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環保小衛士事跡簡介

時間：2024-11-20 15:08:08 新材料我要投稿

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環保小衛士事跡簡介

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編整理的環保小衛士事跡簡介，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　環保小衛士事跡簡介篇1

　　我是文祖鎮中心小學五班級一班的同學xx。我在校遵守《小同學日常行為標準》和《小同學守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事。好好學習，每天向上，上課仔細聽講，主動答復問題，按時完成作業，努力把握好文化學問。講究衛生，做到從自己做起，并且還帶著同學們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。

　　我平常愛護環境，主動協作學校開展環保工作，使“彎腰工程”順當進行。為了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的`方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環境奉獻自己的一份力量！我主動發動身邊的人一起來依法愛護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周充滿綠色”和“少用塑料袋不運用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的建議。

　　在日常生活中，我始終保持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；愛護水源，慎用洗滌用品。運用洗滌用品前，認真閱讀《運用說明》，防止其污染環境；節約用電，順手關燈；愛護樹林，疼惜紙張，節約用紙；盡量不運用紙制賀卡，采納電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野活潑物，不用野活潑物制品，如野活潑物皮毛；主動參與植樹造林等愛綠護綠活動。

　　真正檢驗我們對環境的奉獻不是言辭，而是行動。“雖然我如今做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有愛護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手愛護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

　　感謝老師和同學們賜予我”環保小衛士“的榮譽稱號，在今后的同學與生活中，我將更加協作學校大隊長做好學校的環保工作，主動參與學校組織的環保活動，協作學校將”彎腰工程“連續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。

　　希望老師和同學們大力監督我的工作，提出珍貴的看法與建議。

　　環保小衛士事跡簡介篇2

　　xx是來自臨沂第二試驗小學六·八中隊的一名優秀少先隊員。她具有很強的環保意識，平常非常喜愛學習環境愛護的相關學問。她常常從書籍、網絡上搜集學習環保資料，還常常參與環保宣傳活動，并把學到的學問應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環保主題中隊會、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們參加到環保的隊伍中來，取得了良好的效果。

　　20xx年9月6日，xx參與了臨沂市環保局和沂蒙晚報共同組織的.環境愛護宣傳活動，參觀了環境監測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水管理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環保治污的科學學問。

　　20xx年3月15日，xx參與了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自己的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

　　20xx年3月23日，xx在中隊輔導員王自紅老師的幫忙下勝利組織了以“期盼藍天白云，晚上看星星”為主題的環保中隊會。

　　20xx年春節前夕，身為學校少先隊大隊長的xx幫助大隊輔導員李浩老師勝利舉辦了“小

　　手拉大手，共筑碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環保宣傳活動。

　　20xx年3月12日，xx又幫助大隊輔導員李浩老師勝利舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍天，紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動，帶著學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉獻上了一片新綠。

　　20xx年11月19日，xx又幫助大隊輔導員李浩老師勝利組織了“小手拉大手，共筑碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛惜”的環保宣傳活動，帶著120多名少先隊員及家長通過徒步拉練、發放建議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環保的重要性，得到了廣闊市民的贊揚。

　　在日常生活中，xx總是嚴格要求自己，低碳生活，節約資源，養成了順手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環保習慣。她還帶動身邊的同學，主動開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成為上學路上一道漂亮的風景。節假日里，她還常常組織同學們一起到社區清掃衛生、清理小廣告和進行環保宣傳活動，得到社會的全都好評。

　　xx就是這樣時時辰刻學習環保，嚴以律己做好環保，主動主動宣傳環保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們參加到環保的隊伍中來，共同愛護環境，保衛美妙的家園，不愧為一個名副其實的環保小衛士。

　　環保小衛士事跡簡介篇3

　　“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉孟洪亮的口號。他有較強的環保意識，主動參與20X“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面主動行動。

　　他主動參與各種生態環保體驗活動。春節前夕，參與了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新奇的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹建議活動，來到社區、廣場、超市等人流量大的場所。

　　通過發放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣闊市民發出建議：“今年過年不放鞭，過個安全環保年”，并在寒假里，連續向四周的人們宣傳此建議活動，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并主動參與到更多的'綠色環保行動中來，營造文明、安全、宜居的環境，以削減空氣污染，降低安全事故發生，共同愛惜環境、愛護環境，過一個清爽、環保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。通過參與此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴峻性有了進一步的熟悉，并更進一步得強化了他的環保意識。

　　他不僅主動參與各種生態愛護體驗活動，而且從日常生活的點點滴滴都表達了較強的環保意識，做到低碳生活。為了節約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比方用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會順手關緊水龍頭；為了節約用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的運用時間等；為了削減白色污染，盡量運用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，削減消耗保鮮膜、塑料袋，不順手亂扔塑料包裝物，盡量購置用紙包裝的物品，不運用一次性筷子等。

　　為了做到綠色出行，平常出行都盡量步行或騎自行車，必需自駕出行時，也要盡量勻速行駛節約燃料，等車時都會關掉發動機；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時隨地都會留意愛護身邊環境，愛護花草樹木，從不任意踐踏草坪，不攀摘花果等。

　　劉孟同學切實做到了愛護環境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微乎其微，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動必定會影響四周更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號！

　　環保小衛士事跡簡介篇4

　　王X，男，漢族，X縣X小學小學X（4）班同學，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個一般職工家庭。他熱愛校內，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；

　　他熱愛學習，努力努力，成果優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，xx同學每天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起清掃教室清潔，清掃完他還認仔細真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正由于他的仔細負責，X（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續屢次獲得學校“衛生先進班”的榮耀稱號。

　　校內東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低班級的同學順手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶著班上環保小組的成員按時趕來，馬上動手清掃。

　　污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時分，他領先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就清掃潔凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每天這樣清掃并不能真正解決問題，應當告知其他同學要養成不順手人垃圾的習慣。

　　于是，他帶著環保小組的'成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越潔凈。同學們都親切的稱呼xx他們為“衛生小天使”。

　　X（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，xx一直帶著同學們盡職盡責地清掃，并時辰監督、提示同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能按時制止，并親自去清理。他帶著的班級環保小組成員，無論在什么時分，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他常常主動宣傳愛護環境的重要性，并主動宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。

　　在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和削減對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”。

　　xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立“X小學紅領巾環保安全路”的確定，面對四、五、六班級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，xx就第一時間報名參與。“紅領巾環保安全路”是校內北側的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，清掃起來并不是一件簡單的事。

　　xx同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，主動到紅領巾環保安全路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班清掃，他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的：“如今，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的主動勞動下，“X小學紅領巾環保安全路”慢慢恢復了原來靚麗的面貌，既美化了校內周邊環境，也為麟游創立和諧社區奉獻了小小的一份力量。

　　xx就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份活力。老師和同學們看到xx就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家里，xx也主動宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。

　　當看到有沒有關好的水龍頭，會馬上跑過去關好；看見有人順手扔垃圾時，會馬上把他丟掉的垃圾撿起來，還會告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。xx同學愛惜每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來。”

　　xx告知老師：環保精神是鼓勵著我；我應當為愛護環境做一點事，使地球永遠漂亮!xx，一個真正的環保小衛士!xx在認真的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑容了。又浸水了，xx連忙和同學一起清掃。

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