鉛筆盒作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆盒作文1
我有一個美麗的鉛筆盒。他是一個長方形的鉛筆盒，正面是一個米奇拿著一張卡片，上面寫著三加一等于幾？好想再問小朋友三加一等于幾。背面是一個拿著金箍棒的孫悟空，它好像在向小朋友展示自己的風頭。我的鉛筆盒有小巧玲瓏，鉛筆盒有三個機關。
一個是樓梯、一個是溫度計、一個是裝橡皮的`抽屜。這三個機關能組成一把機關槍，好像又回到從前一樣，在戰場上激烈的爭斗。鉛筆盒是用塑料做成的。上面裝著我常用的東西。兩根鉛筆、橡皮、彩鉛……等。下面裝著我不常用的東西。有，直尺、圓片、剪刀……等。鉛筆盒對我的學習太重要了，我一定要好好愛惜它，我也得好好學習！
鉛筆盒作文2
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個舉動非常好，你知道為什么嗎？因為他很喜歡我，很愛惜我。
我是一個長方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍色的`衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都歸我管，我是一家之長，也是所有文具的家。小朋友們學習可離不開我，我為我而感到自豪。
鉛筆盒作文3
今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的，它陪伴我回到家鄉進入小學學習。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優勢——它有兩層，這樣可以放更多的'文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。
一天，我做課前準備，在書包里找到了書，可是找著找著，連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒帶鉛筆盒？”這可怎么辦！我又把書包從里到外搜了個遍。還是沒有！馬上就要上課了，我只好問同學借了根筆用。
就這樣終于度過了一個漫長的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少啊！”我憐愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的米妮似乎在對我說：“下次不能再亂放了喲！”
這就是我的鉛筆盒，它給我的學習帶來了許多幫助。
鉛筆盒作文4
我是一個人見人愛的鉛筆盒。
我身長20厘米，寬5厘米。嘿嘿，我是不是小巧玲瓏呢？我全身是粉紅色的，像一位小公主。
在我的正面，有一幅精美的畫，畫面上有三個美麗的公主，在公主旁邊，有兩個立體的蝴蝶，在陽光的照耀下，閃閃發光，好看極了。在公主的后面還有一座巍峨壯麗的城堡和幾朵鮮艷的花兒。
在大層的拉鎖上，有一個塑料蝴蝶，蝴蝶上雕刻著精致的花紋，如果不仔細看，還以為真的是一只特殊的.蝴蝶，停留在拉鎖上呢！我一共有兩層，第一個是小層，裝著瘦瘦的尺子哥哥和胖嘟嘟的橡皮妹妹；第二個是大層，裝著大嘴巴訂書機嬸嬸，和一大堆鋼筆、鉛筆的兄弟姐妹們。
小主人總是把我喂得飽飽的，壯極了，所以大家都叫我“女漢子”。
在平時，小主人上學的時候，我的親朋好友都跑到我的“肚子”里，這樣可以節省很多空間呢！而且我身體嬌小，拿起來可方便了。
這就是我，一個漂亮、實用的我。
鉛筆盒作文5
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，這是我考試成績好，媽媽獎勵我的。它是用塑料做的，湖藍色的，長方形窄窄的。
鉛筆盒的盒蓋上印著一個可愛的`小娃娃。
撅著小小的嘴，擠著眼，好像在自言自語的樣子。鉛筆盒上有一個白色的小扣子和一條紅色的皮筋，你只要把紅色的皮筋輕輕一拉，鉛筆盒的盒蓋就打開了。你會看見一支粗壯的鋼筆；三只又細又長的鉛筆、一個小小的刨筆刀，一把忠誠的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當我上語文課用到鋼筆時，它就會急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了，寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領也不小，它能幫我把鉛筆刨尖，讓我寫出漂亮的字來。每次它工作完成后，我都會小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息，好讓它明天更好地為我服務。至于說尺子“忠誠”，是因為我從上學就已經陪伴我，風風雨雨好幾年了。
我的鉛筆盒真漂亮，真能干！
鉛筆盒作文6
這是誰靜臥在書桌上，這么帥氣?
嘿嘿，這是我的鉛筆盒，它是我形影不離的好朋友!
我的鉛筆盒是長方形，它披著黑色塑料風衣，配有紅色的花邊，非常精致。它的.風衣上面印有米老鼠的圖案，米老鼠的眼睛大大的、水汪汪的、還帶著微笑，友好又和善，每當我不高興的時候，一看到它，心情就會變好。
我的鉛筆盒有三層，第一層放著便箋紙條，第二層放著鉛筆，第三層放著橡皮、尺子、圓珠筆等，每當老師布置作業以及說事情，我怕記不住的時候，我都用筆記在便箋紙上面。有時我也會讓這些文具串串門，相互認識一下，因為它們都要住在鉛筆盒這個黑風衣大房子里，要和睦相處。
每當鉛筆盒臟了的時候，我都會親自將它洗得干干凈凈。它功勞很大，上學時它要是不在我身邊，我會覺得非常不方便。
我喜歡我的鉛筆盒，因為它天天陪伴我成長。
鉛筆盒作文7
在我的鉛筆盒里有一只鋼筆、一只彩色圓珠筆和一只鉛筆。
有一天下午，它們在桌子上玩躲貓貓，玩得正高興的時候，突然彩色圓珠筆不知道去哪里？ 鋼筆和鉛筆一直在找她。他問了尺子、修正液、卷筆刀、彩筆都說沒有看到彩色圓珠筆。鋼筆和鉛筆找了又找還是找不到。
等到一個星期后，一個老橡00皮說：“我昨晚看到一只彩色的圓珠筆在抽屜里。鋼筆、鉛筆來到抽屜里，一直暗暗觀察那里的一切，發現黑色的圓珠筆很不高興的樣子，他們把黑色的圓珠筆放在筆盒里，黑圓珠筆怒視著鋼筆和鉛筆，鋼筆沉思了一下跟鉛筆說：“我們出去，等黑圓珠筆氣消了我們再回來。” 過了一會兒鋼筆、鉛筆又回到了筆盒邊，黑圓珠筆跳出來說：“這世界上只能有我黑圓珠筆，其他的.圓珠筆都不許存在。”
我知道了，原來黑圓珠筆綁架了彩色的圓珠筆，他想在這個世界上只允許有他一只黑色圓珠筆！
鉛筆盒作文8
今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的'小花。我越看它們越像一幅畫。
打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友。
鉛筆盒作文9
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我考試優秀媽媽買給我的。
這個鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍色的外衣，盒蓋上畫著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會說話，每當我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對我說：“主人，我支持你！”
撥動一下磁鐵小開關，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的.布，這是我給文具們設計的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設計定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個個帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準備“沖鋒”。
看著這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文10
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪兒發生了爭吵，我四處尋找著，終于找到了那里，就在那書桌的一角，鉛筆盒媽媽的兒女們展開了一次大型的會議。
它們議論著鉛筆盒家族中，誰的作用最大。
鋼筆哥哥第一個開口了：“當然是我的作用最大啦！我寫出來的.字可好看了，主人每天都需要我！”
鉛筆哥哥不屑一顧地說：“哼，你寫下了字就不能修改，萬一寫了錯別字怎么辦？還是我的用處最大。”
橡皮弟弟補充道：“什么啊，鉛筆哥哥你如果沒有了我，你還有什么用處呢？不也跟鋼筆哥哥一樣了嗎？”
彩鉛叔叔驕傲地抬起了頭，說：“你們有什么用，如果沒了我，那么主人的生活豈不是一片空白了嗎？”
這時書包爺爺說話了：“孩子們別吵了，我們每個人都有自己的用處，誰都有自己的優點。”
的確，在我們的生活中每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看到自己的優點，要懂得取長補短！
鉛筆盒作文11
我的鉛筆盒，外形像一個小汽車。筆盒前面安著一塊長方形塑料板，還是透明的呢！可以清晰的看見里面的文具，我的筆盒的側面印著許多圖案。有菱形的.、正方形的、三角形的、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢！它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問我：“老伙計，你的乘法口訣背沒背熟呀？”多虧了它，我的口算成績才名列前茅。我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個書夾子，還有幾個放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。
上面有個計數器，還有一個放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。每當我寫作業寫得太疲勞時，看到那只唐老鴨，我就有了精神。我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文12
我的鉛筆盒是我表哥送我的禮物。那天，我表哥來找我玩兒，他帶了一個汽車鉛筆盒，我不知道，只顧和他玩兒，等他走了我才發現。
筆盒外形是輛汽車。底下有四個黑色的小輪子，它的顏色大部分是黃色，其它的顏色有黑色、白色、紅色、肉色等。里面分三層。我把文具分別放入了里面。第一層有鋼筆、可擦復寫筆，第二層有尺子、橡皮，第三層有鉛筆。鉛筆寫錯了字，橡皮就把錯的擦了，讓鉛筆重寫。
它的作用可大了，別的普通筆盒裝不下的`筆，它都能裝下。比如汽車筆，藥丸筆等一些高級筆。
每天我回到家的第一件事，就是把鉛筆盒從書包里拿出來，用毛巾擦一擦，然后放回書包。每天上學前，我會先看看書包，它在，我就放心，因為它已經是我的小伙伴了。
我喜歡我的小汽車鉛筆盒！
鉛筆盒作文13
你未來的文具盒是怎樣的呢？我今天告訴你我未來的文具盒是怎樣的吧！
這個文具盒特別方便。你別看這個文具盒小巧，但是它的功能大著嘞！如果你裝的東西少，他就會自動變小，如果你裝的東西多，它會自動變大。這個文具盒還會給你減輕壓力：你可以把它當成書包拿在手里。對了，這個文具盒還會自動減輕壓力。你說，這個文具盒使用吧！這個文具盒還有幾個按鈕，別看這幾個按鈕，這幾個按鈕上面都有一個圖，如果你想取書的話，你就按那個有書的'圖，馬上就會出現許多書，任你挑選。這個文具盒還有警惕性作用呢！如果看你不是它的小主人的話，他就會叫個不停，直到回到小主人身邊。
看！我未來的文具盒好吧？
鉛筆盒作文14
當月亮慢慢從樹桿爬上樹梢，無數顆星星掛在天空上，我靜靜地躺在床上，睡不著覺。突然傳來一些奇怪的聲音，我仔細一聽原來是鉛筆盒里有人在說悄悄話。
鉛筆盒里有鋼筆、墨水和膠布，他們吵得可火了。鋼筆說：“我可以讓小主人寫出漂亮的字來。”墨水說：“如果沒有我，鋼筆沒有墨水，小主人能寫出來字?"膠布說:"如果沒有我，小主人把字寫錯了，他用什么修改呢？那還不得有我才行。”鋼筆說：“我不寫錯別字，不就行了嗎？”膠布說：“哪有不寫錯別字的時候，小主人有的時候一不注意就寫錯別字了。”就這樣他們越吵越兇。這時候鉛筆盒用他那沙啞的聲音說：“你們別再吵了，不要為一件小事就吵起來，你們都各有各的.好處。”他剛說完，鋼筆、墨水和膠布都知道自己錯了，他們的臉漲得通紅，握手言和，成為了好朋友。
就這樣，我也安心地睡去，進入了甜美的夢鄉。
鉛筆盒作文15
有一天，在鉛筆盒里，有三個小伙伴在爭誰的優點大。
鉛筆說：“我的優點最大，要是沒有我們，人們就沒法寫字，要你們有什么用？”尺子和橡皮一起反駁到：“沒有你們，人們照樣可以拿鋼筆寫字。”
橡皮說：“我的`優點最大，要是沒有我們，人們就沒法擦字，就會涂一個黑疙瘩，多難看啊。”
尺子說：“不對，不對，你們說的都不對，我的優點最大，要是沒有我們，就沒法畫橫線，那樣就沒法寫字。” 三個小伙伴吵的不可開交。這時，紅筆爺爺醒了，說：“你們的優點都很大，只有你們三個學習用具和在一起用，優點才會更大。
三個小伙伴又成為了好朋友。
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