- 青年的責任擔當演講稿優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
責任與擔當演講稿優(yōu)秀
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的責任與擔當演講稿優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大；許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。
小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的'屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。
小學一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動？身為學習委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應該以勞動為榮。”之后，我明白了，學生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應承擔的最基本的責任。
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學。看著一貧如洗的家，我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學的念頭。
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現(xiàn)實的無奈，一半是對未來的憧憬。
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。
看著現(xiàn)在學校里的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。
在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學校，要專心致志地學習，爭取成為優(yōu)秀的學生；將來在社會上做個有用的人。
我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇2
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的'艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任；也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇3
尊敬的各位師兄師姐、各位同學：
大家好！
我是XX班的XX。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。
有人說：“責任有多大，路就有多遠！”
在日常工作和生活當中，一件事情圓滿與否，與個人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做，那么在集體中就不會有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進孝，這是你的義務，更是責任；作為一個家長，你要撫養(yǎng)子女長大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任，可見，責任是無處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候，可曾想到，無論環(huán)境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續(xù)著古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的.自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個社會會是什么樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代，我們都有義務為國家，為社會，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢時代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的。
作為中學生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學習，天天向上。這是我們的責任！站在中學的校園里，我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學，我要用中學生的標準在規(guī)劃自己”！在中學的校園里，學會做人的標準，而做人的基線就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學專業(yè)知識，才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家！
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下獻詞的題目是：《責任與擔當》。
如果有人問我們：作為學生，我們的主要任務是什么？相信很多同學都會說：努力取得高分。但我認為，我們的主要任務是：學會做人，學會做事，學會學習。而這一切的核心就是：我們首先要學會擔當，做一個勇于承擔責任的人。
美國總統(tǒng)在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。”勇于承擔責任，是每一個人邁向成功的第一準則：一個富有責任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任。
責任是什么？責任就是應盡的義務，責任就是擔當。無論在什么崗位上，無論扮演什么角色，做好自己的事，就是責任。父母養(yǎng)兒育女，教師教書育人，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國……他們都是在承擔自己的責任，實踐自己的責任。作為兒女，孝敬父母是我們的責任，作為學生，以學為本是我們的責任，作為公民，熱愛國家是我們的責任。人的一生肩負著家庭、朋友、事業(yè)、學習等，歷經(jīng)艱辛，卻無法舍棄任何一件，是因為這上面都寫著兩個字：責任。
敢于擔當，就是時時不忘的責任。星辰不畏黑夜的`包裹，盡自己最大的努力，發(fā)出動人的光芒；冬日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來一絲暖意。無論前面的路有多么困難，都要敢于擔當。蜀國丞相諸葛亮，七擒七放孟獲，實現(xiàn)了民族的和諧共處，六出祁山，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；宋代名將岳飛，抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，遇害前還念念不忘“收復大好河山”；唐代詩人杜甫，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。試問，又有什么比擔當更值得我們敬佩？
同學們，我們是國之青年。社會安定和諧，國家富強昌盛，難道不應該從我們每個人的擔當開始嗎？所以我們要勇于承擔責任，勇于擔當使命。當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家，必將崛起于世界的東方！
我的講話完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
第二次世界大戰(zhàn)末期，美、英、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力，于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進行了世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn)，目的是為盟國軍隊大規(guī)模登陸西歐，開辟歐洲第二戰(zhàn)場、配合蘇軍在東線的進攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后，指揮這場戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結(jié)果，我向大家表示感謝和祝賀！”
1984年2月9日，前蘇聯(lián)領(lǐng)導人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位，而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德爾。
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子
于是；蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測：如此重要情報，很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級官員搞到的。毫無疑問，蘇聯(lián)以及任何國家；都決不會允許在自己的核心機關(guān)內(nèi)部藏匿著定時炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價，將此事查個永落石出。
調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當局和許多大國情報組織的意料：杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的任何情報，這條重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道，在登陸前，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準備了另一份截然相反的'演講稿，那其實是為一旦登陸失敗而準備的演講稿。內(nèi)容同樣簡單，與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省：“我很悲傷地宣布，我們登陸失敗了。這完全是我個人決策和指揮的失敗，我愿意承擔全部責任，并向所有的人道歉。”
兩篇截然不同的演講稿，讓我們看到了一個叱咤風云的將軍的大將風范。風范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應的權(quán)力，而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時，他將功勞歸于大家，這是一種謙虛豁達的胸懷，失敗時，他卻將責任攬在自己身上，這種在失敗面前勇于承擔責任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年，他參加總統(tǒng)競選，以壓倒性票數(shù)當選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是，他們認為“只有有責任感的人才能成為擎起世界的人”。
責任與擔當演講稿優(yōu)秀 篇6
一直簡單的認為，教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責還遠不止這些。
在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的`法制越來越健全，學生的民主意識也越來越強，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動，培養(yǎng)學生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
在這方面，生物技術(shù)學院老院長張，是我們學習的典范。
曾幾何時，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分數(shù)高，知識更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費這個心，但是他不這樣想，學生是我們培養(yǎng)的，我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學術(shù)委員會經(jīng)過反復討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學院教育教學改革五項實施方案”，學生的綜合素質(zhì)增強了，就業(yè)率也提高了。他能設身處地的為學生著想，在學生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說，申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書，他每一頁都仔細閱讀并且提出修改意見，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會和諧，學習氛圍才會融洽，沈農(nóng)之夢才會實現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學校的真諦，是時代的召喚，是促進學生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時刻銘記以學生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農(nóng)夢為己任，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會進一步發(fā)展，教育的明天才會更加美好！
【責任與擔當演講稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：
責任與擔當作文03-06
責任擔當心得感想09-29
國旗下講話：責任與擔當02-17
關(guān)于責任與擔當作文02-04
責任擔當小學國旗下講話08-04
青年的責任擔當演講稿優(yōu)秀04-04
責任擔當心得體會08-06
關(guān)于責任與擔當作文5篇05-05
責任與擔當演講稿05-13