元宵節作文錦集[8篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的元宵節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![元宵節作文錦集[8篇]](/pic/00/d4aacffcbdda09_5fbf7f3c7cfff.jpg)
元宵節作文 篇1
今天，父親、母親帶著哥哥、姐姐、我與妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚舒緩的音樂讓姐姐與妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵佳節帶來了無限的歡樂！
我與姐姐都迫不及待的`想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我與姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這個時候他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵佳節的歡樂中。
元宵節作文 篇2
正月十五是元宵節，我最喜歡過一年一度的元宵節。吃元宵，觀花燈。耍社火等習俗。
這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個個張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執行者他們的工作。
道路上各村各鎮的節目在表演。我拉著媽媽的手擠進了人群前面，緩緩向我們使來的是使趙鄉的節目。啊！好漂亮的彩車，那威風凜凜的鑼鼓隊。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個小鬼打的不可開交，摔倒了又爬起來。原來是一個人裝成兩個人在表演，還有走高橋、劃旱船……個個都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的`笑著，討論著社火節越紅火，來年越是好收成。
晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！無數的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國演義》等等，豐富多彩，好看極了。
元宵節作文 篇3
今天是元宵節，任何地方都歡天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的`燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯，家里就有元宵節氣氛了。
他們都看完節目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來：”太美了！“小蘭急忙拿來燈籠，為這個美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂樂家，樂樂說：”我玩的超級開心！不過還不過癮。“小紅立刻回答：”那你到我們家去過癮吧。“他們四個都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂的歌謠。
元宵節作文 篇4
元宵節在我的印象中，就是吃元宵，然后提著彩燈在小區里和小朋友一起玩，也沒覺得有什么不同。可是，今年我卻過了一個不一樣的元宵節。
下午，同學們帶著各自喜歡的彩燈，在班里展示，有狗燈、豬燈、荷花燈，有圓燈、長燈、模型燈。每盞燈都是新穎別致，光彩奪目，真的是讓人眼前一亮的.感覺。
后來，老師又組織了大家一起猜燈謎，猜中有獎。聽到這消息，大家頓時歡呼起來，你看看我的謎語，我看看你的謎語，一時間，班里的過道里開始忙碌起來。大家你來我往，東一堆，西一堆，好不熱鬧。
有在商量謎底的，有在低頭沉思的，還有的在旁邊看熱鬧的。這時，我走到柏源同學桌前看了看，“什么車不能摸？”是圖片謎面，我仔細地看了一下車牌，終于明白了，是“寶馬”。“你怎么知道的，為什么？”柏源同學用懷疑的眼神看著我。“你看啊，寶馬的車牌里字母有BMW，就可以理解為B是別，M是摸，W是我，別摸我也就是不能摸的意思，所以我就認為一定是寶馬車。”“你真聰明，確實是這樣的，來，這就是你的獎品。”我開心地接過柏源同學遞過來的獎品，心里別提有多高興了。
后來，何老師和戴老師也參加了我們的“猜謎大軍”，班里頓時又歡騰了起來。
今年的元宵節真是快樂極了！
元宵節作文 篇5
元宵節是家鄉比較好玩的節日。離元宵節還有幾天街上會有賣花燈的，父母帶我們去選購我們喜歡的花燈，還會買一些瓜子以便看電視時吃。元宵節前幾天元宵節上市，會有不少人去超市買元宵。元宵節那一天我們和父母到外面看花燈到外面散一散幾天忙碌的心情。回到家我們就開始吃元宵了，吃元宵也是我盼望的'事情。吃完元宵我們幾個小伙伴提著花燈到外面玩，這時會有放鞭炮的聲音好像為我們伴奏我們真是無憂無慮開心極了。我們出去玩一個小時便回家由于父母爺爺奶奶看電視吃瓜子，真是好玩極了。那一天我們還要看到十點才睡覺呢!我最喜歡在家鄉過元宵節了。雖然離開家鄉幾年了，但是我對在家鄉過元宵節是的情景還記憶猶新。
元宵節作文 篇6
盼星星，盼月亮，今日，我終于盼來了一年一度的元宵節。
這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進我的口中，頓時，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢。到現在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙火。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說著祝福的語言：“新年好。”我看著在夜空中綻放出絢麗多彩的煙火，心別提多高興了。
哇！這個煙火真美麗！嗬！這個炮竹很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的'煙火爭奇斗艷，有的像一只小鳥，好像說：“瞧，我多么快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動著；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙火……我喜歡元宵節！因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙火、爆竹聲中一直傳承下去。
元宵節作文 篇7
元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了！
正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧！”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀？”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃！”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧！”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。
說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面皮，接著把黃糖餡兒放到面皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了！看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。
咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品，我更加驕傲。
待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕嚕”“咕嚕”的.聲音，好像在說：“水開了，快下湯圓吧！”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。
老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢？今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。指導教師：俞艷
元宵節作文 篇8
2月17日，即開學后第5天，是元宵節，這又是一個有趣的節日。元宵節古時又叫上元節、燈節。當天晚上，有張燈、觀燈、猜燈謎、施放焰火等習俗，異常熱鬧。
關于元宵節張燈結彩的來歷，有許多種不同的說法，其中有幾種最廣為人知。
一種傳說是，天上的玉帝要懲罰人類，打算派火神在人間放火；人們就在正月十五那天，張起彩燈，施放焰火，蒙蔽了玉帝，躲過了被焚燒的災禍。
另一種說法是，東漢明帝倡行佛法，下令在元宵節點燈敬佛，開了元宵放燈的'先例。
還有一種說法是，古時農家在元宵之夜，在長竿上掛一盞燈插在田間，觀察火色以預測一年的水旱情況；后來，實際目的漸漸演化成了一種節日的娛樂活動。
這三種說法雖然都不怎么可信，但都歌頌了古代勞動人民的智慧，都值得我們好好品味。
今年元宵，我和媽媽一起在嘉綠苑猜燈謎。燈謎可真難猜啊！
我和媽媽在燈謎中不停的看，不停的想，天哪！這些燈謎都太難猜了。“什么不愛江山愛美人。打一汽車品牌”；“蒼山如海。打一運動員的名字”；“遙知不是雪，為有暗香來。打一紅樓夢中人物名。”等等。我看得是一頭霧水啊（因為都太難猜了嘛）！
在古代，從帝王到百姓，都十分重視元宵節。古人寫了大量描寫元宵之夜千燈競放、火樹銀花，盛況空前景象的文章詩詞。今天，元宵節仍是人們所喜愛的節日。
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