科技的作文(集錦5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，請(qǐng)你們猜一猜，我的夢(mèng)想是什么？對(duì)！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家和書法家！

　　我的“小天使”時(shí)常在我的.腦海里萌發(fā)著。在家里常用一些費(fèi)品，用心愛的小剪刀，設(shè)計(jì)自己喜歡的小制作。在百度里搜索它們其中的奧秘。雖然學(xué)習(xí)十分緊張，但我還是報(bào)了科技班。我要勇于挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己。僅僅只是短短的一個(gè)小時(shí)，但是我學(xué)到了許多的小奧秘，還讓我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。

　　科技課真有趣。星期三終于到了，我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實(shí)驗(yàn)室。老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)土豆，我心中的小魔仙說：“難道這是吃的嗎？”“哦，原來是當(dāng)實(shí)驗(yàn)品的。”老師再拿出小刀，把土豆切成了四塊，還給我們發(fā)了四個(gè)銅片和四個(gè)銀片與導(dǎo)線。只見老師麻利地用銅片和銀片連在導(dǎo)線上面，然后插在土豆中間。“咦，怎么上面的小紅燈亮了呢？”我們都看呆了，這是什么原理，“哦，原來土豆的含水量很高！對(duì)插進(jìn)去的金屬有化學(xué)反應(yīng)，就產(chǎn)生了電流。如果你有興趣，也可以試一試喲！”

　　培根曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定不移的努力和追求！”相信只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸。同學(xué)們，我們一起努力加油吧，祝愿我們夢(mèng)想成真！

科技的作文 篇2

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的.手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

科技的作文 篇3

　　科學(xué)無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。

　　大家想一下，“萬有引力”，這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象。可是，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰會(huì)問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì)從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問題，所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

　　而且在生活中，科學(xué)在生活中是無處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。

　　大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……

　　沒有電視，人們的'生活中將失去一個(gè)讓人娛樂的平臺(tái)。

　　而燈呢?燈，已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類也會(huì)如何發(fā)電了。所以說，科學(xué)在我身邊，愛科學(xué)的人也在我們身邊。

　　這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。

　　關(guān)于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?

　　有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機(jī)?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。

科技的作文 篇4

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋�今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的'泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。

　　看著他們?cè)诖蹬菖荩�我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己�?zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

科技的作文 篇5

　　我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的.男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個(gè)天梯，有點(diǎn)似巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開心極了。難忘，難忘呀！

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