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三好學生個人事跡(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都用到過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家收集的三好學生個人事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學生個人事跡 篇1
鄭xx，女，20xx年12月生，xx區xx小學五年級學生。她思想積極向上、學習成績優異，德智體美勞全面發展。
她是老師的小助手，身為班長認真負責，被評為“優秀少先隊干部”“優秀班干”。她品學兼優，興趣廣泛，年年被評為“三好學生”。她曾獲華人作文二等獎、市編程大賽二等獎、省編程大賽二等獎。
她文明禮貌，勤儉節約，向全校同學發出文明倡議，還自覺踐行文明公約，和同學們一起倡導保護環境，積極參加社會公益和研學實踐活動。
三好學生個人事跡 篇2
xx同學自進入數學科學學院以來，不僅努力學習自己的專業知識，努力提高自己的科學文化知識，而且還從思想上不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟。通過認真的研讀、領悟，她對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。
學習方面，在學習上，該生能積極勤奮，努力學習，嚴格要求自己，目標明確。課堂上，能夠專心致志的`聽講，并做好隨堂筆記。始終保持著端正的學習態度，勤學好問，從未有過曠課現象，受到了老師的稱贊。通過不懈的努力學習，成績在班級名列前茅。
在工作上，該生作為班級的學習委員，一直嚴格要求自己，在班級工作中不斷地提高自己，完善自己，對待班級工作，態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻。配合其他班干積極為同學們服務，以身作則勤奮學習并且主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。
在生活中，該生講文明講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實正直，熱愛班集體，團結同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。
三好學生個人事跡 篇3
xx，現就讀于河北農大海洋學院，是一名大一學生，學生會體育部干事，也是共青團員。
戰爭到了尾聲的時候更考驗人，稍不留神容易前功盡棄。從2月底開始，xx先后輾轉曹妃甸工業區、唐海鎮交化街居委會和六農場做志愿服務，抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。
她跟隨區領導視察工廠內部疫情防控情況，在辦公室整理工作表格，虛心向前輩們學習。因工作需要，團區委對她的志愿服務地點進行調動，她二話沒說，積極服從組織安排，她說自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬，反正都是在為祖國添磚加瓦。
在交化街志愿服務的半個多月，她按時工作，從不遲到早退，和居委會的工作人員們共進退。在居委會她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。xx每天需要接待幾十個居民，經網上查詢居民個人信息，聯系區域小組長后，為他們辦理健康通行證，那段時間她經常笑稱自己是"辦證的"。
認真負責，開朗活潑，風趣幽默是六農場黨委辦公室的姐姐們對她的評價。xx是一名00后，她說，"從小到大，我們00后一直在享受著國家、家庭、社會對我們的`照顧，如今國家有難，是時候讓我們00后來照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡，很枯燥，但xx從無怨言，她在用自己的方式，守護著這座城市，守護著她的家鄉，守護著家鄉的'人們。
xx沒有青年人的"壞習氣"，反而比同齡人多了一份耐心。前來辦理健康通行證的大多是些普通居民，還有些上了年紀的老人，文化水平不高，不會寫字，不理解她的工作，她都一一悉心安撫幫助，也有些人因為辦理健康證明過程需要些時間而說一些情緒激動的話，她一邊耐心疏導，手里的活兒也沒落下，久而久之，爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者，義務幫忙之后，更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作，她還會幫忙接聽辦公電話，解決群眾的問題，一些解決不了，不清楚的問題，記錄下來向有關人員匯報解決，爭取給群眾滿意的回復。
家里人擔心她會接觸到外來人口，而接觸到病毒，勸她停止志愿服務，她搬去了家里一處不經常住的空房子，她對媽媽說"我既然做了志愿者，我就不能退縮，我必須堅持到底。再說啦，防護工作做的都挺好的，放心，沒事兒"她一邊表達自己志愿的決心，一邊安慰媽媽。事后他自己也說"我哪里是不怕病毒，但是我穿上了這個紅馬甲，我得對得起它，我搬出來住，我自己可以照顧好我自己，也不會有傳染家里人的風險。"平凡的她給了我最多的感動。
"其實我之前不是很喜歡紅色，但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛的，哈哈"為愛而行，傳遞真情，也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個樂觀的女孩兒一直幸運下去！
身穿紅馬甲，心存大義圖。奉獻出真情，共譜抗疫歌！
三好學生個人事跡 篇4
邵錁琳，女，20xx年7月出生，今年14歲，商洛職院實驗中學八年級（2）班學生。
她出生在楊峪河鎮吳莊村，是一個農村女孩，對父母的理解讓她很小就萌發幫助父母分憂的想法，也磨礪了她堅強、不屈的意志，是一個積極上進、樂觀向上、勤奮學習的好孩子。她和同學們相處融洽，一起分享學習、生活的快樂與難題；她有著強烈的集體責任感，愛惜公物、熱愛班級、熱愛學校，時時處處為班級著想，先后多次被學校評為“三好學生”“成績優異學生”。她的作文《做新時代好少年》在教育部、關心下一代工作委員會主辦的'“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動中獲獎；她的兩篇習作《山野行者》《我是奔跑少年郎》在二三里平臺發表，點擊量達數萬，受到了老師、同學和網友的好評和贊揚。
三好學生個人事跡 篇5
xx，男，中共黨員，地球科學學院堪資06—4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優秀學生干部標兵”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“優秀團員”等榮譽稱號，20xx年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。
xx同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的途徑，讓學生明確了大學期間的奮斗目標，為今后的發展夯實了基礎；龍鳳一中的義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學們的`學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關上的窗戶關上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關上；把路過的教學樓衛生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解，他卻認為學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地為學校節約每一滴水、每一度電……這就是xx，一個用自己的行動影響著身邊同學的優秀學生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優秀大學生！
三好學生個人事跡 篇6
楊xx，漳州第x中學九年級學生
她被評為“福建省優秀少先隊員”“漳州市三好學生”。她勤學善思，熱愛寫作，紅色傳承作文《百年榮光再踏征途》、青春暢想作文《蔚藍·星河·夢》等10多篇作文多次獲獎。她心地善良，助人為樂，主動幫助7名農村低年級小學生，輔導他們練字、寫作文和糾正拼音發音，經過不懈努力，7名低年級小學生建立了良好的學習習慣與生活習慣，學習取得了很大進步，得到鄉里鄉親的高度評價。
三好學生個人事跡 篇7
XXX，女，中學班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的'學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會米欄項目并獲得好成績。
同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的征文比賽并獲得成績；工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定；熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻。
三好學生個人事跡 篇8
在老師的悉心教導、朋友及家人的溫潤陪伴下，她成長為一名心中有愛、眼中有光、奮發拼搏的新時代好少年。在家里，她是父母的好幫手。石安琪的家庭是一個比較特殊的家庭，有一個比較特殊的弟弟，父母為了撐起家庭的重擔，常常忙于工作，家務活和照顧弟弟的重擔就壓在了她稚嫩的肩上。她能在照顧好弟弟的同時，把家務活、自己的`學習、輔導弟弟安排得井然有序。生活在一個較特殊的家庭，她從來都沒有過怨言，一直默默地干著她力所能及的事情，就像一束小小的光，溫暖著身邊的家人。在學校，她是勤奮好學的好學生。對于學習，她始終保持著一顆赤子之心，在課堂上積極踴躍地回答問題，認真與同學討論交流，細致地做好筆記，培養了良好的學習習慣和自學能力。她成績優異，擔任過班長、副班長、學習委員等職務，一直是老師的得力助手，多次被評為“優秀學生”“三好學生”“優秀隊干”“新時代好少年”等。她熱愛勞動，與同學一起認真仔細地打掃衛生，哪里有需要哪里就有她的身影，在勞動中踐行“小小螺絲釘”的精神，為班級貢獻自己力量。在社會，她是熱心公益的好少年。她積極參與學校的各類志愿服務活動，多次參加義賣活動，跟著媽媽到精準幫扶對象家，給弟弟妹妹送學習用品和書籍。一分耕耘，一分收獲。持之以恒的努力讓她先后獲得了書法、繪畫等方面的20余份榮譽。成長之路任重而道遠，石安琪同學將繼續以理想信念為筆，努力奮進為墨，勾勒富有光明、希望、責任、擔當的畫卷。
三好學生個人事跡 篇9
李xx，女，20xx年11月出生，三亞市崖城中學九(1)班學生。她品行端正，刻苦學習，在班級中擔任班長，語文、英語課代表職務，團結同學，盡力做好老師交代的`各項任務，努力配合學校工作。在校期間，勤奮學習，有較為扎實的基礎、并能積極參與學校各項文體活動。
獲得過省級中小學校園好少年、區級十大美德少年、多次“三好學生”的稱號，在市級英語演講比賽初中組、各類書法、征文比賽中均獲過一、二等獎。
三好學生個人事跡 篇10
我叫x，今年12歲，是新撫區民主小學五年三班的學生，市三好學生事跡材料。這天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。
我是一個活潑開朗的女孩，平時參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班群眾，處處為班群眾著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我個性關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，那里充滿了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都夸我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己。
五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業余學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是20xx年遼寧電視臺要舉辦一場六一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我明白，我的演出務必成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現，我還參加了撫順市的.廣場文藝晚會呢！
在學校，我是一名好學生，在家里，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我明白我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我這天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。
在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座；在公共場所，講究社會公德；有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學生務必做到的。
我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。20xx年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會；20xx年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會；20xx年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會；此刻我的英語已經學到八年級了；古箏已經到達七級；鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為民主小學爭光。
三好學生個人事跡 篇11
xx同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx
年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者�，F將他的先進事跡概述如下：
一、品學兼優，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！叭脤W生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，xx同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力�！睂Υ瑢W，她從來
都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、老師的'助手，同學的榜樣
xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等情況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。
在班級里，xx同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
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