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優秀學生干部主要事

時間：2024-11-16 12:27:53 新材料我要投稿

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[優秀]優秀學生干部主要事跡12篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編收集整理的優秀學生干部主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優秀]優秀學生干部主要事跡12篇

　　優秀學生干部主要事跡篇1

　　我叫蘇美，是實驗小學607班一名小學生，我認識到作為一個優秀的小學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

　　自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的小學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，我謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀小學生。

　　在學習上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的`應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。

　　作為一名小學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

　　由于我的突出表現，我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。

　　優秀學生干部主要事跡篇2

　　一、責任在肩，勤懇工作

　　孟xx現任軟件工程xx級3班團支部書記，院團委干事職務，帶領班級組織過許多團日活動，例如五四團日活動、日常的團內交流、微團課等，并認真負責并及時完成老師交代的任務，在青年大學習的督促任務中更是讓班級的完成率位于院前3名左右。此外，她還曾加入過院學生會，擔任院學習部副部長、主持隊隊長，可以協助老師、同學完成院內活動的舉辦、與老師的對接，可以更好的為同學服務。并且獲得了院“優秀干事”、“優秀部長”的榮譽稱號。對于班級中存在的問題孟xx能夠及時的向老師進行反饋，并且督促班級成員進行改正，提高班級凝聚力，在提升自我的同時，不忘督促宿舍里和身邊的同學，帶動他們一起進步。

　　二、樂觀生活，奉獻他人

　　在生活中，她認真負責，將老師下發的通知具體到個人，并且保質保量完成老師交代所有任務；她樂于助人，以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰，心中懷有一顆善良的心，能夠及時的幫助同學們解決問題，很好的去排憂解難；她積極參加社會實踐活動，去敬老院看望老人，認真撰寫心得體會及社會實踐報告，并代表學院參與校優秀社會實踐報告評比，在此次疫情中，擔任了社區的宣傳以及測量體溫的工作，并受到了當地的表彰。此外，她深知應該要去社會中鍛煉她的個人職業能力，因此她做過電腦銷售、幫助公司企業撰寫過較為簡單的web前端等，并且于2019年參與青島市大學生創業培育“海鷗行動”集訓活動，并順利結業。這些經歷無疑增加了她的個人能力、職業素養，不斷地讓她自己成為一個更優秀的人。

　　三、發揚興趣，激發潛能

　　在文體體育活動中，她也會積極發揮自己的特長，在大一一入學的軍訓中，因為她認真嚴謹的態度，獲得了校“優秀學員”的`榮譽稱號。此外，她還能夠積極的參加院、校舉辦的文體活動，大一、大二兩學年內參與校組織的朗誦比賽、合唱比賽均擔任領誦位置，均獲得校二等獎；在主持、演講方面有突出優勢，代表計算機學院參加的校演講比賽中榮獲第一名，校朗誦比賽獲得校第二名。她還主持過很多具有代表性的比賽及活動，獲得了老師、同學一致好評。在體育方面，她也不斷加強鍛煉自己，在舉辦的2019年院運動會中，曾獲得院xx00米乙組女子長跑第一名、標槍乙組女子第三名，在舉辦的2019年校運動會中，代表計算機學院獲得了校xx00米乙組女子第6名的成績。正因如此，她獲得了院“十大文體之星”的榮譽稱號，不斷地激勵著她在課余生活中，發揮自己的特長，讓自己的潛能不斷地提升，注入一份年輕人的熱血與活力！

　　四、生命不息奮斗不止

　　一分耕耘一分收獲，沒有最好只有更好，這是孟xx一直以來所堅信的。在大學近三年的學習和生活中，她認為她的學習能力、工作能力等各個方面取得了長足的進步，她將繼續努力，腳踏實地干好每一件事情，不負韶華，開拓積極，幸福是奮斗出來的！

　　優秀學生干部主要事跡篇3

　　我叫ｘｘ，現在在ｘｘ中學ｘ年二班學習，是學生會主席兼ｘ年二班班班長，是一名德才兼備，品學兼優的優秀中學生。

　　小學畢業時，我已經抱回家許多證書和獎狀:優秀學干優秀少先隊員三好學生等。

　　近兩年的中學生活與學習中，練就了我不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，并且有著很強的組織和領導能力，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　在家里，我是一個體貼父母，熱愛學習的孩子。我父親在外地打工，只有過年才能回家，我的母親既要照顧年僅3歲的弟弟又要承擔所有家務。我總是很體貼母親，母親做家務時我會主動配合打下手。由于我住過2年的校，所以有著較強的生活自理能力。我不僅如此，還經常幫助鄰居家做一些活，得到了大家的一致好評。

　　在知識的海洋里，我是一個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還有廣泛的興趣愛好，如朗誦，演講等。在此基礎上，我讀書還有個最大的優點，那就是愛思考，愛問問題，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦，孜孜不倦，善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各種考試中，我的成績始終名列前茅，成為了ｘ年級學生中頂呱呱的人物。

　　作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我一向偏愛理科，語文基礎比較差，在語文老師的指導和幫助下，我養成了堅持記筆記的習慣，在我的筆記本上記滿了密密麻麻的知識點，多而不亂。我還堅持不懈的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵并自我反省，寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，我的語文單科成績一直在班居優。我的這種不服腧精神，這種堅韌不撥毅力，對不少同學起到了感染和熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶頭作用。

　　在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。作為學生會主席，我始終以嚴于律己，服務我人。工作中能夠幫助學校組織各項活動，為同學們排憂解難，使學生會真正成為為同學們服務的團體，能夠及時的把同學的意見和建議向學校反饋。在運動會上，我既是組織人員又是運動員；由政教處舉辦，校學生會主辦的中學首屆十大禮儀之星評選活動中，我表現積極并被授予首屆十大禮儀之星的稱號；在校團委的精心指導下，學生會成功組織了一場精彩的'師生聯歡晚會，得到了校領導的一致好評。我是一個有著七年班長經驗的老班長，作為班長，我能夠配合班主任很好地管理班級。我經常說:班長是聯系老師和同學們之間的橋梁，起著師生互動和表率的作用。在班中處處起到模范帶頭作用，無論自身學習，班級工作，學校的各項活動事事都做在前面。經常和老師，同學們溝通的我，能敏銳地發現問題，協助老師解決問題。幫助老師了解班級情況，做同學們的工作。我不僅自身學習好，工作好，還能夠積極主動的關心幫助同學。無論是學習上，還是生活上都是有求必應，深刻體會到為別人解決困難真是一件很幸福的事。所以我學生會主席和班長的工作深得領導，老師的信任，同學們的認可，做起工作來也是得心應手。我曾多次獲得縣優秀共青團員等稱號。

　　我真正做到了學習，工作兩不誤。我知道:無論將來從事哪一項工作，從哪一方面報效祖國，都離不開豐富的科學文化知識和過硬的實力。我們有理由相信，機會是留給有準備的人的！

　　優秀學生干部主要事跡篇4

　　小美，x市通江小學學生，品德端正、積極向上、樂于助人、愛好廣泛，曾獲三好學生、優秀學生干部、區三好學生等多項榮譽稱號。

　　作為班上的班長、中隊長，x始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動，為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委，小美把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，跟不上學習進度，心里非常著急，得知這一情況后，x利用課間休息時間，主動幫其補課。在x的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。無獨有偶，一天，一名一年級的.女同學不小心被一名男同學撞倒了，膝蓋磨破了皮，還有些流血，剛好經過的x立刻上前，扶同學去了醫務室，處理好了傷口，在x看來，善待他人就是善待自己。xx年秋季，學校組織“關愛留守兒童”活動，呼吁大家關愛峨邊的留守兒童，回家后，小美動員父母捐贈了衣物，并拿出了自己存了幾個月的零用錢，買了書包和學習用品，更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們，x覺得，她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期，x成為學校有名的“樂助星”。

　　學習外，小美還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年，x便開始學習古箏，為了參加表演，手指都練麻木了，琴弦都彈斷了，但她從未想過放棄。在她心中始終堅信：“只有堅持才能獲得最后的成功”。經過努力，現在的小美，不僅過了古箏八級，而且還會拍非洲鼓、畫國畫，會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工，并獲得過許多獎項。

　　在x的身上，總能看到一股執著向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、小學，小美一直追求思想的提高。x勤奮好學，熱愛閱讀，每天放學后，都會擠出時間來看課外書，名著、科普、天文……涉獵廣泛，而沈石溪的動物小說和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。

　　小美還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾說：“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強”，小美總是拿這句話勉勵自己，她認為，要做一名“新時代的好少年”，就要懷揣遠大的強國夢想，并為之而努力、奮斗。

　　優秀學生干部主要事跡篇5

　　初中優秀學生干部，通常是在學校里具有一定影響力和領導才能的學生。他們不僅在學業上表現突出，更在組織、帶領、服務等方面具有出色的能力。他們的主要事跡能夠給其他同學以啟示，幫助他們更好地提高自身素質和發揮自身優勢。

　　首先，初中優秀學生干部都有著良好的組織能力。當學校或班級舉辦各種比賽、活動和培訓時，他們都能毫不猶豫地承擔起組織和策劃工作。如班級文藝匯演、學校青年志愿者協會、校內比賽等。他們能夠合理安排時間、分工合作、考慮問題周全，使活動得以圓滿成功。

　　其次，初中優秀學生干部具有很強的團隊合作精神。他們懂得傾聽別人的意見，擅長與人合作。在活動策劃和實施過程中，他們能夠與組員有效地溝通、協商，并給予有效的反饋和指導。他們可以將不同意見整合起來，形成統一的方案和行動計劃，以達到共同的目標。

　　再次，初中優秀學生干部對學生有強烈的責任心和服務意識。在班級和學校的管理服務中，他們不僅是學生的代表和組織者，更是學生的愛心、幫助和關愛者。他們會引導同學健康生活，提供幫助和支持，激勵他們勇敢挑戰自我并擁有自己的夢想。同時，他們也是學校管理規范的推動者，積極參與各項活動，為推進學校的.發展盡一份力。

　　最后，初中優秀學生干部還有很強的領導才能。在學校的學生會、文藝團體和志愿者組織中，他們往往是核心。其領導能力得到廣泛認可，經常被教師和同學們選為組織活動的負責人。他們比較果斷，能夠在復雜的環境下穩定局面，統一思想、團結組織，成為大家信服、尊重的優秀頭目。

　　綜上所述，初中優秀學生干部主要事跡包括組織能力、團隊合作精神、責任心和服務意識、領導才能等。這些優秀的品質需要長時間的積累和鍛煉，而且只有在實踐過程中才能真正體現出來。因此，希望每位初中生都能積極投身于各種組織活動和學習中，發揮自己的優勢和潛能，開拓個人天地，在生活和學習中都有自信和勇氣。

　　優秀學生干部主要事跡篇6

　　xx，9歲，是一五班的優秀班干部。他積極上進、團結、熱愛集體，是的好，的好助手。

　　xx是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領著班里的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發，糾正同學的錯誤。xx還同學們去圖書館借書，和同學們成好，共同進步，一起拓展知識和文化。

　　xx是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的.這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”xx不僅品德好，也好，年年都拿獎狀，“模范學生”“優秀班干部”等，他還在20xx年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。

　　xx像下的花朵，經得起風吹打。他用的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。

　　優秀學生干部主要事跡篇7

　　我是XX小學XX班XX本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后;在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。

　　我在班級里是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包里還有一條紅領巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。

　　我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家后總是以最快的速度，最認真的'態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。

　　我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。

　　我在大隊部里擔任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛生的兩個部長一起統計各班四項循環競賽的獎牌情況，最后再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。

　　我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。于是，我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以后的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生!

　　優秀學生干部主要事跡篇8

　　魏笑同學20xx年由岐山縣實驗小學升入岐山縣第三初級中學。現為岐山縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發展的優秀學生干部。

　　一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。

　　魏笑同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發自內心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。魏笑同學在20xx年升入岐山縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。魏笑同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模范的作用，她學習成績優異，名列全校第一，20xx年6月份，被岐山縣教育局評為“縣級三好學生”。

　　二、生活上：勤儉節約，互幫互助。

　　魏笑同學日常生活節儉，樂于助人，努力發揮一個優秀學生干部應有的素質，總能與班上出現厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年岐山縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。

　　三、學習上：勤奮刻苦，成績優秀。

　　她深知生在農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在岐山縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

　　四、能力上：扎實肯干，工作出色。

　　入學以來，魏笑同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的'同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講;幫助學校團委勝利完成岐山縣教育系統的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優異表現，20xx年5月她被評為“縣級優秀學生干部”。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生干部”而努力奮斗!

　　優秀學生干部主要事跡篇9

　　我是xx班的學生，我叫xx，在班級選舉中一直當選為班委。曾任班級xx職務。大一進學校后成功面試轉變成學生會成為xx部干事之一，在六個月后又成功競選成為xx部部長。在新生入學后，我又成功當選學生輔導員，不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享，而且可以更好的鍛煉身體自己。欣聞又是一年優秀學生干部評選活動開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優秀學生干部”標兵。

　　作為一名學生一把手，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量堅持到底自己的喜怒哀樂，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的共青團員，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國時代特征特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份，應積極投身于團學工作中去。現將本人學期以來各方面的表現情況總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名學生干部和兩年的團員，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長中所起的作用，也始終政治把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我學期積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的準則來嚴格要求處處自己，十分積極參加學生干部培訓，青年馬克思主義培訓并取得優秀青年結業證書。通過各方面的`考核指標，這學期，我才剛發展成為一名重點培養對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

　　思想教育是大學生實現理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入認清形勢鄧小平理論，認真接受思想政治教育，更佳把良好的四政治素質作為自己成長的導向，爭做一名優秀的團學干部。

　　二、在工作方面

　　作為一名班委，在班級工作中，帶領同學鼎力支持學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項組織工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的男同學，深受同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和

　　學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。

　　作為科技實踐部辦事員之一，我配合部長開展各項職能部門活動，積極鍛煉自己增加各諸方面方面經驗和能力；作為信息技術實踐部部長，我不斷組織各種新的學生活動，如：銀色家園活動、寒暑假“三下鄉”活動、導乘志工活動等等。號召廣大小學生同學們積極參與其中，豐富我們的神學院生活。

　　三、在生活方面

　　在生活中，我首先注重自己的個人衛生。在各個集體中，我團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。

　　四、個人自身方面

　　作為幾名學生干部，應該更要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能即可贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項三項基層工作的根本保證，為此，此人十分注重加強自身偏重的修養，在學生工作各處工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生師生活動和團內活動中，本人每每以身作則，事事起帶頭作用。在團委政府機構的一些活動中，本人除應積極參加外，并動員他們參加學術團體集體社團的活動。

　　最后，希望我能夠榮幸黨政干部的被批準成為優秀學生干部，以后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，全部投入到更高的要求，更多樣式的學生干部工作中當更去！名副其實，不負眾望！

　　優秀學生干部主要事跡篇10

　　xx是我校高三理科實驗班一位品學兼優的學生。他熱愛祖國，關心社會，具有很強的社會責任感，有良好的個人品質和學習潛質。

　　xx成績優異，其中數理化成績特別突出：高中階段多次，總分和單科多次位居年級第一。作為一名理科學生，該生具有很強的創新能力，善于思考，不滿足于一道題的答案，常常從一道題中提出更多的問題，因此成就他極高的學習效率。高中以來，他分別獲得了第二十八屆全國中學生物理競賽三等獎，xx年xx中學生化學競賽一等獎，xx年xx高中數學聯合競賽三等獎，xx年xx中學生生物學聯賽三等獎。

　　xx具有強烈的責任感，積極參與學校學生會工作。高一時與同學共同組織參與排演班級唐詩宋韻表演節目，并取得了第一名的好成績。作為班長，xx具有較強的.實踐能力，充分發揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技創新大賽，與班里的同學一起參加“水火箭”比賽，獲得一等獎。在研究性學習中，作為班長，他全權安排各項事宜，領導組織同學完成了許多優秀的中學生研究性課題，其撰寫的《中學生每日飲水調查報告》的小論文獲得老師好評。

　　作為學校學生會主席，他具有強烈的責任感和很強的組織協調能力。特別是對工作中可能出現的問題和困難，能從總體上把握，具有較強的預見性和主動性。開展工作充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。

　　在一些具體問題上求新求細求精，以身作則，得到了同學與老師的信任和高度好評。他富有愛心，作為學生會主席，積極開展捐款和義賣等各種形式的扶貧濟困活動，取得了良好效果。

　　xx熱愛體育，積極鍛煉，身體素質好。在第五屆校運會上，他參加了1500米、400米接力、跳繩等項目并均獲年級前六名。

　　xx連年被評為學校三好學生、優秀學生干部;在xx年被評為市級中學優秀學生干部。

　　xx不僅是一名學業優秀的學生，更是一個具有陽光快樂、愛己及人、從容面對挫折的良好品德與高情商的人才，是我校優秀學生。

　　優秀學生干部主要事跡篇11

　　初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，并很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。

　　進入大學以后，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我于20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。

　　我認為，擔任學生干部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對于我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以后，我參加了院學生會的招新。最后，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不茍，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯干的基本工作精神。其次要善于表達自己的觀點，要在充分尊重他人的'基礎上闡明自己的意見。

　　在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛煉!

　　作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，班干部是老師與學生之間溝通的一個橋梁，班干部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問;向學院反映考勤情況，了解專業課程設置，并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。

　　在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學關系，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也愿意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我，完善自我。

　　大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。

　　優秀學生干部主要事跡篇12

　　XX，女，漢族，XX師范大學人文學院XX級漢語言文學系行政文秘二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。XX刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

　　一、創新理念，積極工作

　　在暑期實踐活動中，經過她前期的聯系、準備及申請等工作，由她帶領的落實科學發展觀，牽手圓夢傳愛心人文學院團總支、學生會暑期義務支教調研隊與煙臺大學陽光古驛支教隊一起，深入農村支教調研。XX在實踐活動中展現的組織才能，得到了XX電視臺生活1+1欄目的重視，并獲得了學校、學院領導的一致好評，在全校暑期實踐總結表彰中獲得優秀組織獎和優秀團隊獎。

　　在擔任團總支副書記后積極帶領全院10個社團開展包括輪滑協會、采薇書畫社活動，她以志愿者的身份參加了奧運會火炬接力傳遞、XX省郁金香節等活動，新成立的青年志愿者協會人文分會也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著的成績。

　　二、嚴格要求，刻苦學習

　　在學習上，XX從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，并培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，并多次榮獲學校全優獎學金、單項獎學金;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定，在過去的三年中，她被學校評為民族知識競賽冠軍、迎新晚會表演二等獎、優秀學生干部、優秀團干部、高原紅網站優秀管理員、優秀先進個人、奧運服飾設計大賽優秀表演者中國大學生自強之星提名獎等獎項;生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受著人生的.挑戰，向圣地亞哥那樣堅信美好的未來。

　　三、充滿活力，追求卓越

　　隨著自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了務實、服務、創新的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展并取得一個又一個優異的成績。在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

　　她始終以業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，要做就做最好，做到問心無愧是她經常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學生干部始終如一的堅持學生干部宿舍值班制度、班級服務制度、干部帶操制度以及學生會例會制度和考核制度，為學院學生的學習、生活等起了保障作用;在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向學生干部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

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