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學(xué)生主要事跡5篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![學(xué)生主要事跡5篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d1a7c9fa5_2.jpg)
學(xué)生主要事跡1
我叫xxx，今年八歲半，我是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)八班的學(xué)生。我從小就很喜歡恐龍，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了橡皮泥，我就試著用橡皮泥把恐龍捏出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這樣可以滿(mǎn)足我的興趣愛(ài)好。
長(zhǎng)大后，我喜歡的東西越來(lái)越多，我就各種捏，什么鯊魚(yú)，海豚，世界著名建筑，我都能通過(guò)自己的`雙手，利用橡皮泥，或者剪紙，都可以做出來(lái)！今年，我還在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，開(kāi)展了“個(gè)人作品恐龍展”同學(xué)們都很喜歡我的作品，我很開(kāi)心能把快樂(lè)分享給大家！
學(xué)生主要事跡2
張xx老師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在平時(shí)的工作中，張xx老師狠抓班干部建設(shè)，緊緊依靠廣大同學(xué)，以德育為核心，抓德育促學(xué)習(xí)。在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存的同時(shí)努力提高他們的科學(xué)文化知識(shí)。在他的教導(dǎo)下，他所執(zhí)教的班級(jí)創(chuàng)下了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如平江區(qū)先進(jìn)班集體等許多佳績(jī)。同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中有了大幅提高，形成了一個(gè)積極向上的良好班風(fēng)。當(dāng)張xx老師把快樂(lè)帶給孩子們的時(shí)候，這時(shí)的她是最快樂(lè)的；當(dāng)張xx老師把關(guān)愛(ài)灑向?qū)W生們的時(shí)刻，這時(shí)的她是最充實(shí)的。張xx老師相信：愛(ài)是一種力量。當(dāng)你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發(fā)地強(qiáng)大有力。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這就是張xx作為教師所追求的境界，她樂(lè)此不疲。
夏xx是她教學(xué)生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見(jiàn)到她時(shí)，并未覺(jué)得她與別的孩子有什么不同。成績(jī)平平，相貌一般，只是偶爾笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，很好看。開(kāi)學(xué)伊始，連續(xù)幾次的病假讓她開(kāi)始關(guān)注這個(gè)女孩，每次都打電話詢(xún)問(wèn)她的病情，并親自去看望她。也許正是張xx“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向張xx吐露了夏xx的情況。原來(lái)，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經(jīng)常要吃藥，而夏xx知道自己的病情后，性情也變了。當(dāng)張xx聽(tīng)完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來(lái)。張xx覺(jué)得她實(shí)在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰(shuí)伸手？開(kāi)學(xué)伊始，張xx把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵(lì)她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會(huì)意地朝她笑笑，開(kāi)開(kāi)玩笑，平時(shí)也常與她談心，說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這一切都是為了告訴她：張xx都在關(guān)注她，這個(gè)世界充滿(mǎn)著愛(ài)。一個(gè)月后，母親來(lái)到了學(xué)校，激動(dòng)地拉著張xx的手說(shuō)：“張老師，謝謝您！終于找到您，您就是那個(gè)可以讓孩子重新飛起來(lái)的人。”后來(lái)張xx知道這就是愛(ài)的力量。當(dāng)愛(ài)真正浸潤(rùn)在教育之中時(shí)，枯死的花朵也會(huì)起死回生。從此，夏xx變得活潑開(kāi)朗了。這不僅使張xx享受到作花匠的'樂(lè)趣，又深感到作教師的重任。
又如，他們班的陸金強(qiáng)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，但是因?yàn)楦改鸽x異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長(zhǎng)此以往性格有些孤僻平時(shí)不與同學(xué)講話。看到這一情景，張xx老師在生活上和學(xué)習(xí)上處處關(guān)心他。經(jīng)常去家訪，了解其情況，給予適當(dāng)?shù)貛椭Ｆ綍r(shí)一看到他的一些細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)就大加稱(chēng)贊，讓他在同學(xué)間樹(shù)立威信，平時(shí)常與他談心，幫他樹(shù)立信心。看到他在美術(shù)課上，因沒(méi)有水彩筆而一籌莫展時(shí)，她就以他這一階段進(jìn)步明顯作借口，獎(jiǎng)勵(lì)他一盒。學(xué)期結(jié)束，張xx以他學(xué)習(xí)優(yōu)異為由給他買(mǎi)了文句用品，這樣既讓他得到了學(xué)習(xí)用品，又保全了他的面子。為了讓他開(kāi)朗起來(lái)，張xx老師讓他在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)，讓其他班干部一起協(xié)助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的陰影。現(xiàn)在地他已經(jīng)是老師的好幫手了。
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……這都是在播撒著教師們的愛(ài)。對(duì)于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧坸x想這才是教育的真諦——用愛(ài)去點(diǎn)燃生命。愛(ài)心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝！張xx老師相信愛(ài)在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿(mǎn)了溫暖。
學(xué)生主要事跡3
從事學(xué)生資助工作10年來(lái)，為了讓更多的人了解國(guó)家資助政策，曹xx利用學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等途徑，把資助政策文件及時(shí)告知師生及家長(zhǎng)；同時(shí)利用桃花大舞臺(tái)、招生宣傳等活動(dòng)向社會(huì)發(fā)放資助材料，讓百姓了解職業(yè)教育享受的好政策。她還積極配合各處室開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人間”等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐能力，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
20xx年，她指導(dǎo)李沂博、王鑫偉兩位學(xué)生參加級(jí)“學(xué)生資助在我身邊”微故事征文活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。這十年，她為2600多名學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)金，2200多名學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，160多名學(xué)生獲得北京政府獎(jiǎng)學(xué)金。每當(dāng)學(xué)生向她表示感謝時(shí)，她都說(shuō)自己“像收獲滿(mǎn)滿(mǎn)蜂蜜的小蜜蜂一樣充滿(mǎn)快樂(lè)”。
她以熱心的宣傳、細(xì)心的`審核和真心的教育，踐行著資助育人工作，讓國(guó)家資助這項(xiàng)“陽(yáng)光工程”充滿(mǎn)陽(yáng)光！
學(xué)生主要事跡4
高成果，愛(ài)好廣泛，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她揮灑汗水，閑暇時(shí)執(zhí)卷品讀；案桌前思索難題她絞盡腦汁，舞臺(tái)上演講她激情澎湃。她愛(ài)唱歌，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)彈彈小曲，愛(ài)紙上涂鴉，愛(ài)背包旅游，愛(ài)高談闊論。她對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，也對(duì)一切都充滿(mǎn)求索的熱情，是一個(gè)幸福的逐夢(mèng)女孩。
高成果迷上書(shū)法，是因她在二年級(jí)的一次“七彩語(yǔ)文杯”書(shū)法比賽中偶拾二等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷點(diǎn)燃了她對(duì)書(shū)法的熱情，此后，筆墨飄香，她陶醉得愛(ài)不釋手。書(shū)桌前，常常是她執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)的影子。父母見(jiàn)她癡迷，便堅(jiān)持每個(gè)周末送她去書(shū)法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣，她的書(shū)法之旅開(kāi)啟了。
寶劍鋒從磨礪出，書(shū)法雖然講究技巧，但沒(méi)有扎實(shí)基本功，一切都是空談，為了練就過(guò)硬的基本功。高成果犧牲了絕大多數(shù)的休息時(shí)間。看到同齡的伙伴在玩耍，小小年紀(jì)的'她自然也是心癢癢的，但她能咬牙忍著，繼續(xù)練習(xí)。她明白學(xué)習(xí)書(shū)法切忌心浮氣躁，她打心底里要求自己寫(xiě)好每一個(gè)字。書(shū)法讓她的心智成熟了，做事日漸沉穩(wěn)。
持之以恒的汗水會(huì)澆灌出美麗的花朵，堅(jiān)持不懈地努力終能收獲成功的喜悅。近年來(lái)，在我校張佳璽老師的精心指導(dǎo)下，高成果在醞釀了五年的書(shū)法風(fēng)格中，發(fā)酵了別樣的芬芳。她多次代表我校征戰(zhàn)各級(jí)各類(lèi)書(shū)法比賽，成績(jī)斐然。其中，20xx年10月參加海安市中小學(xué)生硬、軟筆書(shū)法獲一等獎(jiǎng)。12月參加江蘇省“七彩語(yǔ)文杯”硬、軟筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)賽獲特等獎(jiǎng)，并接受了海安民生熱線的專(zhuān)訪。同月參加海安市書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)。20xx年6月在第十屆海安河豚節(jié)“愛(ài)家鄉(xiāng)，寫(xiě)美文、畫(huà)美景”習(xí)作繪畫(huà)大賽中，獲一等獎(jiǎng)；20xx年11月參加海安市“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人主題活動(dòng)，獲書(shū)法類(lèi)作品一等獎(jiǎng)。20xx年“蘇鄉(xiāng)永助”活動(dòng)省級(jí)入選。
“書(shū)法會(huì)是我一生的癡迷。”高成果如是說(shuō)。一份耕耘，一份收獲，相信她一定會(huì)向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，迎來(lái)更加燦爛美好的明天。
學(xué)生主要事跡5
曹x，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學(xué)，他活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，富有愛(ài)心是同學(xué)的好榜樣，是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學(xué)
曹x同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)體，能模范的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，每個(gè)學(xué)期都能定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密的安排時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
二，活動(dòng)積極，工作負(fù)責(zé)
他是學(xué)校團(tuán)委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，在學(xué)校有較大的'影響力。雖然工作多，任務(wù)重，但他都能很好兼顧并出色的完成各項(xiàng)工作，他帶領(lǐng)團(tuán)各級(jí)委員積極的組織開(kāi)始各種活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級(jí)同學(xué)的知心朋友，在他的帶動(dòng)和影響下，班級(jí)形成了積極向上的良好班風(fēng)，各項(xiàng)活動(dòng)都在學(xué)校有突破的表現(xiàn)，在20xx年校園國(guó)慶節(jié)文藝匯演中，在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，他帶領(lǐng)同學(xué)排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺(tái)上最美的風(fēng)景，演講比賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)等他都取得了可喜的成績(jī)。
三，熱愛(ài)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境
在學(xué)校，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織同學(xué)成立義務(wù)環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺(tái)。得到了友鄰單位的好評(píng)。
四，熱愛(ài)公益，富有愛(ài)心
曹x同學(xué)還是熱心公益，富有愛(ài)心的同學(xué)。對(duì)待有困難的人，他從來(lái)都是盡力幫助，同學(xué)生病住院，家庭經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，知道這個(gè)消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛(ài)心捐幕活動(dòng)，并且拿出自幾的零用錢(qián)，其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一下子就在班上捐了幾百元錢(qián)，為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。
曹x同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。
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