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規范行為家長的心得體會和感想家長家庭教育行為規范的感想

時間：2024-11-22 17:35:31 觀后感我要投稿

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　　我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的規范行為家長的心得體會和感想家長家庭教育行為規范的感想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規范行為家長的心得體會和感想家長家庭教育行為規范的感想

規范行為家長的心得體會和感想家長家庭教育行為規范的感想1

　　以縣委或縣委、縣政府名義制發的“金發”“金委”;以縣委辦公室或縣委辦公室、縣政府辦公室名義制發的“金辦發”“金室字”。

　　1.全面準確地反映客觀實際情況，符合黨的路線、方針、政策以及國家的法律法規及上級機關指示文件精神，并同現行有關公文精神相銜接。

　　2.完整、準確地體現發文機關的意圖。

　　3.要求公文做到篇章布局合理，觀點明確，條理清晰，內容充實，結構嚴謹，表述準確。文字要精確簡練，標點符號使用恰當，人名、地名、時間、數字、行文等要準確規范。

　　4.文稿的文種、格式使用恰當，符合有關規定。

　　5.起草公文要征求有關職能部門的意見。聯合行文的`，要征求各聯名機關的意見或由聯名機關共同起草。

　　擬稿單位提報的需以縣委或縣委辦公室名義制發的文稿，首先報縣委辦公室秘書科初審后，填寫文件簽批單，由擬稿單位履行前期公文簽批手續，需部門會簽及法制部門審核的先履行會簽及法制部門審核程序。

　　前期公文簽批手續后，以縣委或縣委辦公室名義單獨行文的，送交縣委辦公室秘書科審核并履行簽發程序;以縣委、縣政府或縣委辦公室、縣政府辦公室名義聯合行文的，先經縣政府辦公室秘書科審核簽字，報縣政府辦公室主任提出意見后，再送交縣委辦公室秘書科審核并履行簽發程序。

　　擬發文稿不宜或不需以縣委或縣委辦公室名義行文的，報縣委辦公室分管主任同意后，退回擬稿單位另行處理。

　　審核后的文稿送縣委辦公室分管領導閱后逐級送審。

　　1.以縣委名義發出的公文，應由縣委書記簽發。

　　2.以縣委、縣政府名義聯合發出的公文，須經縣委書記、縣長簽發。

　　3.以縣委辦公室名義發出的公文，由縣委辦公室主任簽發。

　　4.以縣委辦公室、縣政府辦公室名義聯合發出的公文，須經縣委辦公室主任、縣政府辦公室主任簽發。

　　經領導正式簽發的公文，登記編號后，須送縣委指定印刷地點印制，印制完成后送縣委辦公室秘書科五份存檔，其余由擬稿單位自行分發。

規范行為家長的心得體會和感想家長家庭教育行為規范的感想2

　　保安鎮楊寺莊小學附屬幼兒園，占地面積860平方米，建筑面積150平方米，戶外活動面積400平方米。現有教學班3，在園幼兒19人，教職工3人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。

　　我園位于保安鎮東南5公里，坐落在燕山湖湖畔，旅游勝地----豫晨莊園之處，依山傍水，山清水秀，環境優美。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標(身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長)和教師發展目標(堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長)。

　　（一）辦園條件

　　我園校園環境良好，布局規劃科學合理。園舍無危房、無環境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。

　　我園注重文化育人，配備了適合教師、幼兒閱讀的圖書，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

　　環境創設方面，堅持環境育人。小班、中班、大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

　　在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。

　　（二）安全衛生工作

　　我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規范。

　　我們適時開展安全教育活動，利用班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

　　健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴把教職工準入關，師德或身體必須符合條件。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

　　疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。

　　（三）保育教育工

　　我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園對每位幼兒建立了成長，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，促進了教師隊伍的專業成長。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的`發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

　　老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，并體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。

　　我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

　　為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

　　幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。

　　我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

　　（四）內部管理工作

　　我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園實現了制度規范人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

　　財務管理科學規范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，并實行年度清查制度。

　　（一）、存在的問題:

　　因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，學生安全得不到保障，有待于和家長交流。

　　（二）、努力的方向

　　1、不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

　　2、不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。

　　3、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年!

　　20xx年10月26日

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