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微電影策劃方案優秀

時間：2024-11-24 08:11:23 電影我要投稿

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微電影策劃方案優秀

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的微電影策劃方案優秀，歡迎閱讀與收藏。

微電影策劃方案優秀

微電影策劃方案優秀1

　　（一）活動主題：

　　校園微電影大賽

　　（二）活動時間：

　　20xx年10月15日至11月15日

　　（三）活動背景：

　　親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相了解，并豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師范大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。因此，在國慶佳節來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕松的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”

　　（四）活動的目的、意義：

　　青春是躁動的雨季，身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是只要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現自我，張揚個性的機會。

　　參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生發現自身的天賦和才能，增強學生

　　自信心，增添學院學生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的.創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　（五）活動預期效果

　　“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。

　　（六）活動可行性分析

　　微電影（Microfilm），即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或數周）”和“微規模投資”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

　　首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在網絡這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。

　　（七）活動時間：

　　時間：20xx年10月1日至11月11日

　　（八）活動地點：xx

　　地點：xx

　　拍攝地點：校園為主

　　頒獎地點：科學會堂（11月28日）

　　（九）主辦單位：

　　哈爾濱師范大學教師教育學院微愛電影社

　　（十）協辦單位：

　　各班級

　　（十一）參賽對象：

　　全體同學，特別為14級新生和10級大四

　　（十二）主題設定：

　　“最美”

　　拍攝內容：

　　（1）青春勵志

　　（2）班級風采

　　（3）宿舍文化

　　（4）師生情

　　（5）感恩與感動

　　以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　（十三）活動流程

　　1、宣傳階段（10月1日到10月10日）利用走班、海報在校內宣傳。

　　并且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊，并對于這些相關人員進行前期的專業技巧培訓。

　　2、作品征集階段（10月11日開始到11月11日）

　　①征集方式：以專業為單位參賽，每個專業出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。

　　②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。

　　3、作品評選階段（11月11日－11月20日）

　　①評選標準：

　　a。作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。（3分）；

　　b。演員表演靈活，不死板（2分）；

　　c。能夠體現當代大學生活的特點（2分）；

　　d。鏡頭銜接順暢不突兀（2分）；

　　e。時間長短合理，十分鐘左右（1分）。

　　②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

　　4、決賽

　　①決賽時間：11月25日18時

　　②決賽地點：科學會堂

　　（二）具體方案

　　1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表；

　　2、10月15日提交初步完成的劇本，由編劇組審核內容（作品可原創或百度，但上交時必須注明是否原創）。

　　3、11月11日提交作品成品，導演組審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號，在11月11日至11月20日期間，由網絡組與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。

　　4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改；

　　5、11月25日13時布置會場并進行彩排。

　　6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮

　　①決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。

　　②評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最后取平均分作為最終成績。

　　③決賽具體流程：

　　a。開場舞，主持人宣布大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。

　　b。按抽簽序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。

　　c。全部作品展示完畢后，統計分數，公布大賽結果。

　　d。邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留戀。

　　e。由院黨委書記及評委老師作總點評。

　　f。請嘉賓先行退場，比賽結束。

　　（三）活動細節具體安排

　　1、賽前宣傳：大賽前一周，走班，并且在A、B區門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。

　　2、決賽前期準備：

　　①布置會場：由組織部負責會場布置，準備相關器材、展板以及海報。

　　②觀眾：大一大二學生。

　　③主持人：挑出兩名主持人。

　　④禮儀：出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。

　　⑤串場節目：要求內容配合活動主題，積極向上。

　　3、決賽中期安排

　　①比賽開始后，現場秩序由部分策劃部負責。

　　②后臺管理：由專人負責各個作品的銜接。

　　③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

　　④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。

　　⑤收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會后的一些工作，并將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，并將其備案。

　　（十四）經費預算：

　　1、海報，橫幅：xx張xx元

　　3、獎品費：xx元

　　4、會場布置費用：xx元

　　5、其他費用：xx

　　6、總計：xx元

　　（十五）注意事項：

　　1、賽場應有專人引導選手入場。

　　2、主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。

　　3、在上一位參賽選手比賽時，應提示下一位選手做準備。

　　4、提前檢查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。

　　5、對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為網絡部檔案存檔。

　　6、電腦操作人員必須要選好，操作人員需要多操作幾次，以確保決賽時不會有差錯！

　　7、入場嘉賓不需提前確認，在開始前20分內要電話確認，以免出現空場的現象！

　　8、計分和計時工作人員要認真仔細。

　　9、部門的各位同仁要做好迎接突發事件的準備，在比賽沒來之前多溝通、多探討、多設想、多做事！

　　10、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯系并幫忙解決其職責內各種能解決的問題。

　　11、賽前各工作人員要準備好場地布置以及器械道具、人員等安排，并專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀眾進出場地的人員提前就位。

　　（十六）后期工作：

　　1、部門的主要負責人組織退場。

　　2、把圖片、文字等資料及時保存到部門檔案中。

　　3、部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

微電影策劃方案優秀2

　　活動主題：

　　“即刻即拍”微電影大賽

　　一、活動前言

　　隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的`同學準備了一個廣闊的平臺，承辦了此次“即刻即拍”微電影大賽活動。

　　二、活動目的

　　1、通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

　　2、喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

　　3、分享交流制作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

　　三、活動時間

　　宣傳時間：20xx年11月27—12月5日

　　報名截止時間：20xx年12月5日

　　復賽時間：20xx年12月12日

　　四、大賽組織

　　主辦單位：共青團懷化學院委員會

　　承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

　　五、活動內容策劃

　　1、作品形式

　　5分鐘以內展示自己主題的視頻

　　2、初賽

　　（1）參賽人員把參賽作品按指定規格打印，并放入報名表制成的信封內，并按照要求填寫報名表。然后交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組后由計算機系宣傳部委員到各系收取。（注：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

　　（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

　　3、復賽

　　（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

　　（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

　　（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

　　4、獎項設置

　　最佳人物題材獎

　　最佳故事題材獎

　　最佳風景題材

　　（其它題材不予評最佳題材獎）

　　最佳題材評出后，其它作品按分數分別評：

　　一等獎2名

　　二等獎5名

　　三等獎8名

　　5、評分

　　復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%，審美評分占50%外，其余的作品都是答辯評分占30%，審美評分占70%。

　　審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺

　　答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人的地方

　　6、表彰展示

　　為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品

微電影策劃方案優秀3

　　一、活動主題

　　“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

　　二、活動背景

　　在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

　　三、活動目的.

　　本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育，普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

　　四、主辦單位

　　平頂山學院文學院

　　五、面向對象

　　平頂山學院所有在校學生

　　六、作品要求：

　　本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

　　（一）內容要求：以校園生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

　　（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。

　　（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。

微電影策劃方案優秀4

　　為在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想象能力及藝術修養，豐富大學生的課余生活。決定開展吉首大學第xx屆微電影劇本大賽活動：

　　一、大賽的目的

　　為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，并以此來豐富大學生的課余生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想象能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平臺。

　　二、參賽主題及作品有關要求

　　主題一、孝親時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平臺，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。

　　主題二、尊師時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學生對于尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。

　　主題三、友愛時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字的'公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的“友愛”情感。

　　主題四、行善時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。以“實事求是”“一切為公益”“無任何商業目的”為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚“行善”這一目的，又能引起觀賞者的興趣。

　　注：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。

　　三、大賽的組織結構

　　主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院

　　承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室

　　四、參賽對象

　　吉首大學全體在校學生

　　五、。活動流程策劃

　　1、劇本收集（投稿時間）：10月22日—11月20日（截止）

　　方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱（）

　　2、作品評選：11月21日—11月24日

　　3、獲獎名單宣布