼；

　　領：因為感恩

　　齊：才會有美好的生活；

　　領：因為感恩

　　齊：才懂得生命的真諦。

　　齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

　　領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信

　　齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

　　班長：全體請坐。下面請教室領導為我們今天的班會作總結。

　　老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！

　　班長：感悟重陽文化傳承敬老美德主題班會到此結束。

重陽節主題活動教案8

　　一、目標

　　1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

　　2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。

　　3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

　　二、過程

　　1、引出活動主題，歡迎老人。

　　提問：

　　今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）

　　對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）

　　那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

　　請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的`。

　　教師小結：

　　原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

　　他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）

　　教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

　　我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）

　　爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

　　我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）

　　哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”

　　引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

　　教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

　　情境表演：

　　A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

　　B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

　　3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

　　4、游戲：“找親人“。

　　幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

　　教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

　　小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

　　5、幼兒送賀卡給老人。

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？

重陽節主題活動教案9

　　設計思維

　　農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節，又稱“老人節”。尊老是我們中華民族的傳統美德，所以結合節日教育，開展以“尊老敬老”為主題的“夕陽愛”活動，對幼兒具有重要意義。重陽節，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話來表達對身邊老人的關心和愛護，逐步培養孩子尊敬老人的良好品質。

　　通過這些活動，可以幫助孩子豐富以下經歷:

　　(1)我知道農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。

　　(2)學會關心和尊重爺爺奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話。

　　(3)用自己的方式表達對爺爺奶奶的感謝。

　　(4)了解一些重陽節的.傳說、故事和詩詞。

　　活動目標

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　(2)愿意參加重陽節的相關活動，盡量用自己的方式表達對老人們的關心和節日祝賀；

　　(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。

　　要準備的活動

　　準備一份禮物，小獎品，音樂，木偶道具等。給爺爺奶奶的。

　　活動流程:

　　1、對話導入:

　　——“你聽說過重陽節嗎？重陽節是幾號？”

　　"重陽節是誰的節日？"“你想怎么給老人過節日？”

　　2.引導孩子獨立討論:

　　——“什么比較適合老年人？為什么？”

　　“你打算送老人什么禮物？”

　　“除了送禮物，你還能為爺爺奶奶做什么？”

　　3.指導孩子制作禮物:

　　要求:-"給爺爺奶奶送禮物，我們要做哪些準備？"

　　根據孩子的喜好，引導他們分組準備禮物(繪畫組、表演組等。).

　　4.教師和學生一起討論:

　　——“你打算什么時候送這份禮物？怎么發？”

　　活動:

　　引導孩子閱讀兒童讀物《給老人的禮物》，圈出適合老人的禮物。

　　活動結束

重陽節主題活動教案10

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1．知道九月初九是我國的.重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3．培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1．大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2．制作壽星卡

　　3．幼兒調查表

　　4．重陽糕120塊

　　活動時間：20xx年xx月27日上午9：30

　　活動內容：

　　一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1．了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

　　（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　（1）做調查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后： (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？ (2)交流：對今天的活動的感受？ (3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

重陽節主題活動教案11

　　幼兒發展目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　3、感受節日的歡快氣氛。

　　4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

　　活動過程：

　　一、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的'農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　二、互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　x歌曲："xxx"x律動："xxx"x歌表演："xxx"x兒歌："xx"

　　2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　活動結束。

重陽節主題活動教案12

　　活動目標

　　1.初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

　　2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

　　4.讓幼兒知道節日的`時間。

　　5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動口號：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動時間：

　　20xx年10月21日

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節日禮物

　　2、橫幅、校車安排

　　3、準備水果、重陽糕點等食物

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

　　活動過程：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物

　　5、合影留念

　　活動結束，返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

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