少兒自我介紹

　　初到一個新的環(huán)境，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編幫大家整理的少兒自我介紹，希望能夠幫助到大家。

少兒自我介紹1

　　各位評委，觀眾朋友們好！我們來自xxx毛毛幼兒園，很高興參加xx市電視臺舉辦的‘加油;寶貝’少兒才藝大賽，我叫李榮榮，今年六歲了，我們今天給大家?guī)�來一曲動聽的黃梅戲唱段[夫妻雙雙把家還]，希望大家喜歡！

少兒自我介紹2

尊敬的評委老師，各位觀眾：

　　大家好！

　　今天，我的心情好激動，好激動，因?yàn)槲乙�競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機(jī)會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

　　大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年7歲，現(xiàn)任六年級二班班長。我喜愛學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的'這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結(jié)果如何，我又一次超越自己。

　　我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學(xué)習(xí)起來也是樂在其中。我曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在縣舉辦的廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢！

　　我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得尊敬的對手： 今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色；用心看，你們會看見我的真情。

　　評委們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

　　謝謝大家！

少兒自我介紹3

　　嗨;大家好！我們來自xx幼兒園，女;我的名字叫彭明君，今年6歲了，我是一個活潑，開朗的女孩;男;我的名字叫柏天雨，我也是才藝多多哦，曾經(jīng)參加各項(xiàng)比賽還多次得獎呢！我是一個陽光自信的男孩！共;今天我們給大家演唱被譽(yù)為國粹的.京劇[說唱臉譜]，希望大家喜歡！

　　我們的參賽宣言是‘心有多大，舞臺就有多大’希望大家支持我們;鼓勵我們！

少兒自我介紹4

　　我叫劉亞琳，今年十三歲的我，并非天生麗質(zhì)，然而一雙明亮的大眼睛和一頭濃密的黑發(fā)為我增色不少。我身材高挑，擁有一張略顯精致的瓜子臉。有時，我的'笑容會露出兩顆調(diào)皮的門牙，這在媽媽眼里可能是瑕疵，但我卻并不在意，反而覺得這份自然的個性正是我獨(dú)特的魅力所在。

　　我的興趣愛好相當(dāng)多樣，包括閱讀書籍、瀏覽網(wǎng)絡(luò)、練習(xí)書法、結(jié)交新友以及撰寫文章等。說到我與閱讀的趣事，確實(shí)能讓人大笑一番。記得有一次，我在好友那里借得了一本《人類未解之謎》一書，頓時被它深深吸引，全身心地沉浸在知識的海洋中。這時，媽媽正準(zhǔn)備出門買菜，并囑咐我留意水壺的情況。然而，我完全沉浸在閱讀的樂趣里，忘記了媽媽的叮嚀。等到媽媽回家時，發(fā)現(xiàn)水壺底部已經(jīng)因干燒而損壞。為此，我不僅受到了媽媽的責(zé)備，還被迫寫了一份檢討書。

少兒自我介紹5

　　HELLO！ 大家好！

　　我是活潑開朗的5號選手郭xx，今年6歲，我來自博愛幼兒園，大家都說我是一個愛說愛笑愛唱愛跳的.小可愛，我四歲的時候被評為施恩奶粉“健康之星”。希望我今天的表演能給大家?guī)�來更多的歡樂，請支持我吧！我是5號選手郭豫琦，謝謝！

少兒自我介紹6

　　大家好，我來自廣東，今年18歲，身高1米騎三，我從小就有一個夢想，穿上漂亮衣服，走上T臺，把美麗展現(xiàn)給更多的人看，我對模特這一個行業(yè)熱愛并努力著，我希望我的表現(xiàn)。自己根據(jù)比賽場景和規(guī)則修改和添加一些。基本上就是這個套路，純手工打字。

少兒自我介紹7

　　教學(xué)目標(biāo)（少二）

　　1、掌握自我介紹的技巧。

　　2、掌握播音發(fā)聲基本練聲方式。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：播音發(fā)聲正確的練聲方式與發(fā)音技巧。

　　2、難點(diǎn)：掌握正確的方式和練習(xí)方法。

　　教學(xué)手段

　　結(jié)合課本與個人特點(diǎn)，開展針對性練習(xí)，使學(xué)生掌握基本方式。

　　教學(xué)方法

　　1、結(jié)合每個學(xué)生的不同特點(diǎn)，利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學(xué)生完善自我介紹。

　　2、以練習(xí)為主，老師講解基礎(chǔ)發(fā)聲的.原理方式，使之掌握基本方法。

　　板書設(shè)計(jì)

　　1、自我介紹

　　本人介紹與學(xué)生個人介紹，利用10分鐘的時間進(jìn)行相互了解與熟悉。

　　2、為什么要自我介紹

　　3、自我介紹的方式和技巧

　　（以上三部分預(yù)計(jì)1.5到2課時時間）

　　4、吐字歸音

　　吐字歸音是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)對吐字方法的概括。根據(jù)漢字字音的特點(diǎn)，提出了吐字過程中發(fā)音的基本要領(lǐng)和審美要求。吐字歸音技巧的應(yīng)用大大提高了語言的藝術(shù)性。能夠使字音達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、圓潤、流暢的要求。

　　（1）基本要求：聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。

　　（2）方法：吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是：

　　出字

　　字頭有力叼住彈出。

　　立字

　　字腹飽滿拉開立起。

　　歸音

　　字尾歸音，趨向鮮明。

　　5、口部操

　　唇的訓(xùn)練：撮唇、轉(zhuǎn)唇、裹唇、彈唇、ba，繞口令。

　　舌的訓(xùn)練：頂舌。刮舌、立舌、轉(zhuǎn)舌、彈舌、da、g，繞口令。

　　作業(yè)布置

　　1、結(jié)合自己特點(diǎn)準(zhǔn)備一個自我介紹。

　　2、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。

　　3、話題“我的寒假”。

　　課后小結(jié)

　　付炳麒：口吃，喇叭啞巴段子，報(bào)菜名段子練習(xí)與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

　　許洛寧：小動作太多，學(xué)習(xí)上比較偷懶，不認(rèn)真。

　　許荷偉：很認(rèn)真，但情緒不夠外放。

　　高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現(xiàn)良好，就是小動作過多。

　　李衍涵：很認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應(yīng)多注重自信培養(yǎng)。

　　孫佳音：表現(xiàn)一般。站姿不大方。

　　單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現(xiàn)不錯，較為認(rèn)真。

　　董文卓：小動作多，但還能較為認(rèn)真的完成課堂內(nèi)容。

　　備課內(nèi)容過多，只進(jìn)行了自我介紹與站姿訓(xùn)練。

少兒自我介紹8

　　我，一只鼻子兩只眼，外加一張嘴巴。別誤會，我的兩只耳朵一個也不少。所以和別人沒什么兩樣。只不過，眼睛大點(diǎn)，眉毛粗點(diǎn)，沒事愛樂點(diǎn)。說明，樂點(diǎn)就是愛笑，別想歪了.

　　我真的愛笑。上次，我的同學(xué)一不小心“啪”的一聲摔了個四腳朝天，我那個樂呀，直笑得前仰后合，直笑得天昏地暗，日月無光。笑就笑唄，可別人都笑完了，我還在那里笑。這下可糟了，這位同學(xué)把所有的氣全撒在我身上。于是，大家看到了最經(jīng)典的“貓抓老鼠”。我邊跑邊笑，心想：我這只老鼠，可不是過街老鼠，你有能耐追就是，想抓住我，那是墻上掛簾子——沒門。

　　我不僅愛笑，而且愛惡作劇。我常常悄無聲息的貼在別人身后，別人感覺身后有點(diǎn)不對，一轉(zhuǎn)臉，我得鼻子幾乎碰到了她的鼻子。不過，我這張淑女臉還是滿耐看的。為此，我有有了個新綽號：“無影鬼”。

　　你別以為我只會鬧啊!我還是個書迷。什么作文書，童話書，小說，百科全書，還有各種各樣的雜志，我全愛看。有一次，我專心致志的在路上看小說，只聽“砰”的一聲，我撞到了車上。這位司機(jī)也真不懂事，難道不知道本小姐有邊走路邊看書的.習(xí)慣嗎?怎么能把車子停在路邊呢!真是豈有此理。

　　一般愛看書的人都文質(zhì)彬彬的，我可與眾不同，整天風(fēng)風(fēng)火火的。誰要是把我惹惱了，我的“九陰白骨爪”可不饒人。你瞧瞧，很多同學(xué)身上都有“白骨爪”的傷痕。

　　我還很開朗，很活潑。幾乎沒有什么事情能讓我不高興。什么樣的作業(yè)都擋不住我的愛玩之心。同學(xué)們在辛辛苦苦做作業(yè)時，我早在外邊東游西逛，尋找新鮮空氣啦。古人云：船到橋頭自然直嗎，有啥了不起的!

　　這就是我，一個愛笑、愛惡作劇、愛看書、活潑開朗、膽大包天的我。

少兒自我介紹9

　　我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

　　在學(xué)習(xí)的旅途上，我曾遇到過一個伴隨我的挑戰(zhàn)——膽怯。記得在一個課堂的高潮時刻，老師提出了一個問題，雖然答案早已在我心中扎根，但當(dāng)眾發(fā)言的念頭卻如同被冰封的火焰，遲遲未能燃燒起來。老師的目光在全班同學(xué)中游走，最終停駐在我身上，那一刻，時間仿佛凝固，我緩緩地站了起來，聲音卻如同微弱的風(fēng)鈴，細(xì)碎而無力地飄散在教室里。我試圖用盡全力，讓自己的聲音穿透這寂靜的空氣，然而，結(jié)果卻事與愿違，我的回答像是被壓縮的空氣，既短促又含糊，甚至帶有一絲顫抖。在老師溫和的鼓勵下，我勉強(qiáng)完成了回答，老師微笑著肯定了我的努力，并提出了一個小小的期待——“如果聲音再大一點(diǎn)，那會更好哦。”聽到這里，我的內(nèi)心稍微舒緩了一些，盡管仍能感受到那份緊張的余溫。這次經(jīng)歷讓我意識到，面對挑戰(zhàn)，即使步伐顯得有些蹣跚，也總會有溫暖的光亮指引前行的'方向。從那以后，我開始嘗試著走出舒適區(qū)，無論是課堂上的發(fā)言還是日常中的交流，我都努力讓自己的聲音更加自信、堅(jiān)定。每一次的嘗試，都像是在為內(nèi)心的小火苗添上新的燃料，讓它逐漸成長為照亮前方道路的光芒。

　　隨著歲月的流逝，我逐漸克服了內(nèi)心的怯懦，開始對水彩畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢周末，我都會提筆作畫，心中滿載著成為一名杰出藝術(shù)家的夢想。而且，我還擁有一個值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)——熱愛閱讀。每當(dāng)感到空閑，我總會捧起一本好書，安坐于沙發(fā)之上，沉浸于文字的世界。時日累積，我的學(xué)業(yè)成績也逐漸提升。膽小是個性特征，繪畫與閱讀則是我的兩大愛好。朋友們，你們對我有何看法呢？

少兒自我介紹10

　　大家好！我叫光皓，今年九歲了，我是19xx年4月30日出生的。我長的不算太高，也不算太矮。我有點(diǎn)胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會裂開一個個小口子，真不好受！我的'眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。

　　我是個開朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說說笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陳向天、張志遠(yuǎn)、劉佳威……我還有一個親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學(xué)習(xí)不錯，所以我們一家共有四口人。

　　我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描了吧！我的書也很多，如：哈利·波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……

　　我的學(xué)習(xí)也不錯，是學(xué)校少先隊(duì)的組織部長。但在這個新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習(xí)要百尺竿頭，更進(jìn)一步！

少兒自我介紹11

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

　　溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

　　9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊(duì)長。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我。

　　我是五（1）中隊(duì)的中隊(duì)長，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，獲得數(shù)學(xué)競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報(bào)·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的.“版主”。

　　假如我是隊(duì)長，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動，讓每一個隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

　　假如我是隊(duì)長，我要樹立“小主人”意識。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為隊(duì)長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

　　假如我是隊(duì)長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。

　　假如我是隊(duì)長，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識。少先隊(duì)組織是個大家庭，隊(duì)長和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。

　　假如我是隊(duì)長，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上隊(duì)長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；隊(duì)長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在少先隊(duì)這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊(duì)這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，隊(duì)員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機(jī)會！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！

少兒自我介紹12

親愛的各位老師、朋友們：

　　大家好，

　　我叫王子，聽了這個名子，您的反映一定是“咦！有叫公主的嗎？”如果有叫公主的`，希望大家介紹給我認(rèn)識。

　　我不是來自英格蘭，也不是來自童話里。我是來自嬰育里小學(xué)三年四班的王子。我活潑開朗，還有點(diǎn)頑皮，喜歡唱歌也喜歡主持，我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”，當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)被我改編成“三年級的小男生”了，下面我給大家來兩句，“呀，呀，呀，呀，嗦呀 老師啊老師呀，請您別生氣，我才剛上三年級。

　　老師啊老師呀，請您別生氣，三年級的小男生，小男生，活潑頑皮又淘氣又淘氣。 您教我們寫生字，我在幻想開飛機(jī)。

　　您教我們講衛(wèi)生，我滿身沙土滿身泥。

　　作業(yè)本上開大炮，列隊(duì)集合站不齊。

　　課外活動沒聲響，操場上踢球最積極，最積極。

　　啊，呀拉索，啊，呀拉索，

　　老師，請您別生氣，相信我會長大的。

　　老師，請您別生氣，相信我會長大的，長大的！”

　　我最喜歡主持的主持人，下面我來學(xué)習(xí)一下，

　　第一位郭德剛：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，我叫郭德綱。

　　第二位孟非：歡迎來到“非城勿擾”，我是主持人孟非。

　　第三位：我國著名主持人王子：唱著歌來，帶著笑走，請大家記住王子，我的自我介紹到此結(jié)束，謝謝大家！

少兒自我介紹13

　　我今年13歲，屬馬的。爸爸常常這樣評價(jià)我：“你啊，眼神靈動，動作敏捷，但你那小巧的模樣，卻似乎更像是一只活潑的小貓，而不是一匹充滿力量的駿馬。”我確實(shí)非常活躍，不論是待在家里的時候，還是在學(xué)校里上課，都難以保持靜止。在家里，我會四處游走，從客廳到房間，又或是房間到客廳，無時無刻不在探索新的角落。而在學(xué)校里，即便是坐在教室里，我也總是難以坐得住，時不時地會挪動一下身體，或是輕輕扭動，這樣的行為經(jīng)常引來老師的注意和家長的責(zé)備。

　　我的興趣愛好非常多樣，包括唱歌、跳舞、書法、繪畫等等，但若要從中選出最鐘愛的一項(xiàng)，那必定是閱讀了。無論是經(jīng)典的四大名著，還是《唐詩三百首》，我都如數(shù)家珍，而我尤其偏愛童話故事。《格林童話》和《安徒生童話》是我特別喜愛的`兩部作品。有一次，我?guī)蛬寢対不〞r，一邊翻閱書頁，一邊進(jìn)行澆水工作，結(jié)果不小心讓陽臺變成了水簾洞，弄得地面一片狼藉，不得不費(fèi)力地清理，直到腰酸背痛才勉強(qiáng)收拾好。

　　我不僅熱愛閱讀，對書籍也懷有深深的敬意。每次拿起書本之前，我都會習(xí)慣性地洗凈雙手，確保不會在翻閱過程中留下任何污漬。每逢周六，我會特意安排時間，為書架上的每一本書拂去積聚的塵埃，讓它們煥然一新。因此，我的藏書總是排列得整整齊齊，干凈如初。這就是我，一個充滿活力和細(xì)心的小女孩。

少兒自我介紹14

　　大家好！我叫李明。我既熱愛體育活動，也勤奮好學(xué)，當(dāng)然也存在一些不足之處。在班級中，我的身高并不突出，但從未被欺侮過。然而，同學(xué)們總是喜歡給我起綽號“小明”，每當(dāng)聽到這個稱呼，我只能選擇視而不見。有時我會埋怨父母，世界上有成千上萬的姓氏，為什么偏偏是李姓呢？但這又能如何呢？這是命運(yùn)的安排，無法僅僅歸咎于父母。

　　我擁有一雙深邃的漆黑眸子，它們時常閃爍著好奇的光芒。下方是正直挺立的鼻梁，配上一張偶爾漏風(fēng)的唇瓣，仿佛在訴說著我的童真與純真。我常常提出一些充滿童趣的問題，其中不乏一些奇特的想法，讓人一時難以找到答案。

　　我熱愛運(yùn)動，尤其是打羽毛球、短跑、籃球和足球。回想起童年時光，我和父親經(jīng)常一起打羽毛球，一局接一局，時間仿佛在歡聲笑語中悄然流逝，往往能持續(xù)兩三個小時之久。每當(dāng)這時，媽媽總是擔(dān)心地提醒我們："別打了，再這樣下去，小心身體吃不消啊！"面對媽媽的關(guān)心，我調(diào)皮地對她擺出一個鬼臉，回應(yīng)道："媽，我和爸體質(zhì)好得很，你就放心吧！"然后，我們一家三口共享著歡樂的笑聲。這個場景不僅記錄了我們家庭間的溫馨互動，也體現(xiàn)了對健康生活方式的熱愛與追求。無論是揮汗如雨的運(yùn)動時刻，還是家人間的輕松調(diào)侃，都成為了我珍貴的`記憶。

　　我同樣勤奮好學(xué)，每逢假期，逛書店便成了我最為愉悅和充實(shí)的時光。走進(jìn)書店，就仿佛踏入了一個知識的寶庫，我如饑似渴地翻閱每一本陳列的書籍。有時候，直至?xí)�店打烊，我才依依不舍地離開，滿載而歸。

　　在一次課間休息的午后，我和好友劉朋興起了玩"警察抓小偷"的游戲。起初，我扮演小偷，劉朋則扮演了盡職盡責(zé)的警察。在追逐過程中，我不慎碰倒了老師放置在講桌上的掛圖，那一刻，我的心仿佛被懸在了喉嚨口，我擔(dān)心自己會受到責(zé)罰。然而，在劉朋試圖捕捉我的瞬間，掛圖再次意外受損，脆弱的掛圖碎片四散飄落。此時，周圍的同學(xué)目睹了這一幕，他們普遍認(rèn)為是劉朋的責(zé)任。我心中暗自慶幸，趁機(jī)戲謔道：“老劉，這次你可真是倒霉透頂了。”劉朋也顯得頗為尷尬。就在這時，上課的鈴聲響起，老師步入教室。看到掛圖破損，老師詢問是誰造成的，同學(xué)們不約而同地指向了劉朋。老師嚴(yán)厲地批評了他，并讓他站在了角落里。我內(nèi)心開始感到一絲內(nèi)疚，盡管我知道自己也有過錯，但為何沒有勇氣承擔(dān)起責(zé)任？如今，我終于坦白了自己的行為，這或許可以視為我對自己的一次深刻反思。

少兒自我介紹15

　　我是一個天真活潑、聰明勤奮、幸福快樂的小女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛好廣泛，是一個人見人愛的小天使。

　　照片上的我多漂亮啊，濃濃的眉毛，大大的眼睛，直挺挺的`鼻子，紅紅的嘴巴，烏黑的頭發(fā)上別著一個“米奇”的小夾子，看，我正裂著嘴巴笑呢。

　　我不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也非常用功，成績優(yōu)秀，每次考試在班上都是名列前茅。俗語說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我每天早晨都會背一、二首古詩，現(xiàn)在，我已經(jīng)把一至六年級的古詩全背過了。最近我在爸爸的幫助下，學(xué)習(xí)并背誦了唐宋八大家之一范仲淹的《岳陽樓記》，我被他憂國憂民、不計(jì)較個人得失的高尚情操深深感動了，這是我學(xué)習(xí)的第一篇古文。文章中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句成了我的座右銘，作者那“不以物喜，不以已悲”、博大情懷值得我們千古傳誦！

　　在日常生活中我能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助成績比較差的同學(xué)，在課外活動中能夠和同學(xué)們搞好關(guān)系，是一個“和事佬”。有一次，我們一起玩大搖繩，有兩位同學(xué)都不想搖繩，所以他們就吵了起來。我靈機(jī)一動，讓他們用“剪刀、石頭、布”來決定。就這樣，我成功地化解了一場要發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。

　　我的業(yè)余愛好是彈鋼琴和練書法。我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)快五年了，已經(jīng)取得了業(yè)余七級，每年都參加琴行舉辦的迎新春演出。我書法出已經(jīng)考出了六級，并已經(jīng)開始學(xué)習(xí)行書了。我熱愛運(yùn)動，我學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上，在二百和四百米的比賽我都取得了好成績，在四人一百米上也為班爭了光。

　　這就是我，一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，不怕困難，樂觀向上的小女孩。

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