親子運動會小學活動方案
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親子運動會小學活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子運動會小學活動方案1
為了增進家庭間溝通和互動，強化孩子們的身體素質，學校舉行了一次小學親子運動會。以下是本次活動的方案：
時間：周末上午9點到11點
地點：學校操場
參加人員：小學生和家長
比賽項目：
1.夫妻接力賽：由一對夫妻組成，夫妻間輪流穿過障礙物，最先到達終點的夫妻組獲勝。
2.親子拔河比賽：由一名家長和一名小學生組成，兩隊間進行拔河比賽，最終拉定對方的隊獲勝。
3.家長吹氣球比賽：選出5名家長，吹氣球比賽，最先吹爆氣球的家長獲勝。
4.跳繩比賽：由一名家長和一名小學生組成，兩隊間進行跳繩比賽，看誰能跳的.更多，時間最短的隊伍獲勝。
5.打氣球比賽：由一名家長和一名小學生組成，每隊擊打氣球，看誰能先將氣球打破，時間最短的隊伍獲勝。
6.親子拼圖比賽：由一組家長和小學生共同完成一幅拼圖，看誰能最快完成拼圖。
比賽規則：
1.每個比賽項目由學校老師或家長代表負責指導和裁判。
2.比賽時間、規則和獎勵均由主辦方制定，比賽結果將根據時間、完成率或完成時間等因素確定。
3.參與比賽的家長和小學生需遵守比賽規則，嚴格遵守安全要求。
獎勵方式：
1.每項比賽設一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。
2.主辦方將頒發證書和獎品，獎品內容將根據比賽情況和主辦方的安排而定。
小學親子運動會意在增進家庭間的互動和溝通，提高家長和小學生的身體素質。希望通過這次活動，能夠讓家長和孩子更好地相處和交流，共同參與體育鍛煉，助力孩子成長。
親子運動會小學活動方案2
一、時間：
20xx年9月29——30日
二、地點：
學校體育場
三、參賽單位：
各級部處室、各班級
四、競賽分組：
教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：
教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務于9月22日以前將報名單填寫清楚，經班主任簽字后交體育組。
六、運動員資格：
參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4x100米接力
學生組：100米200米400米800米1500米4x100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規定
1、比賽采用國際田聯公布的最新田徑競賽規則。
2、比賽期間如有作弊現象發生，經查實后，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
3、教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計分與獎勵
1、學生組各單項（包括4x100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破xx市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2、教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。
3、大會設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
親子運動會小學活動方案3
一、活動目標：
1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4．通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
20xx年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動地點：
學校操場
四、活動方式：
1.把參加的學生分成三個段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。
2.每個段4個項目，一個項目每個班最多3個家庭參加，且每個家庭只能參加一個項目。
3.根據每一個比賽項目的游戲方法進行比賽，每一個項目取一等獎4個；二等獎8個；三等獎12個。
五、活動內容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準備：氣球100個，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個體操墊上，每個墊上一個氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點出發坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個必須回到起點再出發，以把4個氣球坐爆的時間長短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準備：體操棒、皮球、10米長場地
游戲方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地
游戲方法：學生在起點，家長在十米外轉折點，哨聲響起時，學生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學生跑回起點）
4.小腳踩大腳
準備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。
1.抬蛋子
準備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內抬的數量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準備：乒乓球100個，垃圾桶4個
游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪個家庭接球最多。
3.背靠背運球
準備：排球4個，10米往返場地
游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快，中途球掉下來應在掉球的地方重新把球夾好后繼續。
4.親子跳繩
準備：跳繩4根
游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內數量最多為勝。
1.二人三足跑
準備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉折點，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發跑向轉折點后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規定時間內踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準備：乒乓球、球拍各6個。
游戲方法：學生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發令后跑向對面的.家長（學生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點，先到起點者為勝。
4.盲人摸象
準備：蒙眼布12條
游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學生蒙眼后去摸家長，直到認出自己的家長，先認出為勝。（家長、學生都不能發出任何聲音）
一、 活動時間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級：學前班，一年級，二年級。
四、 活動流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。
五、 活動安排：
1、 出場順序：學前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動作的準確度為第一評審標準。（學前一年級評委：略；二年級評委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發令后甲組第一位同學跳向（一個呼啦圈的單腳跳，兩個呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學擊掌交接，以此類推。
規則：
（1） 裁判發令后第一位同學才能出發，擊掌后第二位同學再出發。
（2） 跳時不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學生（男女不限）及15名家
長，學生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發令后第一位學生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規則：
（1） 不能搶跑，跑時不搶道，不干擾別的班級比賽。
5、 請君入甕：每班選出15為學生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進球門得一分，未踢進球門不得分，每人兩次機會，累計得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學生（男女不限）及15名家長組成
15個小組，15個小組分為甲組（8個小組）乙組（7個小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個項目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學前一年級：一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；二年級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發給主持人。
2、各班班主任比賽當天組織本班學生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動形式：親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2）親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4）二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發小獎品。
5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動”趣味運動會活動方案
親子運動會小學活動方案4
為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求，扎實推進體育大課間活動，全面提高學生身體素質，學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，促進全民健身、家庭健身活動的開展，營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案。
一、主辦科室：
教務處、德育處
二、競賽日期和地點：
20xx年12月10日至14日，地點：學校田徑場。
三、參加辦法：
1、各班級組隊參加；
2、要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復。
四、運動員資格：
身體健康適合運動的`師生及家長。
五、競賽辦法：
各項目的具體競賽辦法，按各單項競賽規程的規定執行。
六、服裝：
各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。
七、錄取名次：
（一）個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
（二）團體獎
獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。
八、裁判員：
由組委會統一指派。
九、報名：
（一）各參賽隊須于十二月四日前，將報名單一式二份送到體育組。
（二）報名表須按競賽規程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。
十、報到：
各參賽隊于賽前10分鐘報到。
十一、本規程和各單項競賽規程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責。
附：比賽項目
五六年級個人項目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人
一至六年級項目：
隊列隊形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線跑步行進，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操，班主任、護導老師和學生一起參賽。
四五六年級團體項目：
1、跳長繩：每隊10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩
規則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開始，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側；以次類推，全隊繞8字循環進行，從第一個隊員進繩開始計數，原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個，時間2分鐘，個數多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）
比賽規則：以計時方式進行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點后脫下袋子，交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。
3、積少成多：（20人男女各10人）
起點設一水桶，30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）
比賽規則：班級組隊，每班1隊，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規定場地內25米的距離由起點跑到終點，將接力棒交給下一組，以此類推，用時最少的隊勝出。
親子運動會小學活動方案5
一、活動主題：我運動、我健康、我快樂
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。
2、教育目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
3、運動目標：從學生年齡特征和不同興趣愛好出發，以集體活動為主要形式，開展多種活動，培養大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質，提高健康水平。
三、項目及分組：
1、分組：本次體育節在學校的安排下，以體育組組織為主，班級自主組織為輔，在體育老師參與下進行，采取以年級組為單位進行比賽的方法。(即：一年級組、二年級組……六年級組。)
2、項目：
(1)、班級活動：
※低年級：1、一年級腿夾球兔跳接力比賽
2、二年級滾輪胎迎面接力比賽
3、一、二年級學生穿越鐵環比賽
※中年級：1、三年級學生：托球跑
2、四年級學生：運球接力
3、三年級四年級學生：30米往返接力賽
※高年級：1、五年級踢毽子比賽(每班14名學生參加)
六年級“8”跳長繩比賽(每班14名學生參加)
2、五六年級穿越障礙比賽(每班30名學生參加)
※1——6年級：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)
(2)、親子游戲活動類。
一年級：家庭三人傳球
二年級：家庭圓形接力運氣球
三年級：口吸氣球接力賽
四年級：塑料杯接乒乓球
五年級：穿越障礙接力賽
六年級：呼啦圈接力
(3)、教師比賽類。分一年級組、二年級組、中年級組、高年級組和綜合組進行多項接力比賽。
一年級組：寧靜、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。
二年級組：程天艮、葉天會、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜
中年級組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、
高年級組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。
綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。
裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠
A、接力比賽。項目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個)、短跳繩(原地10個)、前滾翻(連續兩個)、臺階練習(20個)投籃(進一個)。
要求：每組選6人參加(其他的人觀戰助威)，參加者要按規定的路線和方法進行比賽。游戲采取接力比賽的形式進行，用時短者為勝。
B、“8”字跳長繩。(以組為單位，搖繩可邀請其他組成員，時間為2分鐘)
四、活動安排
(一)、啟動階段：4月份上旬。
1、體育組研究制定體育藝術節活動規程、項目及報名辦法;
2、各班組織發動學生報名，每班報3個家庭參加親子活動。
(二)、籌備階段：4月中旬。
1、體育組編寫秩序冊，培訓裁判員，安排活動器材等;
2、各班組織學生進行訓練，熟悉活動內容、規則，做好體育節的各項準備工作。
(三)、實施階段：4月23——27日。
五、比賽項目、時間及安排。
六、游戲簡介：
1、家庭三人傳球：
準備：每人手拿一籃球，在規定位置上站好。
方法：一家三口分別站在邊長為2.5——3米的正三角形頂點上，游戲開始后，三人同時開始順時針傳球，一分鐘內多者取勝。(注：三人同時各傳一個計為一球。有一球落地則該次不計)
2、家庭圓形接力運氣球：
準備：每個家庭先準備4個氣球放到起點處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。
方法：游戲開始后，第一人那一個球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運第二個球，如此進行到最后一氣球夾破時停表。時間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點重做。)
2.5-3米
放氣球
3、口吸氣球接力賽：
起點：放氣球
A
B
C
D
準備：每個家庭準備5個氣球放到起點處
方法：游戲開始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內，如此過程將5個氣球全部運玩停表，時間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進行。)
4、塑料杯接乒乓球
準備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準備三個氣球。
方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的杯子接住反彈起來的乒乓球，如此接住3個即可獲獎。時間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)
5、呼啦圈接力
準備：參加的學生、家長手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個呼啦圈。
方法：游戲開始后，排頭的'人快速拿起一個呼啦圈從頭上穿過人體交給第二個人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準松開，如此傳完最后一個呼啦圈停表，用時最短為勝。(傳呼啦圈課連續進行)
6、穿越障礙接力賽
準備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊。
方法：游戲開始后，各隊的第一人按規定的方法快速穿過所有的障礙后返回起點，與第二任擊掌，第二人重復第一人的動作，如此進行到最后一人。用時短者取勝。
7、一、二年級學生穿越鐵環比賽
游戲規則：游戲開始前，以班為單位，站成35人的縱隊。游戲開始后，以各班排頭學生開始分別將10個鐵環從頭上經身體穿越至腳底，依次進行，當最后一個學生穿越最后一個鐵環時計時停表，以時間短者為勝。
8、二年級學生滾輪胎迎面接力比賽
游戲規則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開始，各排頭推著輪胎前進，遞交給對面的隊員，所有隊員完成比賽后，用時最少的隊伍獲勝。
9、三年級學生活動托球跑：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來的，從落地點拾起球繼續開始，先到終點者為勝。
10、四年級學生運球接力：
游戲規則：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運球出界，即為犯規，學生拿起球從犯規點繼續開始游戲，最后一人先到終點為勝。
親子運動會小學活動方案6
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動時間：20xx年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運水工。
準備：每隊裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。
玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運往終點將水倒入指定的礦泉水桶內。比賽結束時看哪個班級的.水最多定名次獲取相應分數。
規則：要在規定的5分鐘時間內完成比賽，時間到后停止運水。
以規定時間內運到終點的礦泉水桶內的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球
準備:羽毛球250個，水桶5個
玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規定的圈內用水桶接球。
規則：家長不能走出圈外接球，在規定的時間內全隊將羽毛球投完，最后累計以接到球的總數最多獲勝
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協力往前跑，中途跌倒要繼續跑，以最快的隊伍勝利。
規則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，
規則：在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數相加，最后以總數最多的獲勝。
報名辦法：以班級為單位每個項目限報10人(十個家庭)可兼報。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優秀運動班級獎等獎項。
親子運動會小學活動方案7
一、活動目標：
1、經過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、經過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
二、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
三、活動時間：
20xx年12月30日上午小班年級組
20xx年12月30日午時中班年級組
20xx年12月31日上午大班年級組
四、活動場地：
幼兒園操場
五、活動流程：
1、家長就坐在規定區域（同時照顧好自己的孩子）。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、致開幕詞，宣布運動會開始。（園長致辭）
4、開場舞蹈展示。
5、組織親子游戲。
6、親子游戲結束，親子互動，幼兒為家長捶捶背。
六、活動準備：
1、各班教師供給親子活動的想法，設計親子活動的相關資料
2、各年級準備好本次活動游戲的'材料。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程安排。
4、組織好幼兒的獎品發放。
5、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發展的重大意義，尋求家園配合，共同為幼兒的發展努力。
6、各班教師組織好當天幼兒安全衛生護理等一日常規活動。
7、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
七、結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。經過這次親子運動會，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠歡樂！
親子運動會小學活動方案8
一、活動要素
活動時間：xx年4月15日起至暑期
活動地點：【教育機構名】各校區周邊的社區
活動對象：【教育機構名】各校區周邊社區的中小學生
二、活動目的
通過舉辦社區親子運動會，提升各校區周邊家長和學生對于【教育機構名】的品牌好感度，從而提高各校區學生的到訪量，樹立品牌活力形象。
三、活動主題
為校區周邊社區的中小學生舉辦親子運動會
四、活動說明
活動流程表
流程說明風險把控
社區洽談合作：
市場組長攜帶公司的宣傳資料、社區親子
和注意事項，并且用獎品吸引參加。
參加活動家庭到訪：
校區市場組長負責登記參加活動的家庭信息，做好數據整理和統計。
登記信息詳見《報名登記表》在社區活動場所內設立簽到臺，市場組長組織參加活動的家庭排隊簽到登記。
宣貫：
宣貫比賽項目、規則、獎品市場組長對參加活動的家庭宣貫運動會的比賽項目、規則和獎品。
比賽項目和規則參見《親子運動會比賽項目庫》
獎品設定如下：
第一名：【教育機構名】獎學金+校區個性化獎品
第二名：【教育機構名】12天樂學卡+校區個性化獎品
第三名：【教育機構名】免費測評+校區個性化獎品市場組長提前熟悉規則，并對每一個到場的家庭進行詳細宣貫，家長和學生如有疑問，市場組長詳細解答。
比賽環節：
按照規則正常開展比賽，市場組長維持好比賽秩序，并及時記錄每個家庭的'比賽成績。市場組長嚴格按照規則組織比賽，注意學生人身安全，安排另一名工作人員專門負責記錄每個家庭的成績，并且及時公布。
頒獎環節：
市場組長根據比賽成績，評定出一、二、三名，并且給各名次頒發相應的獎品，對獲獎學生給予祝賀。按照三、二、一名的順序倒序頒獎，頒獎過程中其他工作人員負責維護現場的秩序。
學生離開：
組織參加活動的家庭有序離開，課程顧問后期及時電話追訪，讓其轉變成我們的會員。設計好活動追訪話術，提高追訪成功率。
五、活動物資清單
物資名稱數量費用物資用途費用
比賽用具200元比賽獎品300元
礦泉水3箱90元
合計590元
預計收益簽單數：2單金額：30000元
注：平臺地推組長可準備關于此項活動的個性化宣傳品，費用使用不超過每個平臺的市場經費
親子運動會小學活動方案9
活動目的：促進親子關系，增強體育鍛煉意識，弘揚體育精神，提高孩子們的體質素質。
活動時間：20xx年x月xx日，上午9點至下午3點
活動地點：學校操場
參與對象：小學生及家長
活動內容：
1. 熱身運動：比賽前，運動會組委會安排專門的.熱身運動，為參賽選手熱身，防止運動傷害。
2. 父母風采秀：父母們穿上自己最喜歡的運動裝備，帶著孩子一起奔跑、跳躍、挑戰各項運動項目，展現親子風采。
3. 推拉比賽：父母和孩子組成一隊，父母推著孩子跑到終點，孩子下車后拉著父母一起跑回起點。
4. 跳繩比賽：父母和孩子一起跳繩，看誰跳得更持久、更優美。
5. 賽跑比賽：孩子和父母按年齡、性別分組，進行短跑、長跑等項目的比賽。
6. 教練示范：學校體育教練為參賽選手們演示正確的運動姿勢和要領。
7. 集體游戲：參賽家庭分組進行各種游戲項目，如攀爬、擊鼓傳花等。
8. 頒獎儀式：根據比賽成績和參與活動情況，為參賽家庭頒發獎杯、獎章等榮譽證書。
活動準備：
1. 設計活動方案，確定活動內容和時間。
2. 確定活動地點，搭建場地設施。
3. 邀請學校體育教練、本地業余體育協會的志愿者參與活動。
4. 準備比賽用具，如跳繩、賽跑用計時器、比賽場地設置等。
5. 安排食品和飲料，為參賽選手和觀眾提供必要的食品飲料服務。
活動要求：
1. 所有參賽家庭必須提前報名，報名時需提供家長和孩子的身份證明。
2. 所有參賽者需自備運動裝備、運動鞋等。
3. 比賽中要遵守規則，不得以任何形式作弊或干擾比賽。
4. 活動期間，請保持安全和衛生，不亂扔垃圾，不隨意奔跑或跳躍。
5. 參賽者需尊重教練、裁判、志愿者等工作人員，不得惡意攻擊他人。
小學親子運動會旨在為家庭提供一個鍛煉身體、增進親子關系的機會，同時也是家庭娛樂和享受健康生活的好方式。我們希望所有參與者都能擁有一個愉快和充實的活動體驗。
親子運動會小學活動方案10
一、活動構思：
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
20xx年4月3日上午
四、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：
小學大操場
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程：
（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。
（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
（三）主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的.小朋友們：大家好！
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是， 我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，我們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”（鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請韓園長致詞。
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
（四）、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽。
4、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
親子運動會小學活動方案11
一、活動目的
1. 促進親子關系的增進，拉近家庭之間的距離。
2. 提高孩子們的身體健康水平，增強他們的體質。
3. 培養孩子們的團隊合作精神和競爭意識。
二、活動準備
1. 選擇比較大規模的場地，如學校的操場、校園運動場等。
2. 準備必要的器材和道具，如宣傳牌、獎章、旗幟、跳繩、球類等。
3. 制定詳細的活動流程和安全措施，讓參與者能夠明確活動的步驟和注意事項。
4. 邀請相關教師與家長共同參與，并利用班級群、微信公眾號等多種渠道進行宣傳，邀請更多的小朋友加入。
三、活動安排
1. 熱身運動
這是整個活動的基礎環節。運動會的組織者可以為參賽者設置簡單的熱身運動，如跳操、拉伸、慢跑等，幫助參賽者準備好身體，降低運動損傷的風險。
2. 拔河比賽
拔河比賽是一個非常適合親子參與的活動項目，因為這個項目需要家長和孩子們一起合作，以勝利為目的來共同努力。拔河比賽可以讓孩子們感受到父母的力量和他們把握勝利的決心，而家長則可以借此機會教育孩子們要團結合作、互相支持。
3. 跳繩比賽
跳繩是一項有趣的運動，對于年輕的'孩子來說更是如此。通過跳繩比賽，不僅可以鍛煉孩子們的體能，還可以增強其集中精力的能力。讓家長和孩子一起參加跳繩比賽，可以讓他們互相配合，促進家庭之間的溝通和協調。
4. 套圈比賽
套圈比賽算是一個比較傳統的游戲，但卻很受孩子們歡迎。父母和孩子們可以一起玩套圈比賽，通過這個游戲的競賽形式，讓孩子學會與人相處，學會競爭和合作，更加熟悉家庭成員之間的特點和性格，進一步拉近親子關系。
5. 決勝游戲
在整個運動會的后半段，可以設置一個決勝游戲，如接力比賽、籃球比賽、足球比賽等。決勝游戲除了展示孩子們的體力外，還能夠在一定程度上提高他們的團隊合作精神。在這個游戲中，通過家長的助力和孩子們的努力，孩子們可以完成一個個小任務，獲得勝利的同時，也能夠增強彼此之間的互信和合作。
四、活動總結
活動的總結是關鍵的一步，這個環節將結束整個活動的正式階段。在這個時候，可以為孩子們頒發獎章和證書，表彰他們的參與和努力，熱烈的掌聲和歡呼聲將成為這場活動的最后的點綴。另外，可以也可以讓孩子們列出他們最喜歡的活動項目、最愛的家庭成員、最感人的瞬間等，通過表彰家庭成員間的真情互動，深化親子關系。同時，回收參與者的反饋建議，以便今后的完善和改進。
總之，小學親子運動會是親子活動的一種重要形式。通過這樣的活動，可以讓家長和孩子們共同參與其中，互相增進理解和信任，拉近家庭之間的距離，同時也能夠提高孩子們的運動能力和團隊合作精神。組織一場成功的親子運動會，需要提前精心準備和完善的安排，更需要家長和孩子們的積極參與和熱情支持。
親子運動會小學活動方案12
為做好家校共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進孩子的和諧發展，增強孩子的體質，促進孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性運動競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的.意識，提高孩子的身體素質，引導孩子懂得在活動中要遵守規則，體現團結協作的競賽風格。通過運動會讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動目標：
1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養孩子自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過親子運動會，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家校同步。
二、活動主題：
三、活動時間：
四、活動場地：
五、活動準備：
以班級為單位，發放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動，明晰活動的目的、時間以及運動會規則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統計工作等各項前期準備工作。
六、裁判員名單：
七、運動會項目：親子會項目：
“親子接力”比賽
這是一個要求家長全力配合的游戲項目，但整個游戲的主導者還是孩子們，得由他們引導著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細節，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細并且有很強的責任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規則：
1、各隊在龐老師發出“開始”的指令后，三隊同時一個接一個的進入比賽。
2、五組隊員回到出發點，每個同學都必須參加一次。最先完成任務的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計過關分數與終點速度分數，最高分隊為冠軍隊，依次為亞軍隊、季軍隊。
3、各隊領獎品，合影留念。
親子運動會小學活動方案13
活動宗旨：
1、知道12月25日是圣誕節，與家長一起體驗迎新年的快樂。
2．培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
4．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的`競賽風格。
活動主題：
慶圣誕 迎新年
活動口號：
“我運動,我健康、我健康,我快樂、快樂運動,快樂你我!”
活動準備：
1、發放《告家長書》。
2．場地布置。
3、家長活動簽到表。
4、活動獎品若干。
活動時間：
xx年xx月25日上午9：00—10：30
具體安排如下：
一、xx月25日開幕式地點：大操場。
開幕式議程：
1．國旗隊(播放出旗音樂) 。
2．全體幼兒集隊，各班運動員持班牌，排成四路縱隊依次入場。入場順序：按班級入場。
3．升國旗、奏國歌。
4．幼兒集體操表演 ：一二三四歌。
5．主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。
活動內容：
1、活動名稱：夾球側行
活動目標：培養幼兒平衡能力，增強合作意識。
活動準備：棒子、皮球
活動規則：
父(母)子二人手持棍子夾住球，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續比賽，先結束者勝。
2、活動名稱：跳圈
活動目標：提高幼兒跳躍的能力，增強合作意識。
活動準備：呼啦圈
活動規則:
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
3、活動名稱：羊角球
活動目標：培養親子的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：氣球、接力棒
活動規則：家長將羊角球拍至終點，幼兒從終點騎球回起點。第二個家長繼續比賽。
4、活動名稱：二人三足行
活動目標：培養幼兒的協調能力，增進幼兒與父母的情感。
活動準備：紅綢帶
活動規則：幼兒與爸爸（媽媽）并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點后返回。先結束比賽的小組獲勝。
5、活動名稱：抬花轎
活動目標：提高幼兒與父母的合作意識，增進與爸爸媽媽的情感。
活動規則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點，先結束的小組獲勝。
6．活動名稱：袋鼠跳
活動目標：提高孩子協調地雙腳齊跳的能力，增進親子感情。
活動準備：袋鼠袋若干
活動規則：幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。
7、活動名稱：抓尾巴
活動目標：培養親子之間相互合作、協調的能力。
活動準備：尾巴道具若干
活動規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動名稱：搶椅子
活動目標：提高家長和孩子的反應能力。
活動準備：若干椅子、大鼓
活動規則：八名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
親子運動會小學活動方案14
小學親子運動會是家長和孩子之間的一次非常重要的互動活動，它可以增強親子關系，培養孩子的體育興趣，同時也能讓家長們感受到運動的快樂。下面是我為小學親子運動會設計的一份活動方案。
一、活動目的
1. 培養家長和孩子的團隊協作意識和互助精神。
2. 增強孩子對運動的興趣和意識，促進身體健康。
3. 增強家長和孩子的親密度，增進感情交流。
二、活動內容
1. 家長和孩子拍桌球比賽。
2. 家長和孩子跑步接力比賽。
3. 家長和孩子足球互動比賽。
4. 家長和孩子合作完成拔河比賽。
5. 家長和孩子完成足球傳接比賽。
三、參賽方式
1. 比賽分為男女組，每個參賽組由父子、母女或父女組成。
2. 參賽選手須在比賽前進行認證，認證時會核驗雙方的親屬關系，并進行體格檢查。
四、比賽規則
1. 每個比賽項目時間為1小時，每個比賽項目的前20分鐘為熱身時間。
2. 每個項目中，家長和孩子可以根據實際情況自由調整隊員順序。
3. 每個比賽項目的`前3名將獲得相應的獎品。
五、安全注意事項
1. 參賽選手必須穿著體育服飾和護具。
2. 參賽選手參與比賽過程中必須注意安全，禁止打鬧。
3. 比賽當場有專人負責急救和安全維護。
六、總結
1. 在比賽結束后，將為參賽選手準備豐富的食物和飲料。
2. 比賽結束后會由裁判組公布所有項目的排名和得分。
3. 最后比賽現場會頒發獎品和證書，并且進行慶祝活動。
在這個運動會活動方案中，既有對孩子們體育素養和運動興趣的培養，也有對家長和孩子之間親密關系的加強，相信這場運動會一定會得到家長們和孩子們的認可和喜歡。
親子運動會小學活動方案15
《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
活動地點：
幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
活動時間：
xxxx年xx月xx日
參加人員：中班家長與幼兒
活動目標：
（1）通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
（2）促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
（3）培養幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4）培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動一：《團結合作齊運球》
負責人：
活動準備：
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點：
塑膠跑道一
活動玩法：
家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規則：
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的'位置。
活動二：《揪尾巴》
負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點：2號門旁的塑膠地面
活動玩法：
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。
活動規則：
活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。
活動三：《小兔運蘿卜》
負責人：
活動地點：塑膠跑道二
活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法：
家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。
活動規則：
1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。
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