有關音樂教師對學生的評語
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有關音樂教師對學生的評語，希望對大家有所幫助。
有關音樂教師對學生的評語1
1、你是個聰明、勤奮的孩子，在音樂方面有一定潛力，老師很喜歡你，希望你能繼續保持哦！
2、你有一雙明亮的眼睛，音樂課上你的歌聲悅耳動聽，識譜也很快，希今后更加努力爭取更大進步。
3、你學習努力，愛動腦筋，上課發言積極，對歌曲的表現力較強，是同學們學習的榜樣。
4、在唱游課上，你總能為同學們展現優美的舞姿和動聽的歌聲，希望你能發揮特長，長大定能有所作為。
5、你是個討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時能積極主動參與，很有小老師的樣子噢！
6、你有一定的音樂天賦，在音樂課上你的表現總是最棒的，老師和同學都很喜歡你。
7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動班級里的同學，希望在學校的舞臺上能一展你的風采。
8、你是個活潑、開朗的孩子，特別喜歡上音樂課，老師想對你說：辛勤的汗水必然會換來成功的喜悅。
9、你是個漂亮、聰明、伶俐的女孩，你那動聽的歌聲給我們帶來美的享受，大家的眼前仿佛出現了一位小歌星。
10、你長得虎頭虎腦，有著敏捷的思維，在音樂課上能大膽出色地表現自己，愿你“百尺竿頭，更進一步”。
11、在課上，老師和同學很少看到你參與活動，每當老師邀請你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入游戲活動中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。
12、看到你上課時認真的樣子，老師真喜歡你！你經常得到老師的表揚，同學的贊賞。其實在我們生活中音樂無處不在，只要你用心去感受，去聆聽你會發現音樂可以帶給你無窮的想象，讓你快樂、歡愉，希望你在音樂的世界里找到你的天地！
13、你真有表演天分！有次老師讓你扮演小動物，沒想到你扮演的所有小動物都惟妙惟肖，同學們都給你掌聲！可是你好象像不喜歡唱歌，可能你覺得自己的歌聲不好聽，老師想對你說：對自己要有信心，你能行！
14、你總是安安靜靜地坐在那里，不影響其他同學，是個遵守紀律的好同學！雖然你唱歌的時候聲音很輕，但老師發現你唱得很不錯！如果你能大膽些，和同學們一起參加活動，老師相信你一定能學得更出色！
15、每當老師教新的音樂知識點，你的反應可快了，老師發現你的接受能力真強！可是你有時候你也會調皮地和同學打鬧，要知道學任何知識都要有認真的態度，那樣你就能學得更扎實，老師相信你的實力，努力啊！
16、你是個乖巧、文靜的孩子，你能遵守紀律，老師喜歡你，但老師希望你上課能多舉手，發表自己的看法，多多表現自己，讓自己變得更開朗一些。
17、你是個活潑、開朗的孩子，在音樂課上總能積極開動腦筋，表現欲也很強，和老師也很親熱，如果你能改正上課做小動作這點，那么老師會更喜歡你。
18、你在遵規守紀方面做得很好，希望你再接再厲。在班級里，你一向“默默無聞”，這和你性情文靜有關，在音樂學習上，你也一向居于中流。其實，以你的基礎，以你的勤奮，你在音樂方面應能進一步提高，這關鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。
19、樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守紀律，認真完成老師布置的任務；你在音樂學習上很認真，只是在音準上還有些欠缺，希望你課余能多聽聽音樂。
20、你活潑開朗，充滿活力。唱游課上，只要音樂一響起，就會見到你活躍的身影。你像一把熱情的火，燃燒了全班同學的心靈。
21、你擁有甜美的笑容、動聽的歌聲、優美的舞姿。音樂課上，你總是高高地舉起右手，主動參與活動。愿音樂常伴你左右。
22、雖然你平時不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因為你認真、踏實，從不要老師操心。多多表現你自己吧，相信你的歌聲會更嘹亮！
23、你聰明、活潑，積極參加音樂活動。老師從你身上看到了男同學的風采。不過，老師還是要提醒你，做事要持之以恒，這樣你會更優秀的！
24、你愛唱歌、愛跳舞、臉上總洋溢著開心的笑容。老師喜歡看你表演，因為那是一種享受，同學羨慕你的才能，因為他們夢想和你一樣能歌善舞。堅持你的夢想，直到成功！
25、你是個愛動腦筋的男孩，對知識充滿了渴求，老師欣賞你勤學好問的精神，但不喜歡你插嘴的習慣。努力改正小缺點，老師會更喜歡你的！
26、你文靜秀氣，是唱游課上的“乖乖女”。老師知道你和其他同學一樣喜歡唱歌、跳舞、聽音樂。聽過《想唱就唱》這首歌嗎？那就放聲歌唱吧！
27、你是男同學的榜樣，音樂課上總是把手舉得高高。老師希望你，保持對音樂的熱情，做音樂的好朋友。
28、你是個懂事的孩子，上課總是那么自覺。你也是個勤勞的孩子，音樂教室的整潔有你的一份功勞，讓我們成為好朋友吧！
29、活潑可愛的你，喜愛唱歌，喜歡跳舞，樂于參加每一項音樂活動。愿音樂成為你終身的愛好，開開心心每一天！
30、這學期你在學習方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。我知道由于你音樂基礎不好，你學起來挺困難，可是生活中本來就有許多事是因為必須去做而不得不做，希望你能敢于面對困難。
31、你是一個很好的學生，該學的你默默地學，該做的你默默地做，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。
32、你是一個樸實的孩子，平時沉默寡言，自己該做的事會自覺去做，你在遵規守紀方面表現很好，老師希望你上課能多舉手，今后學習中多發問，爭取有所進步。
33、你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。或許貪玩是小孩子的本性——一個還沒長大的孩子怎會去思考什么人生呢？我只擔心，當你開始思考時，一切已經成為過去——無可挽回的過去。老師希望你上課能遵守紀律，你該讓自己長大了！
34、你人很老實，對人挺和氣的，能保持這種本色是一件好事，老師希望你上課能多舉手發言，爭取能多得五角星。
35、你性格文靜，為人處事比較穩重，平時與老師同學和睦相處，是個遵規守紀的好學生，不過，你在音樂上的進步不大，基礎不扎實是一個原因，自身不重視也是一個原因，為什么不給自己一點動力呢？
36、一學期來，你進步了很多，上課說話少了，和同學爭執吵鬧也少了，這說明你已經能夠學會自制，人最難的就是控制自己，你能擁有一點自制能力，這很難得。希望你能繼續進步。你給人的印象就是：普通。紀律性一般，學習積極性一般，學習成績一般。雖然說每一個人都很平凡，但我們總希望自己做得更好，更出色，你說是不是？
37、老師感覺你很喜歡上音樂課，表演欲也很強，只是你在音準方面有所欠缺，希望你在老師范唱的時候和在老師彈琴的時候能仔細聽。
38、你的性格可謂靜中有動———文靜而不失活潑，你的音樂學習可謂動中有靜,自覺而又稍欠主動。總體而言，你是一個遵規守紀的好學生。
39、一學期來，你的紀律性明顯增強，這說明你已經懂得控制自己，老師希望你在上課時多舉手發言，那么你音樂上的進步會更大，因為你音樂學習上的弱點并非基礎差，而是自我控制不足。
40、你是一個文靜聰明的小女孩，雖然你平時不善言辭，但你渾身充滿著一種上進的'朝氣。靈慧的雙眼總閃爍著求知的欲望，如果能在音樂課的歌曲表演上克服膽怯的小缺點，不斷戰勝自我，老師相信你在新學期中肯定會有更大的突破！
41、你是一朵淡雅的蘭花，內秀聰慧，慢慢地吐露沁人心脾的芬芳。你有一顆善良包容的心靈，能夠和每一位同學成為好朋友，老師特別喜歡你；在音樂學習上，你能積極思考，主動參與，語言表達能力強。老師在為你驕傲的同時祝愿你在新的一年中更茁壯地成長！
42、第一次學前班上你就給老師和同學留下了深刻印象——活潑可愛、能歌善舞，具有很不錯的文藝天賦。聰明的你在課堂上也常常有出人意料的驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲！可是你知道嗎？要想成長，必須和“勤奮”交上朋友，不是有這樣一句話：“勤奮出天才”嗎？相信你一定知道以后該怎么做吧！老師期待你在新的一年里給大家帶來驚喜。
43、你圓圓的大腦袋充滿智慧；烏黑的大眼睛閃爍靈氣；可愛的紅彤彤的臉頰透出健康的光芒。你知道嗎？老師最高興的事——就是在音樂課上時常聽到你與眾不同的發言，老師也最欣賞你字跡工整、書寫大氣的作業與作品。期待你在新學期中繼續努力，好好鍛煉自己，飛向更廣闊的天空。
44、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
45、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
46、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的音樂書總是那么干干凈凈，整整齊齊。但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟班級的小朋友距離遠了點，在歌曲表演時總那么羞澀，還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！
47、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。音樂課上有時能聽到你富有“創造性”的發言。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
48、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，才能分享每一次的進步！
49、你是個安靜的女孩，音樂課上我甚至都沒有能好好地關注到你。不要再害羞了，你能表演、也能歌唱，充滿自信地學著做一顆耀眼的星星吧！
50、試著勇于表現自己，相信你會有意想不到的收獲的！老師對你有信心哦！
51、你是容易害羞的女孩，音樂對于你來說，是一個陌生的朋友，放聲地歌唱，縱情地表演，大膽地伸出你的手，和音樂做朋友吧！
52、燦爛的笑容、快活的身影，音樂課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續努力喲！
53、直爽可愛的女孩，音樂課上總能積極地展示自己最美的一面，老師很喜歡你。只要在藝術創意上多加工，就能讓你的舞蹈更靈動，讓你的歌聲更熱情！
54、你是個睿智的男孩，音樂課上的你總能大方地亮出歌喉，積極參與音樂活動。很不錯，帶著這份自信繼續努力吧~音樂課上你的表現不盡如人意，或許音樂不能激起你的興趣。你要知道，音樂是一把開啟智慧大門的金鑰匙，好好把握它，相信聰明的你會懂得如何使用它。
55、經常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態，更上一層樓！
56、音樂課上的你不善于表達自己，老師相信你是個熱愛音樂的女孩，你大膽地唱吧，勇敢地表演吧。向大家證明：我能行！
57、那跳動的音符、流動的旋律詮釋了音樂的魅力。每個人的生活都離不開音樂，相信，在表演、欣賞、創作中你會有所收獲的。加油吧！
58、你的嗓音還是這樣沙沙得很有個性，小手還是常常能高高舉起。保持這份自信，用這份愛音樂的熱情去表現音樂、聆聽音樂。
59、音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂為伴，成功不會離你太遠！
有關音樂教師對學生的評語2
1、你是個聰明、勤奮的孩子，在音樂方面有一定潛力，老師很喜歡你，希望你能繼續保持哦！
2、你有一雙明亮的眼睛，音樂課上你的歌聲悅耳動聽，識譜也很快，希今后更加努力爭取更大進步。
3、你學習努力，愛動腦筋，上課發言積極，對歌曲的表現力較強，是同學們學習的榜樣。
4、在唱游課上，你總能為同學們展現優美的舞姿和動聽的歌聲，希望你能發揮特長，長大定能有所作為。
5、你是個討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時能積極主動參與，很有小老師的樣子噢！
6、你有一定的音樂天賦，在音樂課上你的表現總是最棒的，老師和同學都很喜歡你。
7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動班級里的同學，希望在學校的舞臺上能一展你的風采。
8、你是個活潑、開朗的孩子，特別喜歡上音樂課，老師想對你說：辛勤的汗水必然會換來成功的喜悅。
9、你是個漂亮、聰明、伶俐的女孩，你那動聽的歌聲給我們帶來美的享受，大家的眼前仿佛出現了一位小歌星。
10、你長得虎頭虎腦，有著敏捷的思維，在音樂課上能大膽出色地表現自己，愿你“百尺竿頭，更進一步”。
11、無論何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創造，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了，加油！
12、在課上，老師和同學很少看到你參與活動，每當老師邀請你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入游戲活動中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。
13、看到你上課時認真的樣子，老師真喜歡你！你經常得到老師的表揚，同學的贊賞。其實在我們生活中音樂無處不在，只要你用心去感受，去聆聽你會發現音樂可以帶給你無窮的想象，讓你快樂、歡愉，希望你在音樂的世界里找到你的天地！
14、你真有表演天分！有次老師讓你扮演小動物，沒想到你扮演的所有小動物都惟妙惟肖，同學們都給你掌聲！可是你好象像不喜歡唱歌，可能你覺得自己的歌聲不好聽，老師想對你說：對自己要有信心，你能行！
15、你總是安安靜靜地坐在那里，不影響其他同學，是個遵守紀律的好同學！雖然你唱歌的時候聲音很輕，但老師發現你唱得很不錯！如果你能大膽些，和同學們一起參加活動，老師相信你一定能學得更出色！
16、每當老師教新的音樂知識點，你的反應可快了，老師發現你的接受能力真強！可是你有時候你也會調皮地和同學打鬧，要知道學任何知識都要有認真的態度，那樣你就能學得更扎實，老師相信你的實力，努力啊！
17、你是個乖巧、文靜的孩子，你能遵守紀律，老師喜歡你，但老師希望你上課能多舉手，發表自己的看法，多多表現自己，讓自己變得更開朗一些。
18、你是個活潑、開朗的孩子，在音樂課上總能積極開動腦筋，表現欲也很強，和老師也很親熱，如果你能改正上課做小動作這點，那么老師會更喜歡你。
19、你在遵規守紀方面做得很好，希望你再接再厲。在班級里，你一向“默默無聞”，這和你性情文靜有關，在音樂學習上，你也一向居于中流。其實，以你的基礎，以你的勤奮，你在音樂方面應能進一步提高，這關鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。
20、樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守紀律，認真完成老師布置的任務；你在音樂學習上很認真，只是在音準上還有些欠缺，希望你課余能多聽聽音樂。
21、你活潑開朗，充滿活力。唱游課上，只要音樂一響起，就會見到你活躍的身影。你像一把熱情的火，燃燒了全班同學的心靈。
22、你擁有甜美的笑容、動聽的歌聲、優美的舞姿。音樂課上，你總是高高地舉起右手，主動參與活動。愿音樂常伴你左右。
23、雖然你平時不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因為你認真、踏實，從不要老師操心。多多表現你自己吧，相信你的歌聲會更嘹亮！
24、你聰明、活潑，積極參加音樂活動。老師從你身上看到了男同學的風采。不過，老師還是要提醒你，做事要持之以恒，這樣你會更優秀的！
25、你愛唱歌、愛跳舞、臉上總洋溢著開心的笑容。老師喜歡看你表演，因為那是一種享受，同學羨慕你的才能，因為他們夢想和你一樣能歌善舞。堅持你的夢想，直到成功！
26、你是個愛動腦筋的男孩，對知識充滿了渴求，老師欣賞你勤學好問的精神，但不喜歡你插嘴的習慣。努力改正小缺點，老師會更喜歡你的！
27、你文靜秀氣，是唱游課上的“乖乖女”。老師知道你和其他同學一樣喜歡唱歌、跳舞、聽音樂。聽過《想唱就唱》這首歌嗎？那就放聲歌唱吧！
28、你是男同學的榜樣，音樂課上總是把手舉得高高。老師希望你，保持對音樂的熱情，做音樂的好朋友。
29、你是個懂事的孩子，上課總是那么自覺。你也是個勤勞的孩子，音樂教室的整潔有你的一份功勞，讓我們成為好朋友吧！
30、活潑可愛的你，喜愛唱歌，喜歡跳舞，樂于參加每一項音樂活動。愿音樂成為你終身的愛好，開開心心每一天！
31、這學期你在學習方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。我知道由于你音樂基礎不好，你學起來挺困難，可是生活中本來就有許多事是因為必須去做而不得不做，希望你能敢于面對困難。
32、你是一個很好的學生，該學的你默默地學，該做的你默默地做，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。
33、你是一個樸實的孩子，平時沉默寡言，自己該做的事會自覺去做，你在遵規守紀方面表現很好，老師希望你上課能多舉手，今后學習中多發問，爭取有所進步。
34、你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。或許貪玩是小孩子的本性——一個還沒長大的孩子怎會去思考什么人生呢？我只擔心，當你開始思考時，一切已經成為過去——無可挽回的過去。老師希望你上課能遵守紀律，你該讓自己長大了！
35、你人很老實，對人挺和氣的，能保持這種本色是一件好事，老師希望你上課能多舉手發言，爭取能多得五角星。
36、你性格文靜，為人處事比較穩重，平時與老師同學和睦相處，是個遵規守紀的好學生，不過，你在音樂上的進步不大，基礎不扎實是一個原因，自身不重視也是一個原因，為什么不給自己一點動力呢？
37、一學期來，你進步了很多，上課說話少了，和同學爭執吵鬧也少了，這說明你已經能夠學會自制，人最難的就是控制自己，你能擁有一點自制能力，這很難得。希望你能繼續進步。你給人的印象就是：普通。紀律性一般，學習積極性一般，學習成績一般。雖然說每一個人都很平凡，但我們總希望自己做得更好，更出色，你說是不是？
38、老師感覺你很喜歡上音樂課，表演欲也很強，只是你在音準方面有所欠缺，希望你在老師范唱的時候和在老師彈琴的時候能仔細聽。
39、你的性格可謂靜中有動———文靜而不失活潑，你的音樂學習可謂動中有靜,自覺而又稍欠主動。總體而言，你是一個遵規守紀的好學生。
40、一學期來，你的紀律性明顯增強，這說明你已經懂得控制自己，老師希望你在上課時多舉手發言，那么你音樂上的.進步會更大，因為你音樂學習上的弱點并非基礎差，而是自我控制不足。
41、你是一個文靜聰明的小女孩，雖然你平時不善言辭，但你渾身充滿著一種上進的朝氣。靈慧的雙眼總閃爍著求知的欲望，如果能在音樂課的歌曲表演上克服膽怯的小缺點，不斷戰勝自我，老師相信你在新學期中肯定會有更大的突破！
42、你是一朵淡雅的蘭花，內秀聰慧，慢慢地吐露沁人心脾的芬芳。你有一顆善良包容的心靈，能夠和每一位同學成為好朋友，老師特別喜歡你；在音樂學習上，你能積極思考，主動參與，語言表達能力強。老師在為你驕傲的同時祝愿你在新的一年中更茁壯地成長！
43、第一次學前班上你就給老師和同學留下了深刻印象——活潑可愛、能歌善舞，具有很不錯的文藝天賦。聰明的你在課堂上也常常有出人意料的驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲！可是你知道嗎？要想成長，必須和“勤奮”交上朋友，不是有這樣一句話：“勤奮出天才”嗎？相信你一定知道以后該怎么做吧！老師期待你在新的一年里給大家帶來驚喜。
44、你圓圓的大腦袋充滿智慧；烏黑的大眼睛閃爍靈氣；可愛的紅彤彤的臉頰透出健康的光芒。你知道嗎？老師最高興的事——就是在音樂課上時常聽到你與眾不同的發言，老師也最欣賞你字跡工整、書寫大氣的作業與作品。期待你在新學期中繼續努力，好好鍛煉自己，飛向更廣闊的天空。
45、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
46、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
47、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的音樂書總是那么干干凈凈，整整齊齊。但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟班級的小朋友距離遠了點，在歌曲表演時總那么羞澀，還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！
48、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。音樂課上有時能聽到你富有“創造性”的發言。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
49、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，才能分享每一次的進步！
50、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
51、音樂課上的你學會了仔細地聆聽、熱情地歌唱、大膽地表演。你看，你的進步多大啊，你的努力老師看在眼里，喜在心里，你真棒！
52、經常見到你快樂歌唱的模樣，激動地揮舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡！繼續努力喲！
53、燦爛的笑容、快活的身影，音樂課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續努力喲！
54、懶惰、馬虎簡直成了你的好朋友，不可以再這樣生活、學習了，和勤奮、認真做好朋友吧！新年后，向老師們展示一個全新的你吧，我們都期待著！
55、音樂課上的你時而陶醉在音樂中，時而又潛心跟旁邊的同學竊竊私語，一心不可二用啊，用一顆虔誠的心對待音樂吧！它能帶給你快樂和智慧，相信我！
56、高大又帥氣的男生，你要大膽努力地秀出自己，充滿自信地展示自己。讓音樂成為你最好的“裝飾品”，用你的音樂魅力去渲染大家吧！
57、讓音樂成為伴你一生的朋友吧！在音樂的海洋中你會感到無限的樂趣！
58、不聲不響的你在音樂課上也是那么文靜，唱吧、跳吧，要相信自己的音樂才能！你的歌聲一定動聽，你的舞姿一定美麗！
59、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。上課總是積極舉手回答問題。希望你繼續努力，暢游于音樂的海洋！
60、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。把你的想法多和別人交流，好嗎？那樣你會更出色！
61、老師從沒有懷疑過你的藝術細胞，一度認為你是個愛音樂的孩子，但是在音樂課上的表現，讓老師有些失望。你可以做到最棒的，只要稍稍認真些、專注些！
62、經常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態，更上一層樓！
63、虎頭虎腦的男孩，音樂課上的你并不活躍，害羞靦腆，不愿意在大家面前展示自己，你要相信自己，歌聲不比別人差，表演不比別人缺少激情。努力地秀出自己吧！
64、音樂需要傾心地聆聽，音樂需要靜心地思考，音樂更需要大膽地表現，縱情地歌唱。你可以暫時擺脫羞澀，盡情地沉浸在音樂中，向大家展示另一個熱情的天琦吧！
65、你是一個活潑好動的男孩，音樂課上你總是笑瞇瞇的表情，認真地演唱、投入地表現自己。甜甜的小姑娘，文靜、靦腆。勇敢地跳起來，大膽地唱起來吧。你也能成為音樂小天使。老師希望你在音樂課上再專注一些，我相信你會有很大收獲的。
66、放聲地歌唱，大膽地表演吧，讓自己充滿自信地面對觀眾，塑造一個全新的你！
67、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手，老師看到了你的自信，望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天。你乖巧懂事，尊敬老師，上進心強，但參與活動有點膽怯，學會放聲歌唱吧，這樣你就能充滿信心了！老師希望你大膽展示自己，你也能獲得更多的鼓勵和掌聲的！
68、你是個活潑外向的女孩，善于表達你對音樂的見解，能積極地參與課堂的各種活動，看得出你很喜歡音樂。但要改掉課堂中隨意講話的壞習慣，關注音樂吧，這樣你就才能成為一名音樂小能人。
69、是一個出色的孩子，在課堂上總能聽到你優美的歌聲，請保持良好的狀態，更上一層樓！
70、從不愿意大方地表現自己，音樂課上害羞又靦腆，你要大方些，大膽些，美妙的音樂會讓你成為最自信的男孩。你擁有男孩的爽直，也擁有女孩的細膩。音樂課上，你用較強的組織能力，為小組編排節目，大膽地展示自己的藝術才能。
71、試著勇于表現自己，相信你會有意想不到的收獲的！老師對你有信心哦！
72、你是個活潑、可愛、聰明伶俐的孩子，看得出你對音樂很感興趣，老師希望你學習時再專注些。你很喜歡音樂，老師希望你再大膽些，那就更棒了！
73、一個勤奮的男孩，音樂課上總能為大家解答難題，為大家講精彩的典故，讓我們一同分享了你閱讀的收獲，為音樂渲染了神奇的色彩，謝謝你！
74、音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂為伴，成功不會離你太遠！
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