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讓我心飛翔作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讓我心飛翔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我心飛翔作文1
“小時不識月，呼作白玉盤。”兒時我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問過奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著摸了摸我的頭，“那個呀!是月亮為了給人們行走時更方便，所以要用銀白的光照亮大地。”說完，奶奶去廚房削了一個蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問過奶奶，我什么時候可以去月亮那里，“它離我們很遠很遠，可是用心去想，就會很近很近。”奶奶說。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的.問候，月就像一個蘋果，浮現在我心里。
后來我再去奶奶家，她依然給了我一個大蘋果，笑著遞給了我，而當時我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋果，什么也沒有說，一個人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!
奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽臺上的箱子時，出現了那個印子，月光照在上面，留在了我的心里。
現在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨，每當想起奶奶的時候，就去陽臺上看著月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
讓我心飛翔作文2
小草說：“參天大樹固然頂天立地，而我心飛翔，也可以讓大地春意盎然。”
綠葉說：“花兒可以艷麗多姿，而我心飛翔，也可以成為清新的點綴。”
或許，你是一只蝸牛；或許，你是一株小草；或許，你是一片綠葉。不要等待，張開心靈的翅膀飛起來吧，生命會因你們而多姿多彩！
張開翅膀飛起來，生命需要自信。
小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家決賽時，他照規定按照評委發下的樂譜演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。剛開始時，他以為是樂隊演奏出了問題，又重新開始演奏，但還是不對勁。他覺得是樂譜有問題，但評委們卻堅決否定，說他錯了。面對權威人士，他思索再三，斬釘截鐵地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上一陣熱烈的鼓掌聲，祝賀他奪冠。
因為他充滿自信，才能在權威認識“否定”樂譜錯誤是，堅持自己的主張，最終摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
張開翅膀飛起來，生命需要堅持。
在美國，有一名窮酸潦倒的年輕人。即使在最貧苦時，仍然全心全意地堅持自己的夢想。他想成為演員，一個萬眾矚目的.明星。
當時，好萊塢有500家電影公司。他根據自己認真劃定的路線排列的名單順序，帶著自己寫的量身訂做的劇本去拜訪。第一次下去，沒有一家公司愿意聘用他。
在第一次的失敗后，他沒有灰心，繼續到各家開始第二輪拜訪，500家公司仍然拒絕他。第三輪的結果與第二次的相同。他又繼續了第四輪拜訪，第350家公司的老板破天荒地答應他先看看劇本。
幾天后，公司邀請他進行詳談。在這次商談中，該公司決定投資次電影拍攝，并且邀請年輕人擔任主角。這部電影叫《洛奇》，這位年輕人就是席維斯。史泰龍。
在他不斷地堅持拜訪后，終于獲得了他人的認可，并且名聲大噪。
張開翅膀飛起來，生命需要拼搏。
讓我心飛翔作文3
離2008北京奧運會還有186天，我已經等不及了，每天都捧著日歷數啊數，恨不得坐上飛機，飛到奧運會那天，急切的心情使我連做夢都夢到奧運會。
朦朧中，我來到奧運會的跳水場地，中國女將郭晶晶正在熱身呢！一會兒，她走上了五米高的跳板上，只見她展開雙臂，做了幾下起跳的動作，然后又做了漂亮的旋轉跳進了水中。完美的動作使全場觀眾發出陣陣尖叫，接著又是一陣潮水般的'掌聲。郭晶晶以3.5分的高難度動作贏得了評委的傾心，獲得了歷史上做高的100分的好成績，創造了跳水界的一個神話。
我又來到了田徑賽場，觀眾席上人山人海，鮮艷的五星紅旗占了一大片，觀眾們不斷地喊：“中國隊，加油！中國隊，加油……”只見劉翔站在起跑線上蓄勢待發，一聲槍響后，劉翔如同離弦的箭一般沖了出去，把對手落在身后。當他第一個沖過終點線時，全場觀眾沸騰起來，都在為劉翔驕傲。劉翔身披五星紅旗，繞場奔跑，為給他加油的觀眾揮手致意。
我帶著勝利的喜悅來到了乒乓球館，只見觀眾揮舞著手中的五星紅旗，呼喊著王皓的名字。這一場是男子單打冠軍總決賽，自從王皓在2004年雅典奧運會中輸給了韓國選手柳承敏后，在訓練中不斷努力。在今天的賽場上，他左抽一板，右抽一板，無論什么樣的球他都能輕易地打過去。終于，柳承敏實在招架不住，累倒在地。這一場，王皓以4：0的絕對優勢戰勝了柳承敏，獲得了冠軍。接著，王皓站到領獎臺，五星紅旗冉冉升起，莊嚴的中華人民共和國國歌隨之響起，王皓的臉上充滿了勝利的微笑，一直向全場的觀眾揮手，表達自己興奮的心情。
我多么盼望奧運會能快點到來，并且盼望中國運動員能夠獲得成功，登上奧運會最高的領獎臺。
讓我心飛翔作文4
小草說：“參天大樹固然頂天立地，而我心飛翔，也能夠讓大地春意盎然。”
綠葉說：“花兒能夠艷麗多姿，而我心飛翔，也能夠成為清新的點綴。”
或許，你是一只蝸牛；或許，你是一株小草；或許，你是一片綠葉。不要等待，張開心靈的翅膀飛起來吧，生命會因你們而多姿多彩！
張開翅膀飛起來，生命需要自信。
小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家決賽時，他照規定按照評委發下的'樂譜演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。剛開始時，他以為是樂隊演奏出了問題，又重新開始演奏，但還是不對勁。他覺得是樂譜有問題，但評委們卻堅決否定，說他錯了。應對權威人士，他思索再三，斬釘截鐵地說：“不，必須是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上一陣熱烈的鼓掌聲，祝賀他奪冠。
因為他充滿自信，才能在權威認識“否定”樂譜錯誤是，堅持自我的主張，最終摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
張開翅膀飛起來，生命需要堅持。
在美國，有一名窮酸潦倒的年輕人。即使在最貧苦時，仍然全心全意地堅持自我的夢想。他想成為演員，一個萬眾矚目的明星。
當時，好萊塢有500家電影公司。他根據自我認真劃定的路線排列的名單順序，帶著自我寫的量身訂做的劇本去拜訪。第一次下去，沒有一家公司愿意聘用他。
在第一次的失敗后，他沒有灰心，繼續到各家開始第二輪拜訪，500家公司仍然拒絕他。第三輪的結果與第二次的相同。他又繼續了第四輪拜訪，第350家公司的老板破天荒地答應他先看看劇本。
幾天后，公司邀請他進行詳談。在這次商談中，該公司決定投資次電影拍攝，并且邀請年輕人擔任主角。這部電影叫《洛奇》，這位年輕人就是席維斯。史泰龍。
在他不斷地堅持拜訪后，最終獲得了他人的認可，并且名聲大噪。
張開翅膀飛起來，生命需要拼搏。
讓我心飛翔作文5
冬天來了，紛飛的雪花一片一片地落在學校的楓樹上，我站在高三的天空下，猶豫的眼神徘徊在空中，自我的心境是何等的自豪呀！喜歡默默地說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”縱然是千難萬險的打劫！我的心回依然寬廣的。
一個人，擁有自信是最重要的，我也時常這樣的替自個兒打氣，是的，我心飛翔！我心永恒！這是我的劉翔大哥說的！人生也應當如此吧。我最今他特的別煩，我發現高三的那份緊張早已促是我更加堅強起來了！成熟的心絲是我踏入社會的籌碼。夢想在前方看我的步履開始加速，不遠處，是我的幻影，我的未來，我的不變的夢想。
伊始，不變的是一顆無限火熱的心；以往，飛翔的是一片綠色的葉子；此刻與不久的將來，永恒的是追逐的勇敢……我的頭有些痛，熟悉的面孔，同樣的三點一線，一樣的做不完的`習題……所有的新新“人類”才是生活給予我們的期望！補習生沉悶，應屆生癡傻，教師們心急火燎，時間卻在之間無形穿梭著……有人頹廢，也有人一顆熱心。
月考總是那么的牽動人心，是的，今日披星戴月，明日飛黃騰達！對自我再殘酷一點，會好起來的！父母把我們當做一塊寶，可如果自個兒，也把自我當做寶的話等待我們的將是死無葬身之地！一百二十天，不是一份能夠淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室后板頭的黑板上是一艘揚帆的大船，迎著太陽的光輝，一群白色的海鷗在它周圍徘徊著，何其完美的杰作呀！
唯愿我的夢想如他同這“一帆風順”的風景！再說一次，我的未來不是夢！我心飛翔！我心永恒……
哦！我的夢想，我的大學我來也……等等我啊……
讓我心飛翔作文6
雨，沖洗著大地；風，蕩滌著天空；鳥兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發抖，整個兒像一顆受潮的糖，沮喪又無奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學習太緊張了，科目又多，又難理解。感覺自己就像是一只掉隊的小鳥，想跟都無能為力。
整個世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個禮物給我。咦，這是什么呢？我拾起不幸被風雨打在窗臺上的小生命--原來是一只受傷了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動著，想是也被這突如其來的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身來，仔細打量起這與我類似的“天涯淪落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已經被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次······它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水。可就在我剛生出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，他急忙躲到窗臺那盆吊蘭后面，我也隨之轉了轉頭。
一秒，兩秒······我似乎能感覺得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫助了它，支撐著這個弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上面的吊蘭飛了過去。它成功了！成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。
我不禁動容，我是為它而高興。頓時，一縷陽光直射入我陰暗的心房，那里應明亮而豁然開朗。心中蘊含了希望，失落停止醞釀。這時，我看到與陽光相觸的遠方，是用堅強筑成的'彩虹橋，發出最絢麗的光！像是解開了心中的死結，整個人都開朗起來，捧起曾經討厭的課本繼續讀了下去。
失敗后，我牢記教訓，繼續勇往直前；傷心時，我自尋其樂，永遠保持著樂觀的心態！小蝴蝶像是火石，在我悲傷時點燃了我希望的火苗。斜陽里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛······
讓我心飛翔作文7
過去的我是一個好動、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界。看！外面輕風拂柳，悠悠沁河，縷縷陽光，如果此時的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂啊！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹，怎么又走神了。”我趕緊定了定神，看著老師又開始講了，我的心又開始在外面飛翔。現在的我積極發言，大膽質疑，勇敢展示，是什么原因讓我發生了翻天覆地的變化呢？沒錯，就是華嚴中學推進的高效課堂。
現在的我依然好動，依然喜歡上課走神，心依然想要無拘無束的飛翔。可是，老師們不再整節整節的講，給我提供飛翔的機場；同學們也都不再靜靜地聽課，給我提供飛翔的環境；時不時的還會有聽課的老師進來，給我來點飛行的提示。我的心再也無法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學們叫我了，快來討論問題，我問討論什么呀，數學啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會這個問我，那個求我，我說不會也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當我們小組第一個完成時，我們會非常自豪的向老師匯報，當我們的展示受到老師的表揚時，我們是那樣的幸福。
高效課堂培養了我們的團隊精神，我們能互相取長補短，共同進步，記得有一次我有一道數學題不會做，我們組的成員都過來幫助我，他們耐心地為我講解，我的問題迎刃而解，經過我們大家的`共同努力，我們組在班級中脫穎而出，在課堂上表現的特別出色。
我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂學習的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風采的課堂，感謝新學法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發現了自己的優點。
也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。啊！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。
讓我心飛翔作文8
每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細細地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥，把頭深深埋進書堆里，發現在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書成了我的一種習慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不為五斗米折腰”的.陶淵明；認識了“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的李白；體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅強決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風景，我看到了曹雪筆下千姿百態的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
讓我心飛翔作文9
日日盼望長大，天天期待初中，走進了初一，我的心在飛翔。——題記
新環境
太陽還是那樣溫和，薔薇還是那樣嬌艷，而我將踏進的卻是一個新的環境。環形的走廊曲徑通幽，碩大的球場綠草如茵，威猛的教學樓就像一個大肚壯漢，該容納多少學生啊。歡聲笑語從同學們中間升起，有的認識，有的陌生，大家都很客氣，這些就是我初中的同學了，能結識這么多朋友真好！那小山一樣的教科書，那淵博嚴肅的老師，這里的一切都是那么新奇啊！想著小學親切和藹的老師，我突然覺得很失落，眼前的一切對我太陌生了，路漫漫，我能走好嗎？
新起點
小學六年，是懵懂的。媽媽說我是光長個子不長學問。那時我太愛玩了，作業總是拖拉，考試總是粗心。上課說話寫檢查，貪睡遲到丟死人。今天走進了初一，我要改變自己。首先改變自己不善交際的個性，再就是多參加體育運動，聽說中考體育分數很重要呢。第一堂課就與眾不同，師生互助式的學習，讓我豁然開朗，我積極提出自己的看法，獲得了同學和老師的掌聲。有疑問，不用壓抑著跟小偷一樣竊竊。四十分鐘眨眼就結束了，這樣的'學習感覺真棒！
新挑戰
小學的成功和失敗都已經成為過眼云煙，走進初一，我將面臨著新的挑戰。原來的語數英三足鼎立，將有更多的課程加入。課下作業驟然增多，考試競爭日趨激烈。懶惰將成為進步的大敵，松懈會將成功扼殺。要多向老師同學請教，“三人行，則必有我師”嘛。我知道以后的路將有很多苦難，但我不怕，因為我喜歡挑戰。我愿意伴著太陽的升起，去迎接每一個挑戰。可能不會百戰百勝吧，但我會像《亮劍》中的李云龍，永遠充滿斗志，永遠狹路相逢勇者勝。
涼爽怡人的秋風吹起，走進初一，走進了新的征途。在這條道路上，我心澎湃。我要做一粒浸滿水的種子，茁壯成長。
讓我心飛翔作文10
歲月如歌，光陰似箭。彈指一瞬間玉兔歸窩，蛟龍出海。回首20xx年，感慨萬千，這一年對我來說是具有劃時代的意義，圓了我自主創教的夢想。但我深知任重而道遠！
第一篇：累并快樂著。歲末年初，依然忙碌，每天要想著怎樣讓孩子在快樂中學習，要學到知識，不枉他們辛苦往返。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。語言文字的學習不同于其他科目，要枯燥一些，難記憶一些，更要辛勞一些。這就要動腦筋，想辦法，讓孩子們樂學、會學、勤學，培養他們好的學習品質。盡管我每天除了工作還是工作，一切愛好都拋腦后，有時候感覺就是一臺工作機器，有時候累的頭昏腦脹，但聽到孩子訴說他們的進步成績，看到家長滿意的笑容，這時的我也會哼哼喜歡的小曲兒。
第二篇：鼓勁迎龍年。龍作為中華民族的象征，為海內外華人所熟知和景仰。說到龍，我們很自然地聯想到氣勢磅礴，騰云降雨，威武莊嚴，霸氣外露；說到龍，倍感親切，倍受鼓舞，我是龍年所生。我非常欣賞一首歌《龍的傳人》，每每聽起來，總是激情蕩漾，熱血沸騰，心中充滿了民族自豪感。金龍出海，龍騰虎躍，我將鼓足勁兒，以龍的精神醞釀新的創造，新的飛躍！
第三篇：滿懷真情表謝意。新年的鐘聲即將敲響，在這個辭舊迎新、歲月更替的特殊時刻，我有太多的謝意要表達，有太多的話兒要傾訴：謝謝，我的家長們，是你們給了我百分百的信任！謝謝，我的孩子們，是你們給了我最大的快樂！謝謝，我的朋友們，是你們給了我莫大的關心！謝謝，我最親愛的`家人，是你們給了我無限的幫助！謝謝，我摯愛的老公，是你陪伴我起航！揚帆！謝謝你！辛苦了！
第四篇：滿懷激情送祝福。今夜，長江給予我無限的遐想，承載了我深深的祝愿；今夜，我伏案疾書，用滔滔的江水為墨，用滿含深情的心靈為筆，寫下我真真切切的謝意和祝愿，寄托于滿天的繁星，高懸的明月，愿我愛的和愛我的人：新年吉祥如意！心想事成！
讓我心飛翔作文11
在過去的XX年，我們與祖國經歷了一段輝煌人心的日子——慶國60周年大典。
今年春節，我看了一部小品，叫做《我心飛翔》。它講的是一名隊長要在自己的飛航部隊中選一名隊員做備份。當時，沒有一名隊員敢站出來接受命令，因為大家都知道，備份就是只能眼睜睜地看著在飛機上的隊員傲然飛翔，而自己只是接補后人的助手。于是，隊長問了每個隊員對備份的想法，大家都表達了自己對慶國60周年大典的期待，都希望自己能在北京廣場的上方飛翔。最后，隊長深熟后，選了一名飛航技術突出的隊員做備份，經過這個隊員的再三推持，最后，這個隊員接受了命令，是什么使這個隊員有勇氣去做備份呢？就是隊長的一番話，使她勇敢面對。隊長是這么說的：各位，我以前也當過備份，當我知道這個事實是無法改變時，我坦然接受了，你們想，即使自己只能成為一個不起眼的角色，但我們也是光榮的。即使我們只能默默地為隊員祝福，而不能飽覽祖國的大好河山，但請你們記住，我們的心卻已經飛翔，那是一個備份的夢，夢里我們乘飛機擺成架勢飛在北京廣場的正上方，那種自豪，那種滿足，是多么的令人無限遐想！是啊！雖然它是一個小品，但我相信在過去的XX年，這些小人物形象卻令我置身難忘！那些備份一定也曾想飛翔吧！是的，他們的夢想已飛翔，他們的'心已化為一種力量，籠罩在北京廣場的四周。
XX年的慶典令我難忘，但更令我難忘的是那些曾為慶典服務的守衛軍人，備份們！
同學們，我只想通過這篇作文告訴大家：在每個成功的事件背后總是有著幾個平凡再平凡不過的偉人的事跡！他們才是幕后的真正英雄！
啊！難忘的XX，讓我為你深深地致敬，此時此刻，我是多么的不舍，不舍那過去的輝煌！
放飛吧!放飛我們對XX的夢想，釋放我們對祖國的祝福吧！
讓我心飛翔作文12
理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想好像是天邊一道道彩虹，豐富多彩，好像夜空中一顆顆璀璨的星星，每一顆都是那么光彩奪目。
我和很多人一樣，我的心中也有著一個環游世界的理想——成為一個旅行家。在我小的時候，看見電視上那世界各地的美景，看著那異國風光風土人情，覺得世界好大啊。我的心中便萌生了一個想法——走遍世界各地。想到我將要背著背包世界各地都將留下我的足跡，多么讓我心馳神往啊！
想象著等到我長大以后，首先去圓明園看一看，走一走，傾聽它訴說著那段恥辱的歷史，永遠銘記英法聯軍入侵圓明園燒殺掠搶、無惡不作。然后我還要去埃及的金字塔看看，去看看那古人智慧的結晶，去看看那獅身人面像到底會不會問你謎語，體會一下那神秘而又古老的氣息。如果還有機會我還要去看看法國巴黎的埃菲爾鐵塔，領略人類的智慧與膽魂，感受藝術的美麗。當然還要去攀登那直插云霄的珠穆朗瑪峰、參觀那世界藝術的瑰寶——美國自 由女神像等等，還有很多很多的名勝古跡。
這只是理想，理想不能只是想的'，而是要靠實際行動才能實現的。所以我要從現在開始就要為我的理想而努力！好好學習文化知識，了解世界各地的風俗習慣，這樣可以幫助我熟悉各個地方，以便我將來去那里會有更多的收獲。我還要加強體育鍛煉，因為只要有一個好的身體才可以去旅游，只要有一個健康的身體才能有環游全世界的資本。
我背著一身對全世界的好奇，想要去環游世界，去搜羅這些精彩，編織我美好的未來，它將會激勵我冒險，激勵我前行，激勵我成長。雖然未來可能會有很多的絆腳石，但我相信，只要努力就一定會實現！
讓我心飛翔作文13
雨，沖洗著大地；風，蕩滌著天空；鳥兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發抖，整個兒像一顆受潮的糖，沮喪又無奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學習太緊張了，科目又多，又難理解。感覺自我就像是一只掉隊的小鳥，想跟都無能為力。
整個世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個禮物給我。咦，這是什么呢？我拾起不幸被風雨打在窗臺上的小生命——原先是一只受傷了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動著，想是也被這突如其來的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎樣了？莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身來，仔細打量起這與我類似的“天涯淪落人”。
小蝴蝶那薄亮的.翅膀已經被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次……它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水。可就在我剛生出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，他急忙躲到窗臺那盆吊蘭后面，我也隨之轉了轉頭。
一秒，兩秒……我似乎能感覺得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫忙了它，支撐著這個弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上頭的吊蘭飛了過去。它成功了！成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。
我不禁動容，我是為它而高興。頓時，一縷陽光直射入我陰暗的心房，那里應明亮而豁然開朗。心中蘊含了期望，失落停止醞釀。這時，我看到與陽光相觸的遠方，是用堅強筑成的彩虹橋，發出最絢麗的光！像是解開了心中的死結，整個人都開朗起來，捧起以往厭惡的課本繼續讀了下去。
失敗后，我牢記教訓，繼續勇往直前；悲痛時，我自尋其樂，永遠堅持著樂觀的心態！小蝴蝶像是火石，在我悲傷時點燃了我期望的火苗。斜陽里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛……
讓我心飛翔作文14
我喜歡閱讀，大部分的業余時間都是在書桌前、書柜旁度過的。可以說，在我成長的歲月里，閱讀一直伴隨著我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營養。曾常常留連忘返于某個動人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動的.內容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放著我所有的書籍。有勵志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風是如何產生”，“雨又是從哪里來的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領略了大自然的迷人風光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經歷西游，戰勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。
“書籍是人類進步的階梯！”因為閱讀，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報》“學堂·文苑”上，我的《我有一個夢想》獲得了浙江省中小學生生活·作文大賽優秀獎，我們家也有幸被學校評為“書香家庭”，這一切都要歸功于閱讀。然而“學海無涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學就如笛中一孔，微不足道。但我會更加熱愛閱讀，我會一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個個未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。
讓我心飛翔作文15
心靈的高度決定了日后成就的高度，只有當心靈豁達，站在云層之上時才會看到碧藍的天空。只有當心靈飛翔的時候才會擁有成功。
看古今中外的名人，哪一個不是心中有天空，飛在天空之上的人？春秋戰國的孔子一句：登泰山而小天下，便可見其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來：為中華之崛起而讀書，又唱出多少人生豪邁。周總理少時便心懷天下日后成就怎能不高。
“站在巨人肩膀上”的.牛頓為何會在科學領域有如此高的成就，正是因為他眼界之寬廣，站得高，看得遠。他心靈的高度決定了他成就的大小。
“問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。”蘇軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時便才華橫溢，為朝中官員所重，可是因隨后的的變革運動中觀點不同，屢遭貶低，越遷越遠。可是蘇軾并不因為仕途的失意而氣餒，所以才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因為蘇軾的心胸豁達，心靈站在了云層之上才有了他這等樂觀、積極的性格，才成就了他日后的高度，成為了文學大家！
心胸狹窄之中便總有成不了大事的人，三國時的周瑜便是一個鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，于是便催生了后來的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時“既生瑜何生亮”的感嘆。
所以一個人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們日后成就的高度，就像杜甫那樣“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有這樣才會有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風破浪取得成功。
我心飛翔，直指成功！
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