七年級歷史組工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的七年級歷史組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋冬來臨，又一學期結束，七年級歷史教學工作即將結束。在全體歷史教師的努力下，各項教研任務順利完成。現將一學期以來的主要工作回顧如下：
七年級歷史組包括耿立老師、李霞老師、新來的李紅晶老師、于金龍老師，他們是我工作中愉快的合作伙伴。
耿立先生是小組里的姐姐，真誠善良，教學經驗豐富，工作認真負責；雖然身體狀況不是很好，但仍堅持及時糾正每節課的課堂練習，利用課間時間單獨輔導學生，教學成績不斷提高。
李霞先生是學校的德育主任。現在她還在團委工作，教兩個班的歷史課，已經懷上了六甲。但在日常教學工作中，她一絲不茍。無論德育工作和團委工作有多忙，她都認真備課、上課，抽出時間輔導學生，認真學習習題；月考、期中考試結束后，她積極參加批卷，教學成績優異。
李洪靜先生和于金龍先生是歷史組的新成員，他們的到來為七年歷史組增添了新的綠色。
李洪靜是一名高中歷史教師。她的教學風格系統嚴謹。她的課充滿激情，深受學生們的喜愛；余金龍先生是吉大的中國現代史研究生。雖然他剛剛進入歷史課，但他以深厚的知識和獨特的個人魅力很快贏得了學生的歡迎。這兩位新教師在完成日常教學工作的同時，也主動承擔了小組中的許多工作。他們虛心好學，腳踏實地，循序漸進，教學成績突出。
對我來說，與其和他們一起工作，不如向他們學習。坦白說，我從他們身上學到了很多東西，和他們相處得像春風，溫暖而充滿活力。因為第一次承擔備課組長的工作，工作中會有點著急。在日常工作中，他們經常為我分擔一些小組的工作，在這里真誠地對他們說:謝謝！
本學期，七年級歷史教師熱愛崗位，努力工作，成功完成了各項教育教學工作。
1、認真學習，明確責任，勤奮奉獻。
學習從分享開始。每個人都是好老師
歷史組的老師們朝氣蓬勃，師德高尚。教育教學理論基礎扎實。在工作中，我們認真研究了各級教育主管部門頒發的文件。在過去的一個學期里，我們團結一致，開展了各種教育教學工作。特別是在七年級學生剛剛接觸歷史課程的幫助下，學習歷史興趣，我們積極開展“動手歷史”活動，利用業余時間指導具體生產過程，學生制作了大量的歷史作品，教師實現教學樂趣，學生感受學習玩耍，充分調動學生動手動腦的積極性，取得了良好的教學效果。
二是扎實開展各項教學常規工作。
教學工作必須從基本常規開始。在學習新課程標準的同時，重溫教學五個環節和課堂教學常規，始終自覺貫徹常規要求。備課是好課程的基礎。我們堅持以各備課組為單位，由備課組長認真組織集體備課，確保歷史學科統一教學思路、基礎知識、重點難點、能力培養和思想教育目標。課堂教學能充分體現教師的教學思想，是教學的主陣地，是提高教學質量的保證。
李洪靜和于金龍的新教師展覽課取得了非常好的效果，并為歷史小組贏得了榮譽。本學期，李洪靜還參加了農村送課活動，為28中學師生帶來了高質量的歷史課程，受到各方的高度贊揚。
3、虛心向同組教師學習是盡快提高教學水平的重要途徑。
在扎實科學地做好日常工作的同時，我們特別重視咨詢剛剛教過七年級的八年級歷史老師，并要求他們給我們建議，這讓我們受益匪淺。
四、以科研推進教學，使教師朝著學者型教師的目標邁進。
學者型教師是社會發展的必然要求，老牛或蠟燭型教師精神良好。結合我們的實際工作，每個教師都確定了自己的小科研課題，并在具體的教學工作中開展了科研工作，取得了一定的效果。
5、相互關心、團結奉獻。
開學之初，耿立老師因病休假。她的六個班由新來的李洪靜老師和于金龍老師代為三個班。這兩位老師每次上課前都精心準備，認真、質量、數量地完成了代課工作，并在第一次月考中取得了良好的成績。后來耿立老師放假回來，她的學生才知道自己的歷史老師原來是耿老師！耿立休假期間，李紅靜因發燒被隔離一周。他們的課程由小組里的高靜老師和學習組成。從分享開始，每個人都是好老師。余金龍先生不僅沒有影響學生的歷史課程學習，而且取得了良好的教學效果。在組內教師的團結合作和努力下，期中考試成績在綠園區遙遙領先。
六、兢兢業業，區內集體備課獲得一致好評。
本學期組織集體備課，我們承擔了四個課時的備課任務。李紅晶老師的《繁榮秦漢文化(1)》、余金龍先生的《繁榮秦漢文化(二)》、耿立先生的《三國鼎立》和高靜先生的《江南發展》不僅得到了教研人員和區內各校七年級歷史教師的認可，也得到了一致好評。一些教師在集體備課后主動要求上課。經我校領導批準后，他們每周四都來我校聽歷史課。這是歷史組團結合作取得的成績，也是教師認真認真工作取得的成績。
七、歷史知識競賽在期待中開始。
12月18日，政治和歷史學科參加了全年級的政治和歷史百題比賽。學生們非常認真和積極。雖然比賽的結果還沒有出來，但學生們在比賽中的學習狀態告訴我們，成績會很好！通過比賽，我們可以看到大多數學生都能認真準備，對學習歷史更感興趣。
一個學期轉瞬即逝。每個人都在忙碌、快樂或不快樂地工作。但回顧過去，我們身后有一個清晰的腳印。我們收獲了秋天的收獲，在冬天積累了很多。我們期待著明年春天再次薄薄的頭發！
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